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文档简介

春季中二班语言教学计划一、班级状况分析：又过一年了，孩子们又长一岁了。春风吹来，我们迎来了新的一种学期，我担任中二班的语言科教育教学，在此我对本班幼儿的状况做一种概述，我班有75名幼儿，年纪差别较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，五岁左右的幼儿居多。总之，他们在语言各方面上有一定的基础，如能用简短的普通话与别人交谈;在与交谈中能注意倾听别人的意见;尚有着爱看图书的好习惯。根据本班幼儿的基本现状，根据新《纲要》的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有一定的挑战性，我制订下列计划：二、教学目的：1、学会说普通话，且能用适宜的语言与别人交谈。2、能集中精力注意地、耐心地听别人讲话。3、能在胆地体现自己的想法和做法，且语句要连贯。4、会对的地认识自己的名字和认识同伴的名字。5、会独立阅读图书并养成对的的阅读习惯。6、认识中文的基本笔画。三、重点与难点：重点：1、建立良好语言常规，协助幼儿认识语言的多样性。2、幼儿能大胆地运用普通话与别人交谈，且语句通顺、流畅。3、运用图书、绘画和其它多个方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培养前阅读的前书写技能。难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与别人交谈。3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的体现自我。四、方法：1、发明自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。2、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有爱好的参加活动。3、根据每个幼儿的需要，予以他们不同的协助，且在一日生活中多用普通话与别人交谈。4、运用电访、来访等形式告知家长幼儿在园的一天的体现，做好家园共育。我将竭尽全力我幼儿发明一种良好的语言环境，教会留守小朋友说普通话，让孩子对笔画和中文感爱好，培养幼儿的语言体现能力，我将带领孩子们共同努力！

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