万圣节活动策划文案(模板8篇)

第页共页万圣节活动筹划文案(模板8篇)万圣节活动筹划文案篇一在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”.如今的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。1、活动时间：2、活动地点：园内3、活动对象：全园幼儿及家长4、活动流程：(1)亲子diy制作(8：509：30)班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化装舞会上使用。(2)亲子化装秀(9：309：50)班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装.(3)亲子万圣节party(10：0011：00)a：主持d外教b：过程进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相)安排三个游戏：完毕：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)(4)完毕：“trickortreat”讨糖(10：5011：00)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，承受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。万圣节活动筹划文案篇二为了让学生感悟西方文化特色，理解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。10月31日17：45——19：00一到六年级全体学生，全体老师1、a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b)通过各年级的外教课理解跟万圣节有关的信息。2、晚上活动安排：1)17：45-18：15学生参观南瓜灯。2)18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。3)18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带着学生进展互动小游戏。备注：1、每楼层设有一名平安巡检员。各班主任在班检课时对学生进展平安教育。2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。3、低年级的万圣节装饰防止恐惧。4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。万圣节活动筹划文案篇三在西方每年十月三十一日有个叫halloween的节日，中文为万圣节之夜，又名鬼节，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着杰克灯走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开场了。把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸大的化装成为恐惧之夜中最恐惧的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的气氛.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球.本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的筹划方法表现恐惧之夜..灯光音响:灯光师编排好合适本次活动的最正确灯光效果.调试好最正确的音响效果音乐:主动配合新奇性主要从:艺员的服饰上表达,穿着奇异服饰.夸大的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去表达整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进展宣传吸引宾客眼球,提升欣赏欲望.欣赏性:1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐惧、惊粟的场面,给宾客留下深入的印象.2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的欣赏性4.设计制作好精巧的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球.5.舞台的灯光都是非常好的欣赏亮点.做好了这几点,口碑,后续宣传,范围设施都能表达出来实现经济效益:针对本次活动可以添加以下几种促销方法,大幅度提升营业额：特设酒水套餐：a、芝华士套餐：300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套b、螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1盒歌手结合本次活动精心挑选歌曲进展演唱.d编排本次活动的舞蹈mc为本次活动口头宣传,活动的介绍,后续活动口头宣传d为本次活动挑选音乐嘉宾：配合本次活动主题挑选人选拿出合适的节目易拉宝海报场内工作人员的口头宣传(活动筹划至活动完毕)dm宣传页1、嘉宾：缅甸女性1名700元/天主要在当晚的活动配合主题表演：吃火和喷火，火烧手臂2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具3、面具及乖僻小挂件：工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口可以购置)4、服装：因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常5、dm、易拉宝：dm提早10天制作好每天沿街发放易拉宝和写真提早5天在店内摆放费用预计：a、嘉宾：700元/天b、假南瓜、面具、小挂件500元c、服装及假人：500元d、dm、易拉宝：5000份dm易拉宝1张、写真20张万圣节活动筹划文案篇四万圣节(allhallowsday)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆贺活动从10月31日晚开场，称为万圣节前夜(halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。理解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.：通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的理解与认识，进步外语应用才能，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。1、主办单位：(待定)2、活动时间和地点：(待定)3、前期宣传：海报宣传：①采用黑色、紫色等比拟有神秘感的色彩。②运用南瓜、幽灵等标志元素。③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。④活动时间地点明确手机宣传：通知各个班级每一个同学4、会场布置：海报与会场布置的主色彩一样或相近，光线阴暗，防止使用过于炫目的色彩5、活动流程：①文艺节目：以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、t台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进展预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题，例如：两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前，被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐惧的魔鬼，他的恐惧仅仅次与撒旦，只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪，这些鬼怪不但没有消失，他们都是单独行动，埋伏在黑夜里，埋伏在我们身边。只有在一年一次的万圣夜，众鬼怪才会一起现身，庆贺他们的节日——鬼节。请问你们，是不是啊?后，介绍到场鬼嘉宾，有请我们优雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。进食时喜欢咬猎物脖子，手腕。没有人见过他进食的样子，因为见过的人已经死了。(吸血鬼做出自己招牌绅士动作。)下面有请永远是惊慌表情的幽灵，以其死时惊慌的样貌再度现身于世间。因为它们总是在某个地方某个时间不经意的用某种方式提醒，它们的存在。(幽灵做出自己奸诈招牌动作。)下面有请俏皮的精灵，其实精灵是不属于我们鬼怪这类的，她们是堕落的天使，但是每年鬼怪气氛有点单调，所以请了我们得意的精灵和我们联谊。请问我们这些鬼哥们欢送不(精灵做出自己得意招牌动作。)还有我们的魔鬼，巫婆，科学怪人，美杜莎(所有的环节都有相应的`配音)晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐工程，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。②互动游戏：a吃南瓜派比赛分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。b麦霸接龙亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。c魔力南瓜亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会完毕时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。积分规那么：班级总分主要分三局部，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装①节目评分标准草表工程得分内容是否积极向上10’表演是否引人入胜10’动作是否准确到位10’舞台预期效果是否良好10’是否符合万圣节主题10’是否具有特色10’注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描绘②参加游戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40③要求全体参与者化装进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少本钱，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。