新二年级思维训练打印版

1第1讲比谁眼力好【例题1】思路导航：图(1)、(2)、(3)、(5)是完全相同的两个图形重叠一小部练习1【例题2】△④囚□回△④囚□回练习23.接着画.【例题3】ABcBCACA练习3X×X【例题4】口???△□口???△□思路导航：通过观察可以发现这三幅图都是把完全一样的圆平均分成4份，把其中的一份涂上阴练习42.接下去该怎样画?△△△△会△会3.仔细观察图，在第四幅中应画什么图形?第十幅图应画什么图形?【例题5】接着应该怎样画?请画在空格里。向依次转动。再观察

、口、△这三种也是按照逆时针方向依次转动。根据规律第四幅图应该1.仔细观察，第四幅图应画什么图形?2.想一想，第四幅图该怎么填?3.仔细观察，想一想第三幅图应该怎样填?△练习2练习4练习5●□3第2讲数数图形1+2+3……(总射线数-1)求得：1+2+3+4=10(个)练习2:练习3:练习4:4练习5:练习2练习3练习5第3讲按规律填数【例题1】思路导航：(1)第一个数15减去3是第三个数12,第三个数12减去3是第五个数9,第二、四、六个数不变，根据这一规律，第七个数是9-3=6,第八个数还是5。15+5=20,第八个数应是7-1=6,即20和6.练习1【例题2】这里第三个数加上1得到第四个数(2+1=3),第四个数乘2得第五个数(3×2=6),.即根据加1,乘2;加1,乘2……的规律，可以确定括号内应填7×2=14,14+1=15,即54563练习24563【例题3】698得到，这样下排最后一个数就是23+10=33,所以空格中应填8得到，这样下排最后一个数就是23+10=33,所以空格中应填练习3l813968□28练习1练习261.11,22(加1,乘2;加1,乘2……)2.18,17(乘2减1,乘2减1……)3.24,48(前一个数乘2)4.3,2(除以2减1,除以2减1……)练习3练习41.49(下两个数相乘加1得上一个数)练习5第4讲趣味数学(一)练习1一只小兔5分钟吃一棵菜，5只小兔同时吃5棵同样大的菜需5分钟。练习21.一个小朋友吃1个西红柿，要用3分钟。5个小朋友同时吃5个同样大小的西红柿，要用几2.4个小朋友同时削4枝铅笔需要4分钟，照这样的速度，7个小朋友3.5只猫5天能捉5只老鼠，照这样计算，要在100天里提100只老鼠需要多少只猫?了，你说再过30小时太阳会出来吗?”思路导航：晚上5点，再过30小时，是第二天晚上11点(30-24+12+5=23),而不管阴天、练习37的双数想起，最小的一堆是2颗，则每堆分别为2颗、4颗、6颗、8颗、10颗，因为2+4+6+8+10=30(颗)。五堆分别为2颗、3颗、6颗、8颗、10颗。练习4颗?根萝卜，在第3堆中放3根萝卜，这样第4堆可放12-1-2-3=6(根)萝卜。列式如下：12-1-2-3=6(根)练习5练习1练习2练习33.15号再过72小时是18号，15号雨，再过72小时是晴，即从18号早上才开始晴，因此17练习41.1,3,5,7,9颗2.6+16+26=48(人)练习51.8-1-2=5(条)答：最多的一堆中可放5条鱼。2.13-1-2-3=7(根)答：最多的一堆中有7根小棒。3.18-1-2-3-4=8(枚)答：最多的一堆中有8枚棋子。第5讲锯木头【典型例题】可以把一根木头锯成3段.……,总结得出锯的次数总比段数少1,所以9段就应该锯了8次。9-1=8(次)8×7=56(分)8练习1【例题2】把1根粗细均匀的木头锯成7段，共用30分钟，每锯一次要几分钟?思路导航：把一根木头锯成7段，根据段数比次数多1,可知锯了(7-1)=6次，锯6次用了30分钟，每次要用306=5(分钟)解：7-1=6(次)306=5(分钟)答：每锯一次要5分钟练习2【例题3】时钟6点敲6下，10秒钟敲完，敲12下需要几秒?间隔为10÷(6—1)=2(秒):敲12下，12下之间有11个间隔，每个间隔用2秒，所以一共用了2×(12-1)=22(秒)。列式如下：10÷(6—1)=2(秒)2×(12-1)=22(秒)答：敲12下需要22秒。练习3:1.时钟敲4下用了6秒，敲6下用几秒?2.时钟12秒敲7下，敲4下需要几秒?3、时钟5点敲5下用8秒钟，那么10点敲10下用几秒?1×(9—1)=8(分)答：他从底楼走到9楼需要8分钟。