2023年成长的故事作文汇编7篇

2023年成长的故事作文汇编7篇成长的故事作文篇1

我们每个人都在成长，成长的路上总会发生许很多多的事，我们通过一件件小事，渐渐地让自己长大了，懂事了。可我今日要讲的不是我自己的成长故事，而是我的弟弟周烈烈，他的成长常常让我们惊喜不断。

弟弟已经1周岁了，已经学会了许多的事情，每次他学会新本事的时候，爸爸妈妈欣喜不已：“烈烈好棒，你长大啦”！那弟弟究竟学会了哪些本事呢，让我一一道来。

扔垃圾。这是烈烈最近才学会的，因为我们都会把脏东西扔到垃圾桶里，扔的时候也会告知弟弟，垃圾要扔到垃圾桶里。有一天，妈妈帮他换下了尿不湿，问他脏东西要扔到哪里去呀，他竟然眨着黑葡萄似的大眼，抿着嘴，一只手拉着妈妈，一只手拎着尿不湿，摇摇摆摆地走向了垃圾桶，并精确地丢了进去。妈妈一把抱起弟弟，兴奋地说“烈烈懂事啦”！看着妈妈月牙般弯弯的眉眼，我的内心也非常欣喜。但是只有脏了黑了的纸巾他才会扔到垃圾桶里，干净的他可舍不得，你说我的弟弟莫非不是个“小人精”吗？

学会亲亲。每次妈妈出差回来，总要亲亲烈烈那胖嘟嘟的小脸蛋，然后让弟弟也亲亲妈妈的脸。渐渐地，他就学会了，只要听到有人和他说亲亲，他就立刻会把头伸过去，嘟起嘴表示亲亲。我也喜爱和他亲亲，看到他鼓起两腮可爱的样子，真让人忍俊不禁。

还有好多其它的'事情，比如把不好吃的东西自己吐出来；吃到好吃的东西他那双乌溜溜的眼睛就会闪耀光线；虽然他现在还不会讲话，可是哭闹起来谁都哄不好，还会连续发出类似“妈妈妈妈”的声音了……

一点一滴，弟弟的每一瞬间都在成长，都是那么令人难忘。我想，这应当是每一个小宝宝成长的过程吧，小时候的我是不是也是这样长大的呢？

最终，我想对敬爱的弟弟说，让我们一起渐渐成长吧，相亲相爱！

成长的故事作文篇2

在不知不觉的日子里，我们在这鸟语花香的校内里生活了六年，那里的一草一木，都伴随我们成长的脚步，成长着。

是我们的启蒙老师让我们从无趣走向成熟，又由成熟走向胜利......

在小学六年的生活里，伴我成长的事物许多，包括这身边的一草一木。经验了六个春秋，经验了多少成长的.磨难，我们在这探讨成长的故事。

记得在我第一次踏上升国旗的道路时，我并不知怎样走正步，老师教我摆臂、踢腿......这一切的一切至今还记忆优新。当时我并不知到有没有资格穿上这身军装，配不配升起这面五星红旗这项肃穆而庄重的任务。是老师们让我的心安静下来，冒这次险艰难而神圣的险。头顶国徽、身穿军装、所行军礼，我不由得为此傲慢与骄傲，不遗余力的升好这次国旗。

这在我成长的故事中留下了深深的印象，完备的印记。

还有第一次作为班干部发言，第一次受到老师的表扬，当然还有指责......这种种事迹在我的脑海里出现出来，我该感谢那些老师，是他们把我变的成熟，变的自信。

六年来，身边的树又增长了六个年轮，树变成有用之才，我们也不甘落后，变成有用之才......

