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河北省承德市第二职业中学高三生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.(04江苏卷)下图表示有关生长素的一项实验。
经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁参考答案:答案:A2.现有甲(AABBCC)和乙(aabbcc)两个品系的果蝇杂交,然后对其F1代进行测交,结果各表现型的个数如下:ABC121只、AbC24只、aBc25只、abc12O只,由此推知F1代的基因型是
A.ABCabc
B.ACBacb
C.AbabCc
D.AcacBb参考答案:B3.下列有关ATP的叙述,正确的是()A.机体在运动和睡眠时都消耗ATPB.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成C.所有生物在有氧的条件下都能形成ATPD.叶肉细胞内蔗糖运输到叶脉所需的ATP来源于光合作用参考答案:A【考点】ATP与ADP相互转化的过程;ATP的化学组成和特点.【分析】ATP是生物体的直接能源物质,ATP在细胞内数量并不很多,可以和ADP迅速转化形成.人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用,高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸,ATP中的能量可用于各种生命活动,可以转变为光能、化学能等,但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用.【解答】解:A、机体在运动和睡眠时都消耗ATP,只是睡眠时消耗的ATP减少,A正确;B、ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成,B错误;C、厌氧型生物在有氧的条件下不能形成ATP,C错误;D、叶肉细胞内蔗糖运输到叶脉所需的ATP来源于呼吸作用,光合作用产生的ATP只用于暗反应,D错误.故选:A.
4.一个基因型为AaXbY、的精原细胞,在减数分裂过程中,产生了四个基因型分别为AAaXb、、aXb、Y、Y、的精子,由此推知(
)A.减数第一次分裂正常,减数第二次分裂正常B.减数第一次分裂正常,减数第二次分裂异常C.减数第一次分裂异常,减数第二次分裂正常D.减数第一次分裂异常,减数第二次分裂异常参考答案:D5.下列有关酶的实验设计思路正确的是(
)
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响参考答案:C。解析:加热会使过氧化氢分解,故不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的
影响;利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性;利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为1.5、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响。6.下列有关细胞器功能的叙述,正确的是A.肝脏细胞内质网能够合成氧化酒精的酶B.核糖体合成的蛋白质均需要经过高尔基体分拣C.叶绿体的类囊体膜上有催化ATP合成的酶D.线粒体膜上存在转运葡萄糖的载体蛋白参考答案:C【分析】核糖体是蛋白质的合成场所;叶绿体是光合作用的场所;线粒体是有氧呼吸的主要场所,内质网是蛋白质加工、脂质合成的场所。【详解】A、氧化酒精的酶合成场所是核糖体,A错误;B、核糖体合成的蛋白质不一定经过高尔基体分拣,如呼吸酶不需要经过高尔基体,B错误;C、叶绿体的类囊体膜是光反应的场所,可以合成ATP,故存在催化ATP合成的酶,C正确;D、葡萄糖不能进入线粒体参与氧化分解,线粒体膜上不存在转运葡萄糖载体蛋白,D错误。故选C。7.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是
A.红细胞具有水溶性
B.红细胞的液泡体积增大
C.蒸馏水大量进入红细胞
D.低温时红细胞膜流动性增大参考答案:C8.在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:l:l:l比例关系的是
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的表现型比例
④杂种自交后代的基因型比例
⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④
B.②③⑤
C.①③⑤
D.②④⑤参考答案:B9.生活在反刍动物胃内的纤维素分解菌,其新陈代谢类型是(
)A.自养需氧型
B.异养厌氧型
C.异养需氧型
D.自养厌氧型参考答案:B10.有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是
A.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制
B.细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢增强
C.细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜粘着性增强