练习43.王师博家住在6楼，他从底楼走到3楼要用2分钟。那么他从底楼到6楼要几分钟?级，因此住在5楼，其实是求4个20是多少，即20480(级)台阶。练习5第6讲间隔趣谈【专题简析】9解：4-1=3(个)练习1解：把7根绳子打7个结就能成一个圆练习2【例题3】一根10米长的绳子剪了4次，平均每段长多少米?均分成5份，求每份是多少。1052(米),因此平均每段长2米解：4+1=5(段)1052(米)答：平均每段长2米练习3【例题4】一根10米长的绳子，把它剪成2米长的一段，可以剪多少段?要剪几次?思路导航：(1)10米长的绳子，剪成每段2米长，要求可剪多1025(段),可以剪5段.解：1025(段)5-1=4(次)答：可以剪5段，要剪4次。练习4思路导航：每隔7厘米放一根，42里有几个7就有几段，42÷7=6(段),小棒的根数比段数多1,6+1=7(根)。解：42÷7+1=7(根)3.小美在桌上摆了1颗珠子，然后每隔5厘米放1颗，在距第一颗35厘米处放的是第几练习11.4个2.7个练习21.8根2.10个3.19个20次练习31.2米2.3分米3.18米练习42.12÷3=4(段)4-1=3(次)12.12÷3=4(段)4-1=3(次)3.4+1=5(段)25÷5=5(米)练习51.20÷4+1=6(个)2.64÷8+1=9(枝)3.35÷5+1=8(颗)第7讲火柴棒游戏 第(1)题中，等号左边的计算结果是21,而右边只是1,所以应通过移动火柴棒，使左边减第(2)题中，观察算式两边。等号左边的计算结果是641,右边的计算结果解：(1)17-7=7或4+7=11(2)741+21-21=741或141+121-121=141练习122【例题2】有一把椅子如图(1)所示，椅子翻倒还掉了一条腿。请移动2根火柴，使椅子翻过练习2解：见图(2)练习3【例题4】移动4根火柴，把图(1)中的斧子变成三个完全相解：见图(2)练习53.用16根火柴棒摆成4个相等的正方形，拿掉1根、2根、3根、4根后，还可以摆成4个相等练习1练习21.练习3练习4练习5第8讲巧用余数(一)【专题简析】【例题1】44【例题2】练习21.()÷7=()……(),余数可以是(),最大余数是()2.()÷5=()……(),余数可以是(),最大余数是()【例题3】8+1=9(盏)练习3【例题4】练习4按顺序排列，第40组的两个字为(_,).我爱北京天安门我爱北京天安门从小爱数学从小爱数学从小爱数 【例题5】解：7+1=8(人)50÷8=6(朵)……2(朵)练习5练习1练习21.余数可以是1、2、3、4、5、6,最大余数是2.余数可以是1、2、3、4,最大余数是4.3.余数最大是5,被除数是35.练习3练习4练习51.5棵2棵2.25÷4=6(千克)……1(千克)4.42÷(6+2)=5(个)……2(个)2÷2=1(个)第9讲天平平衡【例题1】问：1只猪的重量=()只兔的重量。练习1那么,1重水的重量=()杯水的重量?1只白兔重6千克1只公鸡重()千克【例题2】思路导航：因为左边重10+3+7=20(克),右边重4+6=10(克),左边比右边多20-10=10(克),所以要使左右平衡必须从左边拿出10克，或练习2位5克6克读8克9克【例题3】克解：)=(100)克=(150)克=(50)克练习3乙△2只鹅3只鸡13千克2只鹅3只鸡17千克3只鹅2只鸡17千克一只鹅=()千克一只鸡=()千克思路导航：从“小猫的只数×小鸭的只数=16”,有三种情况小鸭的只数16小猫的只数2小鸭的只数8小猫的只数小鸭的只数4小猫的只数小鸭的只数44小鸭的只数8282小鸭的只数练习43.已知：鸡×4=鸭+鹅鹅=鸭×2如果：鸡=3千克，那么,鸭=()千克，鹅=()千克【例题5】△△15克味精10克味精△△练习5一次)练习11.82.13.6÷2=3(棵)3×4=12(根)12×3=36(根)练习25.右边拿走3克，或左边加3克6.右边拿走9克，或左边加9克7.右边添上5克练习4练习51.应用20+40+80=140(克)去称三次,图略第10讲学习一笔画【专题简析】【例题1】练习1【例题2】BCBD练习2【例题3】练习3【例题4】解：图(1)有4个单数点，不能一笔画成。