幼儿园大班毕业活动方案与总结13篇(汇总)

第页共页幼儿园大班毕业活动方案与总结13篇(汇总)方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。方案可以帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家搜集整理的方案筹划范文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班毕业活动方案与总结篇一表达辞别老师和同伴的情感。享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。：20xx年6月30日晚6：30——8：00活动地点：幼儿园操场：大班全体幼儿家长及全园老师存钱罐荧光棒幼儿手册主持人讲话(老师：李丹)(幼儿：徐如霜郭山一)李丹：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。郭山一：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将辞别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。徐如霜：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健安康康，有美妙的每一天!”李丹：小朋友的童心童语看似比拟平凡，可是却告诉我们一些孩子对将来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。2节目表演：舞蹈——浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)郭山一：那么，如今就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢送!3家长寄语：大一班许艺涵妈妈郭山一：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那如今，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!掌声有请：大一班许艺涵妈妈游戏：击鼓传花节目表演：武术——男儿当自强(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)徐如霜：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们辞别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!小朋友寄语：大二班唐小钰郭山一：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!刚刚我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!游戏：抢板凳节目表演：合唱——老师，再见了(表演者：大二班小朋友)徐如霜：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了!家长寄语：大二班张伯韬妈妈郭山一：接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?游戏：抢板凳节目表演：英语歌曲独唱——doremi徐如霜：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——doremi小朋友代表：大一班许艺涵郭山一：如今我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!游戏：抢板凳节目表演：幼儿老师毕业献词——毕业诗拓展阅读：幼儿园大班主持词一开场白幼儿1：亲爱的爸爸妈妈幼儿2：亲爱的爷爷奶奶幼儿3：亲爱的老师小朋友们(合)：大家好!幼儿1：六月的希望六月的梦，幼儿2：六月的鲜花，幼儿3：六月的歌，幼儿1：经过三年在幼儿园的学习和生活，幼儿2：我们班的小朋友即将辞别老师和同伴，幼儿3：进入小学。(合)：我们代表全体学前班小朋友，幼儿1：向三年来辛勤培育我们成长的园长老师阿姨们表示衷心的感谢，幼儿2：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢送。合：此时此刻，我们的心情非常冲动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美妙的时刻永远留在心中!合：零点幼儿园xxxx届大大班幼儿毕业典礼如今开场!幼儿1：三年来，我们非常感谢培育我们成长的老师，也舍不得分开我们的园长妈妈，幼儿2：下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸听听园长妈妈的教导和对我们的殷切希望吧!合：有请园长妈妈，大家欢送!——园长致辞幼儿1：幼儿园是一个花园一片沃土，幼儿2：园长老师是辛勤的园丁。幼儿3：如今，幸福安康茁壮成的小苗苗就要分开土地了。幼儿1：我的爸爸心中也充了无限的感谢和敬意合：下面有家代表，大家迎!——家代表幼儿2：三年来我的成离不开爸爸无微不至的关，幼儿3：也离不开老阿姨的辛勤教心哺育，合：我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!——小朋友代表得上幼儿园，我什么都不懂，只知道哭哭哭，要耍耍小脾气。是老是阿姨，切地抚慰我，耐心地陪我做游，我故事。