D.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短参考答案:答案:B11.下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述,正确的是A.动作电位产生时,神经细胞才进行Na+、K+的跨膜运输B.酵母菌无氧呼吸的终产物是通过自由扩散的方式运出细胞的C.细胞通过主动运输方式吸收物质的速率与细胞呼吸强度始终呈正相关D.浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性即可完成,不消耗能量参考答案:B【分析】考查物质的跨膜运输:小分子:此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。【详解】A、在静息电位产生时,钾离子外流,错误;B、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,两种物质跨膜运输的方式都是自由扩散,正确;C、细胞主动运输需要消耗能量,还需要载体的协助,因此细胞通过主动运输方式吸收离子的速率不仅与细胞呼吸强度有关,也与载体数量有关,错误;D、浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性,并且需要消耗能量,错误。故选B。12.下列属于人体第一道防线的是①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吞④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗毒素与细菌外毒素结合A.②⑤ B.④⑤C.①②④⑤
D.②③⑤⑥⑦参考答案:C13.下列物质或结构中不含脱氧核糖的是(
)A.起始密码子 B.终止子 C.质粒 D.RNA聚合酶结合位点参考答案:A【分析】脱氧核糖是构成DNA的组成成分之一,核糖是构成RNA的组成成分之一。起始密码子是翻译的起点,位于mRNA上。终止子是转录的终点,在DNA上。RNA聚合酶结合位点位于DNA上,是与RNA聚合酶结合的位点,是启动转录开始的位点。质粒是环状的DNA。【详解】起始密码子位于mRNA上,是RNA的一部分;终止子、RNA聚合酶结合位点都位于DNA上,是DNA的一部分;质粒是环状的DNA分子,而RNA含的是核糖,DNA含的是脱氧核糖,故BCD含脱氧核糖,A含核糖。即A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。14.在远离大陆,风暴频繁的海岛上,生活的昆虫是无翅或翅膀不发达的类型,原因是()A.原有类群繁衍的结果 B.定向变异的结果C.长期自然选择的结果 D.基因突变的结果参考答案:C【考点】B1:自然选择学说的要点.【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.【解答】解:在风暴频繁的海岛上,生活的昆虫多是无翅或翅不发达的类型,这是长期自然选择的结果.由于海岛风暴频繁,那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫,常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少.而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多.经过一段时间的自然选择之后,岛上无翅或翅不发达的昆虫就成了常见类型.故选:C.【点评】本题考查了现代生物进化理论的有关知识,要求考生能够识记现代生物进化理论的主要内容,明确自然选择决定生物进化方向,并结合所学知识准确判断.15.胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原参考答案:C胰岛素和胰高血糖素作用相反,表现为拮抗作用,A错误;胰岛素产生后直接通过体液运输,与胰腺导管无关,B错误;血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素,C正确;胰岛素依赖型糖尿病是指须注射胰岛素进行治疗,患者胰岛素受体正常,否则胰岛素不能发挥作用,D错误。16.下图表示在不同条件下酶催化反应的情况。以下有关叙述正确的是
A.图①能用来表示酶催化反应中酶浓度与反应时间的关系B.图②中虚线可表示增加酶浓度后,其他条件不变时,生成物浓度与反应时间关系的变化情况C.若图②中的实线表示过氧化氢酶催化下的H2O2分解反应,则虚线可表示Fe3+催化下的该反应D.若图②中的实线表示pH=2时胃蛋白酶催化下的蛋白质分解反应,则虚线可表示pH=7时的该反应参考答案:B17.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是
()
A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B.组成蛋白质的氨基酸的一个氨基和一个羧基须连接在同一个碳原子上
C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n
D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽参考答案:C18.神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”。在神经冲动的传导中,“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础,蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞,导致中毒者因兴奋传导和传递障碍而造成麻痹。在神经元之间结构的示意图(右图)中,蝎毒作用的部位应该在A.a或b
B.c或d
C.b或c
D.a或d参考答案:D19.癌细胞与正常细胞相比,增加数量最多的可能是
A.中心体
B.内质网
C.高尔基体
D.核糖体
参考答案:答案:D
