湖南省邵阳市西山中学高三生物期末试卷含解析

湖南省邵阳市西山中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关组成生物体化学元素和化合物的论述中，不正确的是

A．N、P元素是ATP、DNA、RNA不可缺少的B．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到C．对细胞膜的选择性透过性起主要作用的是蛋白质

D．糖类没有，脂质不一定有，核酸和蛋白质一定有的元素是S参考答案：D2.下列有关ATP的叙述，不正确的是A．ATP直接为生命活动供能的过程消耗水B．人体在饥饿状态下，细胞中ATP的含量仍可保持动态平衡C．ATP脱去两个磷酸基团后可以参与合成RNAD．ATP的合成与水解所需的酶相同参考答案：【知识点】C1

酶、ATP及代谢类型【答案解析】D解析：ATP直接为生命活动供能的过程为ATP的水解过程，消耗水，A正确；人体在饥饿状态下，细胞中ATP的含量仍可通过和ADP的相互转化保持动态平衡，B正确；ATP脱去两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸是合成RNA的原料，C正确；ATP的合成需要合成酶，ATP水解需要水解酶，酶存在专一性，两种酶不同，D错。【典型总结】ATP中文名称是三磷酸腺苷，其结构式是A-P~P~P，A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP是生命活动能量的直接，但本身在体内含量并不高。细胞内的ATP合成场所有细胞质基质、叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质和线粒体内膜。3.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是

A.红细胞具有水溶性

B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞

D.低温时红细胞膜流动性增大参考答案：C4.下列关于生物体内化合物的正确叙述是

A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变

B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息

C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、0、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物参考答案：C5.如图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构．其中甲、戊中含有RNA．下列说法中不正确的是（）A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中参考答案：D【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】1、据图分析，物质X的基本单位是氨基酸，则物质X表示分泌蛋白；甲表示核糖体，乙表示内质网，丙表示高尔基体，丁表示细胞膜，戊表示线粒体．2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解答】解：A、分泌蛋白的合成过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A正确；B、分泌蛋白的合成和分泌过程，体现生物具有一定的流动性，即蛋白质和脂质分子都可以运动，B正确；C、戊表示线粒体，能进行有氧呼吸的第二和第三阶段，第二阶段中进行2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量，不需要氧气的参与，C正确；D、原核细胞中含有核糖体和细胞膜，D错误．故选：D．【点评】本题以分泌蛋白的合成过程为载体，考查生物膜的结构和功能的联系，生物膜的流动性，有氧呼吸的三个阶段以及原核细胞的结构，属于中档题．6.有关生态系统信息传递的叙述，正确的是（）A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B．动物的特殊行对同种或异种生物传递信息C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D．生态系统中的信息传递和物质循环都具有全球性参考答案：B【考点】生态系统中的信息传递．【专题】正推法；生态系统．【分析】1、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．2、信息传递在农业生产中的应用：①提高农产品和畜产品的产量；②对有害动物进行控制．【解答】解：A、生态系统中物理信息来自生物和无机环境，A错误；B、动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息，称为行为信息，B正确；C、生态系统中的信息传递往往是双向的，C错误；D、生态系统中的物质循环具有全球性，信息传递无全球性，D错误．故选：B．【点评】本题考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的类型、特点及应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲中识记层次的考查．7.（08江西师大附中、临川一中联考）将适量酵母放入5％葡萄糖溶液中摇匀后，等量分装到下列锥形瓶中，放置在相同的适宜温度环境条件下培养。10天后，产生酒精最多的是

参考答案：C8.如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是()A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色参考答案：D9.某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下：则下列有关叙述错误的是

A．步骤①所代表的过程是逆转录

B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶

C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，以增加大肠杆菌细胞膜的通透性

D．检验S蛋白的免疫反应特性，可用S蛋白与SARS康复病人的血清进行抗原－抗体特异性反应试验参考答案：C10.干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列有关叙述中不正确的是（

）A．心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性B．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的C．运用胚胎干细胞可以培殖动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法D．干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质参考答案：A11.如图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是 A．轴突膜处于cd段时，钠离子内流，不消耗ATPB．轴突膜处于ce段时，钾离子外流，不消耗ATPC．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同D．A处只有在兴奋传到后才能合成化学递质参考答案：A12.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能的后果是A．没有翻译产物多肽的生成B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化参考答案：A13.科学家研究小麦最适温度时光合速率与光强度的关系，得到如图曲线，下列有关叙述不正确的是（

