食物中毒采样与检验

细菌性食物中毒样品的

采集及实验室检测程序1整理课件食物中毒样品种类和采集方法采样本卷须知实验室应急检测程序2整理课件食源性疾病WHO：由于食物中含有致病因子引起的以急性病理过程为主要临床特征的感染性或中毒性疾病美国CDC：由于食用了受污染的食品或饮料而引起的疾病包括常见的食物中毒、肠道传染病、人畜共患传染病、寄生虫病及化学性有毒有害物质所引起的疾病。食源性疾患的发病率居各类疾病总发病率的前列，是当前世界上最突出的卫生问题。

3整理课件食源性疾病特点爆发和散发两种形式肠道传染病存在人与人之间传播种类多、潜伏期不同不一定出现明显消化道病症4整理课件细菌性食源性疾病细菌性食源性疾病：是进食被细菌或细菌毒素污染的食物而引起的感染性或中毒性疾病。细菌性肠道传染病〔霍乱、痢疾、伤寒副伤寒、O157短期内集中发病常被诊断为细菌性食物中毒散发或潜伏期较长病例常被诊断为胃肠炎或其他疾病5整理课件食物中毒相关概念食物中毒：摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有害物质当作食品摄入后出现的非传染性(不属于传染病)的急性、亚急性疾病。食物中毒诊断标准主要以流行病学调查资料及病人的潜伏期和中毒的特有表现为依据，实验室诊断是为了确定中毒的病因而进行的6整理课件食物中毒的致病因素2021年全国报告食物中毒917起微生物引起的患者数最多，占总数的50%美国食源性疾病爆发细菌性的占总起数的75%，占病例数86%。我国细菌性食物中毒发生起数同样常年居首位7整理课件美国食源性病原体空肠弯曲菌产气荚膜梭状芽孢杆菌出血性大肠杆菌O157单增李斯特菌沙门氏菌金黄色葡萄球菌圆孢子虫隐孢子虫8整理课件常见细菌性食物中毒沙门氏菌、志贺氏菌、致泻性大肠杆菌、副溶血性弧菌、其它致病性弧菌、金黄色葡萄球菌、蜡样芽胞杆菌、肉毒梭菌、产气荚膜梭菌、出血性大肠杆菌O157、单增李斯特菌、耶尔森氏菌、空肠弯曲菌、变形杆菌、耶毒假单胞菌酵米面亚种、气单胞菌、肠球菌等9整理课件细菌性食物中毒的特点与饮食有密切关系，去除原因食品后，不再有新的患者。临床病症以急性胃肠炎为主，根本相同。短时期内多人发病，无人传染人的现象。中毒发生与不同区域人群饮食习惯有密切关系。与季节相关。细菌繁殖条件及人体防御机能。发病率高，病死率较低、恢复快、多数预后良好

10整理课件细菌性食源性疾病的流行病学传染源：被病原菌感染的动物或人传播途径：通过进食被细菌或其毒素污染的食物人群易感性：普遍，无病后免疫力，可重复感染流行特征：夏秋季高发；病例可散发或爆发流行；发病急，时间集中，潜伏期短；有共同进餐史；病症轻重与进食量有关。11整理课件细菌性食源性疾病的发病机制感染型细菌污染食物在条件适宜时大量繁殖，人食入大量活菌的食物，引起消化道感染而造成的中毒。细菌毒力、细菌污染程度、进食量多少、人体抵抗力等因素与病症轻重直接相关。较少引起败血症或严重毒血症，病程较短〔沙门氏菌、副溶血性弧菌〕12整理课件感染型活菌污染食品|适宜条件食品中大量繁殖〔菌量一般106〕|人摄入侵犯消化道粘膜—消化道—体死亡放出内毒素引起充血、水肿、渗出等炎症作用于体温调节中枢发烧