要改成一笔画成，如图(2)练习4【例题5】练习5第11讲凑整速算(一)【例题1】思路导航：这道题是三个数相加，通过观察不难发现，5和45先算可以凑成整十(50),这样练习1:用简便方法计算【例题2】:计算：32+25+8+5把25和5相加可以凑成整十(30),这样计算起来比较容易。练习2:用简便方法计算练习1练习2第12讲画图解题【专题简析】【例题1】的8条腿少了2条腿。又根据兔有4条腿，再给1个小动物添上2条腿，就有1个小动物是4有4条腿的是兔：2条腿的是鸡，从图中看解：有2只鸡，1只兔练习1【例题2】思路导航：我们可以用“〇”表示头，用“/”表示一条腿，先把它们全部看作是腿较少的从图中可以看出，10只鸡有20条腿，而条件中说共有26条腿，显然少画了26-20=6(条).由7练习2少8-6=2(条)腿，10里面有5个2,即10÷2=5(只),这个5也就是蜘蛛的只数。那么蚰蚰解：100-(15×6)=10(条)10÷(8-6)=5(只)15-5=10(只)答：蛙蚰有10只，蜘蛛有5只练习3【例题4】思路导航：车棚里的12辆车，如果全部是自行车，则有2×12=24(个)轮子，而题中说有27子里面有3个1,即三轮车有3÷(3-2)=3(辆),自行车有：12-3=9(辆)。解：27-2×12=3(个)3÷(3-2)=3(辆)12-3=9(辆)练习4【例题5】小林共有16枚硬币，有5角和1角两种，它们合在一起共有4元4角。5角和1角的硬币各有思路导航：如果16枚都是1角硬币，则小林只有1×16=16(角),16角=1元6角，而事实上小林优4元4角，少：4元4角-1元6角=2元8角=28角。由于1枚5角与1枚1角相差5-1=4(角),28角里有28÷4=7(枚)5角，这7枚就是5角硬币，共有16枚硬币，5角的有7枚，1角的就是16-7=9(枚)解：1×16=16(角)4元4角=44角44-16=28(角)28÷(5-1)=7(枚)16-7=9(枚)答：5角硬币有7枚，1角硬币有9枚。练习52.有5元的和2元的两种游艇票共18张，总练习28.5只鸡，3只兔9.7只蚰蚰，5只蜘蛛.10.4只鸡，5只兔.练习3螃蟹：24÷(8-4)=6(只)甲鱼：10-6=4(只)兔：14÷2=7(只)鸡：11-7=4(只)练习4练习51.8角的邮票有8张，4角的邮票有9张2.5元的票有10张，2元的票有8张3.20×8=160(个)160-112=48(个)20-12=8(个)48÷8=6(天)第13讲两步应用题(一)【专题简析】【例题1】思路导航：由已知条件出发，可求出另一根绳长：20+12=32(米),再加上已知长20米的解：20+(20+12)=52(米)练习13.二(1)班有男生24人，女生人数比男生多4人，二(1)班一共有多少人?【例题2】二(1)班有59个同学，二(2)班有25个女生，26个男生，二(1)班比二(2)班多几个同学?思路导航：二(2)班女生有25个，男生有26个，可以求出二(2)班一共有25+26=51(个)同学，而二(1)班有59个同学，二(2)班有51个同学，59-51=8(个),这就是二(1)班比二(2)班多的同学的个数。解：59-(25+26)=8(个)答：二(1)班比二(2)班多8个同学。练习2【例题3】学校体育室放有40个足球，二(1)班借走了26个，二(2)班又还来30个，现在解：方法一：40+30-26=44(个练习32.二(3)班的图书角有70本书，同学们又从家里带来了18本，在学【例题4】二年级3个班的同学乘坐3辆汽车去春游，每辆车坐63人，3个班的游，每辆车坐63人”,可以求出一共有63×3=189(人),用总人数-男生人数=女生人数。解：63×3=189(人)189-96=93(人)答：3个班的女生有93人.练习4【例题5】解：15-8=7(千克)7×2=14(千克)练习5练习1练习211.46+54-84=16(双)12.16-(3+9)=4(把)13.1530-(780+660)=90(度)练习32.20×4-35=45(棵)2.20×4-35=45(棵)10×8-7=73(棵)练习43.8×9+1=73(棵)练习51.用去：25-14=11(千克)水重：11×2=22(千克)2.14-8=6(千克)筐重：8-6=2(千克)剩：8-2=6(千克)3.