）A．a点时叶肉细胞产生ATP的部位只有线粒体B．随着环境温度的升高，cd段位置将下移C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D．外界条件均适宜时，c点之后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关参考答案：A14.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是（

）A．选择优良品种进行杂交

B．进行远缘植物体细胞杂交C．利用芽体进行组织培养

D．人工诱导基因突变参考答案：C15.下列关于绿藻和螺旋藻（属蓝藻门，颤藻科）的叙述正确的是（）A．绿藻和螺旋藻都有细胞壁，且成分相同B．绿藻有成形的细胞核，而螺旋藻没有C．绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关D．绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体，这与它们含有核仁有关参考答案：B考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：1、绿藻是真核生物，螺旋藻是原核生物，梳理真核细胞与原核细胞的区别与联系，然后分析选项进行解答．2、与真核细胞相比，原核细胞没有核膜包被的细胞核，这是原核细胞与真核细胞的本质区别；原核细胞没有膜结构的细胞器，只有核糖体一种不具有膜结构的细胞器，植物细胞具有细胞壁，组成成分是纤维素和果胶，原核细胞虽然有细胞壁，但是组成成分与植物细胞壁不同，是肽聚糖．解答：解：A、绿藻的细胞壁的主要组成成分是纤维素和果胶，螺旋藻的细胞壁的组成成分是肽聚糖，A错误；B、绿藻是真核生物，具有核膜包被的细胞核，螺旋藻是原核生物，没有核膜包被的细胞核，B正确；C、螺旋藻是原核细胞，无叶绿体，光合作用的场所是细胞质中的光合片层，C错误；D、螺旋藻是原核细胞，无成型的细胞核，也无核仁，D错误．故选：B．点评：本题旨在考查学生理解真核细胞与原核细胞的区别和联系，把握知识的内在联系，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．16.一个池塘中含有生产者、初级消费者、次级消费者、分解者．其中生产者固定的全部能量为a．流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，三者呼吸消耗的能量依次是e、f、g．下列表述正确的是（）A．第二营养级到第三营养级的传递效率为×100%B．能量大小关系为a＞b+c+dC．初级消费者粪便中的能量属于其同化量的一部分D．流入该生态系统中的总能量为a+b+c+d参考答案：B【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】根据生态系统能量流动的原理，能量在沿着食物链流动过程中，是单向流动、逐级递减的，能量的传递效率只有10%～20%，还有部分能量呼吸作用消耗，流向分解者，以及未被利用．【解答】解：A、第二营养级到第三营养级的传递效率为×100%，A错误；B、生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始．能量流动特点为单向流动、逐级递减．所以初级消费者、次级消费者、分解者的能量之和小于生产者固定的全部能量，即a＞b+c+d，B正确；C、初级消费者粪便中的能量没有被同化，属于上一营养级同化的能量，C错误；D、流入该生态系统中的总能量为生产者固定的能量a，D错误．故选：B．【点评】本题着重考查了生态系统的功能的相关知识，要求考生能够识记生态系统的总能量是生产者固定的太阳能；明确能量在流动过程中会单向流动，并逐级递减．17.甲表示人体细胞结构示意图，图乙表示人红细胞膜的结构示意图、及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，请据图回答问题：（1）图甲中不具膜结构的细胞器是___________（填序号）．溶酶体起源于图甲的__________（填序号）．（2）若此细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞中，3H首先出现在__________上，接下来的运行路线是___________（用箭头和图中序号表示）．（3）如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中乳酸的跨膜运输___________（填“会”或“不会）受到影响．参考答案：

(1).②⑧

(2).①

(3).核糖体

(4).⑦→①→⑨

(5).不会试题分析：甲图中①为高尔基体，②为中心体，③为核膜，④为核仁，⑤为染色质，⑥为线粒体，⑦为内质网，⑧为核糖体，⑨为细胞膜。乙图表示人红细胞膜的结构示意图、及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，人体红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，释放乳酸的方式是主动运输。（1）图甲中不具膜结构的细胞器是②中心体和⑧核糖体；溶酶体起源于图甲的①高尔基体。

（2）3H标记的亮氨酸是合成分泌蛋白的原料，分泌蛋白的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，因此3H首先出现在核糖体上，接下来的运行路线是⑦→①→⑨。

