主持升旗仪式的主持词锦集(13篇)_第1页
主持升旗仪式的主持词锦集(13篇)_第2页
主持升旗仪式的主持词锦集(13篇)_第3页
主持升旗仪式的主持词锦集(13篇)_第4页
主持升旗仪式的主持词锦集(13篇)_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第主持升旗仪式的主持词锦集(13篇)

主持升旗仪式的主持词篇1

合:敬爱的教师、亲爱的同学们,大家好。

甲:学习,对于同学们来说是十分熟悉的一件事了,可是良好的学习习惯却不是人人都能做到的。

乙:一个好的.、科学的学习习惯与方法,能使我们学得简便自在,又有效率,还有利于我们身心健康发展。

合:《学习,从好习惯开始》升旗仪式此刻开始。

主持升旗仪式的主持词篇2

尊敬的各位领导、各位家长、各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

近几年来,在社会各界关心支持下,我校扎实开展法制安全教育活动,取得了一定的成绩,为了进一步让法制意识、安全意识走进校园,融入生活,进一步加强各位同学和家长的法律和安全意识,学会运用法律保护自己,树立安全第一的观念,今天,我们特地请来了构扒交警中队、卡子派出所、卡子司法所三个单位负责同志为我们做专场法制、安全教育报告,出席今天报告会的领导同志有构扒交警中队的,卡子派出所的卡子司法所的,他们长期以来一直对学校开展,对师生安全非常关心,今天又亲自莅临会场为我们做报告,让我们以最热烈的掌声对他们表示热烈欢迎和衷心感谢!

今天的报告会主要有以下几个方面的内容:先是构扒交警中队、卡子派出所、卡子司法所分别就各处侧重点做法制安全报告,然后我就一些家长比较关心的问题与各位家长交换意见,最后是请各位家长随您的孩子进教室,以班为单位召开家长会,汇报孩子学习生活情况,交流教育心得。今天的'报告会意义重大。希望参会的各位家长、全校师生认真听讲、自觉遵守会场纪律、保持会场肃静,要注意维持好各班级所在区域的卫生,同时对照自己,认真反思,有则改之,无则加勉。

下面进行第一项:请构扒交警中队___作报告。

知识问答环节

下面进行第二项:请卡子派出所___作报告。

知识问答环节

下面进行第三项:请__镇司法所___作报告。

知识问答环节

各位家长、老师们、同学们,刚刚构扒交警中队、卡子派出所、__镇司法所三个单位负责同志结合当前实际情况和小学生年龄特点,结合学校实际,用一个个具体的事例,深入浅出的给我们做了场生动精彩的报告,告诉我们在日常的学习和生活中,如何做守法的合格小学生,遇到危险如何保护自己,使我们大家深受教育,可谓是学校法制安全教育的一次“雪中送炭”。让我们再一次以热烈的掌声感谢以上各位领导的精彩报告!

下面我就学校和老师需要与各位家长沟通交流的事情强调以下几点:一是关于学生到校和离校问题,目前比较突出的现象是寄宿学生过早到校和放学后不按时回家这两点。许多不安全事故就是发生在这样两个时段。希望各位家长配合学校共同做好这方面的事,一旦孩子没有按时到校请及时与学校或老师联系,孩子没有按时到校的话老师也会及时与你联系,请保持通讯畅通。

二是关于蛋奶工程免费和贫困寄宿生生活费补助的问题。蛋奶免费及收费政策介绍,贫困寄宿学生生活费补助介绍,申请程序,名额分配。

三是关于学生自学。我们各班有一个调查,大多数学习习惯和学习成绩比较好的同学,家长的辅导都是起了很大的作用的,相反的情况就是家长辅导没有跟上的,孩子的成绩退步比较大。因此请各位家长每天抽出一点时间关心孩子的学习,多和科任老师联系,及时了解孩子在校学习表现。

四是学生在校内或校外玩危险游戏的问题,比方夏天下河洗澡、上山进林,冬天玩火,在没有老师保护的情况下玩一些容易造成伤害的体育器械等,学校和老师一直在强调,在要求,在检查,也希望各位家长和我们共同努力,希望各位同学自觉管好自己,并且互相监督,确保校内个不做危险的有可能造成自己或他人伤害的事情。

