五年级语文测试及五年级语文试卷及答案

PAGE3PAGE8蔷薇教育语文测试第一部分积累与运用44%一、汉字游乐场。6%圈出下列词语中的错别字，修改在括号里。厉精图治（）众志成诚（）身临其竟（）中流抵柱（）默默无蚊[蚊香广告]()随心所浴[热水器广告]（）二、拼音百花园。8﹪piāobóguòlǜxiányízhǎndīngjiétiě（）（）（）（）qiángdàogàojiètiàowàngpōfùshèngmíng（）（）（）（）三、词语快车道。15﹪1、比一比，然后组词。（4分）檐（）衰（）驯（）绎（）瞻（）哀（）训（）译（）2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（8分）惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（)夜以（）日不容争（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（）。3、填写关联词语。（3分）老师常说：在集体生活中，（）我们每个人都能够为别人多做一些事，我们的生活（）是有意义的。（）我们每个人都是集体的一份子，是离不开大家的，（）应当互相帮助。这样做，（）可以获得珍贵的友谊，（）会让我们懂得如何珍惜生活，珍惜生命。四、诗词对对碰。5%远离故土的人，总会思念自己的家乡。春天已来临，王安石看着眼前的江水，用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来表达自己的思乡之情。身居他乡的张籍想给家人寄封信，可是“行人临发又开封”，只因为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。古人怀念家乡的诗句有很多，我还知道“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”五、国学知识。10%1、诗人李白人称（）。2、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是（）。3、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》是一首赞美（）的诗。4、“过江千尺浪，入竹万竿斜。”出自一首构思巧妙的咏（）诗。5、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）第二部分分析与思考26%六、佳文赏析。（一）

课内阅读（10分）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、联系课文，理解下列词语。（3分）大抵：__________________

骨气：_______________

折节：________________

2、写出下列句子的修辞方法。（2分）（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（）（2）他们就像这梅花一样。（）3、梅花的秉性是怎么样的？用波浪线画出文中描写梅花秉性的句子（1分）4、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指，你能写出几个这样的人吗？__________________________________________（2分）5、说说外祖父喜爱梅花的原因。（2分）（二）课外阅读。（16分）我的油布伞1飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。2看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。‖3小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!4有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小不懂事竟不能体谅娘的难处便说娘要有把伞就好了咱买一把吧娘好久没做声最后才说买咱买一把‖5那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。6从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”7终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”8啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖9从此，那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。‖1、按要求填空。（2分）熬夜的"熬"用部首查字法，先查（）部，再查（）画。字典里的解释：①久煮；②忍受，耐苦支持。在这里应选（）。2、联系上下文，理解词义后写出下列词语的反义词。(2分)滚烫()偶然()3、把反问句改成陈述句。(1分)她哪儿有钱给我买伞呢?4、文章第4小节中没有标点符号，请给加上。(3分)5、文章已经分成四段，用“‖”标明，请写出第二、第三段的段意。(4分)第二段：第三段：6、联系文章内容，揣摩人物内心。（4分）①“我”说要买伞，“娘好久没做声”。“娘”当时是怎样想的？②“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出泪水？第三部分表达与叙述30﹪七、妙笔生花。提示与要求：习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数500字左右。400附答案：汉字游乐场。6%励精图治众志成城身临其境中流砥柱默默无闻随心所欲（一个错别字1分）拼音百花园。8﹪漂泊过滤嫌疑斩钉截铁强盗告诫眺望颇负盛名（一个词语一分）三、词语快车道。15﹪1、比一比，然后组词。（4分）（略）（一个词语0.5分）2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（8分）惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩句子：夜以继日再接再厉（一个括号一分）3、填写关联词语。（3分）只要……就……因为……所以……不但……而且……（不仅……还……、不但……还……）一个关联词语一分。诗词对对碰。5%“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”“复恐匆匆说不尽”“只要是思乡的诗句都行”（略）（一条横线一分，错别字一个0.5分）美文再现。10%思考、编下去、品味（一条横线一分，错别字一个0.5分）道德只是个简单的是与非的问题，实践起来（一条横线一分，错别字一个0.5分）《地震中的父与子》（0.5分）充分表现了崇高的父爱（意思合理就行）（1分）等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑。（2分，错别字一个0.5分）金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁热闹街市田园风光（一个词语0.5分）第二部分分析与思考26%六、佳文赏析。（一）课内阅读（10分）1、大都；大多坚强不屈的气节屈服（1个解释一分）2、排比比喻（一个括号一分）3、“他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”4、中华民族有气节的人物（1分）苏武、文天祥、秋瑾、朱自清、钱学森等（写出两个得1分）5、梅花有不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；我们中华民族具有梅花那种“顶天立地,不肯低头折节”的精神；是对外孙女的勉励,希望她学习梅花的品格。（写出两点即可）（二）课外阅读。（16分）1、按要求填空。（2分）四点底10（0.5分）2（1分）2、联系上下文，理解词义后写出下列词语的反义词。(2分)冰冷经常（意思接近就行，错一个扣一分）3、她没有钱给我买伞。4、那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘好久没做声，最后才说：“买，咱买一把!”（错两个扣0.5分）5、第二段：“我”淋雨病倒了，让娘买一把伞。（2分）第三段：娘天天熬夜织布，帮“我”买了一把油布伞。（2分）6、（1）想到了“我”因淋雨而生病，再想到窘迫的家境，为难了，犹豫了，最后，对孩子的爱战胜了一切，娘终于下定了决心。（意思对即可）(2分)（2）表达了“我”对母亲深深的感激与在母爱的关怀下无比的幸福，以及因为给母亲加重了负担而感到自责。（意思对即可）（2分）第三部分表达与叙述30﹪妙笔生花。根据“是否以爱的故事为主题，内容具体，条理清楚，有真情实感，语句通顺”划分等第。一类：26-30分二类：22-25三类：18-21四类：18分以下五年级语文下学期第三次月检测试题学校：班级：姓名：一看拼音写词语。（10分，每字0.5分）jiāo

