




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省德州市乐陵市第一中学2023年高一化学第一学期期末预测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、下列分散系中的分散质能透过滤纸,但不能透过半透膜的是A.生理盐水 B.Fe(OH)3胶体 C.CuSO4溶液 D.AgI悬浊液2、某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后,品红溶液褪色,把剩余气体排入空气中,很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是A.肯定只有SO2和NO B.肯定没有Cl2、O2和NOC.可能有Cl2和O2 D.肯定只有NO3、下列反应中,水作还原剂的反应是()A.CaO+H2O=Ca(OH)2 B.Na+H2O=2NaOH+H2↑C.2F2+2H2O=4HF+O2↑ D.Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑4、生产生活中的许多现象与化学有关,下列说法正确的是()A.二氧化硫具有漂白性,常用来漂白食品.B.Fe2O3可用于油漆工业中C.SiO2是良好的半导体材料,常用于制造计算机的芯片D.服用含Na2CO3的胃药可治疗胃酸过多5、向含有HCO3-、CO32-、NO3-、Na+的溶液中加入一定量Na2O2后,下列离子的浓度减少的是()A.HCO3- B.CO32- C.NO3- D.Na+6、在自然界中,既有以化合态存在,又有以游离态存在的元素是()A.碳 B.钠 C.镁 D.铝7、已知常温下在溶液冲可发生如下两个离子反应:Ce4++Fe2+=Fe3++Ce3+,Sn2++2Fe3+=2Fe2++Sn4+。由此可以确定Fe3+、Ce4+、Sn4+三种离子的氧化性由强到弱的顺序是A.Ce4+、Fe3+、Sn4+ B.Sn4+、Ce4+、Fe3+C.Sn4+、Fe3+、Ce4+ D.Fe3+、Sn4+、Ce4+8、实验室可以按如图所示的装置干燥、贮存气体M,多余的气体可用水吸收,则M是()A.氨气 B.一氧化碳C.二氧化氮 D.氯化氢9、下列实验中,所选装置不合理的是A.分离溶液和汽油,选④ B.分离溶有碘的层和水层,选③C.用NaOH溶液吸收气体,选⑤ D.粗盐提纯,选①和②10、根据S2+2e-―→2、Mn2++4H2O―→+8H++5e-,推测氧化1.5molMn2+需S2的物质的量为A.1.5mol B.3.75mol C.3.25mol D.3.125mol11、下列除去杂质(括号内的物质为杂质)的方法中错误的是()A.硫酸亚铁溶液(硫酸铜):加足量铁粉后,过滤B.一氧化碳(二氧化碳):用氢氧化钠溶液洗气后干燥C.二氧化碳(氯化氢):用氢氧化钠溶液洗气后干燥D.二氧化锰(氯化钾):加水溶解后,过滤、洗涤、干燥12、对16O叙述正确的是A.16O原子的核外电子数为8 B.16O与18O互为同素异形体C.16O的中子数为16 D.氧元素的近似相对原子质量是1613、下列说法错误的是A.利用丁达尔效应可区分胶体与溶液B.某物质经科学测定只含有一种元素,则可以断定该物质是一种纯净物C.用过滤法无法除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3D.向豆浆中加入硫酸钙制豆腐,是利用了胶体的聚沉性质14、在碳、氮、硫的氧化物中,许多是工业上重要的化工原料,但是当它们分散到空气中时,会带来很多环境问题。下列有关这些元素的氧化物的说法不正确的是()A.开发太阳能、水能、风能、氢能等新能源将有利于减少这些氧化物的产生B.这些氧化物使雨水的pH<7,我们把pH<7的雨水称之为酸雨C.氮与硫的氧化物还能直接危害人的身体健康,引发呼吸道疾病D.“温室效应”与二氧化碳的排放有着直接的关系15、连云港拥有一百七十多公里的海岸线,“关注海洋健康,守护蔚蓝星球”义不容辞。下列有关说法正确的是()A.必须通过化学变化才能从海水中获得食盐B.海水中的溴、碘可用四氯化碳直接萃取得到C.海洋有很强的自净能力,各类污水可直接排入海水中D.近海频发的“赤潮”与生活污水中含氮、磷元素过多有关16、目前未列入我国“城市空气质量日报”报告的是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒二、非选择题(本题包括5小题)17、如图表示A~E五种物质的相互转化关系,其中A为淡黄色粉末,C为单质。(1)则A为_________。(填化学式)(2)写出③、⑧对应的方程式:③___________。(化学方程式)⑧_________。(离子方程式)18、物质A-J间的转化关系如图所示,A、C为金属氧化物,其中A为红棕色粉末,B、D是生活中常见金属单质,F、J是难溶于水的白色化合物,G、J受热后容易分解。