(11-1)÷2=5(千克)第14讲猜猜年龄【例题1】所以5年以后，爷爷比小明还是大57岁解：65-8=57(岁)答：5年以后，爷爷比小明大57岁.练习13.15年前，爷爷62岁，小冬10岁，今年爷爷比小冬大多少岁?【例题2】小华今年8岁，她比爸爸小27岁，5年前爸爸多少岁?5年后爸爸多少岁?思路导航：根据题意可以求出爸爸今年27+8=35(岁)(岁),5年后，爸爸的年龄就为35+5=40(岁)解：27+8=35(岁)25-5=30(岁)35+5=40(岁)答：5年前爸爸30岁，5年后爸爸40岁练习21.小宝宝今年2岁，她比妈妈小25岁，7年前妈妈多少岁?7年后妈妈多少岁?2.爸爸今年30岁，小红比爸爸小26岁，3年后小红几岁?3年前小红几岁?3.女儿今年10岁，比妈妈小24岁，5年前妈妈比女儿大几岁?5年后妈妈几岁?【例题3】慢羊羊村长今年60岁，懒羊羊今年6岁，再过几年他解：60+6=66(岁)88-66=22(岁)22÷2=11(年)答：再过11年他们的年龄和为88岁.练习3练习4【例题5】解：23+3=26(岁)73-23-26=24(岁)24÷3=答：小敏今年8岁练习5练习1练习21.20岁34岁2.7岁1岁3.24岁39岁练习31.10+30=40(岁)50-40=10(岁)10÷2=5(年)2.11+39+38=88(岁)100-88=12(岁)12÷3=4(年)3.110-80=30(岁)30÷10=3(年)练习41.6年2.2年3.25岁练习51.4+28=32(岁)40-32=8(岁)8÷2=4(年)2.小乐10岁，小佳13岁，小云14岁3.明明14岁，大龙11岁，小龙7岁第15讲植树问题【专题简析】【例题1】思路导航：每隔8米栽一棵树，72里面有9个8,这个9其实就是把72米平均分成了9个间隔，因为从头到尾都要栽树，所以树的棵数比间隔数多1,即9+1=10(棵),也就是棵数比间隔数多1.解：72÷8+1=10(棵)练习1【例题2】路的每边分成了1-1=10(段),又因为每段是6米，10×6=60米，这就是这条公路的长了解：22÷2=11(棵)11-1=10(段)6×10=60(米)练习2间隔数少1,每隔2米种一棵树，两栋楼之间相距6个2米，2×6=12(米)。解：5+1=6(个)间隔2×6=12(米)答：这两栋楼之间相距12米.练习3解：27÷3=9(盏)练习4【例题5】解：(6-1)×4=20(棵)或(6-2》×2+6×2=20(棵)练习5练习题答案1.9米2.40米3.140米第16讲以图代数一道数学算式题都是用运算符号和数组成的，如3+6解答图形算式题，要根据加、减、乘、除的意义和各种图形之间的关系【例题1】O+△=?就要求出○表示几?由题目已知条件O+O+O=6,那么O=6÷3=2,同理△=12÷已知：△+☆=12△=☆+☆+☆,求：△=?☆=?思路导航：,因为△+☆=12,而△=☆+☆+☆,所以☆+☆+☆+☆=12,4个☆等于12,所以☆=12【例题3】所以18+□=25,从而推出□=25-18=7,那么△=9-7=2.练习31.下列算式中，△、☆各代表什么数?【例题4】思路导航：比较条件中的两道图形算式，2个口的和是32-22=10,□=5代入到第一道算式中，可求出○表示3,O+□=3+5=8□-O=5-3=2【例题5】练习5练习1练习2练习3练习4练习5【例题1】运行),这时指的是9点30分。时针指向9点整，应从12走到了6,这时指的时间应是9点30分。解：分针走到6,这时是9点30分。练习1乱,经过思路导航：从5点45分开始写作业，6时10分写完作业，从5时45分到6时共15分钟，再加乱,经过一一共经过25分钟。【例题2】5分做完作业分开始写作业时106学校举行了505分做完作业分开始写作业时106思路导航：根据“贝贝比玲玲少用了1秒，贝贝用了11秒”求出玲玲用了11+1=12(秒),又知“勇勇比玲玲多用了1秒”求出勇勇用了12+1=13(秒),而时间用得最少的人应该是跑得最快的。1时加分1时加分333951人中，谁跑得最快，谁跑得最慢?43934393用了4秒，雪梨大哥比菠萝吹雪少用了2秒，谁跑得最快?g66g6王老师上午7:30到校上班，11:30下班，下午1:00上班，5:00下班，王老师上午在学校里多少时间?