二次根式（第2课时）（分层作业）（题型基础练）_第1页
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文档简介

PAGE116.1二次根式（第2课时）（3种题型基础练+提升练）考查题型一：二次根式性质31．（2021秋•金山区校级期中）化简：＝．2．（2021秋•普陀区期末）化简：＝．3．（2021秋•宝山区校级月考）把根号外面的式子移到根号内，则x＝．4．（2020秋•闵行区期末）化简＝．5．（2021秋•杨浦区期中）化简：（a＜0）＝．考查题型二：二次根式性质46．（2021秋•松江区期中）已知a＞0，那么可化简为（）A． B． C． D．7．（2022春•杨浦区校级月考）当a＜0时，化简：＝．8．（2021秋•宝山区月考）化简二次根式：＝（x≥0）．9．（2021秋•浦东新区校级月考）化简：＝．10．（2021秋•虹口区校级期末）将根号外的因式移到根号内：．考查题型三：化简二次根式11．（2021秋•浦东新区期中）计算：．12．（2022秋•杨浦区期中）计算：﹣2a+2ab2（b＜0）．13．（2021秋•普陀区校级月考）已知实数a，b，c在数轴上的对应点如图所示，化简﹣|c﹣a|+14．（2021秋•普陀区校级月考）2a﹣﹣6ab（b≥0）．15．（2020秋•浦东新区期中）+﹣m．16．（2021秋•闵行区校级月考）计算：．17．（2022秋•宝山区校级期中）化简：ab（a＞0）．1.化简：（1）；（2）．．2.把下列各式中根号外面的因式移到根号内，并使原式的值不变．（1）；（2）；（3）；（4）．3.化简：（1）；（2）4.已知，求的值．5.已知是实数，且的值．6.已知，求x的取值范围．7.如果成立，求的值．8.已知，求代数式的值．9.已知的个位数字．10.（1）在△中，为三边，且满足，求最大边的取值范围；

（2）已知实数，满足互为相反数，求的平方根．11．有这样一类题目：化简，如果你能找到两个数m、n，使m2+n2＝a，并且mn＝，那么将a±2变成m2+n2±2mn＝（m±n）2开方，从而将化简．例如：化简因为所以仿照上例化简下列各式：（1）；（2）．12.已知：，试比

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