（3）如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，由于无氧呼吸也能产生能量，因此图中乳酸的跨膜运输不会受到影响。18.下列有关生长素及其类似物的叙述，正确的是（）A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B．2，4﹣D可用于麦田除草，其原理是高浓度促进杂草衰老C．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关D．用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房，可获得四倍体无子番茄参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性；生长素类似物在农业生产实践中的作用．【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长．3、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．【解答】解：A、同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎，因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根，A错误；B、2，4﹣D可用于麦田除草，其原理是其高浓度时抑制杂草生长，B错误；C、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长，可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，C正确；D、生长素只能促进子房发育成果实，不会导致子房细胞的染色体变异，D错误．故选：C．19.甲图所示是某生态系统的食物网，乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图。

下列有关说法正确的是A.甲图所示生物可构成一个群落B.甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔C.乙图所示，种群数量的减少只发生在第8~15年间D.乙图中第1~5年间，该种群数量呈J型曲线增长

参考答案：D20.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是

()A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖……C．多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成D．一切生物都是由细胞构成参考答案：D21.生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下三种酶的作用部位分别是

①解旋酶②肠肽酶③ATP水解酶

A．氢键、肽键、高能磷酸键

B．氢键、羧基、腺苷

C．肽键、氨基酸、磷酸基团

D．脱氧核苷酸、多肽、ADP参考答案：A22.下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图。相关描述中，一定正确的有A．甲图细胞正在发生等位基因的分离B．乙图细胞中有4对同源染色体，两个染色体组C．丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞D．该动物体的某器官中不可能同时存在上述三图所表示的细胞分裂状态参考答案：A23.动、植物细胞有丝分裂的分裂前期的区别是

A.染色体形成的方式不同

B.赤道板出现的方式不同

C.纺锤体形成的方式不同

D.核膜解体的时间不同参考答案：C24.下列关于光合作用的描述中，正确的是()A.黑暗情况下叶肉细胞内无ATP产生B.叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物参考答案：B略25.下图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是

A．若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素

B．若某健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C．若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动

D．若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用参考答案：D26.下列有关细胞中物质与结构的叙述，错误的是()A.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层B.DNA分子的基本骨架由磷酸与脱氧核糖交替连接构成C.纤维素构成的细胞骨架能够维持细胞形态D.生物大分子的基本单位都以碳链为基本骨架参考答案：C【分析】1、生物大分子的基本骨架是碳链。2、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。3、DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成。4、细胞骨架由蛋白质构成。【详解】A、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，磷脂又由甘油、脂肪酸和磷酸等组成，A正确；B、DNA分子的稳定性与脱氧核糖和磷酸交替相连构成的基本骨架有关，B正确；C、细胞骨架由蛋白质而非纤维素组成，C错误；D、组成生物大分子的单体有核酸、蛋白质及多糖等，它们都是以若干个相连的碳原子为基本骨架，D正确。故选：C。【点睛】注意本题中四大“架”：（1）生物膜的基本支架——磷脂双分子层；（2）DNA分子的基本骨架——脱氧核糖和磷酸交替连接；（3）细胞骨架——蛋白质纤维组成；（4）生物大分子的单体基本骨架——碳链。27.图4为某种植物细胞结构示意图，下列说法正确的是

(

)

A．该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力

B．这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸

C．把该细胞放在蔗糖溶液中一定能观察到质壁分离现象

D．该植物一定不能进行光合作用参考答案：B28.下图表示大豆叶肉细胞光合作用和呼吸作用的过程示意图，其中A～D为不同的反应过程，①～④代表不同物质。下列相关叙述正确的是A.过程A和过程D的生物化学反应均发生在生物膜上B.强光时，NADPH的合成速率明显大于物质②的生成速率C.过程D产生的ATP能在过程B中大量用于(CH2O)的合成D.过程D产生的CO2用于过程B至少要穿过4层生物膜参考答案：D............29.下列关于人体内环境的叙述中，错误的是

A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．内环境的理化性质维持在一个相对稳定的状态C．HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定D．成熟的红细胞生活的液体环境是血浆等参考答案：A30.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%。若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%、胸腺嘧啶占30%，则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的（）A．21%、12%

B．30%、24%

C．34%、12%

D．58%、30%参考答案：C31.水在生物的生命活动中具有重要的生理功能，下列叙述错误的是（

）

A．线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水

B．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物

C．干旱进度植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于低抗不良环境条件

D．衰老的细胞内水分含量减少，细胞代谢速率减慢参考答案：A32.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是

（

）A．体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽参考答案：D33.对“草→昆虫→蜘蛛→鸟”这一食物链的叙述中，正确的是