五是共同维护学校各项制度,一个是门卫制度,另一个是请假时家长给老师报告的制度,再一个是卫生制度。

以上几个方面希望各位家长理解、配合和支持学校工作。

为了更好地贯彻今天报告会的主要内容,会后学校要乘这次报告会东风,掀起一场“法制进校园,安全伴我行”大讨论活动,各班要利用班、队会时间举办一次“法律安全在我身边”的主题班会。各班要以这次法制教育报告会为契机,就在这次法制安全教育报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问,并结合有关的法律安全知识展开一次大讨论,认真落实法制安全教育报告会的精神,努力提高法律意识和安全意识。通过主题班团会、校园播送、黑板报、等多种形式,全方位的开展法制安全教育活动,我们无论在校内、校外都应遵法、守法,既防止伤害别人,懂得如何用法律保护自己的合法权益。又坚持安全警钟长鸣。让我们从小事做起、从身边做起、从现在做起,共同努力,创立和谐校园,营造良好气氛,用法律和安全这两艘航母为我们的学习和成长保驾护航!

让我们再一次以热烈的掌声感谢各位领导!

下面进行最后的环节,由以班为单位召开家长会,地点在各班教室,时间控制在半个小时以内,由各班班主任主持,请科任老师和各位家长一定参加。在会后学校将统一组织站队放学,请各位家长今天陪您的孩子一起按时离校。谢谢各位家长能按时出席今天的报告会。请各班按顺序带回本班教室。全体大会到此结束。

主持升旗仪式的主持词篇3

男:敬爱的老师

女:亲爱的同学们

合:大家,早上好!

男:(有一句古希腊格言篆刻在石头上)如果你想强壮,跑步吧!

如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!

女:波兰科学家居里夫人也说:科学的基础是健康的身体。

男:生命需要运动。因为运动是一切生命的源泉。女:在本周我们即将迎来__小学20__年度秋季运动会。合:让我们在这秋高气爽,阳光明媚的'秋天里一起运动起来吧!

男:今天,主持升旗仪式的是——__小学五(二)中队。我是今天的主持人:尹__

女:我是主持人:___

男:下面我宣布__小学“我运动,我健康”主题升旗仪式正式开始!

女:下面进行第一项——全体立正,出旗。

男:下面进行第二项——升国旗,奏国歌,少先队员行队礼。

女:下面进行第三项——唱校歌。

女:让我们伴着熟悉悦耳的音乐,在这个美好的清晨,再次唱起校歌吧!

男:下面进行第四项——学生宣誓。请同学们右手放在左胸前,跟我一起宣誓:我是__少年,要读好书,写好字,努力成为健康、阳光、乐学、全面发展的现代人。宣誓人:

女:下面进行第五项——有请五二中队给大家带来精彩展示。

女:我们是个团结互助,积极向上的班集体。班级现在同学50人,在这个温馨可爱的集体里,我们沐浴爱的春风,我们遨游知识的海洋,我们体验成功的喜悦,我们编织美丽的梦想;我们以年华作笔,以汗水为墨,在一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫,我们是在阳光下折射的班级五年级二班。男:阳光,给人温暖,运动,让生活充满阳光。

女;运动,是一种精神,它赋予我们勇敢、果断、激情男:运动是一种财富,它带给我们品质、健康、快乐女:运动是一种艺术,它使我们协调、大方、优美男:运动更是一门智慧,它让我们用头脑、用技能,用知识来征服困难,越过一个又一个前进中的障碍。

女:所以我们要敢于在生活中锻炼自己,让我们的生命因运动而精彩!下面请大家欣赏的五二班给大家带来的《光芒》。

男:我运动,我健康!我成长,我快乐!运动会大幕已经拉开,同学们让我们超越自我,奋力拼搏,让呐喊声响彻校园的上空,让激情弥漫我们的校园,一起运动起来吧!