zào

bù

āndéyìyángyángtiàowàng()()()wǔrúxīn

yuè

chéng

fú

zhèng

jīn

wēi

zuò()()()二按要求写出下列各词的近义词或反义词。（12分）近义词：侮辱（）相持（）坚固（）隐隐约约（）反义词：强盛（）夺取（）得意洋洋（）不计其数（）三按要求写成语（9分）表示人物神情的：洋洋得意（）（）（）含有人体器官名称的：胸有成竹（）（）（）成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜（）（）（）四下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。（3分）大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；（）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（）五选择合适的词语填空（3分）愿望期望盼望1、我（）到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。2、面对着我们正在成长的一代，老师们总是满情（）。3、你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（）吗？六判断面的说法是否正确。（4分）（1）“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句，能改成被字句。（）（2）“叔叔像往常一样回来得很晚。”（）（3）“我们怎么能忘记呢？”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。（）（4）“即使你对同学有些意见，你就提出来。”这是个病句。（）七根据课文内容填空。（11分）1《草船借箭》这篇课文节选于（），它的作者是（），这部书与《》、《》、《》合称为我国的四大名著。（5分）2《将相和》中讲了三个小故事，给每一个小故事加一个小标题。①②③（3分）3《草船借箭》中诸葛亮说：“只要三天”，是因为（）（1分）3、我认为武松有（）的性格。（2分）八综合实践（8分）1古诗候传递信息有这些方式：(),(),();现在人们可以通过（）()()()（）等来获取信息。2研究报告一般包括()()()()这四个部分。3你通过什么方式收集信息，写出两样：（）（）。九将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。（7分）①叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。②来到客厅，叶老先生正在门口等着我。③我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。④叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。⑤我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。⑥下午，我来到东四北大街叶老先生的家。⑦我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。正确排序是：（）（）（）（）（）（）（）十阅读理解。（13分）威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿进入绮丽的梦境一般，空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝色的夜色都变淡了，融入了一片星辉。如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名字叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏的圆顶和螺旋型的尖塔在夜空中高高的耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。1、写出下面词语的近义词。（4分）宁静（）耸立（）2、请找出文中的叠词。（2分）缓缓（）3、完成下列填空。（8分）①威尼斯的三绝是（）、（）、（）。②文中提到的威尼斯建筑物有（）、()。③作者描写威尼斯夜色美时，写了()、()、()三种植物。4、威尼斯之夜给你留下了怎样深刻的印象？把你的感受告诉大家吧。（2分）（二）一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”你总能从一本书发现新东西,不管你看过多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，这它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。问题：1、在文段中找出下面词语的近义词和反义词。（4分）近义词：宁愿——（

