版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省泰安市铁路中学高三生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图为某家系患一种遗传病的遗传图谱,据图分析正确的是
A.该病为伴Y染色体遗传病,因为患者均为男性B.该家系中的致病基因源自Ⅰ1的基因突变C.若Ⅱ6与Ⅱ7再生一个女儿,患此病的概率为0D.若Ⅲ1与正常男性婚配,所生子女的患病概率为0参考答案:C2.在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶细胞内脂肪鉴定的三个实验中,共同点是(
)A.实验全过程都要使实验对象保持活性
B.都使用光学显微镜观察
C.提高温度将使实验结果更加明显
D.都需要对实验材料进行染色参考答案:B3.下列关于生物变异的说法,错误的是A.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变B.基因突变是可遗传的变异,但不一定会遗传给子代C.遗传病通常由遗传物质改变引起,但患者体内不—定有致病基因D.联会时的交叉互换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间参考答案:D基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变,A项正确;基因突变导致遗传物质改变,是可遗传的变异,但不一定会遗传给子代,如体细胞突变,B项正确;遗传病患者体内不—定有致病基因,如21三体综合征,C项正确;联会时的交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,D项错误。4.细胞质核糖体合成的DNA聚合酶要进入细胞核内参与DNA的复制,其进入方式是(
)
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.非跨膜运输参考答案:D5.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(
)A.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质C.无机盐离子对维持血浆渗透压和酸碱平衡等有重要作用D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄参考答案:A6.孟德尔运用假说—演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是A.F1代产生配子时成对的遗传因子分离B.生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在
C.F2代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1
D.受精时,雌雄配子随机结合参考答案:C7.切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现A.智力下降B.甲状腺重量下降C.血中促甲状腺激素含量下降D.血中促甲状腺激素释放激素含量下降参考答案:D8.有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段:①C6H1206→丙酮酸;②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O,下列与此相关的叙述中正确的是A.第③阶段反应极易进行,无需酶的催化B.第②阶段无ATP生成,第③阶段形成较多的ATPC.第①②阶段能为其它化合物的合成提供原料D.第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同参考答案:C【知识点】细胞呼吸解析:有氧呼吸第③阶段需酶的催化,A错;第②阶段有ATP生成,第③阶段形成较多的ATP,B错;第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料,C正确;第①阶段与无氧呼吸的第①阶段完全相同,D错。【典型总结】有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段,第一阶段是将葡萄糖分解为丙酮酸和[H],同时释放少量的能量,场所为细胞质基质;第二阶段是将丙酮酸和水分解为CO2和[H],同时释放少量的能量,场所为线粒体基质;第三阶段是将[H]和O2结合,形成H2O,同时释放少量的能量,场所为线粒体内膜。9.下列关于大肠杆菌的叙述正确的是
(
)
A.人肠杆菌无核膜、无细胞器
B.人肠杆菌产生的可遗传变异来自基因重组和染色体变异
C.大肠杆菌有两种环状DNA分子
D.组成大肠杆菌遗传物质的核苷酸有8种参考答案:C10.下列各选项依次为实验试剂、该试剂的作用及实验目的,其中错误的是A.无水乙醇、作为有机溶剂、分离叶绿体中的色素B.醋酸洋红、使核物质染色、观察细胞的有丝分裂
C.甲基绿吡罗红、使DNA、RNA着色、观察核酸在细胞中的分布D.苏丹Ⅲ、使脂肪染色、鉴定脂肪参考答案:A11.如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图,C点与B点相比较,叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是(
)A.升、升、升、升
B.升、升、降、降
C.降、降、降、降