20.物质运输是细胞生存的物质保障,下列关于物质运输的叙述中,正确的是A.氧气和葡萄糖进入红细胞的方式相同B.神经递质一般以胞吐的方式释放到突触间隙C.吞噬细胞摄取病菌既需要载体也需要消耗ATPD.生长素在在琼脂中的运输方式为自由扩散参考答案:B氧气进入红细胞的方式是自由扩散,葡萄糖进入红细胞是协助扩散,A错误;神经递质一般以胞吐的方式释放到突触间隙,体现膜的流动性,B正确;吞噬细胞摄取病菌属于胞吞,需要消耗能量,但不需要载体,C错误;生长素在在琼脂中的运输方式为扩散,不属于自由扩散,D错误。【点睛】本题的考查物质运输的方式,考题比较简单,对常见的物质的运输方式进行识记,对于三种跨膜运输方式的理解和应用是解题的关键。21.在一个细胞周期(间、前、中、后、末期)中,下列现象最可能发生在同一时期的是
A.DNA复制和有关蛋白质的合成
B.染色体数加倍和染色单体形成
C.细胞板的出现和纺锤体的形成
D.着丝点的分裂和细胞质分裂参考答案:答案:A22.干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达存在差异C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的参考答案:B23.下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是: (
)①酶是活细胞产生的
②酶都有消化功能
③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶
④酶具有专一性、高效性
⑤酶促反应与外界条件无关
⑥淀粉酶能促进淀粉水解A.①②③
B.①②③④
C.①②④⑥
D.①④⑥参考答案:D【Ks5u解析】酶具有催化功能,而不是消化功能。绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,蛋白质不都是酶,如胰岛素。酶受温度、PH值的影响。24.下列关于种群和群落的叙述中,不正确的是()A.使用取样调查法可获知种群密度和物种丰富度B.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系C.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构参考答案:C【考点】群落的结构特征;估算种群密度的方法.【分析】调查种群密度常用样方法和标志重捕法,调查物种丰富度可用取样器取样法调查,群落的水平结构是指在水平方向上分布有不同的种群,垂直结构是指在垂直方向上分布有不同的生物,不同的种间关系呈现特定的数量变化曲线,故可用于推测属于哪种种间关系.【解答】解:A、使用取样调查法可调查种群的种群密度,也可以调查物种的丰富度,A正确;B、不同的种间关系呈现特定的数量变化曲线,故调查研究同一地点各种群数量变化规律可推测群落的种间关系,B正确;C、群落的水平结构是指在水平方向上分布有不同的种群,C错误;D、群落的垂直结构是指在垂直方向上分布有不同的生物,呈分层现象,D正确.故选:C.25.下列有关说法正确的是A.艾滋病病毒是自养厌养型原核生物B.酵母菌是异养生物C.硝化细菌是异养厌养生物,其无氧呼吸的产物为酒精与乳酸
D.原核细胞与真核细胞相比,最大的特点是其有成形的细胞核参考答案:B26.有关右图中蛋白质的叙述,正确的是
(
)A.含有两条肽链
B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基
D.形成该蛋白质时共失水125分子参考答案:A27.下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是A.原核细胞没有叶绿体,不能进行光合作用B.只有真核细胞才可以利用线粒体进行呼吸作用C.都含有核糖体,但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶D.真核细胞有染色体,而原核细胞有染色质参考答案:B试题分析:原核细胞如蓝藻虽没有叶绿体,但含有与光合作用有关的色素与酶,因而也能进行光合作用,A错误;线粒体只分布在真核细胞中,故只有真核细胞才能利用线粒体进行呼吸作用,B正确;真、原核细胞中都含有核糖体,部分原核细胞也能合成与有氧呼吸有关的酶,从而进行有氧呼吸,C错误;染色体或染色质只分布在真核细胞中,原核细胞中为拟核,D错误。考点:本题考查细胞的结构和功能的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。28.(04上海卷)噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是
A.DNA能产生可遗传的变异
B.DNA能自我复制
C.DNA是遗传物质
D.DNA能控制蛋白质合成参考答案:答案:A29.下列说法符合现代生物进化理论的是
A.进化的基本单位不是生物个体,而是生物的种群B.基因突变虽对多数个体不利,但有利的基因突变决定了生物进化的方向C.二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交,所以它们之间不存在生殖隔离D.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件参考答案:A30.下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是A.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B.细胞中膜蛋白的形成与内质网无关C.叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量D.吡罗红和甲基绿混合染色剂使细胞质区域染成红色参考答案:D本题考查跟动植物细胞结构的相关知识。31.关于所列生物实验的说法,正确的是①花生子叶中脂肪的检测
