大班下学期班级工作计划(5篇)

第页共页大班下学期班级工作方案(5篇)大班下学期班级工作方案篇一本学期我们两位老师会将会更加严格要求自我，总结上学期的工作，汲取经历，本学期初，我们根据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案。我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。经过中班上半年的学习，幼儿的语言表达本领有明显进步，可是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的进步，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手本领、手眼协调动作明显增强。在获得进步的同时，幼儿中仍存在一些缺乏之处：1、幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散；2、局部幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神缺乏；3、个别幼儿的自理本领需进一步进步；4、一些幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上缺乏，对幼儿加强培养。我们以x二期课改的精神和x学前教育纲要、本园园务方案以及幼儿的实际情景为根据制订班务方案如下。语言1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进展表达。3、继续理解图书的根本构成，养成保护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完好故事构成的关系。4、继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在团体面前说话、讲故事，声音响亮。艺术1、经过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维本领、想象本领和创造本领。2、经过团体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。3、可以构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经历。4、引导幼儿继续学习多种绘画的根本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进展创造性的表现，培养其绘画创造本领和创造意识。6、帮助幼儿在塑造和制作活动中开展小肌肉动作和手眼协调本领，帮助幼儿体验手工活动的欢乐，培养他们对手工制作的兴趣。科学1、激发幼儿认识和探究环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。2、观察、比拟确定10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经历解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移本领的开展。3、能听清楚老师的话，按要求进展活动，并学习按照要求检查自我的活动。4、能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自我的操作活动过程和结果。5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自我的语言描绘自我的发现，与同伴、老师交流。6、培养幼儿关心、保护植物和周围环境的情感与行为。7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探究活动的愿望，进取主动地参与活动。8、保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地互相作用。安康1、引导幼儿懂得一些简单的安康常识，构成安康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理本领。2、培养幼儿乐意参加体育活动，进取进展力所能及的体育锻炼，体质不断增强。3、继续学习避开危险和应付意外事故的根本方法，明白不跟生疏人走。4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5、能较纯熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较纯熟地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会1、关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。2、理解自我的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自我的愿望意见和创造力。3、继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与别人的冲突，学会谦让和分享。4、理解并能饯行活动规那么和初步的社会生活规那么。1、配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的安康。2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。3、做到经常开窗通风，坚持教室空气流通。4、继续对幼儿加强平安教育，进步幼儿的自我保护本领和意识。5、努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。1、二月份召开新学期家长会。2、保证与家长经常沟通，向家长进取宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。3、请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。1、墙面环境更新。2、更新家园之窗。3、创设与教学活动相适的环境。4、大活动的环境布置。以上是我们班本学期的工作方案，期望经过施行，使幼儿在各方面本领有所进步，安康愉快地成长。逐月方案二月1、继续对幼儿进展常规教育与培养。2、开展元宵节主题活动。3、召开新学期家长会。4、幼儿器乐演奏展示活动的准备。三月1、继续加强对幼儿进展良好行为习惯的培养。2、开展“三·八”爱妈妈主题活动。3、开展幼儿器乐演奏展示活动。4、区角活动的材料准备与投放工作。四月1、开展爱园周主题活动。2、组织幼儿秋游。3、召开全托幼儿家长会。4、幼儿区角活动的指导与观察。五月1、开展“五·一”爱劳动主题活动。2、继续指导并观察幼儿区角活动的情景。3、“六·一”幼儿展示大活动的准备工作。六月1、开展“六·一”幼儿展示大活动。2、召开家长座谈会。3、幼儿各门特色课的复习与测评工作。4、幼儿升班的准备工作。大班下学期班级工作方案篇二本学期我们将以崭新的相貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。愉快的寒假生活完毕了，我们宝宝班迎来了____位得意的小宝贝，其中女孩____名、男孩____名，年龄最大的为___周岁左右，最小的为___周岁左右。对于宝贝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都根本理解。今年我们还有更多新入园的幼儿要去理解，大局部孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿不是很明晰，大局部幼儿只能简单的表达自己的想法，有些新入园的幼儿对幼儿园的感到生疏，哭闹现象较多，本学期大局部是新幼儿，在此，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快理解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和平安工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面：小班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。二、常规训练方面：常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，防止事故的发生。一、家长工作：在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为标准及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，理解幼儿在家的情况，以便有针对性地进展教育，争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目理解班上的情况，畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都理解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及联络、家访等形式，以理解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。