女:下面我宣布,__小学“我运动我健康”主题升旗仪式到此结束!请各班按秩序带回。

主持升旗仪式的主持词篇4

主持人(男):尊敬的老师们!亲爱的同学们!本周的升旗仪式由我们蒲公英班承办。

主持人(女):首先举行升旗仪式。请全体同学面向国旗,唱过歌,向国旗行少先队队礼,儿童团团礼,注目礼。

(奏国歌,全体唱国歌,行少先队队礼)礼毕。

下面,请听旗下讲话,演讲者:张博远。

老师们、同学们:

大家早上好,今天国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》

同学们,你喜欢读书吗?开学到现在,你读了几本课外书呢?

人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界。

同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采。同学们,今天,你读书了吗?

读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。

因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;睡觉之前,可以读书。

只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书……

选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!

4、主持人(女):同学们,自信是个诱人的字眼。

主持人(男):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(女):一个没有自信的'人,就像鸟儿没有翅膀。

主持人(男):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

主持人(女):那就让我们向着明亮那方,勇敢前行吧。

向着明亮那方

向着明亮那方,

哪怕一片叶子

也要向着日光洒下的方向。

灌木丛中的小草啊。

向着明亮那方

向着明亮那方,

哪怕烧焦了的翅膀

也要飞向灯火闪烁的方向。

夜里的飞虫啊。

向着明亮那方

向着明亮那方,

哪怕只是分寸的宽敞

也要向着阳光照射的方向。

住在乡村的孩子们啊。

住在城市的孩子们啊。

住在地球每一个角落的孩子们啊。

主持人(女):洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”

主持人(男):没错,自信哪里来?自信来自于你满满的知识,来源于书本,书,就是我们的朋友。

(独诵:卢思琪)

《没有一艘船能像一本书》

没有一艘船能像一本书

也没有一匹骏马能像

一页跳跃着的诗行那样——

把人带往远方。

这条路最穷的人也能走

不必为通行税伤神

这是何等节俭的车——

承载着人的灵魂。

主持人:雨果也说过“我们应该相信,自己是生活的战胜者。”那就让我们热爱书吧!

《热爱书吧》

可以没有新衣,

可以没有玩具,

不可以没有图书,

因为书里

有比新衣玩具更美好的东西。

可以不和爸爸远足,

可以不和妈妈逛街,

不可以不和爸爸妈妈一起读书,

因为阅读

会给全家带来无穷的乐趣。

热爱书吧!

它是成长的阶梯,

天天阅读,

如同天天登山;

天天阅读,

如同天天储蓄。

一旦阅读成为习惯,

你的富有,

百万富翁也无法相比!

主持人:在这里,蒲公英班所有同学希望大家都能够拥抱着梦想,抖擞精神,向着未来出发!

小小的蒲公英,

不分南北和东西,

轻风吹起就抖擞精神出发,

飘向那未知的前程。

小小的蒲公英,

不分南北和东西,

轻风吹起就整装等待出发,

迎向那理想的远方。

随风飘飞无所谓去,

迎风起舞无所顾虑,

撒下希望的

种子遍布大地,

只想让希望发芽挺立。

随风飞去俯瞰大地,

抱着理想投向大地,

只想留下一份温情给大地,

期待新的一片天地。

(全班齐唱班歌《小小的蒲公英》)

主持人(女):升旗仪式到此结束,请各班按顺序带回。

主持升旗仪式的主持词篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次,国旗依旧鲜艳,国歌依旧庄严。但对于六年一班的全体同学来说却有着特殊的意义,因为这将是我们最后一次在母校的上空,亲手升起这一面鲜艳的国旗。我宣布:六一中队“纪念五四运动感恩母校”主题升旗仪式现在开始。

又是一个金色的五月,

时光——在荏苒中磨砺着翅膀

足迹——在梦想中留下了希望

或许你与我一样

曾奔跑于这略带倔强的操场

或许我们都一样

青春年华凝成神话般的畅想

晨光熹微中静听书声琅琅

指点江山中竟现豪情万丈

记忆的长廊

它会带你把这缤纷的岁月回望

不管人生的路途多么漫长

恰同学少年我们最留恋的时光

那是一段激情昂扬的历史,那是一首荡气回肠的战歌,那是打破封建专制和愚昧的呐喊,那是一个民族走向觉醒的宣言。

乙:在这段历史的时空里,一群热血的青年儿男,为了国家和民族的兴亡,舍身忘死,浴血奋战。

91年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。

女:如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的`史册。然而,“五四”绝不仅和煦的春风,送缕缕暗香而来。娇艳的百花,献片片芳菲一季。历史的长河,翻滚着昔日英勇的浪涛。时光的琴弦,弹唱着今日辉煌的旋律。