下午在学校里多少时间?一共在校几小时?王老师上午7:30到校上班，11:30下班，下午1:00上班，5:00下班，王老师上午在学校里多少时间?下午在学校里多少时间?一共在校几小时?最快的用了多少秒?思路导航：7:30～11:30经过了4小时(11时30分-7时30分=4小时),所以王老师上午在校时间是4小时。1:00～5:00经过了4小时(5时-1时=4小时)所以王老师下午在校时间也是4小时。王老师一共在校时间为4+4=8(小时)。解：上午在校4小时，下午在校4小时，一共在校8小时。1.小红放学回到家，正好是4:30,她先做语文作业，用了30分钟；接着做数学作业，用了20分做完作业分开始写作业分钟：最后她写了一篇作文，用了40分钟。当她2的作业全部做完时，应是几时几分?分做完作业分开始写作业【例题5】(1)3小时=()分(2)2小时45分=()分(3)120分=()小时(4)75分=()小时()分思路导航：题(1):因为1小时=60分，3小时就是60×3=180分：题(2):先计算2小时=60×2=120分钟，再加上45分钟，就是120+45=165分钟；题(3):因为1小时=60分钟，120分题(4):1小时=60分钟，75分-60分=15分，也就是1小时15分。解：(1)3小时=(180)分(2)2小时45分=(165)分(3)120分=(2)小时(4)75分=(1)小时(15)分练习51.5小时=()分2小时20分=()分2.80秒=()分()秒240分=()小时3.6小时15分=()分4分=()秒360秒=()分75秒=()分()秒3分25秒=()秒250分=()小时()分练习11.分针走了半圈，从12走到6的位置，这时应是3点30分2.时针走了半格，这时应是1点30分3.12点整：分针从12走到6的位置，这时应是12点30分。练习23.21秒练习31.经过4小时15分，到5时45分。3.经过1小时5分，到1:35又经过55分，到2:30又经过5小时20分，到7:50练习41.6时2.3小时25分3.11时练习5第23讲不会输的游戏【专题简析】【例题1】练习1人每次最多报三个数，最少一个数。如甲报1,乙可报2或2,3或报2,3,4;接着甲可报乙报思路导航：要想必胜，就要抢到30。要抢到30,只要捡到26,这时如果对方报27,你就报28,29,30:如果对方报27,28,你就报29,30;对方报27,28,29,你就报30。同理，要抢到26,只要抢到22。要抢到22,只要抢到18。同理只要抢以14,10,6,2即可。也就是从30继续减去4(30÷4=7……2,余数是几，就必须先抢到几)。策略是自己先报，且先报到2,这样就能确保抢到6.解：你先报到2,对方报3,你就报4,5,6:对方报3,4,你就报5,6:对方报3,4,5,你就报6;同理可以确保抢到10,14,18,22,26,30。练习23.报80,两人轮流报，从1开始，每人每次报1~5个连续数，如果一人报1,另一个人可报2或2,3或2,3,4,或2,3,4,5,或2,3,4,5,6:如果一人报1、2、3、另一人可报4或4,5或4,5,6或4,5,6,7或4,5,6,7,8,谁先报到80谁就获胜。问怎样报才能取胜?【例题3】练习3【例题4】25根小棒小东先取走了2根，还有25-2=23(根),23÷3=7……2,小华也跟着取2根，然练习4练习5【例题5】○6O练习1练习21.19÷3=6……1,余数是1,小东就先拿1粒，然后不管小华拿几粒，他都能保证拿到第4,第练习3练习41.45-1==44(粒),44÷3=14……2,小东拿2粒，然后不管小华拿几粒，只要小东每次取2.50-3=47(根),47÷4=11……3,小军先拿3根，小明也跟着拿3根，然后小军不管拿几练习5第24讲位置趣谈【例题1】共有多少人解：5+6=11(人)11-1=10(人)答：这一排共有10人练习1【例题2】光明小学二(2)班参加课外活动，要求每人至少报1项，最多报2项，有20人报合唱组，有25人报数学兴趣小组，其中有5人报2项，二(2)班一共有多少学生?两圈重叠的部分(即阴影部分),表示两项都解：20+25-5=40(名)答：二(2)班一共有40名学生。