万圣节活动筹划文案篇五假如说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，假如说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开场了。万圣节晚会鬼夜迷离弘扬世界优秀文化，活泼院校文化气息，激发当代大学生的激情!如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要理解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够理解中方和西方的文化差异，遵循原那么，促进世界文化的开展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的开展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生承受新事物的才能更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且可以丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。20xx年11月1日在运动场举行1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的理解万圣节的起以及主要的活动2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，明晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格到达效果)3)鬼话连篇。主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话才能，制造现场迷离气氛。4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开场，难度逐渐加大。游戏规那么：①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。②由主持人公布题目，台上的游戏家进展抢答，抢答成功者可进展下一轮的比赛，选出8名选手。③剩下的选手继续答复下列问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的详细内容可以包括其他文化节。游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进展更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进展有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及识别魔鬼服装……5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的风格带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。详细的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹气氛，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。7)活动完毕后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深入印象。8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改良的地方，以便以后的活动筹划可以更加完善，符合群众的兴趣。附：活动邀请校播送站、记者团、电视台进展跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。19：00-19：30同学进场时间19：30-19：50开场活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地理解本次活动19：50-20：20万圣节视频展示20：00-20：15服装秀20：20-20：35鬼话连篇20：35-21：35游戏比赛该理论包括现场比赛和场下比赛时间21：40-21：50歌唱秀21：50-22：00小品秀22：00-22：20留影时间22：20-22：35同学评论，校内媒体采访22：40活动完毕闭目①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提早提醒同学备好雨具。③活动完毕后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。④在台下游戏期间，同学们完毕游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。⑤进展相关的海报，横幅，场地的提早申请⑥校内媒体也可在活动前进展活动预告，加大宣传力度，进步活动气势万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人!祖国的将来需要我们的拼搏与坚持，我们的将来也需要我们用双手去创造。青春的光芒，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春!万圣节活动筹划文案篇六万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：老师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。20xx年10月29日上午9：00—11:00游戏场地安排：各班课室1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期准备：1、提早孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉朗诗“trickortreat”。活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。(9:00—10：00)活动一：打怪兽(5-6岁)目的：训练幼儿手眼协调才能和进步幼儿的竞争意识准备：球假设干、大篮子两个玩法：老师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进展，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二：咬苹果(4-5岁)准备：苹果假设干、脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三：吹面粉(3-4岁)准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进展，请幼儿进展吹面粉游戏。讨糖果(10:00—11:00)音乐声响起后，准备进展讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进展。课室进展，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。万圣节相关用语：幼儿必须会的讨糖果朗诗：trickortreat.不给糖就捣蛋smellmyfeet.闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat!给我一些好吃的!happyhalloween万圣节快乐!万圣节英语词汇：ghost幽灵witch巫婆vire吸血鬼pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜灯bat蝙蝠trickortreat不给就捣蛋halloween万圣节spider蜘蛛万圣节活动筹划文案篇七游戏规那么：万圣节里让孩子有更多的惊喜，游戏将以家庭为单位，在规定的时间内完成魔怪拼图，并由幼儿用英语说出拼图中的内容，游戏过关。玩法介绍：制作三组拼图，以万圣节教学内容为主：如：蝙蝮、蜘蛛、女巫等，以家庭为单位共同完成此游戏，拼成后，用英语说出拼图上的内容，老师在游戏卡上盖上印章并发放礼物材料准备:游戏规那么:家长和幼儿亲手制作的南瓜灯造型奇特，在南瓜灯里有许多万圣节的小机密，幼儿投掷沙包将南瓜灯击中，邀请幼儿用英语答复下列问题，游戏过关。.玩法介绍：魔鬼屋内摆上许多幼儿做的南瓜,里面将上万圣节小卡片,请幼儿投出沙包，老师将投中的南瓜里面的卡片拿出来，幼儿能用英语对外教说出图片上的内容,老师在游戏卡上盖上印章并发放礼物材料准备:游戏规那么:“万圣节”孩子们最喜欢得到的礼物就是奇异的糖果啦!幼儿用英语和外教进展讨糖果游戏，闯关后可以得到意外的收获喔!玩法介绍：魔鬼城堡内吊上许多的气球(气球里装上糖果及闪纸)及用纸包的大糖果，(大糖果里有真的糖果)，幼儿来到魔鬼屋门口要用英语说出讨糖果的话，经外教通过后可以进到屋内取糖果，家长可抱起幼儿选一样东西拿取，可以拿气球里的糖果，也可以拿大糖果包里的糖果拿到糖果后，老师在游戏卡上盖上印章。材料准备:魔鬼城堡四：小鬼大行动(套圈)游戏规那么:小朋友想带着更多的礼物和惊喜度过“万圣节”吗?快和爸爸、妈妈来参与我们的套圈游戏吧!“小鬼大行动”等着你的参与。玩法介绍：每个家庭5个套圈，套圈礼物的做为游戏奖品，没有套到的，发一份万圣小礼物，老师在游戏卡上盖上印章。材料准备:魔鬼城堡五:神秘城堡(万圣节英语句子问答)游戏规那么:进到神秘城堡内，孩子们会见到万圣节里最好玩的东西，只要能用英语回题老师的。万圣节活动筹划文案篇八藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩大学习领域，充实生活内涵。**市**国中xxxx本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。9：00至9：30万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。第一组︰英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、风俗和传统庆贺活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloweenising,jack-o’-lantern〉。