仅是一个历史事件,它是一种精神,表现出青年人对我们民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。

甲:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头

乙:五月的春风,吹拂着年青的脸庞

甲:五四的日子,记录着95年青春的脚步

乙:五四的火炬,燃烧着95年青春的热情

合:让我们永远铭记这个日子——五四。

我宣布:六一中队纪念“五四运动,感恩母校”主题升旗仪式现在开始。下面请听升旗手事迹。

升旗手事迹。

在六一中队这片群星闪耀的星空中,有这样一颗平凡普通的星。他并不璀璨,却温暖着集体中的每一个人。他会主动弯腰捡起校园里别人丢弃的垃圾,他也会默默的修理好班级里破旧的桌椅。谁有了困难他都会倾其所能帮助。对于同学们有意无意的碰撞他也总能宽容的一笑置之。他就是米清超同学。六年来他用宽容和善良收获了同学们的友谊赢得了大家的尊重。因此,同学们一致推选他为本周升旗手。出国旗。

今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次,国旗依旧鲜艳,国歌依旧庄严。但对于六年一班的全体同学来说却有着特殊的意义,因为这将是我们最后一次在母校的上空,亲手升起这一面鲜艳的国旗。让我们昂起头,挺直身,用庄严与肃立去升起这一面五星红旗。升国旗奏国歌,少先队员敬队礼。

敬礼。

礼毕。

唱国歌。

主持升旗仪式的主持词篇6

开场白:

男:敬爱的老师们

女:亲爱的同学们

合:大家早上好!

女:春去夏至,草木苁蓉,

男:在这生机勃勃的初夏时节,欢乐的国庆向我们走来。

合:南浦小学五(6)班《喜迎国庆,幸福童年》主题晨会,现在开始!

女:我是主持人___。

男:我是主持人___。

女:同学们,请看操场上英姿飒爽的旗手,他们是五(6)中队的___,___,下面举行升旗仪式。全体立正!面向国旗!升国旗,奏唱国歌!敬礼!

礼毕!

甲:国庆像一曲动听的歌,奏响了我们金色的篇章。

乙:国庆似一个甜蜜的梦,承载着我们无数的希望。

甲:听,锣鼓声响起来了,那是国庆的序曲,

乙:看,伙伴们走来了,拉开这欢庆的序幕。

一、独舞《羽化灵蛇》。

女:一条具有灵性的小蛇,充满着对人类世界的'向往,在成长的过程中不得不经历痛苦的蜕变,最终羽化成“人”,变成了一位美丽少女。

男:请欣赏我们班“舞林高手”------邹思钰同学带来的独舞《羽化灵蛇》。

二、独唱《老鼠娶亲》。

女:优美的舞姿,悦耳的旋律无不牵动我们,让我们陶醉其中。

男:___,你听过老鼠娶亲的故事吗?

女:不知道啊!

男:相传在民间,正月初三晚上是“老鼠娶亲”的大日子,为了不打扰老鼠娶亲的好事,人们都会尽量提早熄灯就寝,并且在家中老鼠常出入的角落,撒上一些米和糕饼,与老鼠共享新婚的欢乐,希望与老鼠打好交道,以求今年的鼠害少一些。

女:下面就请大家欣赏我班翁佳慧同学的独唱《老鼠娶亲》。

三、课本剧。

男:看来我们班同学真是多才多艺啊!

甲:这得感谢敬爱的老师和无私的爸爸妈妈,感谢亲爱的祖国和美丽的南浦校园,

乙:他们为我们健康成长付出了多少辛勤的汗水,给了我们美好幸福的时光。

甲:同学们,五(6)班《欢乐国庆,幸福童年》主题晨会

合:到此结束!

女:下面请魏老师讲话。

四、领导讲话。

男:魏老师的话虽简洁却语重心长,让我们牢记在心中,落实在行动吧!