D.降、升、升、升参考答案:12.如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸(位于第8、20、23位)参与其组成。下列叙述正确的是(
)
A.此多肽至少含有N原子和O原子各30个 B.形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540 C.用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸,形成的产物中有一个不是多肽 D.若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变,则它只能构成一种蛋白质分子参考答案:C13.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式分别是(
)A主动运输、主动运输
B胞吞、主动运输C主动运输、胞吞
D被动运输、主动运输参考答案:B14.线粒体自噬时,内质网膜包裹损伤的线粒体形成自噬体,此时LC3-I蛋白被修饰形成LC3-II蛋白,LC3-II蛋白促使自噬体与溶酶体融合,完成损伤的线粒体降解。研究人员选取周龄一致的大鼠随机分为对照组、中等强度运动组和大强度运动组。训练一段时间后,测量大鼠腓肠肌细胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相对含量,结果如下图。下列叙述不正确的是(
)A.自噬体与溶酶体融合依赖膜的流动性B.LC3-II/LC3-I的比值随运动强度增大而增大C.运动可以抑制大鼠细胞的线粒体自噬D.溶酶体内的水解酶能分解衰老、损伤的线粒体参考答案:C【分析】分析题图可知:LC3-II蛋白促使自噬体与溶酶体融合,完成损伤的线粒体降解,实验数据显示随运动强度增大,LC3-II的含量增加,据此分析作答。【详解】A、自噬体可以与溶酶体融合,这依赖于膜的流动性,A正确;BC、据图可知,随运动强度加大,LC3-II/LC3-I的比值变大,因“LC3-II蛋白促使自噬体与溶酶体融合,完成损伤的线粒体降解”,故运动可以促进细胞的线粒体自噬,B正确、C错误,D、溶酶体内含有水解酶,可以分解衰老、损伤的线粒体,也可消灭侵入机体的病菌,D正确。故选C。【点睛】解答本题的关键是明确题目中两种蛋白的功能,并能结合实验结果分析作答。15.大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有
A.8
B.7
C.5
D.4参考答案:B16.下列有关自交和测交的叙述,正确的是A.自交和测交都可用来判断一对相对性状的显隐性B.自交和测交都可用来判断某显性植株的基因型C.豌豆的自交和测交都需要进行去雄、套袋、人工传粉D.杂合子自交后代中的纯合子所占比例高于其测交后代中的参考答案:B【分析】自交:雌雄同体的生物同一个体上的雌雄交配或不同个体但为同一遗传因子组成的个体间的雌雄交配,自交可以检验个体的基因型也可以判断相对性状的显隐性。测交:杂种个体与隐形纯合子的交配,测交可用于鉴定两对遗传定律、还可以检测待测个体的基因型同时也可推测出待测个体产生的配子种类和比例。【详解】A、自交可以判断一对相对性状的显隐性而测交不能,A错误;B、显性个体自交,若后代出现形状分离说明亲本为杂种,反之为纯种;测交产生的后代若性状表现不唯一则说明亲代被测者为杂种,反之为纯种,B正确;C、豌豆的自交不需要去雄、套袋和人工传粉,而测交都需要进行去雄、套袋、人工传粉,C错误;D、在一对相对性状的杂交实验中杂合子自交后代中的纯合子所占比例为1/2,其测交后代中的纯合子所占比例也为1/2,D错误。故选B。17.右图是某动物细胞有丝分裂过程中的某一分裂时期示意图。据图推断正确的是(
)
A.该时期细胞核糖体功能最为活跃
B.此时细胞中存在四个中心粒
C.该图反映细胞进行基因重组
D.只要不发生基因突变,就可判断4上相应位置的基因是B参考答案:B略18.下图表示通过相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞直接传递给另一个细胞。下列属于该信息交流方式的是(
)A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌促激素的反馈调节D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流参考答案:B19.红江橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化。在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的
A.减数分裂和配子的形成
B.染色体变化和细胞全能性
C.有丝分裂和分化
D.DNA的复制和表达参考答案:A20.关于人体健康的叙述,正确的是
A.唾液中的溶菌酶只能杀灭口腔中某一种特定的细菌
B.麻风杆菌侵入人体后,只需要通过体液免疫就能将其消灭
C.肾脏排尿是人体排出水的主要途径,每天排尿量不够会影响内环境的稳态
D.只要不吃高脂肪的食物,就可以避免脂肪肝形成参考答案:C21.关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是(
