2022年天津河东区第九十八中学高三生物知识点试题含解析

2022年天津河东区第九十八中学高三生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为处于不同分裂时期的某高等动物细胞示意图。相关叙述正确的是A．细胞中含有同源染色体的是①②⑤⑥B．细胞中含有4个染色体组的是①④⑤C．⑥中的染色体数和DNA分子数是③中的两倍D．细胞⑤中可发生等位基因的相互分离参考答案：D2.土壤中的生物、作物根系的呼吸都会释放出大量的CO2，统称为土壤呼吸。土壤呼吸是生态系统中碳循环的重要环节。下图表示某森林在不同条件下，其土壤呼吸的日变化动态。下列分析正确的是A.生产者和消费者是生态系统中碳循环的必需生物B.凋落物中的能量可在被分解者利用转化为热能后再进入生物群落供其他生物使用C.凋落物覆盖可能有利于土壤微生物生存从而促进土壤有机物的分解D.土壤表层无覆盖物时，土壤呼吸速率几乎为0参考答案：C【分析】考查学生的读图能力。据坐标图中曲线数据变化分析，Rs-凋＞Rs-裸，说明土壤表层的凋落物覆盖可提高土壤中有机物的分解速率，可能的原因是凋落物提高了土壤表层的温度，所以呼吸速率提高。【详解】A、在生态系统中，对碳循环起决定作用的关键环节是绿色植物的光合作用和微生物的分解作用，故A错误；B、分解者分解凋落物释放的能量，大部分以热能形式散失，少量转移到ATP中供分解者自身生命活动所需，不能被其他营养级生物利用，故凋落物中的能量可在被分解者利用转化为热能后再进入生物群落供其他生物使用，B错误；C、据分析可知：凋落物覆盖可能有利于土壤微生物的生存从而促进土壤有机物的分解，C正确；D、据图可知裸地的呼吸速率几乎维持在2，D错误。故选C。3.如图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图．请据图分析，在此变化过程中最可能合成

(

)A．淀粉酶和胰岛素

B．抗体和血红蛋白

C．呼吸酶与DNA连接酶

D．RNA和甲状腺激素参考答案：A4.下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述不正确的是

A.②的成分有可能是蛋白质B.图中显示①具有高效性，反应完成后，①的性质未发生改变C.③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率D.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量参考答案：B【命题立意】酶的考查图示为分解反应，蛋白质可以被分解，②的成分有可能是蛋白质，A正确；酶的催化作用具有高效性，而且反应前后性质不会发生改变，但从图中只能看到酶的专一性，没有无机催化剂做比较，看不出高效性，B错误；反应速率可以用单位时间内反应物的消耗速率或者生成物的生成速率来表示，C正确；探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②是底物，其数量就是实验的自变量，D正确。5.右图是人体内糖代谢过程简图，请分析以下叙述，错误的是

A.如果图示的细胞是肝细胞，则A所示的物质最可能是肝糖原B.如果图示的细胞是心肌细胞，则该细胞不具备细胞周期C.图示的③、④过程会使细胞中的ADP的含量上升D.如果人体内甲状腺激素浓度过高，则图中②的过程将加快参考答案：C6.（原创，中档）下列有关真核细胞细胞器的叙述，不正确的是A．分离各种细胞器的常用方法是差速离心法B．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所C．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌D．细胞内含有核酸和蛋白质的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体和染色体参考答案：D分离各种细胞器的常用方法是差速离心法，破坏细胞膜得到细胞器匀浆，用高速离心机在不同的转速下进行离心，就能将各种细胞器分离开；有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行、第二阶段和第三阶段在线粒体中进行；溶酶体含有多种水解酶，是细胞内的“消化车间”；核糖体由RNA和蛋白质组成，线粒体和叶绿体中也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质，染色体主要由DNA和蛋白质组成，但染色体不是细胞器。【考点】细胞器7.下列有关实验操作的描述，正确的是A．鉴定生物组织中的脂肪时，用酒精洗去浮色的原因是苏丹染料不溶于酒精B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．“探究酵母菌种群数量增长变化”实验用数学模型研究种群的增长规律，不需要另设对照试验参考答案：D8.如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是

A．a、b、c表示温度，则一定是a>b>c

B．a、b、c表示pH值，则c>b>a

C．a、b、c表示酶的浓度，则a>b>c

D．a、b、c表示温度，则不可能是c>b>a参考答案：C9.下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是

A.Mg是叶绿体中色素分子必不可少的组成元素B.马铃薯植株体内的钾呈离子状态C.由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一

D.P是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素参考答案：B10.（07广东卷）格里菲思（F．Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果