消化道病症13整理课件细菌性食源性疾病的发病机制毒素型细菌污染食物在其中繁殖并产生大量毒素，人食入大量毒素的食物而造成的中毒。临床病症与食入毒素量正相关起病急，不发热，病程短，可引起败血症或严重毒血症〔葡萄球菌肠毒素、肉毒毒素〕14整理课件毒素型活菌污染食品|适宜条件食品中大量繁殖产生外毒素〔如肠毒素、神经毒素等〕|摄入含外毒素的食品而中毒|出现相应外毒素的特殊临床表现15整理课件食物中毒诊断标准和处理原那么GB14938产气荚膜梭菌食物中毒诊断及技术处理原那么病原性大肠艾希氏菌食物中毒诊断及技术处理原那么变形杆菌食物中毒诊断及技术处理原那么变质甘蔗食物中毒诊断及技术处理原那么霉变谷物中呕吐毒素食物中毒诊断及技术处理原那么耶毒假单胞菌酵米面亚种食物中毒诊断及技术处理原那么沙门氏菌食物中毒诊断及技术处理原那么葡萄球菌食物中毒诊断及技术处理原那么副溶血性弧菌食物中毒诊断及技术处理原那么蜡样芽胞杆菌食物中毒诊断及技术处理原那么肉毒梭菌食物中毒诊断及技术处理原那么16整理课件现场调查流程建立病例定义，制定采样方案〔提出假设〕验证假设可疑样本采集和送检实验室检验采取控制措施调查结论和书面报告17整理课件建立病例定义72h内食用了共同餐次食品是否到医院就诊、是否服药24h腹泻3次以上病症体征明显18整理课件建立病例定义核实病例数确定事件的存在描述疾病的三间分布时间分布地区分布人群分布19整理课件现场调查主要物品清单采集工具长柄勺、剪刀、铲子、小刀、镊子、夹子、吸管、启瓶器、采便管、注射器、消毒棉签、采样棉球、消毒纱布、酒精灯、压舌板、皮筋、记号笔、标签纸等样品容器无菌塑料袋、广口瓶〔200-500mL)、运送培养基试管、生理盐水、灭菌平皿、一次性小试管、便盒、样品冷藏设施等20整理课件现场调查主要物品清单防护用品白色工作服或隔离衣、医用手套、口罩等调查用表食物中毒个案调查表、卫生监督文书、采样单等取证工具照相机、摄像机、录音机其他相关专业参考资料21整理课件食物中毒采样目的

查明病因和来源确定检验工程,验证假设为以后的分析结论提供证据22整理课件食物中毒采样意义

实验室检测结果是查明爆发原因的证据科学准确合理地采集、运送、保存标本直接影响实验结果的可靠性23整理课件食物中毒采样原那么目的明确代表性典型性重点突出有的放矢适时性把握时机程序性24整理课件食物中毒样品种类剩余食品病人排泄物血液标本尸体解剖标本炊具类标本现场环境标本原料、半成品和成品从业人员标本25整理课件无菌操作采样无菌操作：防止外界微生物的污染和病原菌扩散所采用的操作技术食物中毒采样目的是检测标本的实际污染状况，故应严格防止由于采样对检品造成的新的污染。要求采样容器、用具、培养基需严格灭菌同时以无菌操作取样。26整理课件无菌操作采样采样前用75%酒精棉球进行手消毒或戴手套采样用棉拭子、盐水等要求经高压灭菌消毒采样容器要求密闭、内壁光滑、清洁枯燥经高压消毒镊子、剪刀等用具，使用前在酒精灯灼烧灭菌后使用妥善保管消毒用品。生理盐水和运送培养基要定期更换。〔常温一个月〕27整理课件食物中毒采样方法--剩余食品餐桌上病人吃过的最好。无菌操作用灭菌镊子夹取置于灭菌容器。用灭菌盐水冲洗盛装过可疑中毒食物的容器，收集洗涤水置于灭菌容器或使用沾有灭菌盐水的棉拭子涂抹盛装过可疑中毒食物的容器，置于盐水管内。体积较大的肉食、鱼类外表消毒后取内部采样半成品和原料罐头：直接采样或取空盒送检无剩余食品时，采集餐厅48小时留样食品28整理课件食物中毒采样方法--生物标本呕吐物、洗胃液取新鲜即时的，防止混入其他杂质和细菌，容器应保证无菌粪便：黏液或脓血局部，液状粪便采取絮状物1-2mL,成型便取蚕豆大小粪块〔约5g〕盛于灭菌容器，勿混入尿液或水。注意密封和标签肛拭子〔直肠拭子法〕：告知病人采样目的使其配合

