五年级我的漫画老师作文10篇

五年级我的漫画老师作文10篇五班级“我的漫画老师”是一篇写人（记叙文），而写人的记叙文里一般是通过人物的外貌，语言，动作，心理活动和典型的事例来描述该人物的思想，性格，品质等特点今日我整理了五班级我的漫画老师（作文）10篇供大家参考，一起来看看吧!

我的漫画老师作文1

老师是园丁，我们像小树苗，辛苦地培育我们长大。

这么多老师中，让我记忆最深的是漫画老师——林园园。

今年我升五班级，我们的漫画老师已经怀孕了，本该在家休息，但漫画老师说：“我不能在最关键的时候放下。”

上课时，林老师挺着一个大肚子，下课时，只能自己一步一步渐渐地走回去。

一次，我路过漫画老师的办公室，透过窗户看，英语老师正在辛勤地备课，阳光照射下，漫画老师的一举一动我看得非常清晰。虽然有代课老师，但英语老师照旧给我们上课，很少让代课老师上。每天上课，她总是笑盈盈的，从不把她的苦痛表露在我们面前。

一次课上，老师让我们写课堂作业本，写完后，英语老师正在改，代课老师说：“让我改吧?”“不用了，我改。”林老师又笑了，她的笑容是那么美，那么自然，那么感人，如冬日里的暖阳，暖和了我的心窝，老师站起来，一本本、一题题、一个字一个字地批改。

老师，您把自已的春青献给了同学。老师，我不是您最精彩的同学，但您是我最尊敬的老师。

“我不能在最关键的一年放下。”这句话会永久刻在我心中。

我的漫画老师作文2

她，是蜡烛，照亮别人而把自己燃烧;她，是园丁，培育桃李开遍天际海角;她，是明灯，指引我们人生的道路……她用她的微笑暖和着我们每一位同学，她就是我们心中的“漫画”老师——钱老师。

钱老师是我们三班级的班主任，也是我们的英语老师。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去显得特殊有精神，而且嗓子特殊嘹亮。

钱老师给我们上英语课。她讲课时特殊仔细、生动。接近期终考试的那一个月，课上更是句句都是这本书的重、难点，听了让我们对本学期的重、难点一清二楚。

钱老师不但课讲得好，而且平常对我们特殊关怀。

记得那是一节体育课，一个同学在自由活动时不慎将手臂擦破了皮，钱老师知道了，她显得那样的焦急，赶忙让我带那个同学去校医务室进行伤口处理。体育课后，我带那个受伤的同学回到教室里，钱老师观察了，赶忙询问那个同学有没有事。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的钱老师是春蚕，是蜡炬，她在为我们悄悄奉献着自己。她就是我心中的”漫画“老师。

我的漫画老师作文3

我的老师姓梅，叫圣宣。她个子稍矮，鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜，每天嘴上挂着一个笑脸，面对我们微笑。

她是一位漫画老师，教漫画很有一套：她是先勾起我们对漫画的爱好，然后再牵着我们，教我们科学题，战胜难题，一路上披荆斩棘，最终取得胜利。有了这样的老师，我们科学考试一天比一天进步，因此，她被评为了二级老师。

有一次，我们在做“彩虹饮料”试验的时候，我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变化。我又再根据试验要求重新试验，结果“彩虹饮料’不仅未消失颜色不同的变化，反而还调出了“紫色”的饮料，试验又再次失败了。当我懊丧、懊恼之际，梅老师来关心我。我和她再进行“彩虹饮料”试验，结果发觉是我放入的白糖太少了，无法形成颜色不同变化。最终，在梅老师的帮助下，我胜利做出了“彩虹饮料”!此时，我犹如吃了快乐果一样欢呼雀跃，这多亏了梅老师的关心!

