五年级下册道德与法治第7课《不甘屈辱 奋勇抗争》（第一课时）教学设计

.《不甘屈辱奋勇抗争》（第一课时）教学设计教材分析《不甘屈辱奋勇抗争》是人教版小学五年级《道德与法治》下册第三单元第一课，本单元《百年追梦复兴中华》由《不甘屈辱奋勇抗争》《推翻帝制民族觉醒》《中国有了共产党》《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》《屹立在世界的东方》《富起来到强起来》六课组成。本课是由三个话题组成“虎门销烟”“圆明园的诉说”“甲午风云”，本节课进行第一话题。“虎门销烟”带领学生了解英国侵略者用鸦片打开中国大门，进而引发鸦片战争，并迫使清政府签订近代以来第一个不平等条约，帮助学生认识到鸦片战争是中国百年屈辱的开始，也是中国人民面对外来侵略，不屈不挠斗争的开始。学情分析五年级的学生可能通过影视、报刊、书籍等各种途径，对中国近代史中的一些事件和历史人物有所了解，但学生尚不具备对历史进行探究和反思的意识。课堂中通过引导鸦片的危害、虎门销烟事件的意义、鸦片战争中的英雄故事和《南京条约》丧权辱国的内容，一步步激发学生爱国情感。五年级学生对事物已经有了辨析和思考能力，能充分表达自己的观点，所以课堂中对于事件的剥丝抽茧，对于可歌可泣的爱国英雄故事都是可以放手让学生在学习、交流、思考中树立奋发图强的爱国志向。教学目标1.了解鸦片给中国带来的危害，探究“虎门销烟”的过程和意义，知道鸦片战争是中国百年屈辱的开始。2.通过林则徐等英雄反抗外国侵略者的故事，感受先烈的爱国精神。3.了解中国遭受外国列强欺凌的原因，体会“落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地”的道理，树立奋发图强的爱国志向。重点：认识虎门销烟的伟大意义，充分感受林则徐等民族英雄的爱国精神和民族正气，激发学生的爱国主义精神，树立奋发图强的爱国志向。难点：知道西方列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱，知道近代中国挨打的原因。教学准备1.查找资料，了解鸦片的危害。2.搜集鸦片战争中的英雄故事，写一写自己的感受，准备课上交流。教学过程批注板块一：识毒害，知销烟，体会林则徐的爱国情怀1.了解鸦片的毒害（1）认识鸦片（出示罂粟花、果实的图片）你认识这个特殊的东西吗？看，多美丽的花啊，但是它白色的果实却能榨出黑色的东西，这就是鸦片。（2）拒绝毒品教育它与我们现代出现的冰毒、海洛因、摇头丸等，都属于毒品。你知道吸毒有什么危害？师补充：据资料显示，全世界每年因吸食毒品而死亡的人数高达10万，因此而丧失劳动能力的人每年约有1000万。截至2021年底，我国现有吸毒人员148.6万名，其中约75%是25岁以下的青少年。毒品问题年耗社会财富上万亿。吸毒，真是既劳命伤财，又危害社会啊！所以，我们要向毒品说“NO!”。2.学习“活动园”，了解历史背景，认识鸦片带来的危害（1）过渡：在中国历史上，有那么一个年代，实行闭关锁国的政策，国家逐渐走向了衰败，鸦片充斥了市场，两百多万人深受其害，“东亚病夫”这一耻辱的称号由此而生。出示“活动园”内容：请你来读读课文中活动园部分，跟同桌交流一下，你从文字中、图表中或图片中获取了什么信息？（2）指名学生交流。（3）小结：鸦片给中国造成的危害：鸦片这种杀人不见血的毒品，它使无数中国人因染上毒瘾而丧失劳动力、战斗力。英国强盗向中国大肆倾销鸦片是要掠夺我们的钱财，使我国陷入危难之中。3.学习虎门销烟的经过，体会林则徐的爱国情怀（1）认识林则徐，（出示林则徐像），阅读“相关链接”。阅读“阅读角”，知道虎门销烟的经过，体会林则徐的爱国情怀。①自行阅读第45页“阅读角”的内容，从虎门销烟的故事中，你觉得林则徐是个怎样的人？②指名交流。③播放《虎门销烟》的视频，再次感受大快人心的场景。④出示虎门销烟浮雕，谈感受。虎门销烟历时23天。这是天安门广场的人民英雄纪念碑前的浮雕。这幅生动的虎门销烟的画面，是在向世人宣告什么？指名交流。板块二：说英雄，赞抗争，体会英雄人物不甘屈辱奋勇抗争的爱国之情1.过渡：英国因走私鸦片受到了中国抵制，决定发起侵略战争。1840年6月，鸦片战争正式爆发。2.了解鸦片战争遗址遗迹。面对英国侵略者的坚船利炮，中国人民英勇无畏，进行了顽强的抵抗。（出示图片）这是虎门鸦片战争博物馆……走进这些博物馆、这些遗址遗迹，我们仿佛看到无数先烈奋勇抵抗侵略的画面。在鸦片战争博物馆里，我们可以看到关天培“誓与炮台共存亡”的介绍。3.观看“关天培血染炮台”的视频，谈感想。在电影《鸦片战争》中，有一段关于“关天培血染炮台”的视频，我们一起来观赏一下，谈谈你有什么感受？4.小小故事会——交流英雄的故事

通过课前了解，你知道哪些鸦片战争中的英雄故事？把故事和感受说给同学听，并请同桌评价哦！评价内容做到几项得几星故事清感受真大胆说指名交流。5.小结。板块三：谈国耻，看回归，感悟落后就要挨打

1.感悟中英《南京条约》之辱（1）过渡：但是，鸦片战争仍以清政府的妥协求和告终。1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英《南京条约》。（2）看看中英《南京条约》内容，讨论：①为什么说《中英南京条约》是丧权辱国的条约？指名交流。教师小结：《南京条约》使得中国的领土丧失、主权遭到破坏，沦为半殖民地半封建社会。②面对屈辱的《南京条约》，作为一名中国人，你们有什么想说的？你要怎么做？教师小结：中英《南京条约》告诉我们：落后就要挨打，只有自强不息才能立于不败之地！读习近平金句。2.从香港回归中感悟祖国强大（1）在中国共产党人的努力下，香港终于回到了祖国母亲的怀抱。观看视频。（2）观看这段视频，你有何感受？（3）出示图片：《中英签订南京条约》《中英香港政权交接仪式》对比图：面对历史的昨天和今天，你想说什么？你要怎么做呢？抒写学习感悟。4.课堂总结：虎门销烟这一气吞山河的壮举，维护了国家主权和民族尊严，作为后代子