A．有4个营养级，2个次级消费者

B．有3个营养级，1个次级消费者

C．有3个营养级，3个消费者

D．蜘蛛是第三营养级，次级消费者参考答案：D34.控制玉米植株颜色的基因G（紫色）和g（绿色）位于6号染色体上。经X射线照射的纯种紫株玉米与绿株玉米杂交，F1出现极少数绿株。为确定绿株的出现是由于G基因突变还是G基因所在的染色体片段缺失造成的，可行的研究方法是A.用该绿株与纯合紫株杂交，观察统计子代的表现型及比例B.用该绿株与杂合紫株杂交，观察统计子代的表现型及比例C.选择该绿株减数第一次分裂前期细胞，对染色体观察分析D.提取该绿株的DNA，根据PCR能否扩增出g基因进行判断参考答案：C35.下列属于人体内环境组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③氨基酸、CO2和甲状腺激素④呼吸氧化酶、分泌小泡、尿素A.①③

B.③④C.①②

D.②④参考答案：A36.实验小组将等量的某植物种子分别放在不同O2浓度的密闭容器中，1小时后，测出容器中O2和CO2的变化情况如下表:O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7

据表分析以下叙述中，正确的是A.在O2浓度为0?3%时只进行无氧呼吸B.有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强C.在O2浓度为5%时，种子只进行有氧呼吸D.无氧呼吸的产物是乳酸和CO2参考答案：C【分析】分析表格：苹果细胞有氧呼吸的总反应式为：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；无氧呼吸的总反应式为：C6H12O6→2酒精+2CO2+能量。O2浓度为0时，只进行无氧呼吸；O2浓度为1%-3%，CO2的释放量大于O2的吸收量，细胞既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸；O2浓度为5%～25%时，CO2的释放量和O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸。据此答题。【详解】据分析可知，O2浓度为0时，只进行无氧呼吸；O2浓度为1%-3%，CO2的释放量大于O2的吸收量，细胞既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸，A错误；氧气浓度大于15%后，随着氧气浓度的上升，细胞呼吸强度不变，B错误；据表格数据分析可知，在O2浓度为5%时，CO2的释放量和O2的吸收量相等，种子只进行有氧呼吸，C正确；植物种子种子无氧呼吸的产物是酒精与二氧化碳，D错误。【点睛】本题结合表格，考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生处理数据的能力和信息转换能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力。37.下列不符合生命活动调节中的钥锁对应关系的是A、过氧化氢酶与过氧化氢

B、乙酰胆碱与突触后膜C、促甲状腺激素释放激素与垂体

D、甲状腺激素与生长激素

参考答案：D38.把带有叶子的枝条插在水中，在暗室里放置两天。用打孔器取下的叶子上打圆片，把叶子圆片分为两等份，背面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5％的葡萄糖溶液中，并让叶片漂浮在液面上，继续在暗室里放置两天；然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出，再放入70℃的90％乙醇中浸泡1h以上；取出叶片放入水中漂洗，再浸入碘液中几秒钟取出，用蒸馏水洗去碘液，观察叶片颜色的变化；浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色，而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色。原因是A．实验前，叶子已储存了淀粉

B．实验前，叶子已储存了葡萄糖C．实验前，叶子已发生了光合作用产生了淀粉D．实验时，叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉参考答案：39.下图为某细胞结构示意图。下列有关叙述错误的是A.该细胞是真核细胞，原核细胞和真核细胞都具有生物膜，但只有真核细胞具有生物膜系统B.结构①②中都含有P元素，④为非膜结构细胞器C.若结构⑤为核膜，⑥为核孔，则⑤具有选择透过性，而⑥是大分子进出细胞核的通道，对物质进出细胞核无选择性D.细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异参考答案：C据图可知，该细胞内有⑤核膜，可推知该细胞是真核细胞，原核细胞和真核细胞都具有生物膜，但只有真核细胞具有生物膜系统，A项正确；该细胞含有④中心体，没有液泡，可推知为动物细胞，结构①是细胞膜、②是内质网，结构①②中都含有磷脂，所以都含有P元素，④中心体为非膜结构细胞器，B项正确；⑥核孔是大分子进出细胞核的通道，对物质进出细胞核具有选择性，例如细胞核里的DNA就不能通过核孔出细胞核，故C项错误；细胞膜具有不对称性，则不同部位的化学成分有差异，功能也有差异，D项正确。【点睛】本题主要考查细胞的结构和功能，要求学生正确识图，正确判断细胞中不同的结构和功能。40.下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目，有关叙述不正确的是器官或细胞眼唾液腺皮肤甲状腺血细胞心脏所表达基因的估计数目193218630432381235059400 A．人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异 B．血细胞所表达的基因的数目最多说明其遗传物质相对含量较高 C．人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达造成的 D．不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与细胞具有的不同功能相适应的参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）下面是有关谷氨酸棒状杆菌培养的部分培养基配方。请回答：