A．证明了DNA是遗传物质

B．证明了RNA是遗传物质

C．证明了蛋白质是遗传物质

D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质参考答案：答案：D解析：本题要求考生能理解人类对遗传物质探索过程之肺炎双球菌转化实验的有关知识并能把握知识间的内在联系。1928年格里菲思的肺炎双球菌转化实验表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌，而且这种性状的转化是可以遗传的。所以格里菲思推论，在已经被加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”，格里菲思并没有具体证明“转化因子”是何物质，而“DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质”的结论是1944年艾弗里提出的，1952年赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验不可辩驳地令人们确信——DNA是遗传物质（见必修2—P43~46）。11.右图①②分别代表不同的细胞，A表示物质。符合该模型的是A.①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体B.①传出神经元，②传入神经元，A一定是兴奋性递质C.①下丘脑神经分泌细胞，②重体细胞，A促甲状腺激素D.①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素参考答案：D略12.将大白鼠从25℃移至O℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A．耗氧量减少，散热量增加

B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢

D．耗氧量增加，体温升高参考答案：B【知识点】体温调节解析：将大白鼠从25℃移至O℃的环境中，由于温度降低，需要体内产生更多热量来保持体温，所以呼吸作用增强，耗氧量增加；另一方面要减少体内热量散失，所以血管收缩。故选B【思路点拨】理解体温调节的具体过程。13.乙酰胆碱能引起突触后膜兴奋，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为A．自身免疫病，痉挛

B．自身免疫病，肌无力

C．过敏反应，肌无力

D．过敏反应，痉挛

参考答案：【知识点】H6

稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】B自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。故乙酰胆碱能引起突触后膜兴奋，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病为自身免疫病。由于病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，突触后神经元不能感知刺激，不能反应，故表现为肌无力。故本题选B。14.下列有关生物物质与结构的叙述，不正确的是A.缺B时，小麦和番茄的产量都会降低B.有丝分裂时，染色单体的形成、细胞器增生和细胞体积的增大都发生于间期C.叶绿体、内质网和高尔基体都可参与糖的形成D.红细胞膜上运输氧气的载体一般较其它细胞多参考答案：D略15.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是A．光合作用产生的ATP与呼吸作用产生的ATP的量相等B．在绿色植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用总是同时进行C．高等植物的叶肉细胞内能产生[H]的部位是叶绿体囊状结构、细胞质基质及线粒体D．绿色植物所有活细胞均能进行呼吸作用和光合作用参考答案：C16.假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50%。当自然选择分别对隐性基因或显性基因不利时，对应的有利基因的基因频率就会上升，但其上升的幅度不同，如右图所示。下列有关叙述中不正确的是

A．甲为自然选择对显性基因不利时的曲线

B．自然选择作用于表现型而不是基因型

C．该种群将因基因频率的改变而进化为新的物种

D．生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因参考答案：C17.下列有关蛋白质的叙述，正确的是A.线粒体膜和叶绿体膜上的蛋白质种类是相同的B.人体的活细胞都能进行蛋白质的合成C.细胞内蛋白质水解时通常需要另-种蛋白质的催化D.甲状腺激素不是蛋白质,其合成不受基因的调控参考答案：C18.下对有关实验操作的描述，正确的是A.鉴定待测样液中的蛋白质时，应将NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合后再加入B.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合后在不同温度下进行保温C.观察DNA和RNA在细胞中的分布，应选择染色均匀，色泽浅的区域进行观察D.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性实验，可采用碘液来检测参考答案：C【分析】在糖类、蛋白质、脂肪的鉴定实验操作时，注意试剂的正确使用；在探究温度对酶活性的影响时，注意先控制温度再将底物与酶混合，验证酶的专一性时，合理选择验证产物的试剂。【详解】鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再滴加3-4滴CuS04溶液，A错误；探究温度对酶活性的影响时，要先将酶与底物溶液分别处于相应温度一段时间后，再混合于不同温度下保温，因为一旦酶与底物接触就会进行反应，影响实验结果，B错误；观察细胞中DNA和RNA分布时，将甲基绿和吡罗红混合后再染色，观察时选择染色均匀，色泽较浅的区域，C正确；蔗糖不论是否水解，都不与碘液呈现颜色反应，因此不能用碘液检测，D错误。【点睛】本题考查有机物的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布、验证酶的专一性、影响酶活性因素等实验的有关知识，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。19.右图为某一生物细胞分裂的示意图，下列对该图的描述合理的是A．该细胞分裂只能发生在囊胚中B．该细胞分裂只能发生在卵巢中C．该细胞分裂可能发生在精巢中