成长的故事作文篇3

生活中，我们会遇到许多事情，处理好它们，往往能让我们成长。

下课铃响了，我像平常一样整理好课本，带着我的跳绳走向阳光明媚的室外。可就在快要上课的时候，发生了一件让我生气的事情。

一踏进教室，眼前的景象让我大吃一惊。我的座位上已是一片狼藉：椅子“四脚朝天”地躺在一旁，书包则口朝下，里面的课本、笔袋，一个不剩地被倒了出来。地上不知何时多了一滩污水，而且竟然把我心爱的`摘抄本弄得又湿又脏！就连我的水杯都没有幸免。我忽然火冒三丈，恨不得一把揪出这起恶作剧的罪魁祸首，让他把这件事儿说明白，并向我认错。但生气归生气，我又不知道是谁干的，只好擦净课本，愤愤不平地上课了。

下课时间又到了，我并没有出去跳绳，而是起先侦查恶作剧究竟是谁干的。但我几乎问遍了我的好挚友，却找不到一点线索。我苦恼极了，挥动着手臂生气地嘟囔着：“我就不信找不到他！”就在这时，我的胳膊肘碰翻了同桌的保温杯。我连忙把杯子扶起来。还好，他的杯子盖儿拧得紧，水才没有泼出来。

我松了一口气，拍着胸脯庆幸自己没有造成“事故”。突然，我的脑中一闪，一个想法冒了出来，或许做坏事的那位同学不是有意针对我的，他可能只是不当心撞了一下，才会变成这样的；也说不准是一心急着出去跳绳的我自己没有放好书包，出去的时候又不当心把椅子弄倒了，杯子里的水也流在了地上……分析了种种缘由后，我突然感到自己真傻，竟然会为这么一件鸡毛蒜皮的小事力倦神疲，大伤脑筋。遇见事情，能站在别人的角度想一想，抱有“退一步海阔天空”的思想，不也很好吗？

于是，一起“侦查案”缓缓落下了帷幕。

虽然是一件让我生气的事情，但它却让我从中学会了宽容，助我成长！

成长的故事作文篇4

时间过得真快呀，不知不觉的，我已经十岁了，打开我的成长档案：有胜利的喜悦，有失败的苦痛，还有受伤的悲伤……这些故事有如点点春雨滋润着我，教会了我很多道理。

记得暑假里，我在江边看到很多小挚友在欢乐地骑着自行车，心里不知道有多艳羡他们。于是，我确定自己也要学会骑自行车。爸爸就给我买了一辆自行车。初学时，我的心里不免有些惊慌，爸爸似乎看透了我的心事似的，笑眯眯地激励我：“宝宝，不要胆怯 ，有爸爸在后面扶着你，没事的'。”于是，我放大胆子，登上了自行车，用力地踩着踏板，爸爸则在后面当心翼翼地扶着自行车……慢慢地，我找到了感觉，车速也渐渐快了起来，一阵阵凉快的风拂面而过，真是畅快。可是，我转头一看，突然发觉爸爸不在我身边了！此刻，他正在大声地对着我喊：“当心前面！快刹车！快刹车！”我心里想着：你这该死的自行车，快给我刹车！刹车啊！没想到车没刹住，自行车撞到了围墙上了。忽然，我和自行车都倒了下来，车重重地压在了我的一条腿上，我的手肘也因为撑到了地面而磨掉了好大一块皮，难受难忍。爸爸抓紧把我抱回家，给我消毒、上药、包扎，并慎重其事地问我：“宝宝，手好后，还学吗？”我低下了头，没有回答……

晚上，我睡在床上，想着今日发生的事，想着爸爸的那个问题，心中不免有些迟疑。但我明白困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，我不能被一点点困难吓倒。于是，我下定决心，手好后肯定要把自行车学好。

现在，我已经骑得很好了，通过这件事，让我懂得了：摔倒并不行怕，爬起来，依旧可以向前；挫折并不行怕，可怕的是丢失了自信和毅力。

成长总要经验风风雨雨，成长的故事总是充溢酸甜苦辣……但我信任，人就是这样慢慢长大的，莫非不是吗？

成长的故事作文篇5

在我的成长过程中发生过许很多多的事情，它们组成了一本好玩的故事书。

我上幼儿园的时候不睡午觉。幼儿园的.园长每天中午都带着我在院子里玩，给我讲故事。有一次她对我说：“你是一个上帝，我是你的保姆。”现在想起来心里感觉不舒适了。

学前班的时候，我的铅笔盒掉地上了。老师说：“别拿，拿了我就让你站着。”我就特别快地站起来了，把老师和同学都逗笑了。后桌说我是傻子，我就打了他一下。老师就指责我了，我很生气地说：“你不是好人，你是个乌鸦老太婆。”假如我再遇到那个老师，我肯定给她致歉：“老师，对不起。小时候不懂事，请您宽恕。”