二、平安工作：将平安工作浸透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意平安，加强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我保护的意识和才能;班上使用电器要有专人看管，注意取暖、乘凉设备的平安使用;及时发现班上的不平安隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中安康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。大班下学期班级工作方案篇三带着一群刚认识的得意孩子顺利地进入了小班第二学期。今年我们园要争创市级先进幼儿园，在这个新的学期里一切都充满了新的挑战，新的的活力、新的希望。希望在新的学期里我们各方面都有新的收获。本班现有幼儿43名，其中男孩28名，女孩15名。本班有局部孩子读过苗苗班，加上小班上半期的集体生活，孩子对幼儿园都很熟悉，都愿意上幼儿园，已根本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言才能有了较大的进步，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进展集合和分散游戏，动作才能大有进步；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，能穿脱衣服。但毕竟还是小班幼儿，自控才能较差，在上课时插嘴现象比拟严重；孩子们的午餐、午睡习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意进步他们的动手才能与语言表达才能等。针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目的，促进幼儿的全面开展。以《幼儿园工作规程》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为根据，培养幼儿创新精神和理论才能为重点，全面推进素质教育。将给幼儿创造一个宽松、愉快、和谐的教育环境，促进每位幼儿自主地、富有个性地开展。树立终身教育理念，深化细致的进展班级事务工作的深化改革，标准班级常规的管理，为幼儿营造一份良好的开展气氛。详细措施：1、制定合适本班幼儿年龄特点及开展程度的教学方案和班务方案。根据小班幼儿身心开展规律，从激发情感入手，以感性认识为根底，组织丰富有趣的教学活动，通过操作和游戏进步幼儿认识和表现的才能。2、创设宽松、平等、和谐、优美的生活、学习环境，关心、保护每一位幼儿，使幼儿对老师产生信任感。并充分利用环境创设这一资促进幼儿认知才能的开展。提供色彩鲜艳、多变、平安、便于取放的玩具材料，开拓合适小班幼儿的活动区域，使环境成为隐性教育手段。还要为幼儿创设一个人与人交往的环境，使幼儿在我们这个集体中能互相帮助，互相保护。3、根据小班幼儿对游戏爱好的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性经历，培养幼儿对事物的感受力。5、抓住幼儿口语开展的关键期，给幼儿营造一个优美、标准、准确的语言环境，促进幼儿语言的开展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解才能。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完好句。详细措施：1。根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和开展状况，进一步进步常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理才能，培养自理才能要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得"我学会了"的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。2。运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，养成良好的午睡习惯，纠正不正确的坐姿。详细措施：1、小班幼儿生活自理才能相对薄弱，这就要求我们老师和保育员在生活中更加无微不至的进展照顾。在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。开展丰富的户外活动，通过一些平安、玩法简单的户外材料促进幼儿体格的正常发育，开展大肌肉动作。使幼儿对天气的变化有一定的适应才能，不经常感冒、生病。2、在平时教学中，浸透德育教育，培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。加强生活护理，比方催促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯。能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，使他们在原有程度上有所进步，同时也请家长配合。同时，班上老师多注意班级的平安环境，及时消除存在的平安隐患。在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。使孩子在幼儿园健安康康每一天。大班下学期班级工作方案篇四良好的开端等于成功的一半。新学期，新的班集体，为了全面贯彻落实政教处提出的学期德育工作方案和工作重点，结合本班实际，研究制定本班20xx年新学期工作方案：1．首先对学生进展军训后返校的收心教育，在最短的时间里使学生进入到最正确的学习状态，克制漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中生的生活习惯，上好第一节班会。2．组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选，鼓励他们他们刻苦学习，塑造良好的个人和干部集体形象，在本学期协助老师进展班级管理工作。实行班长负责制。3．抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。结合文科班的特点，开展有益的学习活动，进步整个班级的学习成绩。4．搞好班级环境建立。在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即学生日常学习生活管理组小组长。5．加强学生管理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以后日常班级管理工作的重点之一。6．多深化学生，做到“三勤”，下大力气吃透每一位学生，理解每位学生的家庭情况、个人习惯、不良嗜好、个性等等，进展有针对性的教育教学。7．配合科任老师理解学生状态，及时向科任老师理解班级情况，协调班级工作方案，有问题及时处理。8．在班级的各项活动中培养学生的集体荣誉感。树立良好的班风。9．教育学生遵守校规校纪，杜绝班级学生上“三室一厅”，上网吧、带手机的现象。1、发挥班主任老师的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育浸透，发挥课堂阵地作用。2、积极为学生教育创造环境及空间，突出教育过程当中的学生主体地位。3、将学生的考评成绩与思想评定工作相结合，鼓励先进，鞭策后进。4、积极配合学校落实好有关德育的详细工作。1．深化学习学生寝室管理制度。积极配合宿舍老师的管理工作。多深化学生寝室，检查寝室规格化。2．施行寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。3．严格控制住校生的作息时间，杜绝通校生私自出外。大班下学期班级工作方案篇五转眼间，新的一学期又降临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要施行者和各方面教育力量的协调者。因此在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极考虑如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面开展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面开展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱____、热爱社会、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。本班共有65名学生，34名女生，31名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体言论；形成集体纪律；做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习气氛的形成。进步学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，进步自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来到达教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进展奖惩。个人卫生实行