NH4NO3MgSO4KNO3K2HPO4KH2PO41000mL1g1g1g0．2g0．2g（1）如果用此培养基培养酵母菌，右图能表示在一段时间内酵母菌数量变化的曲线是______。（2）酵母菌与谷氨酸棒状杆菌相比，在细胞结构上的主要区别是_______。在基因结构上的主要区别是______________。（3）如果要通过发酵工程培养谷氨酸棒状杆菌来生产味精，上表配方中至少要加入______________，原因是_________________________________。（4）当培养基的C/N比为4：1时，谷氨酸棒状杆菌生长迅速，而不积累谷氨酸。那么此时它的体内是否还合成谷氨酸？________；合成的话是用于_______________。（5）若在此培养基的基础上，再加入某种成分，构成甲培养基；加入另一种成分，构成乙培养基。两培养基及其他培养条件都适合谷氨酸棒状杆菌生长。现从甲中取少量处于对数期的细菌，接种在乙中。则在接种后的最初一段时间，细菌在乙中。则在接种后的最初一段时间内，细菌在乙中的状况与原先在甲中的状况相比，可能会改变的是___________。（多选）

A．组成酶种类

B．诱导酶种类

C．mRNA种类

D．细胞的大小参考答案：（1）A

（2）具有真正的细胞核

编码区是间隔的，不连续的

（3）碳源

谷氨酸棒状杆菌是异养型（4）合成

用于生命活动（5）BCD（2分）42.某植株的性别决定方式为XY型。某科研人员进行了如下实验，其过程和结果如下表所示。设控制茎高矮的基因用A/a表示，控制叶形的基因用B/b表示，其中一对基因位于性染色体上。请回答下列问题：亲本F1表现型F2表现型及比例（由F1随机受粉而来）高茎窄叶（♂）×矮茎宽叶（♀）高茎宽叶雌株高茎宽叶：矮茎宽叶=3：1雄株高茎宽叶：高茎窄叶：矮茎宽叶：矮茎窄叶=3：3：1：1

（1）该植株中控制茎高的基因位于________染色体上，控制叶形的基因位于______染色体上。（2）亲本植株的基因型是________，F2雌株高茎宽叶共有________种基因型，其中纯合子占________。（3）F1、F2中宽叶基因频率分别是________、________，该种群________（填“发生了”或“未发生”）进化。参考答案：

(1).常

(2).X

(3).AAXbY、aaXBXB

(4).4

(5).1/6

(6).2/3

(7).2/3

(8).未发生【分析】据题文描述和表中信息可知：该题考查学生对基因的自由组合定律、伴性遗传、生物进化的实质等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】(1)由题意和分析表格信息可知：高茎窄叶（♂）与矮茎宽叶（♀）杂交，F1均表现为高茎宽叶，说明高茎对矮茎为显性，宽叶对窄叶为显性。F1随机受粉所得F2的雌株和雄株中，高茎∶矮茎均为3∶1，说明该植株中控制茎高的基因位于常染色体上，F1的基因型为Aa，双亲的基因型为AA与aa；在F2的雌株中，宽叶∶窄叶＝1∶0，在F2的雄株中，宽叶∶窄叶＝1∶1，说明叶形的遗传与性别相关联，进而推知控制叶形的基因位于X染色体上，F1的基因型为XBXb、XBY，双亲的基因型为XBXB与XbY。(2)结合对(1)的分析可知：亲本高茎窄叶（♂）植株的基因型是AAXbY，亲本矮茎宽叶（♀）植株的基因型是aaXBXB，F1的基因型为AaXBXb、AaXBY，进而推知F2雌株高茎宽叶共有4种基因型，它们的数量比为AAXBXB∶AaXBXB∶AAXBXb∶AaXBXb＝1∶2∶1∶2，其中纯合子占1/6。(3)若只研究叶形，则F1的基因型及其比例为XBXb∶XBY＝1∶1，进而推知F1中宽叶基因（B）频率是2/3；F2的基因型及其比