渐渐地，我不再哭了，地上了幼儿园。三年来，我学会了多本。在，我已会故事当主持，会写字画画数数，会唱歌跳舞，会穿衣整理，会注意平安关心人，有的小朋友参加了各种比，得了第一名呢!大家不要忘，我大大二班是一个超棒的班，在比中屡次得好多体第一名呢。三年来，我懂得了多道理，养成了多好的。我知道自己的事情要自己做，要尊敬人，要保境;知道吃不能挑食，走路不能灯;知道不能乱扔垃圾真是太棒了!我们想对爸爸妈妈们说：“谢谢您们对我们的养育。我们的成长，倾注着您们太多太多的心血，也许我们还会让您们担忧，惹您们生气，但我们努力要做一个安康懂事好学自立的好孩子。”我们想对各位老师说：“亲爱的老师们，您们辛苦啦，谢谢您们!我们永远爱您。不管我们走得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐光阴，我们会经常来看望您们的。”最后，我们还要代表全体小朋友，祝愿所有关心我们保护我们的人，身体安康工作开心心想事成。歌曲连唱幼儿1：你唱我唱他也唱，首首歌儿大联唱，幼儿2：唱了一曲又一曲，心中的喜悦传四方。合：请欣赏歌曲大联唱。老师的目光：幼1:老师，老师，您真好!幼儿2：辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。幼儿3：今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!合：下面请欣赏——老师的目光老师亲妈妈亲幼儿1：我们是一群得意的宝贝，我们成长在爸妈的怀抱里。幼儿2:安康快乐与幸福，是爸爸妈妈最大的心愿。幼儿3：爸爸妈妈们，感谢你们!合：请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲开门红幼儿1：让开心的锣鼓敲起来幼儿2：让火火的歌谣唱起来幼儿3：让欢快的舞蹈跳起来，合：请欣赏舞蹈：开门红农家小女孩幼儿1：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，幼儿2：瞧，谁向我们走来了?合：请欣赏舞蹈：农家小女孩非常钟幼儿1：来来来，大家一起来!幼儿3：让我们跳起来，让我们舞起来!合：请欣赏现代舞：非常钟双人舞幼儿1：我们是祖国的花朵。幼儿2：我们是祖国的希望。幼儿3：我们是时代的弄潮儿，合：请欣赏：双人舞让爱传出去幼儿1：一场突如其来的灾难，降临在人们永世难忘的青海，幼儿3：在六一节降临之际，幼儿2让我们赠上最美妙的祝福给青海的孩子们，合：衷心的祝愿你们节日快乐。请欣赏手语表演：让爱传出去加油歌幼儿1：我们都是一群阳光男孩，幼儿2：在校不做书呆子，在家不做小皇上，幼儿3：我们在阳光下安康成长。合：瞧，一群阳光男孩上台来了，请欣赏舞蹈加油歌毕业诗幼儿1：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。幼儿3：六岁，我们辞别幼儿园，幼儿3：长大了，懂事了，更加自立了。合：下面请欣赏毕业诗!军中姐妹幼儿2：谁说女子不如男!请欣赏舞蹈：军中姐妹幼儿1：童心是诗，一首首灵动飞扬;幼儿2：童年是歌，一支支清音回响幼儿3：我们收获今天，期盼明天。合：幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭记在我们心中。幼儿1:亲爱的爸爸妈妈，幼儿2:亲爱的老师幼儿3：亲爱的伙伴，合：让我们相约美丽灿烂的明天!幼儿园xxxx届毕业典礼到此完毕!幼儿园大班毕业活动方案与总结篇二社会、艺术活动选自于学习教材中的主题《我要上小学》，在大班幼儿幼儿园毕业临别之际，这样的活动中显得非常有意义。想到孩子们在《毕业歌》的活动都留下了感动、不舍的泪水，于是，我将“毕业照”的活动进展仔细设计，希望给我的孩子们呈现一次欢乐大家庭的气氛，使孩子们记住这三年里与同伴和老师愉快的生活。1．大胆说说自己的朋友，体会同伴间的友谊和离别的情感。2．尝试用绘画的形式共同画出“毕业照”。1．和同伴的事情打印黑板展示。2．自制以幼儿园为背景的大相框。3．绘画工具。(绘画用的长卷)1．提问导人，情感谢发师：再过几天你们就要从幼儿园毕业，成为一名荣耀的小学生了，老师真为你们感到快乐。就在小朋友即将分开幼儿园的时刻，你们心里有什么感受呢?小结：虽然刚刚上幼儿园时你们有点爱哭，但老师发现如今的你们真的长大了，能英勇地来到幼儿园学本领，自己的事情自己做，还学会了唱歌、跳舞、画画等许多本领。2．看照片，说说自己的好朋友以及发生过的有趣的事情(1)说说自己的好朋友师：我们在一起已经有三年了，这么多日子里，你一定有了自己的好朋友。这里有一些我们在三年里和好朋友拍的各种照片，请找出你好朋友的照片，说说你的好朋友是谁?他有什么优点?要分开幼儿园了，你想对好朋友说些什么?(2)说说和好朋友之间发生的有趣的事。(帮助孩子提升一些认识。)小结：三年里，我们和好朋友们在一起发生了许多事情，有快乐的，也有生气的时候，但是这些都让我们更加爱我们的朋友。3．画“毕业照”(1)师：我们共同画一幅“毕业照”。每个小朋友画一个你的好朋友的像。(2)老师引导幼儿观察好朋友脸部特征。(让孩子说说朋友的长相特征，对为朋友画像有帮助，此时可以是一个孩子说，也可以其他孩子补充说说而互相取长补短。)师：就是因为有这么多有趣的事情，我们才会把自己的朋友记得牢牢的。谁也忘不了谁。假如让你闭上眼睛，你能说出你的朋友长得什么样吗?(3)为朋友画像，老师指导幼儿共同画出“毕业照”。师：是啊，大家把自己朋友的样子深深地记在脑子里了。为了永远记住我们的朋友，我们一起来把朋友画下来，就像杨老师画王老师，王老师画杨老师一样，只要画出头部，比方发型、脸型，还有脸上有什么特别的。