29整理课件食物中毒采样方法--生物标本确定体位，询问有无肛肠疾病，确定是否适合肛拭子采样取出灭菌采便管观察有无破损站在病人侧位，瞩病人深呼吸放松以采便管用生理盐水浸湿后，插入肛门内3—5cm,转动360度后取出，插入运送培养基。观察病人情况有无出血等30整理课件食物中毒采样方法--生物标本咽喉涂抹令患者仰头张口、用压舌板压舌、将无菌棉拭子伸入口腔涂抹咽部数次，放入盐水管血液：无菌穿刺取静脉血2—3mL移入无菌试管中送检。31整理课件

生物标本的采样时机呕吐物、洗胃液取新鲜即时的粪便〔肛拭子〕急性腹泻期及药前根据患者人数，决定采集数量咽喉涂抹：发病第一日，最迟不超过3日,最好在体温38度以上时采集血液：无菌穿刺静脉血。发病初期血液可做细菌培养。急性期〔3天内〕和恢复期〔2周左右〕各采血一次，制备血清，有助于感染型食物中毒诊断。32整理课件食物中毒采样方法—工用具标本锅、盆、桶、刀、菜板灭菌棉拭子沾盐水后反复涂擦，置于灭菌容器。棉拭子接触手的局部及时用无菌镊子折断后置于盐水管中。如菜板已洗过，可刮下外表木屑置于灭菌容器。抹布可剪下一块置于灭菌容器。食堂环境涂抹：冰箱、水池等33整理课件食物中毒采样方法--从业人员对直接接触食品的厨师和餐厅工作人员，可根据不同目的做带菌检查。采集手(皮肤)涂抹、肛拭子等样本34整理课件食物中毒采样数量样品名称采样数量固体食品200-500g(不同部位）液体及半流体食物200-500mL(充分搅拌）呕吐物50—100g（每人）粪便5—10g（每人）容器洗涤水100—200mL（每件）血液5—10mL（每人）尸体标本10—20g（每种脏器）35整理课件标本保存要求直肠拭子：48h内检测,保存于4℃;48h后检测，保存于—70℃新鲜粪便：采集2h后冰箱保存脑脊液、尿液、唾液〔24h内处理〕可室温保存，长期保存条件4--8℃36整理课件标本保存要求别离病毒标本：保温容器〔0--4℃〕不可超过2天。无条件立即运送和别离，需冻存。检测抗体的血清：4℃可保存7—10天，最好不要冷冻，防止反复冻融使用冰袋保持样品运送温度4—8℃保证-20℃条件应使用2kg干冰37整理课件病原微生物样本的包装WHO传染性物质和诊断性标本的平安运送指南确保人员平安和标本完整使用三个包装层对包装物进行三层包装防漏、吸附材料标签标识38整理课件病原微生物样本的运送固定备有吸水材料、消毒剂、手套、口罩、密封防水废弃物容器车载冷藏装置、冰袋、冰壶等及时、专人、快速送检39整理课件采样本卷须知样品应做详细记录，表达样本全部信息根据不同样本性状，检验工程要求，合理保存和运送样品。一般要求4小时内送到实验室。夏秋季冷藏运送。样品采集时注意无菌操作，防止污染采样量不受常规采样数量限制。检验目的明确重点突出40整理课件食物中毒标本的送检与保存为防止样本变质和样本中微生物增殖或死亡，送检时间越快越好。运送培养基中运送并保持于适宜温度最好在采样后4小时内送检，最好冷藏运送。血液标本低温保存，不可冷冻包装完整，密封良好，标识清晰

41整理课件采样根本生物平安本卷须知采样前进行手消毒或带手套防止接触不同患者时重复使用手套，防止交叉污染必要时穿防护服，采便时戴口罩废弃物处理依生物平安相关规定执行42整理课件检验工程选择根据本起食物中毒临床和流行病学资料分析初步推断致病因素性质和中毒原因〔建立假设〕确定检验工程43整理课件初步假设发病时间临床表现：发热、恶心、呕吐、腹痛、腹泻人群分布“三间分布〞趋势病例之间有食物同源性，食用者发病、不吃者不发病，停止进食发病即停止，为“剑锋〞44整理课件初步判断接报后通过初步分析和假设得出初步判断是否是一个事件？什么性质的事件？事件涉及范围及严重性？事件的开展趋势？爆发？流行？有无危重病人？需配合采取何措施？如何调动人力？准备哪些个人防护、仪器设备？45整理课件检验工程选择