(1)A的化学式是________________;(2)I→J反应的离子方程式是_______________________________;(3)F转化为G的过程中观察到的现象是__________________________,反应的化学方程式是___________________________;(4)检验E中主要阳离子的方法________________________________;19、某化学兴趣小组设计了如图装置,该装置能制取Cl2,并进行相关性质实验,且可利用装置G储存多余的氯气。(1)A中发生反应的化学反应方程式为_________________________(2)实验开始时,先打开分液漏斗旋塞和活塞K,点燃A处酒精灯,让氯气充满整个装置,再点燃E处酒精灯,回答下列问题:①在装置C、D中能看到的实验现象分别是__________________、_______________;②在装置E的硬质玻璃管内盛有碳粉,发生氧化还原反应,产物为CO2和HCl,则E中发生反应的化学方程式为______________________________;③装置F中球形干燥管的作用是____________________________;(3)储气瓶b内盛放的试剂是______________________________;(4)实验结束后,某同学想检验B瓶内液体是否完全与Cl2反应,可采用的方法是:__________________20、实验室用如下装置制取氯气,并用氯气进行实验。回答下列问题:(1)A中盛有浓盐酸,B中盛有MnO2,写出反应的化学方程式___________。(2)D中放入浓H2SO4,其目的是________。(3)E中为红色干布条,F中为红色湿布条,可观察到的现象是________,对比E和F中现象的差异可得出的结论及解释____________________________。(4)G是浸有淀粉KI溶液的棉花球,G处现象是棉花球表面变成______,反应的离子方程式是______________,H是浸有NaBr溶液的棉花球,H处现象是棉花球表面变成______。(5)画出H处尾气吸收装置图并注明试剂________。(6)现在有一种名为“净水丸”的产品也能对饮用水进行快速的杀菌消毒,药丸通常分内外两层。外层的优氯浄Cl2Na(NCO)3先与水反应,生成次氯酸起杀菌消毒作用;几分钟后,内层的亚硫酸钠(Na2SO3)溶出,可将水中的余氯(次氯酸等)除去。亚硫酸钠将水中多余次氯酸除去的离子反应方程式为________________________________。21、(一)某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。回答下列问题:(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成1.1mol/L的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是__________________________。(2)甲组同学取2mLFeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为_______________。(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入1.5mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是_____________。(二)铝土矿(主要成分为Al2O3,还含有SiO2、Fe2O3)是工业上制备氧化铝的主要原料.工业上提取氧化铝的工艺流程如下:(1)沉淀A的成分是(填化学式)_________。(2)步骤②中加入过量NaOH溶液发生反应的离子方程式,除了H++OH﹣=H2O还有:_____________________________、________________________________;(3)步骤③中通入过量CO2气体的离子方程式有______________________。
参考答案一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
溶液可透过滤纸和半透膜,胶体只能透过滤纸,浊液既不能透过滤纸也不能透过半透膜,据此来分析即可。【详解】A.盐水是溶液,不符合题意,A项错误;B.氢氧化铁胶体属于胶体,符合题意,B项正确;C.硫酸铜溶液属于溶液,不符合题意,C项错误;D.碘化银悬浊液属于浊液,不符合题意,D项错误;答案选B。2、A【解析】
该气体是无色的,则一定不能含有氯气(黄绿色)和NO2(红棕色)。混合气体通过品红溶液后,品红溶液褪色,说明含有SO2。把剩余气体排入空气中,很快变为红棕色,这说明含有NO,因此就一定不能含有氧气,因此正确的答案选A。【点睛】该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。该题需要注意的是进行物质的检验时,要依据物质的特殊性质和特征反应,选择适当的试剂和方法,准确观察反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等,进行判断、推理、验证即可。3、C【解析】