这样关心同学、使我们科学成果不断提升的老师莫非不值得爱吗?我爱我的梅老师。

我的漫画老师作文4

她，是我的漫画老师，有着粟棕色的短发，一双亮闪闪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，总是把头发扎成了一个小辫子。

她特殊喜爱二次元动漫之类的，整个画室里有很多很多二次元手办，她常常穿着带有二次元图画的衣服服饰。

每一次上（素描）课，指导时间往往是自由发挥的时间的非常之一，甚至百分之一，所以同一个几何图形就可画出了不少“奇妙”的画作。在课堂上，老师的语言常常令大家哄堂大笑，有时候，老师严厉 得好像空气都能静止了。

他们有的说，老师像一个恶魔，有的说，像一位天使，有的更直接，说老师是一位二次元控。我觉得，老师是一名园丁，一名关心我们在成长道路上越走越远的园丁。

有一次，我不当心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了，我望着被弄坏的手办，急得像热锅上的蚂蚁，没方法，手无寸铁的我只好当心翼翼地把手办放回原位，装成无所事事的样子。老师来了，恰好观察了那一个手办，知道是我弄坏了，便拿出一些粘土，说“你不是有意的吧，但是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿，但我已经努力了!

我爱老师，爱那个关心过我，（教育）我的老师。

我的漫画老师作文5

我今年上五班级了，我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛，配戴着一副眼镜，一个小巧的鼻子，如同工匠认真打磨过;一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。

汪老师对我们的要求非常严格，他给我们立下了一个规定，做笔记时老师说停下就不能动笔了，否则写检讨。有一次，汪老师说：“把这个作文提纲抄到本子上。”我们大家都写了起来，可我写的津津有味时，老师突然说：“停下不准写了，下课再写。”我一听到这话心想没关系，老师不会发觉的，再说我只剩一点点就写完了。想着我就一边写笔记一边瞄瞄老师。

突然，我发觉老师不在讲台上了，四处望望，发觉老师竟然站在我的身旁，只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我，这时我正想找条缝钻进去，立刻我既惭愧又可怕，老师只留了一句：“写300字检讨。我想老师确定对我很绝望，于是我小声的说我下次再也不犯了，这时，老师又对我笑了笑，眼神中布满了欣慰与鼓舞。

虽然，汪老师特别严峻，但正由于她严格，我们班才被管得井井有条。也正是由于他严格我的学习一天比一天好，我才对他产生出了鄙视之情。

我的漫画老师作文6

我有一位“漫画”老师，她是我们的英语老师乐老师，乐老师经常“怪招”迭出，总是和同学们打成一片，但她总能用她的法宝来制胜我们。

乐老师长得美若天仙，瘦瘦高高的，穿着黄色的裙子，圆圆的鹅蛋脸，水灵灵的大眼睛，飘逸的长发，好像一位从漫画书里走出来的美少女。

每当我们跟乐老师反着来，怼她怼的起劲时，她便使用他的法宝一一作业大礼包。乐老师抖着脚，左手插腰，头朝天花板，做出一副无所谓的样子，有意拉长声音说：“四行起步。”教室里立即鸦雀无声，同学们立刻做出一副乖宝宝的样子，抓紧说：“Missleisbeautiful。”乐老师便会指着我们说：“你们一个个心机boy，心机girl。”

乐老师还喜爱用她的超级无敌“唐僧”嘴来教育。我们有一次她给我们发单子，是线上英语竞赛，同学们可以自愿参与。万晨辉和徐志轩就开头起哄啦，说：“撕掉，撕掉。”乐老师听了，表情非常严厉 地说：“即使你们不情愿参与，也要重视。”乐老师足足教育了我们半节课。

这就是我们的英语老师，乐老师，她经常幽默，搞怪，提升我们的上课乐观状态!

我的漫画老师作文7

她中等身材，有点偏瘦。她很喜爱穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师。

邓老师，一个搞笑又严峻的老师。上课很严厉 ，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是始终用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小嬉戏，让我们觉得上课是一件既好玩又欢乐的事情。有时，还会让我们听英文歌，一起和她跳舞。

记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学观察了，举手告知了老师。老师知道了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书?让你下课看，非要等到上了课。你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗?那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”

还有一次，老师的心情很好。一进教室就说：“上课。”我们全班同学起立说：“老师好。”老师回答：“同学们好，请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说：“猜猜我今日给你们带了什么好东西?”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨天考的试卷还可以，所以我今日带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很快乐。

这就是我严厉 又搞笑的老师，你喜爱吗?