)A.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂B.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞C.蓝藻与黑藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无D.胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量,因此胰岛素通过主动运输运出细胞参考答案:A22.5.超级细菌其实并不是一种细菌的名称,而是一类细菌的名称。超级细菌一直存在并且在随着人类滥用抗生素而不断地进化。这类细菌的共性是对几乎所有的抗生素都有强劲的耐药性。其实人类是超级细菌的幕后推手,下列有关超级细菌的叙述中错误的是A.超级细菌耐药性产生的根本原因是基因突变B.超级细菌的超强耐药基因是菌体通过染色体交换从其他细菌获得的C.人类滥用抗生素对细菌中具有耐药性状的菌体进行了定向的选择D.受抗生素处理后种群中抗药性强的菌体有更多机会将基因传递给后代参考答案:B23.蛋白质的生物合成过程如图所示,叙述正确的是()
A.mRNA上三个相邻核苷酸即为一个密码子B.起始密码、终止密码分别位于mRNA的5′端、3′端C.图中新生肽链已合成部分含有5个肽键D.多个核糖体串联在mRNA上能提高每条肽链的合成速率参考答案:B【考点】遗传信息的转录和翻译.【分析】根据题意和图示分析可知:图示表示遗传信息的翻译过程,该过程发生在细胞质的核糖体上,需要以氨基酸为原料,以mRNA为模板,同时还需酶、ATP和tRNA.多个核糖体串联附着在一条mRNA分子上,可提高合成蛋白质的效率.【解答】解:A、mRNA上能决定氨基酸的三个相邻的碱基即为一个密码子,A错误;B、根据图中两条肽链的长度可知,核糖体移动方向从左向右,说明起始密码、终止密码分别位于mRNA的5′端、3′端,B正确;C、图中新生肽链已合成部分含有5个氨基酸4个肽键,C错误;D、一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译,可提高合成蛋白质的效率,但不能缩短每条肽链合成的时间,D错误.故选:B.【点评】本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合图中信息准确判断各选项.24.每年的3月份是诺如病毒爆发的高峰期,诺如病毒是感染肠道细胞的一种RNA病毒,感染者主要症状为呕吐,发热、腹泻等症状。下列叙述正确的是A.利用吡罗红染液染色,可以鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感B.诺如病毒侵入肠道细胞后,效应T细胞能引起靶细胞发生凋亡C.DNA病毒和RNA病毒遗传物质的区别是碱基的种类不同D.诺如病毒入侵肠道细胞时能体现出细胞膜的选择透过性参考答案:B【分析】根据题意,诺如病毒是RNA病毒,其遗传物质是RNA,据此分析。【详解】A.肠道细胞中含有DNA和RNA,因此利用吡罗红染液染色不能鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感,A错误;B.诺如病毒侵入肠道细胞后,会引起细胞免疫,通过效应T细胞能引起靶细胞发生凋亡,B正确;C.DNA病毒的遗传物质是DNA,RNA病毒遗传物质是RNA,两者的碱基的种类不同,DNA一般为双链结构,RNA一般为单链,两者结构不同,C错误;D.诺如病毒入侵肠道细胞是通过胞吞作用实现的,体现细胞膜的流动性,D错误。25.下列育种方法无需使用植物组织培养技术的是A.花药离体培养获得单倍体植株B.基因工程培育抗虫棉植株C.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株参考答案:答案:D26.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是(
)
①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核
A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤
B.①~⑤在绿藻体内都存在C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在
D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥参考答案:A27.(09延边州复习质检)有关免疫的叙述,错误的是A.凝集素、抗毒素的化学本质均属于蛋白质B.再次受到同种抗原刺激时,记忆细胞可迅速产生大量抗体C.过敏反应中产生抗体的细胞起源于骨髓中的造血干细胞D.被结核杆菌感染后,只依靠相应的抗体不能将病菌彻底消灭参考答案:答案:B28.图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是(
)A.过程A中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光B.③的产生过程为B的CO2固定提供能量C.过程D释放的能量大部分储存于ATP中D.过程B只发生在叶绿体基质中,过程C只发生在线粒体中参考答案:A分析图示可知,A为光反应阶段,B为暗反应阶段,C为有氧呼吸第一阶段,D为有氧呼吸第二、三阶段。物质①是氧气,物质②③是ADP和Pi,物质④是C5。光反应中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,A正确;光反应产生的ATP水解是为C3的还原提供能量,CO2的固定不需要ATP水解供能,B错误;有氧呼吸个阶段释放的能量大多数以热能散失,只有少部分能量储存ATP中,C错误;真核生物细胞内,暗反应只发生在叶绿体基质中,但有氧呼吸第一阶段只发生在细胞质基质中,D错误。29.初生分生组织中的
可以分化出维管束?