一年级的时候我们喜爱逗女生玩，打她们一下就跑向厕所。女生就在后面追，我们笑着说：“这是男厕所，女生耍流氓！”趁着她们不留意从厕所的另一面跑走。边跑边笑边喊：“真笨！真笨！”

二年级的时候我们比跑步。同学们都跑不过我。我笑话他们，他们生气地要打我。我跑的快快地，边说：“打不着，打不着。瞧你们跑的那么慢。快回家去练习跑步吧，跑不快就别睡觉了，也别上学了。”其次天我到学校发觉他们都不在教室。我可胆怯 了：他们会不会因为我说不让他们上学了就不来了？老师会怎么罚我？后来知道他们在卫生区做卫生我才不那么胆怯 了，松了一口气。

我的成长故事还有许多许多，我在这些故事中一每天长大了。你的成长故事呢？

成长的故事作文篇6

每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事，而那个故事却让我记忆犹新。它告知我一个不朽的真理。

记得一年级时，妈妈给我我报了个书法学习班。起初，只是为了将字练好看一些罢了；后来，老师说我有写书法的天分，要求我去参与书法考级。老师便选择了一首“清明”，说考级就书写这个，还让我在家里不停地练习。可我练了没几天，爱好起先打退堂鼓了。于是，我起先用各种各样的.理由，躲避练习书法。

躲得过初一，躲不过十五。细心的妈妈还是发觉了我的用意，语重心长地教化我：“我明白，每天练习书法字的确非常枯燥。手会酸，脚始终站着也不轻松。但你想想，假如你考级胜利，伙伴们会为你喝彩；老师会为你骄傲；妈妈也以你为傲；你自己更会很有成就感。既然这样，何乐而不为呢？”我似懂非懂地点点头，拿出书法用具，大笔一挥，又苦练了起来……

一张张洁白的宣纸上出现了一个个汉字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一笔一划仔细临摹。最终，功夫不负有心人，书法5级被我考出来了。

此时，对于妈妈的那些话，我有了更深的理解——坚持不懈，才能胜利。

成长的故事作文篇7

回首，几多荆棘，几多奋斗，几多成长。开启心灵的锦盒，回顾成长的踪迹，我曾用坚持换来属于自己的胜利，我曾用努力变更别人的眼光……

松针落地，寒月敲窗。我手持剪刀，翻阅图样，笨拙的双手再次挣断纤若细丝的连接，任由一团剪纸从指缝间无力滑落，在那一抹红中，埋藏着我的一颗破裂的心。

窗外，雪似鹅绒，我再次拿起一片薄薄的红纸，缓缓地将剪刀靠近图样，当心的剪开。静下心来，扣指，平腕，手指轻轻一动，碎屑犹如轻云流水般地散落，屏住呼吸，转臂，提腕，手指微停，剪下，最终，我胜利了，忽然明白：“唯有坚持方能胜利。”

夜深，人静，琴声不息。眼，紧盯着手腕和手臂。一毫松懈，脑海里便闪过轻视与嘲讽的目光。

时间定格在两年前的琵琶竞赛。我红着脸弹完一曲时，我感到四十个火辣辣的目光一齐刺向我难看的手型上。“手型这么粗糙，别想获奖了！“同学们纷纷讪笑道，忍着苦涩的泪水，我心有不甘。

多数个夜里，我学着老师的'样子，伸指，以最清楚的声音划过琴弦。目光一刻不离手，单薄的琴音如同钟表的滴答声，在耳际机械