②观察植物细胞的质壁分离和复原
③观察植物细胞的有丝分裂④低温诱导染色体数目加倍
⑤观察DNA和RNA在细胞中的分布A.以上实验都需要进行染色处理B.除实验①外,都不需要使用酒精C.除实验③⑤外,都不需要使用盐酸D.除实验①外,都可使用洋葱作为实验材料参考答案:D使用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察植物细胞的质壁分离和复原,不需要进行染色处理,A项错误;③观察植物细胞的有丝分裂需要用酒精进行固定,④低温诱导染色体数目加倍需要用酒精冲洗卡诺氏液,B项错误;④低温诱导染色体数目加倍需要使用盐酸进行解离,C项错误;除实验①外,都可使用洋葱作为实验材料,D项正确。【点睛】本题易判断D项错误,错因在于对洋葱鳞片叶认识不全面。洋葱鳞片叶内表皮细胞为无色,可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布。32.一项新研究发现,海带的提取物——海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐
射作用。以下相关叙述正确的是(
)A.海带多糖是一种抗体,参与人体的特异性免疫过程
B.免疫细胞的凋亡是与遗传机制无关,而与糖类的多少有关C.对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗D.免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗参考答案:C略33.关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述,错误的是A.机体缺铁时,血红蛋白的合成量会减少B.成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C.血浆中的氧和Na+通过主动运输进入红细胞D.血红蛋白基金突变可导致镰刀型细胞贫血症
参考答案:C34.若下图表示物种A与物种B的关系,则物种A与物种,B之间信息传递的方向是A.信息只能由A传递给B
B.信息只能B传递给AC.A与B之间不能相互传递信息
D.A与B之问可以相互传递信息参考答案:答案:D35.在“叶绿体中色素提取和分离实验”结果中,扩散速度最快的色素是
A.叶绿素a
B.叶绿素b
C.叶黄素
D.胡萝卜素参考答案:D36.下列有关物质进入人体细胞方式的叙述,错误的是A、K+的跨膜运输方式是主动运输B、主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量C、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白D、在胰岛素合成与分泌的过程中,生物膜发生了结构与功能上的联系参考答案:A37.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别一种核糖核苷酸序列D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞参考答案:C解析:DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接,形成磷酸二酯键,故A正确;RNA聚合酶能与基因上的RNA聚合酶结合位点结合,催化遗传信息的转录,故B正确;一种DNA限制酶能识别一种脱氧核糖核苷酸序列,故C错误;胰蛋白酶能将离体的动物组织之间的胶原蛋白分解,使其分散成单个细胞,故D正确。【知识点】基因工程与蛋白质工程38.把土豆依次放在空气、氮气和空气中各贮藏一周。在实验室中测定其CO2的释放量,实验结果如图所示。下列叙述正确的是(
)A.在第一周只进行了有氧呼吸
B.在第二周暂时没有呼吸作用
C.第三周的无氧呼吸先强后弱D.土豆的无氧呼吸不产生CO2参考答案:D高等动物的细胞、玉米的胚、甜菜的块根、马铃薯的块茎无氧呼吸的产物为乳酸且不释放CO2;第一周有CO2释放说明进行了有氧呼吸,不能说明没有进行无氧呼吸;第二周没有CO2释放说明没有进行有氧呼吸,只进行了无氧呼吸,因为只要是活细胞就会进行呼吸作用,除非死亡;第三周由释放CO2图形可知,有氧呼吸先强后弱。39.下图表示细胞内某物质甲由①②两部分组成。以下说法错误的是A.若①、②为两个DNA片段,则通过DNA连接酶可将其连接为甲B.若图中甲为氨基酸,②为R基,则①中的氨基和羧基都只有一个C.若图中甲为ATP,①为腺苷,则②含有三个磷酸基团D.若①、②均为葡萄糖,则小麦幼苗体细胞中的甲为蔗糖参考答案:D40.将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体。将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内,淹没浸泡10分钟。下列说法正确的是(
)A.随琼脂块增大,NaOH扩散速率增大B.随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比增大C.随琼脂块的增大,琼脂块中变红的体积增大
