2022-2023学年第七章 从粒子到宇宙 第一节 走进分子世界教教学设计_第1页
2022-2023学年第七章 从粒子到宇宙 第一节 走进分子世界教教学设计_第2页
2022-2023学年第七章 从粒子到宇宙 第一节 走进分子世界教教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年第七章从粒子到宇宙第一节走进分子世界教教学设计一、教学背景和目标随着科技的发展，人们对于宇宙的研究越来越深入。本章的学习目标是引导学生进入分子世界，了解分子的组成和性质，并能够运用相关的知识解释一些现象。具体目标如下：1.了解分子的概念和组成；2.掌握分子的性质和特点；3.能够解释一些现象的原因。二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1.分子的概念和组成；2.分子的性质和特点；3.运用分子知识解释一些现象。三、教学过程3.1导入环节课程开始时，教师可以通过以下方式引起学生的兴趣，引入本节课的内容：>教师导入：>1.准备一段视频或图片，展示宏观世界和微观世界的对比，引导学生思考宏观世界的构成和微观世界的奥秘；>2.与学生进行互动，让学生提出对于微观世界的疑惑和想法。3.2讲解分子的概念和组成教师讲解：1.通过用通俗的语言解释，“分子是由哪些粒子构成的”；2.引导学生思考分子的组成和结构，让学生自己提出关于分子组成的问题。3.3分组探究分子的性质和特点小组探究：1.将学生分成小组，每个小组选择一个常见的物质，通过实验或观察，了解该物质的一些性质和特点；2.学生记录实验或观察过程中的关键信息。3.4小组讨论与展示小组讨论：1.各小组内部成员分享自己的观察结果和实验数据；2.小组讨论，总结各个物质的性质和特点，尝试归纳分子的一般性质；3.每个小组选派一名代表进行展示，分享小组的结论。3.5教师总结和引导教师总结：1.教师对学生的探究结果进行总结，概括出分子的一般性质；2.引导学生思考，为什么不同物质具有不同的性质和特点；3.提出下一个环节的学习任务，引导学生进行拓展学习。四、教学延伸和拓展4.1分子模型的制作自主学习：1.学生自行查询相关资料，了解分子模型的各种制作方法；2.学生根据自己的理解和实际情况，选择一种制作方法制作分子模型。4.2分子之谜解决与讨论小组讨论：1.根据学生制作的分子模型，小组进行讨论，解释一些现象的原因；2.小组选派一名代表，对解决分子之谜进行展示和分享。五、课堂小结本节课主要介绍了分子的概念和组成，分子的性质和特点，并引导学生通过实验和观察，探究物质的性质与分子之间的关系。通过本节课的学习，学生能够初步理解分子世界的奥秘，并能够运用所学的知识解释一些现象。六、课后作业复习本节课中所学内容，并整理相关知识点；挑选一个日常生活中的现象，利用所学的分子知识解释其发生原因；制作一个关于分子的小报或PPT，展示自己的学习成果。以上是本节课的教学设计，通过引导学生走进分子世界，使他们对分子的组成和性质有更深入的理解，并能够通过分子知识解释一些现象。通过实验和讨论，培养学生的观察、实验和团队合作的能力。通过拓展学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论