D．该细胞分裂可能发生在胚囊中参考答案：答案：C20.以下哪一项是初生演替的例子

A.藓一地衣一草本植物

B.地衣一草本植物一藓

C.地衣一藓一草本植物

D．草本植物一藓一地衣参考答案：C21.光合作用过程中生成的O2，其中的氧元素来自于

A.CO2

B.H2O

C.CO2和H2O

D.C6H12O6参考答案：B22.如图所示为基因型AaBb（两对基因独立遗传）的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。下列说法正确的是A.两个细胞所属的分裂方式相同B.两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同C.两个细胞中A、a基因的位置异常，其原因相同D.两个细胞发生了相同类型的可遗传变异参考答案：D图示为基因型AaBb的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。图A细胞有同源染色体，呈现的特点是每条染色体排列在细胞中央赤道板上，处于有丝分裂中期，图B细胞没有同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两级，处于减数第二次分裂的后期，可见，两个细胞所属的分裂方式不同，A错误；两个细胞中都含有2个染色体组，图A细胞有2对同源染色体，图B细胞中没有同源染色体，B错误；图A细胞中A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变，图B细胞中A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变或交叉互换，C错误；已知A和a、B和b这两对基因独立遗传，即分别位于两对同源染色体上，而图示的两个细胞中却有1条染色体上同时含有a、b基因，说明这两个细胞都发生了染色体结构变异中的易位，D正确。【点睛】本题以细胞分裂图像为情境，综合考查学生对有丝分裂、减数分裂过程的掌握情况。正确解答本题的关键是：熟记并理解有丝分裂、减数分裂不同时期的特点，掌握染色体和DNA含量的变化规律，且抓住题意“A和a、B和b这两对基因独立遗传”和题图中“1条染色体上同时含有a、b基因”等信息，将这些信息与所学有丝分裂、减数分裂、可遗传变异（包括基因突变、基因重组、染色体变异）的知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。23.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通人不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下图所示。据图中信息推断错误的是（

） A．氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同C．当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP参考答案：C24.下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是

A.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率

B.个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡与癌变对于生物体都是有积极意义的

C.细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

D.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因，细胞癌变是细胞高度分化的结果参考答案：A25.某种群中EE、Ee、ee的基因型频率如下图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下—代中三种基因型频率最可能是参考答案：答案：C26.从某细胞中提取出DNA片段进行化学分析，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数的48%，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中24％是鸟嘌呤，问与H链相对应的另一条链中鸟嘌呤占该链全部碱基数的

(

)A.28％ B.26％ C.24％ D.17％参考答案：A由题意知，该双链DNA分子中A+T=48%，根据碱基互补配对原则，DNA双链中的A+T的比例与每条单链中的A+T的比例相等，因此一条链中的A+T占该单链的48%，又知，该单链中G=24%，因此该单链中的C=1-48%-24%=28%，则另一条链中的G与该H链的C互补，因此另一条链中的G=28%，故选A。27.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是A.新物种形成时可能不会产生生殖隔离B.生物进化过程中种群的基因频率可能不变C.生物进化的原材料来自基因突变和基因重组D.环境对不同基因型个体的选择作用可能相同参考答案：D【分析】现代生物进化理论：种群是生物进化基本单位；突变和基因重组为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】新物种形成时一定会产生生殖隔离，A错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，故生物进化过程中种群的基因频率一定改变，B错误；生物进化的原材料来自基因突变、基因重组和染色体变异，C错误；环境对不同基因型个体（如AA、Aa）的选择作用可能相同，D正确。故选D。28.如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B．A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以CO2的形式传递C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体参考答案：B生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足，A正确；A是消费者，C是生产者，碳在生物群落中以有机物的形式循环，在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式循环，B错；E为化石燃料，若对此过度开发利用会导致温室效应的产生，C正确；能量是物质循环的动力，物质是能量的载体，D正确。【知识点】K3

生态系统的物质循环29.下列关于细胞的说法正确的一组是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

②含中心体的细胞必定为动物细胞

③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同

④植物细胞必定含叶绿体

⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物

A．①③

B．①④

C．③⑤

D．②⑤参考答案：答案:C30.核糖不可能是下列哪一种物质的组成成分A.HIV B.核糖体 C.ATP D.噬菌体参考答案：D【分析】核糖是一种五碳糖，是构成RNA的成分，而脱氧核糖是构成DNA的成分；具有细胞结构的生物遗传物质是DNA，只有少数病毒的遗传物质是RNA。【详解】A、HIV的遗传物质是RNA，而RNA转化含有核糖，A错误；B、核糖体是由rRNA和蛋白质组成的，而rRNA转化含有核糖，B错误；C、ATP由腺苷和磷酸基团组成，而腺苷又是由腺嘌呤和核糖组成的，C错误；D、噬菌体是DNA病毒，遗传物质是DNA，不含有RNA，因此不含核糖，D正确。故选D。31.下列图中曲线①表示染色体着丝点与纺锤体相应极之间的距离，②表示子染色体之间的距离，则正确的绘图是