）

周游——（

）反义词：反对——（

）

陌生——（

）2、我能用文段中带点的词语“首先……然后……最后……”说一句造句。（1分）

3、作者是是怎样“一遍又一遍地读那本书”的？请在文中用“

——

”画出来。（1分）

4、读画线的句子，再根据自己读书的感受填空。（3分）

一本你喜爱的书就是（）5、假如你独自旅行，你会带上什么东西呢？仿照短文，写一写你自己的想法。（2分）

十一习作。（35分）题目：发生在教室里的一件事要求：字迹整洁，能写出事情的经过。字数不少于450字。五年级下册语文第三次月检测答案一看拼音写词语。（10分，每字0.5分）焦躁不安得意洋洋眺望侮辱心悦诚服正襟危坐二按要求写出下列各词的近义词或反义词。（12分）近义词：侮辱（羞辱）相持（相对）坚固（牢固）隐隐约约（模模糊糊）反义词：强盛（弱小）夺取（给予）得意洋洋（垂头丧气）不计其数（屈指可数）三按要求写成语（9分）表示人物神情的：洋洋得意（神采奕奕）（神采飞扬）（神色自若）含有人体器官名称的：胸有成竹（提心吊胆）（耳聪目明）（心灵手巧）（七手八脚）成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜（有头无尾）（七上八下）（左顾右盼）四下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。（3分）大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（举袖为云）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；（挥汗为雨）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（摩肩接踵）五选择合适的词语填空（3分）愿望期望盼望1、我（盼望）到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。2、面对着我们正在成长的一代，老师们总是满情（期望）。3、你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（愿望）吗？六判断面的说法是否正确。（4分）（1）“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句，能改成被字句。（错）（2）“叔叔像往常一样回来得很晚。”（对）（3）“我们怎么能忘记呢？”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。（对）（4）“即使你对同学有些意见，你就提出来。”这是个病句。（对）七根据课文内容填空。（11分）1《草船借箭》这篇课文节选于（《三国演义》），它的作者是（罗贯中），这部书与《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》合称为我国的四大名著。（5分）2《将相和》中讲了三个小故事，给每一个小故事加一个小标题。①完璧归赵②渑池之会③负荆请罪（3分）3《草船借箭》中诸葛亮说：“只要三天”，是因为（我才只用三天的时间，我就估计今日大雾垂江。）（1分）3、我认为武松有（一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，路见不平，拔刀相助）的性格。（2分）八综合实践（8分）1古诗候传递信息有这些方式：(钟鼓),(烟火),(鸽子);现在人们可以通过（有线电话）(手机)(网络)(传真)等来获取信息。2研究报告一般包括(问题的提出

)(调查方法)(调查情况)(资料整理)这四个部分。3你通过什么方式收集信息，写出两样：（调查法）（观察法）。九将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。（7分）①叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。②来到客厅，叶老先生正在门口等着我。③我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。④叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。⑤我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。⑥下午，我来到东四北大街叶老先生的家。⑦我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。正确排序是：1435726十阅读理解。（13分）阅读（一）威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿进入绮丽的梦境一般，空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝色的夜色都变淡了，融入了一片星辉。如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名字叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏的圆顶和螺旋型的尖塔在夜空中高高的耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。1、写出下面词语的近义词。（4分）宁静（清静）耸立（矗立）2、请找出文中的叠词。（2分）缓缓（薄薄）（淡淡）3、完成下列填空。（8分）①威尼斯的三绝是（碧水）、（蓝天）、（色调明丽的大理石）。②文中提到的威尼斯建筑物有（皇家花园）、(圣玛利亚教堂)。③作者描写威尼斯夜色美时，写了(椴树)、(天竺葵)、(三叶草)三种植物。4、威尼斯之夜给你留下了怎样深刻的印象？把你的感受告诉大家吧。（2分）答：主要写了威尼斯之夜水上城市独具风光的特点，表达了作者喜爱.热爱和向往之情。阅读（二）一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意