假设的特征合理有现场调查事实支持能够解释大多数病例注意现场观察，保持开放性思维，请教相关领域专家46整理课件目前食物中毒采样的偏差广泛性采样，缺乏针对性盲目性〔采集现场所有样本，做全项致病菌检测〕大海捞针采样不全面，检测工程为固定模式缺乏沟通，前后脱节47整理课件致病物质不明食物中毒食入可疑中毒食品引起的食物中毒由于取不到样品或已经无法查出致病物质在学术上中毒物质不明诊断依据流行病学调查资料病人潜伏期和特有临床表现48整理课件致病物质不明食物中毒报告迟赴现场迟、不能及时采样不能采集到关键样本或病人已用药检测工程针对性不强实验室能力49整理课件致病物质不明食物中毒别离不到病原性微生物可能的原因有L型细菌技术和设备的原因病原性微生物的数量很少，培养不出来细菌处于非可培养的状态现有的培养基和培养技术不适合这种微生物的生长新的病原微生物？50整理课件细菌性食物中毒实验室检验原那么尽快找到病原，快速准确允许与传统方法不一致51整理课件实验室应急准备实验室必须常规配备各类样品的采集材料、常用的培养基、微量生化管或生化试剂条、常用的诊断血清，并保证在有效期内对不常用的采样材料，细菌鉴定所用的试剂、试纸条也应适量储藏从事细菌性食物中毒检验工作的检验人员需经过专业知识和专业技能的学习，并能胜任检验工作的实际需要。

52整理课件细菌性食物中毒实验室应急检测程序初步检验直接涂片检查〔霍乱弧菌、弯曲菌〕活菌数测定蜡样芽孢杆菌、金黄色葡萄球菌、副溶血性弧菌、产气荚膜梭菌等别离培养初筛纯培养全面鉴定细菌鉴定生化、血清、分子生物学抗体测定血清凝集效价毒素检测免疫学、仪器法、PCR、动物实验53整理课件细菌性食物中毒实验室应急检测程序应用直接别离及增菌双重培养,直接别离可检出样品中的优势菌(包括一些条件致病菌)增菌可将样品中污染的但与菌量较少的致病菌检出对服药患者肛拭样品中被抗生素抑制的细菌到达复苏和增加菌量的作用。54整理课件检样处理生物样本一般不需要预增菌但服用抗生素的检样需要预增菌，直接插入2mLTSB37℃4—6h按检验方法要求接种相应增菌液，再转种相应培养基55整理课件初筛方法三糖铁PCRVIDASBAX56整理课件直接培养将处理后的检样直接接种于各种培养基上

⑴需氧培养

普通琼脂平板蜡样芽孢杆菌及其他未知菌血平板葡萄球菌、链球菌、蜡样芽孢杆菌伊红—美蓝培养基大肠埃希氏菌、变形杆菌

麦康凯培养基大肠埃希氏菌、变形杆菌

HE、SS培养基沙门氏菌、志贺氏菌

TCBS培养基副溶血性弧菌⑵厌氧培养

葡萄糖血琼脂平板产气荚膜梭菌、肉毒梭菌

CCDA空肠弯曲菌

57整理课件增菌培养〔与直接培养同时进行〕⑴需氧菌增菌培养基7.5%NaCl肉汤金黄色葡萄球菌葡萄糖肉浸液肉汤溶血性链球菌TTB、SC增菌液沙门氏菌志贺氏菌增菌液志贺氏菌3.5%NaClAPW副溶血性弧菌肠道菌增菌液EC病原性大肠埃希氏菌⑵厌氧菌增菌庖肉培养基产气荚膜梭菌、肉毒梭菌58整理课件血清学试验将病人急性期和恢复期的血清与所别离的病原菌做试管凝集试验，如恢复期血清凝集效价较发病初期有4倍以上升高，那么有诊断价值。毒素检测及动物试验依食物中毒种类而定，目的是确定别离菌株的致病力。59整理课件动物实验在证实可疑食品〔或别离菌株及其毒素〕与该起食物中毒的关系时，是一个重要指标，特别是对某些条件致病菌引发的食物中毒尤为重要。常用动物有大白鼠、小白鼠、家兔、猫、猴等。给毒途径有经口灌胃、腹腔注射或结肠袢试验。液体食品可直接灌胃或注射；固体食品需经无菌水研磨浸出毒性物质，离心后取上清液进行试验。也可用别离菌株培养物或其滤液进行试验。观察时间一般3—6天。每次试验必须设对照组。动物实验60整理课件毒力基因检测金黄色葡萄球菌肠毒素——ELASAETEC侵袭毒素、ETEC肠毒素、副溶血性弧菌蜡样芽孢杆菌肠毒素、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌毒素——PCR61整理课件