(

)参考答案：B32.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系

B．这种甲虫属于次级消费者C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用

D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部参考答案：答案：C33.淋巴因子中的干扰素在治疗病毒引起的疾病的特效药。通常只能从人体内获得，且获得的数量非常少。为了在体内获得大量的干扰素，有人把某种淋巴细胞在体外培养，繁殖几代后，细胞分裂就会停止。则选择下列哪种实验设计，既能使某种淋巴细胞在体外不断增殖，又能够获得大量干扰素（）A．用小鼠的效应B细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合B．用小鼠的效应B细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合C．用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合D．用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合参考答案：D34.下列有关育种的叙述正确的是（）A．诱变育种可以定向地改变生物的性状B．通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取C．多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似D．花药离体培养所获得的新个体即为纯合体参考答案：C【考点】低温诱导染色体加倍实验；杂交育种；诱变育种．【分析】阅读题干可知，本题的知识点是利用变异的原理进行育种，可以根据选项涉及的具体内容梳理相关知识，然后针对选项进行判断．

四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、基因突变是不定向的，所以诱变育种不能定向地改变生物的性状，A错误；B、通过杂交育种所获得的新品种可以从F2开始选取，B错误；C、多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似，都是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，C正确；D、花药离体培养所获得的新个体必须经秋水仙素诱导，使其染色体加倍后才成为纯合体，D错误．故选C．

35.在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是B.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木D.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧参考答案：B36.图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述正确的是()A．ad段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动参考答案：D37.甲状腺功能减退（简称“甲减”）患者甲状腺激素合成和分泌减少。下列关于“甲减”的叙述，错误的是A.幼年时患甲减会影响患者的智力发育B.甲减患者一般都有畏寒的症状C.甲减患者血液中促甲状腺激素的含量偏低D.甲减可能是患者下丘脑或垂体发生病变所致参考答案：C甲状腺激素能够促进神经系统的发育，幼年时患甲减，导致甲状腺激素合成和分泌减少，会影响患者的智力发育，A正确；甲状腺激素可促进细胞代谢、增加产热，甲减患者因其体内甲状腺激素较正常水平低，所以一般都有畏寒的症状，B正确；甲减患者体内甲状腺激素较正常水平低，对垂体的抑制作用减弱，使垂体分泌的促甲状腺激素增多，因此血液中促甲状腺激素的含量偏高，C错误；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，促进甲状腺的生长发育并增加甲状腺激素的合成和分泌，如果下丘脑或垂体发生病变，则会导致甲状腺功能减退，可见，甲减可能是患者下丘脑或垂体发生病变所致，D正确。38.人类常染色体上β-珠蛋白基因（A+），既有显性突变(A)，又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能A.都是纯合子(体)

B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变基因

D.都携带隐性突变基因参考答案：B39.下图表示某高等动物减数分裂细胞图，下列叙述正确的是A.甲、乙可存在于同一个体内B.甲、乙都有2对同源染色体和2个染色体组C.甲、乙都有4个DNA分子D.甲、乙都有来自父方和母方的染色体参考答案：D【分析】根据题意和图示分析可知：甲细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，且细胞质不均等分裂，处于减数第二次分裂后期，为次级卵母细胞；乙细胞中同源染色体正在分离，且细胞质均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级精母细胞。【详解】A、甲、乙分别是次级卵母细胞和初级精母细胞，所以不可能存在于同一个体内，A错误；B、甲细胞中不含同源染色体，B错误；C、甲中有4个DNA分子，乙中有8个DNA分子，C错误；D、根据细胞中的染色体组成（通过颜色区分）可知：甲、乙都有来自父方和母方的染色体，D正确。故选：D。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再根据图中信息准确判断各选项。40.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是（）A．可以在外壳中找到15N和35SB．可以在DNA中找到15N和32PC．可以在外壳中找到15ND．可以在DNA中找到15N、32P、35S参考答案：B【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P），因此15N同时标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．因此子代噬菌体的DNA分子中可检测到32P，而外壳中检测不到放射性．【解答】解：A、合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供，因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中找不到15N和35S，A错误；B、合成子代噬菌体DNA的原料均由细菌提供，但DNA的复制方式为半保留复制，因此在子代噬菌体的DNA中可以找到15N和32P，B正确；C、合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供，因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中也找不到15N，C错误；D、噬菌体的DNA中不含S元素，D错误．故选：B．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：请回答：（1）结球甘蓝叶性状的遗传遵循_

___定律。（2）表中组合①的两个亲本基因型为_

___

、

_

______，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为____

_。（3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为___

或

_。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为___

____

、

__

_。（4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（·）表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因组成示意图。参考答案：42.遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答