A.原表皮
B.基本分生组织
C.原形成层
D.形成层参考答案:C30.下列四项中圆分坍未不:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。下列能正确表示它们之间相互关系的是参考答案:A31.某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,得到如图所示的曲线。据图分析正确的是A.该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH为8B.当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度C.随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高D.当pH为任何一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的影响参考答案:A曲线图显示:在相同PH值条件下,35℃时酶促反应速率最高,在相同温度条件下,PH值为8时酶促反应速率最高,因此该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH为8,A项正确;当pH为8时,影响反应速率的主要因素是温度,曲线中未体现底物浓度和酶浓度对反应速率的影响,B项错误;该酶催化反应的最适温度不会随pH的升高而发生变化,C项错误;当PH为过酸或过碱时,酶的活性因空间结构遭到破坏而永久失活,所以在此PH条件下,不能证明温度对反应速率的影响,D项错误。【考点定位】影响酶活性的因素32.细胞膜在生命活动中发挥着非常重要的作用。图示的过程不能体现细胞膜
(
)A.具有信息传递功能
B.具有一定的流动性C.具有排泄功能
D.具有物质运输功能参考答案:C33.通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是
A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理
B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低参考答案:D34.A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞,结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示,该化合物所起的作用是
A.促进细胞分裂
B.抑制DNA的复制C.抑制纺锤体的形成
D.促进DNA的高度螺旋化参考答案:C35.下列表示等位基因的是()A.YY B.Yy C.yy D.XY参考答案:B.由等位基因的概念可知,选项中Y和y是等位基因,Y和Y、y和y、X和Y都不是等位基因.36.图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是A.过程②需要的酶仅存在于线粒体内膜和基质
B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者C.②和④过程只能发生于不同的细胞中
D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行参考答案:B37.分析下表,可推测()溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+﹣﹣乙﹣++﹣甲、乙混合+++注:“+”显色,“++”显色更深;“﹣”不显色.A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶参考答案:D【考点】检测蛋白质的实验;检测还原糖的实验.【分析】分析表格:淀粉遇碘变蓝色.表中乙溶液加碘液后显色且较深,说明乙是淀粉溶液.甲、乙混合液加碘液也显色,说明甲、乙混合液中含有淀粉,但颜色较浅,说明有部分淀粉已被甲水解.甲和双缩脲试剂发生显色反应,说明甲的化学本质是蛋白质,结合以上分析可推知甲是淀粉酶溶液.甲、乙加入斐林试剂都不发生显色反应,说明甲、乙都不含有还原性糖.【解答】解:A、甲遇碘液不变蓝,说明甲不含淀粉,A错误;B、乙溶液加碘液后显色且较深,说明乙是淀粉溶液,而淀粉不是还原糖,B错误;C、甲、乙混合液加碘液也显色,说明甲、乙混合液中含有淀粉,C错误;D、甲、乙混合液加碘液也显色,说明甲、乙混合液中含有淀粉,但颜色较浅,说明有部分淀粉已被淀粉酶水解,D正确.故选:D.38.下列关于化合物的叙述,正确的是()A.淀粉和纤维素都是储能物质,因为它们都属于多糖B.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子都属于人体内环境的成分C.摄入人体的N元素主要用于构成核酸中的含氮碱基D.抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性参考答案:B39.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,不正确的是(
)A.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同参考答案:B