D.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例增大参考答案:C【命题立意】本题考查了“细胞大小与物质运输的关系”的探究实验。在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输效率;细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低。随琼脂块增大,NaOH扩散速率不变,A错误。随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比变小,B错误。在一定时间内,随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例变小,D错误。随琼脂块的增大,琼脂块中变红的体积增大,C正确。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.植物根际促生细菌(PGPR)是指生存在植物根系周围,可促进植物根系生长的有益菌。科研人员研究了核桃幼苗在干早环境下接种PGPR后对幼苗光合特性的影响,结果如下图,其中气孔导度指单位时间、单位面积叶片上通过气孔的气体量。请回答下列问题:(1)图中为了测定三组幼苗的净光合速率宜采用叶龄一致的叶片,并保证三组实验的_______________等条件一致,其测定值_______(大于、等于或小于)该植株的总光合速率。(2)组成叶绿素的化学元素除C、H、O、N外还有______________,与干旱组相比干旱接种PGPR组叶绿素含量没有发生明显下降,其原因可能是_____________________。(3)据图分析,干旱19天后,干旱组胞间CO2浓度明显升高的原因是______________。参考答案:
(1).光照强度、温度、CO2浓度
(2).小于
(3).镁
(4).PGPR促进植物根系生长从而促进根吸收水和无机盐,有利于叶绿素的合成(或减少叶绿素的破坏)
(5).19天后干旱组净光合速率明显下降,固定的胞间CO2减少;同时气孔导度变化不明显,通过气孔进入胞间CO2量变化不大试题分析:据图分析,实验的自变量是干旱时间、是否接种PGPR和浇水,因变量是气孔导度、胞间二氧化碳浓度。与正常浇水组相比,干旱组的气孔导度降低很多,而接种PGPR的组可以缓解气孔导度的减小;与正常浇水组相比,干旱组的胞间二氧化碳浓度先是降低很低,后逐渐升高,且比正常浇水组还高,而接种PGPR的组的胞间二氧化碳浓度一直低于正常浇水组。(1)根据以上分析已知,影响净光合速率的是干旱和是否接种PGPR,因此无关变量光照强度、温度、CO2浓度应该保持相等且适宜;由于测定的是幼苗的净光合速率,而净光合速率=总光合速率-呼吸速率,因此测定值小于该植株的总光合速率。(2)叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg,根据题意分析,PGPR促进植物根系生长从而促进根吸收水和无机盐,有利于叶绿素的合成,所以与干旱组相比干旱接种PGPR组叶绿素含量没有发生明显下降。(3)19天后干旱组净光合速率明显下降,固定的胞间CO2减少;同时气孔导度变化不明显,通过气孔进入胞间CO2量变化不大,所以图中干旱19天后,干旱组胞间CO2浓度明显升高。42.(六)分析有关微生物的资料,回答问题并完善实验设计方案。(10分)
脂肪酶具有广泛的应用前景。为获得高产脂肪酶的菌株,并将之用于产业化,进行如下的系列实验。53.欲分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌,应选择下列固体培养基(仅列出了碳氮源)中的
______。
A.蛋白胨、柠檬酸铁铵
B.橄榄油、硫酸铵C.乳糖、酵母膏
D.葡萄糖、蛋白胨
54.进一步调查适合于产脂肪酶菌株生长的碳氮源。根据表2的实验数据,选择理想的碳
源为___________________。55.补全表3中的实验方案,以确定所选碳源的最佳浓度(设浓度梯度的差值为0.2%)。
56.利用相似方法探得理想氮源的最佳浓度,再进一步确定碳氮源浓度的最佳组合。以a
和b分别代表碳源和氮源的浓度,假设酶活a1>a2>a3;b2>b3>b4,据此形成下列
四种方案,其中最佳的是____。
方案一:a1和b2组合。
方案二:将每一种a的浓度分别与b2、b3、b4组合,根据酶活取其中的最佳组合。
方案三:a1和b2组合,a2和b3组合,根据酶活取其中的最佳组合。
方案四:a1分别与每种氮源浓度组合,b2分别与每种碳源浓度组合,根据酶活取其中
的最佳组合。
57.如果脂肪酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失,且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活,则应选择图17中的_________固定化工艺。参考答案:53、C【KS5U解析】分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌,有要在培养基中加入该特定的碳氮源,而分泌脂肪酶的细菌能在乳糖、酵母膏生长。54、蔗糖【KS5U解析】产脂肪酶菌株生长的碳源就是蔗糖。55、【KS5U解析】题目要求设浓度梯度的差值为0.2%,要根据这一点来设定。56、方案二【KS5U解析】题目的要求是确定碳氮源浓度的最佳组合,所以在有碳源,又要有氮源。a
和b组合后,就是看出碳源在何种浓度、氮源在何种浓度下生长最合适。57、C【KS5U解析】由于需要其活性在固定化处理时不受损失,且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活性,图中只有C组。43.图1表示两种细胞的基因表达过程,已知原核细胞内的基因内部是连续的,而真核细胞的基因内部是不连续的,其细胞核中的基因往往由数个外显子和内含子组成.在研究甲细胞的DNA复制时,开始将其放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H﹣dT)的培养基中,3H﹣dT可掺入正在复制的DNA分子中,使其带有放射性标记.几分钟后,将细胞转移到含高剂量3H﹣dT的培养基中培养一段时间,收集、裂解细胞,抽取其中的DNA进行放射性
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