我的漫画老师作文8

我的“漫画老师”是语文老师，她特别马虎。

她的头发短短的，是深深的棕色，看起来像一个戴在头上的圆顶帽。炯炯有神的两颗眼睛，像两颗绿豆，高高的鼻梁上架着一副长方形眼镜。笔盖子大小的嘴巴，仿佛下一秒就能从嘴里蹦出一句话来。恰好，这完善无缺的五官长在一张不大不小的圆脸上。

说到语文老师，我印象最深的还是那个星期二。我们的语文老师始终以来有个习惯，她总喜爱拿一个装满白开水的杯子，讲课时清清嗓子便喝上一口。这天，她没有把杯子拿来，怀里只抱了一堆书，我脑袋里装的全是问号：老师今日怎么没带杯子呢?我心里想着：算了，可能是特别状况吧。和平常一样，课生动好玩，正讲的起劲时，她皱着眉头，好像觉得嗓子不舒适，便顺手抓起一个杯子，预备喝，同学看到后刚预备上前阻挡，老师看了看，一脸怀疑，这不是老师的杯子呀?老师便走到讲台上，去拿杯子，结果抓了一把空气。同学们一个个都捂着嘴，不敢笑出声，只剩下微微颤抖的身体。老师叉着腰，一脸严厉 ，伸手指着我们生气地说：“谁把我的杯子藏起来了?啊?”我们全班笑得只差在地上打滚了。老师接下来说：“笑什么，啊?嗯?小兔崽子们!快拿出来!”这时班长站起来，脸憋得通红，小声对老师说：“老师，您的杯子忘拿了!”她这才知道错怪了我们，脸一下子红到耳朵根，尴尬地给自己打圆场：“哦，我说今日怎么忘东西呢!”同学们早已笑得前俯后仰。

这就是我的“漫画”老师，马虎的语文老师。

我的漫画老师作文9

在学校里，有人喜爱文雅的语文老师，有人喜爱严厉 的数学老师，还有人喜爱温顺的英语老师，而我却喜爱那幽默的品德老师——田老师。

田老师非常美丽，而且很幽默，她经常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了!

上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着洁白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是仿照我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——”惊奇又搞笑的声音一下子吸引了大家的留意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师连续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听?”这声音还好听?我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，赶忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐洪亮，铿锵有力。田老师满足地点了点头，微笑着示意我们坐下。

田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了立刻哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。

感谢您，田老师!您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了很多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了许多好习惯。您对我们的教导，我们终生难忘!

我的漫画老师作文10

我的英语老师不仅是我的老师，更是我的伴侣，我的亲人。她也是我的英语启蒙老师，她独特的上课方式，让我试听了一节她讲的课就喜爱上了英语，那时我还是幼儿园的小屁孩。

高挑身材，乌黑头发，弯弯的眉毛，一笑就眯成一条线的眼睛。性格开朗活泼，总是能和我们亲热无间。在课堂上她常常共享她上高中，上高校的时候好玩的事情。让我也很憧憬自己快快长大去上高中，上高校。我们有快乐事儿和心里话，都要和她去聊一聊她更像我们的知心伴侣。

当我们学完一册书时，她会立即嘉奖我们最喜爱吃的炸鸡、汉堡、薯条等……外卖小哥把美食送到教室的时候，这里一片欢呼雀跃。

有的同学迫不急待地说:“Iwantahamburger”又有同学大声说:“Iwantsomechips”看，我的同桌BOb同学，左手一只鸡腿，右手一只鸡腿，左右开工，嘴里还不停说着:“真香。真好吃!Thankyou,Summer.”(我的英语老师叫:Summer)这是一节欢快的，好玩的，不同寻常的英语课。

她总是能用不同的方式，教给我们许多学问。我特殊喜爱我的英语老师，她就像一盏指路