A.CaO+H2O=Ca(OH)2是非氧化还原反应,故A不符合;B.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,水中氢元素化合价降低,水作氧化剂,故B不符合;C.2F2
+2H2O=4HF+O2
,水中氧元素化合价升高,水作还原剂,故C正确;D.Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑,水的化合价不改变,故D不符合;故选C。4、B【解析】
A.二氧化硫具有漂白性,不能用来漂白食品,故A错误;B.Fe2O3可用于油漆工业中,故B正确;C.Si是良好的半导体材料,常用于制造计算机的芯片,而不是SiO2,故C错误;D.治疗胃酸过多常服用含NaHCO3的胃药,故D错误。综上所述,答案为D。【点睛】治疗胃酸过多常服用含Al(OH)3或NaHCO3的胃药。5、A【解析】
Na2O2与水反应生成NaOH和O2,反应后溶液成碱性,并且Na2O2具有强氧化性,凡是与NaOH或者与Na2O2发生氧化还原反应的离子浓度肯定发生变化,以此解答该题。【详解】Na2O2与水反应生成NaOH和O2,反应后溶液成碱性,HCO3-在强碱性条件下转化为碳酸根离子,故其浓度减小,CO32-、Na+浓度增大,若忽略溶液体积的变化,浓度不变的只有NO3-,故答案选A。6、A【解析】
A.碳化学性质稳定,既可以以游离态存在(金刚石、石墨等),也可以以化合态存在(空气中的二氧化碳、碳酸盐等),故A正确;B.钠最外层电子少,易失去,性质活泼,只能以化合态存在,故B错误;C.因镁最外层电子少,易失去,易被还原,从而性质活泼,只能以化合态存在,故C错误;D.因铝最外层电子少,易失去,易被还原,从而性质活泼,只能以化合态存在,故D错误;答案选A。7、A【解析】氧化还原反应中氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,反应Ce4++Fe2+=Fe3++Ce3+中亚铁离子被氧化为铁离子,则氧化性是Ce4+>Fe3+;反应Sn2++2Fe3+=2Fe2++Sn4+中铁离子被还原为亚铁离子,则氧化性是Fe3+>Sn4+,所以Fe3+、Ce4+、Sn4+三种离子的氧化性由强到弱的顺序是Ce4+、Fe3+、Sn4+,答案选A。8、A【解析】
收集装置,长导管进气,短导管出气,相当于采用向下排空气法收集,收集的气体,其密度小于空气,有防倒吸装置,在水中溶解度非常大。A、氨气,密度小于空气,极易溶于水,A符合题意;B、CO,密度与空气接近,不用排空气法收集,另外CO的尾气处理方法错误,B不符合题意;C、NO2密度大于空气,C不符合题意;D、HCl密度大于空气,D不符合题意;答案选A。9、A【解析】
A.互不相溶的液体可以采用分液方法分离,溶液和汽油互不相溶,分离溶液和汽油应用分液操作,应选③,故A不合理;B.互不相溶的液体可以采用分液方法分离,碘的层和水层互不相溶,分离碘的层和水层应用分液操作,应选③,故B合理;C.用NaOH溶液吸收气体,应选⑤,导管长进短出,故C合理;D.粗盐的提纯,涉及到溶解、过滤和蒸发,过滤可以滤去杂质、蒸发可以得到氯化钠晶体,所以选择装置正确,故D合理;故答案选A。10、B【解析】
根据氧化还原反应得失电子数相等,可以得如下关系式:5S2O82-~10e-~2Mn2+,所以n(S2O82-)=n(Mn2+)=×1.5mol=3.75mol,B正确。故选B。11、C【解析】
A.硫酸铜溶液中加入足量铁粉,发生反应:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,既除去了杂质又生成了主要成分,A项正确;B.用氢氧化钠溶液洗气,发生反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,可以将CO2杂质除去,后干燥以除去从溶液中带出的水蒸气,B项正确;C.用氢氧化钠溶液洗气时,虽除去了氯化氢,但同时也除去了其主要成分二氧化碳,显然不合理,C项错误;D.利用二氧化锰和氯化钾的水溶性的差异,加适量水溶解后过滤,氯化钾进入溶液,对滤纸上的二氧化锰进行洗涤、干燥,即可得较纯净的二氧化锰,D项正确;所以答案选择C项。12、A【解析】
根据原子符号AZX左下角数字代表质子数,左上角数字代表质量数,质量数=质子数+中子数,核外电子数=质子数。【详解】A.16O原子的质子数是8,质量数是16,核外电子数是8,故A正确;B.16O与18O质子数相同,中子数不同,互为同位素,故B错误;C.16O原子的质子数是8,质量数是16,中子数是8,故C错误;D.16O中的16表示的含义是氧元素的一种同位素的质量数,不是氧元素的近似相对原子质量,故D错误。故选A。【点睛】通过原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,中子数=质量数-质子数是解答关键。13、B【解析】