练习2中8人这两种都订，问二(2)班共有多少人?【例题3】第5个。二(1)班一共有多少人在做操?解：5+5-1=9(人)9×6=54(人)答：二(1)班一共有54人在做操。练习3是第4个。二(3)班一共有多少个同学在做操?【例题4】解：25-12=13(个)13-9=4(个)练习4【例题5】练习5练习1练习21.38+30-8=60(人)2.38+22-15=45(人)3.24+18-36=6(分米)练习3练习41.5个2.5个3.15个练习51.6种3.6种小虎小龙小虎：小狮小虎小龙第30讲移多补少【例题1】成2份，4÷2=2(张),把开心超人的2张邮票给甜心超人，那么,他们两个人的邮票张数就解：14-10=4(张)4÷2=2(张)练习11.二(1)班有24个足球，二(2)班有16个足球，要使两个班的足球数量相同，二(1)班应给二(2)班几个足球?【例题2】根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份，8÷2=4(块),即把姐解：8÷2=4(块)练习2架?【例题3】比飞飞多3×2=6(枝).解：3×2=6(枝)练习3【例题4】解：3×2=6(只)31-6=25(只)练习4【例题5】书。而下层中有6本是上层拿过来的，所以，原来下层中有15-6=9(本)图书。解：30÷2=15(本)15-6=9(本)练习5练习1练习2练习3练习4练习5第33讲间隔的学问【专题简析】【例题1】10棵树排成一行，这行就有10-1=9(个)间隔。每两棵树之间再栽一棵树，也就是每个间隔解：10-1=9(个)1×9=9(棵)练习1【例题2】解：2×10=20(米)练习2【例题3】解：200÷2=100(根)练习3【例题4】解：1800÷9=200(棵)200×2=400(棵)答：需要植杨树200棵，柳树400棵。练习4【例题5】有9棵树，要求栽成8行，每行3棵，应该怎样栽?个交点，每行3个交点，在交点处栽树，正好9棵树栽8行，每行3棵。练习51.现在有7棵树，要求你栽成6行，每行都2.学校买来10盆花，要求摆成5行，每行都是4盆，应该怎样摆?练习1练习2练习3练习41.30个2.600棵600棵3.1075棵3225棵练习5或第35讲坐船过河【例题1】4=12(人),还没渡过河的人有16-12=4(人),最后这4人刚好一次渡过河去。解：16÷4=4(次)3×4=12(人)16-12=4(人)4+1=5(次)练习1【例题2】思路导航：如果只派面包车29÷7=4(辆)……1(人),要派5辆：如果只派小轿车；29÷4=7(辆)……1(人),要派8辆；如果既派面包车，又派小轿车，正好一次把29人送完，就从派面包车的情况看出，少派1辆面包车，就剩8人，这8人正好用2辆轿车送，3×7+2×4=29(人).练习2只船都要坐满两个小孩各重30千克。问：他们怎样才能全部过【例题3】8个人吃饭，每人1只饭碗，需要8÷1=8(只)饭碗，两人1只菜碗，需要8÷2=4(只)菜碗，4个人1只汤碗，需要8÷4=2(只)汤碗，那么一共需要8+4+2=14(只)碗。解：8÷2=4(只)8÷4=2(只)8+2+4=14(只)练习3【例题4】封?5个中等的信封，每个中等的信封里有6个小信封，可以算出一共有小信封：6×5=30(个),小信封+中等信封=共有的信封数，小信封30作，中等的信封5个，大信封1个，因此共有36解：6×5+5+1=36(个)练习4子?【例题5】妈妈买回不到10个鸡蛋，两个两个地数，最后多1个，3个3个的数，最后也多1个，你说妈思路导航：根据题意，鸡蛋个数除以2余1,除以3也余1,既能除以2,又能除以3而没有余数的最小的数是6,2×3+1=7(个),所以妈妈买回了7个鸡蛋。解：2×3+1=7(个)练习52.妈妈买回不到20块糖，3块3块的数还余2块，5块5块地数还余2块，问妈妈到底买回多少练习11.25÷5=5(次)5x(5-1)=20(人)25-20=5(人)5=1=6(次)2.(36-6)÷(6-1)+1=7(次)3.(51-6)÷(6-1)+1=10(次)练习2练习31.5×4+4+1=25(个)3.5×2+4×4+6=32(只)练习5页，还剩24页”可以求出还要看24÷8=3(天),从而求出一共需要