检验结果判定原那么以找到病原体或其毒力基因为最终结论快速检测结果仅供参考注意非病原检样与病原检样检出病原菌的一致性62整理课件判定原那么多数患者样本中检出的致病意义明确的细菌在其种类、生化、血清型、毒素型均一致时，可以报告非病原检样与病原检样检出占有绝对优势的致病意义不甚明确的细菌〔大肠杆菌、溶藻弧菌。。。〕且细菌种类、生化血清型均一致，同时本次事件中非患者对照未检出时，应加做毒力、动物试验，阳性结果可以报告63整理课件判定原那么样本中检出致泻大肠杆菌、金葡时，一定要做肠毒素检测为最终结论蜡样芽胞杆菌、产气荚膜梭菌必须计数105cfu/g以上64整理课件食物中毒检验重要的筛检试验氧化酶分辨革兰氏阴性杆菌中的肠杆菌科及弧菌科〔氧化酶阳性〕两类细菌触酶分辨葡萄球菌和链球菌65整理课件沙门氏菌有动力〔除鸡-雏沙门菌〕大多产硫化氢〔除甲型副伤寒〕产酸大多产气〔除伤寒、鸡-雏沙门菌〕靛基质-蔗糖-乳糖-甘露醇+葡萄糖+符合肠杆菌科特征66整理课件初步生化:三糖铁〔TSI〕现象说明底层黄色葡萄糖阳性红色或不变色葡萄糖阴性黑色产H2S气泡产气斜面黄色乳糖和（或）蔗糖阳性红色或不变色乳糖和（或）蔗糖阴性67整理课件沙门氏菌血清凝集：A-F多价OH1H2如生化结果为沙门菌属但A-F多价阴性考虑Vi抗原遮蔽，煮沸后再凝亚利桑那菌：缓慢发酵乳糖，延长平板培养时间可能使A-F以外的沙门菌可能是血清交叉凝集的柠檬酸杆菌68整理课件结果报告方式A群：甲副1,2,12;aB群：乙型副伤寒1,4,5,12：b:1,2

鼠伤寒1,4,5,12：i:1,2C群：丙型副伤寒6,7，vi:c:1,5

猪霍乱6,7：c:1,5D群：肠炎沙门菌菌1,9,12：g,m

伤寒沙门菌1,9：vi:d69整理课件志贺氏菌无动力，乳糖-〔除宋内缓慢发酵乳糖〕不产硫化氢，产酸不产气〔除F6〕靛基质多数阳性〔宋内-〕甘露醇+〔痢疾志贺-〕如生化结果为志贺氏菌属，四种多价不凝K抗原遮蔽，煮沸后再凝EIEC补充生化ONPG产气试验等70整理课件志贺氏菌宋内的R相，使用R相血清凝集蜂窝哈夫尼亚菌，做大生化鉴定类志贺邻单胞菌动力氧化酶试验71整理课件细菌革兰氏染色形态72整理课件常用快速检测技术显色培养基利用细菌专有酶进行快速筛选沙门、金葡、大肠、弧菌、单增等3M测试片细菌微量快速鉴定〔手工API〕标准化，缩短检测时间自动生化鉴定：AMSATBBioLog直接从标本中检测抗原——ELISA放免分析〔RIA)酶免分析〔EIA)化学发光〔CIA)生物发光VIDAS胶体金技术73整理课件细菌毒力基因快速检测比细菌培养方法更可靠ETECLT(热敏毒素〕ST〔耐热毒素〕EHECVT/SLT副溶：TDH金葡：肠毒素BAXIQ-Check普通PCR荧光定量PCR〔实时、多重PCR〕74整理课件常见食物中毒病原菌

病原菌致病机理特征食品标本沙门菌组织侵袭禽、蛋、肉（交叉污染的进口物）食品：