A.胶体能够发生丁达尔效应,溶液不能发生丁达尔效应,因此可以利用丁达尔效应可区分胶体与溶液,A正确;B.某物质经科学测定只含有一种元素,该物质可能是纯净物,也可能是混合物,如氧气和臭氧等,B错误;C.胶体粒子和溶液的微粒均可以通过滤纸缝隙,因此用过滤法无法除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3,C正确;D.向豆浆中加入硫酸钙制豆腐,是利用了胶体的微粒遇电解质发生聚沉现象,D正确;故合理选项是B。14、B【解析】
A.太阳能、水能、风能、氢能为清洁能源;B.正常雨水的pH为5.6;C.NO、NO2、SO2等能直接危害人的身体健康;D.二氧化碳是引起温室效应的主要污染物。【详解】A.传统能源会产生C、N、S的氧化物,会带来很多环境问题,太阳能、水能、风能、氢能为清洁能源,有利于减少这些元素的氧化物的产生,A正确;B.正常雨水中溶解了二氧化碳气体,雨水显酸性:pH<7;而酸雨的pH小于5.6,B错误;C.NO、NO2、SO2等能直接危害人的身体健康,对呼吸道产生刺激,引起引发呼吸道疾病,C正确;D.二氧化碳是引起温室效应的主要污染物,D正确;故合理选项是B。【点睛】本题考查环境问题,注意C、N、S的氧化物对环境的影响,CO、NOx、SO2会导致大气污染,NOx、SO2还会导致酸雨的形成,NOx还会形成光化学烟雾,破坏臭氧层;CO2则会导致温室效应,这些物质的作用即产生的危害一定要引起高度注意。15、D【解析】
A.海水晒盐获得食盐为物理过程;B.海水中的溴,碘以离子状态存在;C.各种污水排入海中,会污染海水;D.氮磷元素可导致水中藻类大量繁殖;【详解】A.海水晒盐得到食盐,无新物质生成,为物理变化,故A错误;B.海水中的溴、碘均以离子存在,需要氧化为单质,后萃取分离,故B错误;C.各类污水排入海水中,污染海水,污水中可能含重金属离子、酸碱等物质,故C错误;D.氮、磷元素可导致水中藻类植物大量繁殖,则近海频发的“赤潮”与生活污水中含氮、磷元素过多有关,故D正确;故选:D。16、A【解析】
“城市空气质量日报”报告数据包括二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物,没有二氧化碳,答案选A。二、非选择题(本题包括5小题)17、Na2O22Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑【解析】
A为淡黄色粉末,能和CO2、H2O反应,则A是Na2O2,A和二氧化碳反应生成B,B是Na2CO3;A和水反应生成E,E能转化为B,则E是NaOH;C为单质,C能和水反应生成E,则C是Na,C和氯气反应生成氯化钠,B能转化为D,则D是NaCl,再结合物质之间的反应分析解答。【详解】根据上述分析可知:A为Na2O2,B是Na2CO3;C是Na,D是NaCl,E是NaOH。(1)通过以上分析知,A为过氧化钠,化学式为Na2O2;(2)③为Na2O2和CO2的反应,反应方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;⑧为Na和H2O的反应,生成NaOH和H2,其离子方程式为2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑。【点睛】本题以钠及其化合物之间的转化为载体考查无机物推断,明确常见物质颜色、物质之间的转化是解本题关键,注意物质特殊性质及颜色状态,侧重考查学生分析判断能力。在方程式书写时,若反应物有气体,则反应产生的气体不写气体符号,若反应物无气体,生成物产生了气体,则反应产生的气体物质要写出气体符号。18、Fe2O3AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-白色沉淀迅速变为灰绿色,最终变为红褐色4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3先向溶液中加入KSCN溶液,无明显现象,再加入氯水,溶液变红色【解析】试题分析:本题考查无机推断。A、C为金属氧化物,A为红棕色粉末,B、D是生活中常见金属单质,结合A+B→C+D的反应条件(高温),A为Fe2O3、B为Al、C为Al2O3、D为Fe;J是难溶于水的白色化合物,则C与NaOH溶液反应生成的I为NaAlO2,J为Al(OH)3;F是难溶于水的白色化合物,则D与盐酸反应生成的E为FeCl2,F为Fe(OH)2;F与空气作用生成的G为Fe(OH)3。(1)A的化学式是Fe2O3。(2)I→J为向NaAlO2溶液中通入过量CO2生成Al(OH)3和NaHCO3,反应的离子方程式为CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-。(3)F转化为G为Fe(OH)2转化为Fe(OH)3,可以观察到的现象是:白色沉淀迅速变成灰绿色,最终变为红褐色。反应的化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。(4)E为FeCl2,检验Fe2+的方法是:先向溶液中加入KSCN溶液,无明显现象,再加入氯水,溶液变红色。19、MnO2+4HCl(浓)MnCl2+H2O+Cl2↑溶液由无色变为蓝色溶液先变红色后褪色C+2Cl2+2H2OCO2+4HCl防止倒吸饱和食盐水取少量B内液体于试管中,滴入少量铁氰酸钾溶液,若生成蓝色沉淀,则氯化亚铁未反应,若无明显现象,则氯化亚铁反应完全【解析】