女:今天的晨会到此结束,各班按次序退场。

主持升旗仪式的主持词篇7

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天的升旗仪式由我们五年级一班主持,我是主持人___

我们五年级一班是一个团结互助,积极向上的班集体。在班主任张老师的带领下,我们在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有了显著提高。我们昂扬向上,我们风雨同舟,39颗永恒的心,团结在一起,迸发出最美的心跳声,我们的拼搏,我们的努力,注定会在校园里留下最美的一页成长的.道路上。我们会彼此激励,共同前进。在不久的将来,我们一定会成为学校的骄傲。

本周升旗仪式的主题是:文明礼仪伴我行

今天的升旗手和护旗手是我班民主推选的文明礼仪小标兵。

升旗手:___护旗手:___、___、___、___、___

升旗仪式现在开始

第一项:出旗

第二项:升国旗唱国歌请全体师生行注目礼,

第三项:我们班___同学对文明礼仪有自己的独特的感受,请他和大家一起分享,由___做国旗下讲话

第四项:请学校领导讲话

本周升旗仪式到此结束,执行本周升降旗任务的班级是五年级一班,下周升旗仪式主办班级是五年级二班,请五二班全体师生提前做好准备,请各班同学按顺序带回。

主持升旗仪式的主持词篇8

(女)尊敬的各位领导、教师(男)亲爱的同学们

(合)大家好!本周升旗仪式由我们六年级中队主持。

(女)有一首歌,在大地上传播,

(男)有一首歌在阳光里穿梭,(男)有一首歌,在脉管里流淌,

(女)有一首歌在心里头铭刻,

(合)这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国。

(男)伴随着共和国前进的步伐,中国少年先锋队走过了69年的光辉历程,

(女)少先队的蓬勃事业是党的事业始终坚持生机和活力的重要源泉。

(男)少年儿童的'健康成长,是国家和民族永远兴旺发达的期望所在。

(女)少先队我们为你自豪,(男)少先队我们为你骄傲,

(女)少先队我们为你歌唱(男)今日,在中国少年先锋队建队日到来之际我们集结在庄严火红的队旗下共同庆祝我们的生日。

(女)此刻我宣布庆祝建队69周年纪念日升旗仪式此刻开始!

第一项,出旗,全体立正。担任今日光荣升旗手的是六年级中队

第二项:奏国歌,升国旗。全体少先队员行队礼。敬礼!(礼毕)

(男)请少先大队辅导员做国旗下的讲话。

(男)请同学做国旗下的讲话。

(女):下面,请政教处总结本月礼貌班级评比情景。

(女)六年级中队少先队建队日升旗仪式到此结束!多谢大家!请各中队有序退场。

主持升旗仪式的主持词篇9

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

祥龙辞岁,银蛇起舞,阳光校园,万象更新。今天我们隆重举行20__年春季开学升旗仪式。首先祝愿同学们在新的学期,生活快乐、学习进步、阳光向上;祝愿老师们在新的一年里,身体健康、事业有成、家庭幸福;祝愿我们学校的各项工作蒸蒸日上、欣欣向荣!

下面我宣布:____镇中心小学升国旗仪式现在开始。

第一项:全体立正,出旗。请出旗;

第二项:升国旗,奏国歌。(少先队员行队礼,非少先队员行注目礼);

敬礼——————礼毕

第三项:唱国歌;

第四项:让我们用热烈的掌声欢迎学校__校长做新学期致辞。

__校长的.讲话鼓舞人心,催人奋进。展望新学期,让我们以事业统一思想,以发展凝聚人心,以质量赢得信誉,以特色开创未来,我们深信,凭着我们的赤诚,凭着我们的努力,我们的明天会更美好,中心小学的明天会更辉煌!

主持升旗仪式的主持词篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

这天是__月__日,星期一,本周的升旗仪式由我们__年级主持进行,我是主持人___。

升旗仪式此刻开始!

第一项:全体立正,出旗。

第二项:升国旗,奏国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼。

第三项:升旗手归队。

第五项:校领导讲话,大家掌声欢送!