解析:本题考查生长素的生理作用及应用,嫩枝条的芽较多可以合成生长素,促进生根。生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短无关,与浓度有关。生长素类似物有一定的毒性,可以抑制植物的生长,所以实验结束后应妥善处理废液。由于生长素对植物促进作用具有两重性,根据教材同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应图可知有两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同。错题分析:本题做错的原因没有准确记忆生长素的生理作用,生长素具有两重性。错选c的原因是有同学忽视了高浓度生长素抑制植物生长。错选A的原因是部分学生忽视了嫩枝芽产生生长素促进生根的作用。
40.卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给小球藻14CO2后的60s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质是()A.1,5-二磷酸核酮糖(五碳化合物)
B.ATPC.3-磷酸甘油酸(三碳化合物)
D.葡萄糖参考答案:C在光合作用中CO2中C转移途径是CO2→C3→有机物,故C正确。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某地曾是著名的鱼米之乡,植物生长茂盛,土壤动物种类繁多。后来,由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流,造成该地农田土壤环境持续恶化,原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响,对受污染河流一侧不同距离农田进行相关调查,结果见表。请据此回答下列问题:距污染河流不同距离农田土壤动物类群和个体数离污染河流的距离(km)0.10.51.02.04.0动物类群数(类)2023375058动物个体总数(个)36566575019832490
(1)对土壤动物丰富度调查常采用______法。当污染停止后,在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于______演替。(2)根据表中的调查结果分析,可得出的结论是:①______;②________参考答案:
(1).取样器取样
(2).次生
(3).农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数
(4).距离污染源越远(近),农药污染物的浓度越低(高),对土壤动物的影响越小(大)(其他答案合理也可给分)本题考查的知识点是土壤中动物类群丰富度的研究和群落的演替,旨在考查考生对生态学主干知识和重要实验方法的理解与运用。(1)调查土壤动物丰富度常采用取样器取样;废弃的土地上的群落演替,由于仍保留了原有土壤条件,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,所以属于次生演替。(2)据表格中数据分析,距离污染源越近,土壤动物类群数和个体总数越少,说明农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数,即降低群落的丰富度,同时也说明距离污染源越近,农药污染物的浓度越高,对土壤动物的影响越大。[点睛]:本题解题关键是读取表格获取与处理信息,根据实验的目的和原理,综合运用生态学知识和观点分析实验数据,联系教材相关概念和原理,得出相关结论。
42.某草原中有黑尾鹿种群,也有其主要捕食者美洲狮和狼。1905年以前,该地黑尾鹿群保持在4000头左右的水平,为了发展鹿群,美洲狮和狼被大量猎杀,鹿群数量开始上升,到1925年达到最高峰,约有10万头,由于连续多年的过度利用,草场极度退化,结果使鹿群数量猛降。回答下列问题:(1)美洲狮和狼的存在,在客观上对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年商务会议场地租赁合同样本
- 2024年创新式雇佣合同范例
- 2024年地下室装修设计合作合同
- 2024年地质灾害防治土石方治理承包合同
- 2024年城市公交公司驾驶员雇佣合同
- 2024年城市公共照明项目合作协议
- 2024年外墙红外检测及维修合同
- 隧道工程围堰防渗墙施工方案
- 高温环境下电力设备维护方案
- 科技公司员工福利提升方案
- 军事地形学地形图基本知识
- 2022版义务教育(生物学)课程标准(含2022年修订和新增部分)
- 六年级综合实践活动课件-珍爱生命远离毒品 全国通用(共24张PPT)
- 建设工程竣工消防验收记录表(DOC36页)
- 沉井专项施工方案DOC
- 切削力计算参考模板
- 一年级海洋教育教案
- 聚氨酯硬泡沫配方及计算
- 关于大学生体育锻炼情况调查报告
- 运动的描述-主题单元设计
- 义务教育地理课程标准解读(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论