(1)A是制备氯气的装置,二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯气、氯化锰和水,化学方程式:MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+H2O+Cl2↑;故答案为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+H2O+Cl2↑;(2)①氯气有强的氧化性,能够氧化碘化钾溶液生成单质碘,碘单质遇到淀粉变蓝,所以C中现象为:溶液由无色变为蓝色;氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸具有酸性,次氯酸具有漂白性,所以遇到紫色石蕊试液先变红后褪色,所以D中现象为:溶液先变红色后褪色,故答案为:溶液由无色变为蓝色;溶液先变红色后褪色;②在装置E的硬质玻璃管内盛有碳粉,发生氧化还原反应,产物为CO2和HCl,依据得失电子守恒和原子个数守恒反应方程式:C+2Cl2+2H2O
CO2+4HCl,故答案为:C+2Cl2+2H2O
CO2+4HCl;③氯气、氯化氢都易溶于氢氧化钠溶液,容易发生倒吸,所以装置F中球形干燥管的作用是防倒吸;故答案为:防倒吸;(3)氯气在饱和食盐水中溶解度不大,所以装置b中液体为饱和食盐水;故答案为:饱和食盐水;(4)如果溶液中含有二价铁离子则加入铁氰化钾溶液会产生蓝色沉淀,所以要检测B瓶内液体是否完全与Cl2反应方法:取少量B内液体于试管中,滴入少量铁氰酸钾溶液,若生成蓝色沉淀,则氯化亚铁未反应,若无明显现象,则氯化亚铁反应完全;故答案为:取少量B内液体于试管中,滴入少量铁氰酸钾溶液,若生成蓝色沉淀,则氯化亚铁未反应,若无明显现象,则氯化亚铁反应完全。【点睛】本题考查了气体的制备与性质,明确氯气的实验室制备原理及性质是解题关键。本题的易错点为(2)②中氧化还原反应方程式的书写,要注意充分利用题干信息判断出反应物和生成物,再配平。20、MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O干燥氯气E中不褪色,F中褪色干燥的氯气没有漂白性,氯气和水反应生成的次氯酸有漂白性出现蓝色Cl2+2I-=I2+2Cl-橙色SO32-+HClO=SO42-+Cl-+H+【解析】
实验室用浓盐酸与二氧化锰加热反应制备氯气,浓盐酸具有挥发性,制备的氯气中含有氯化氢、水,依次通过盛有饱和食盐水、浓硫酸的洗气瓶除去杂质,再依次通过干燥红色布条、湿润红色布条验证氯气是否具有漂白性,再通过G装置验证氯气的氧化性,氯气有毒,能够与氢氧化钠溶液反应,可以用氢氧化钠溶液吸收尾气,利用亚硫酸钠的还原性可除去“净水丸”的产品中多余的次氯酸。【详解】(1)MnO2与浓盐酸在加热条件下发生氧化还原反应生成氯气、氯化锰和水,反应方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O;(2)D中放入浓H2SO4,其目的是干燥氯气,防止水蒸气对氯气是否有漂白性的检验造成干扰;(3)E中红色干布条不褪色,F中红色湿布条褪色,说明氯气不具有漂白性,氯气和水反应生成的次氯酸具有漂白性;(4)氯气具有强氧化性,在溶液中与碘化钾反应生成单质碘,碘遇到淀粉变蓝,所以看到G处棉花球表面变为蓝色,反应的离子方程式为:Cl2+2I-=I2+2C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 单项施工合同范例
- 创业园运营合同范本
- 出售汽车小件合同范本
- 保洁上岗合同范本
- 科技创新助力绿色银行的可持续发展研究
- 科技行业中的创新型汇报模式探讨
- 科技创新引领下的产业升级趋势分析
- 科技创新在教育培训中的实践
- 社区卫生服务中心的信息化管理与运营
- 社交媒体在电商品牌推广中的应用
- 休闲体育小镇规划方案
- 海南红色拓展培训方案
- 镁合金汽车轮毂的研究与开发
- 新能源船舶动力系统的工程实践
- SHAFER气液联动执行机构培训
- 小学生守则、日常行为规范教育实施方案
- 湖南省六年级上册数学期末试卷(含答案)
- 部编版小学六年级道德与法治下册课堂达标检测试卷全册含答案
- 岩土工程中的非线性问题分析
- 他们创造了数学:50位著名数学家的故事
- 《普洱茶的定义》课件
评论
0/150
提交评论