第六项:升旗仪式到此结束。下周升旗仪式由__年级主持,请做好准备工作。各班有秩序退场。

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

东莞松山湖实验小学第__周升旗仪式此刻开始!全体立正。

第一项:出旗;

承当本周升旗仪式的是二年3中队。我们中队的名字叫“爱心俱乐部〞,我们的口号是:“让大家因我的存在而感到幸福和快乐〞。升旗手,护旗手。

第二项:升国旗,奏唱国歌;

第三项:国旗下讲话;有请二3中队的同学上台讲话。

感谢同学的发言。

第四项:值周总结,有请同学到台前做值周总结;

第五项:辅导员周前谈话;有大队辅导员曹静老师。

感谢曹静老师。

第六项:国旗下吟诵:有请二3班全体同学进行国旗下吟诵表演。

感谢二3班的同学!这天的升旗仪式到此结束,请各班有次序地退场。

合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好。

甲:学习,对于同学们来说是非常熟悉的一件事了,但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。

乙:一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得轻松自在,又有效率,还有利于我们身心健康开展。

合:?学习从好习惯开始?升旗仪式现在开始。

出旗

甲:在我们班,有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀,使他们的学习成绩一直遥遥领先,成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。

乙:请老师为他们授佩带。

甲:请升旗手介绍她们自己的荣耀事迹。

乙:请升旗手到升旗台前做升旗准备。

甲:全体少先队员面向升旗台站好。

乙:升国旗,奏国歌,全体少先队员——敬礼!礼毕,唱国歌。

甲:升校旗,唱校歌,全体少先队员行注目礼。

乙:全体面向主席台站好。

甲:请老师做国旗下讲话。

乙:养成良好的学习习惯,勤奋学习才刚开始。

甲:习惯就像雄鹰的一双翅膀,能让我们高高的在蓝天上翱翔。

乙:习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。

甲:良好学习习惯的`养成,关系到同学们掌握正确的学习方法,取得优异的学习成绩;

乙:良好学习习惯的养成,不仅对同学们当前的学习发生作用,而且将使你们终身受益。

甲:我国著名教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好,终身受其益;习惯养不好,终身受其累。〞可见学习习惯对人的一生是多么重要。

乙:播种一种行为,收获一种习惯。

甲:播种一种习惯,收获一种性格。

乙:播种一种性格,收获一种命运。

合:培根曾说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。〞愿同学们从小养成良好的学习习惯。?学习从好习惯开始?主题升旗仪式到此结束!

主持升旗仪式的主持词篇11

老师们,同学们:

大家早上好!

经过了一个祥和、喜庆的寒假,我们又迎来了充满生机与活力的春天。今天是新学期的第一次升旗,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新一年的憧憬、对新学期的向往,又回到了熟悉的校园中,又站在了新的起跑线上。今天又是一个崭新的起点,就让我们在新学期的第一次升旗仪式上,带上一份自信、一份勤奋,一份快乐启程,去畅游这个充满生机与希望的新学期吧!

下面,升旗仪式正式开始:

升旗仪式进行第一项:出旗

升旗仪式进行第二项:升国旗,奏国歌,全体肃立,行注目礼。升旗仪式进行第三项:

升旗仪式进行第四项:

升旗仪式进行第五项:请高一十二班鲁晓萌同学带领大家做新学期的宣誓

老师们、同学们,昨天,我们拼搏过收获过;今天,我们更加稳健,更加坚定;明天,我们必将超越自我,让汗水与快乐并存,成功与喜悦共舞!在新学期的起跑线上,让我们携手并肩,以更加饱满的'热情,迎接新的机遇和挑战,再创属于我们自己的辉煌!

升旗仪式到此结束,请各班有秩序的带回。

主持升旗仪式的主持词篇12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

合:大家上午好!

甲:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后,是艰辛之苦,是坚忍之苦!乙:学海无涯,历练一个“苦”字。

甲:贪图安逸的浮躁,即使偶尔碰到好运气,那种好运气,也是来也飘渺去也飘渺的。

乙:每一个勤勉的日子都会有回报,每一滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里,印记在每个人眼中。

甲:学习是实实在在的事情,在学习上要不得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论