然后剪下来，贴在这个大大的相框上变成一张我们自己画的毕业照。最好把好朋友快乐的样子画出来。(4)将画好的朋友画像贴到大相框里，一起欣赏，分别猜猜是谁。小结：你们画的朋友真的很像，老师都能猜出来呢。但是这张大大的毕业照是不完好的。还有很多空位，我们一起拿到班级让其他小朋友也来画画你们，让大四班所有的小朋友都画到毕业照里，好不好?还记得自己刚踏上幼师的工作岗位时，常常听到经历老师对我们的集体教学活动的建议就是关于师幼互动，新老师在师幼互动方面比拟薄弱。经过几年的工作理论，我也深深地觉得当初自己在这方面的缺乏，而如今，每次设计活动时，我都会将每一个设计的提问仔细斟酌，充分考虑幼儿可能做出的反响和答复。这样的话活动中的师幼互动就能更加有效、和谐。如在这次的活动中，特别是在欣赏照片之后的交流环节，我都根据幼儿的答复进展简单总结，重点是帮助幼儿提升一定的知识经历。如当幼儿说到：想起了小时候和好朋友一起玩理发店。我的回应是：嗯，我们在一起玩游戏，游戏总是让我们觉得很快乐。当幼儿说到：我去小班帮弟弟妹妹穿衣服。回应：是的，大班的我已经长大了许多，可以帮助弟弟妹妹也是一件快乐的事情。(如今觉得这样的回应会更好：你能帮助弟弟妹妹可真棒，那你帮助了弟弟妹妹心里是什么感觉?)像这样的回应，我觉得是比拟适宜的，不会显得空洞，尤其是其中情感的感化更是生命启蒙教育的表达。所以，老师的回应是一门大学问，以后继续努力，为孩子们带来有价值又快乐的活动。幼儿园大班毕业活动方案与总结篇三1、表达辞别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。6月30日晚6：30——8：00幼儿园操场大班全体幼儿、家长及全园老师存钱罐、荧光棒、幼儿手册1、主持人讲话(老师：aa)(幼儿：bbcc)aa：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。cc：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将辞别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。bb：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健安康康，有美妙的每一天!”aa：小朋友的童心童语看似比拟平凡，可是却告诉我们一些孩子对将来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)cc：那么，如今就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢送!3、家长寄语：大一班dd妈妈cc：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那如今，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!掌声有请：大一班dd妈妈4、游戏：击鼓传花5、节目表演：武术——男儿当自强(表演者：大二班gg小朋友)bb：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们辞别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班gg小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!6、小朋友寄语：大二班ttcc：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，gg表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!刚刚我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班tt朋友想说些什么吧!7、节目表演：合唱——老师，再见了(表演者：大二班小朋友)bb：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了!8、家长寄语：大二班zz妈妈cc：接下来有请我们大二班zz妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?9、游戏：抢板凳10、节目表演：英语歌曲独唱——doremibb：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——doremi11、小朋友代表：大一班xxcc：如今我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!12、节目表演：幼儿、老师毕业献词——毕业诗aa：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生友情让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗读以及毕业班老师献词“永远的守巢人”。13、园长寄语aa：听完了小朋友的毕业诗朗读和老师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得分开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个黄昏灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的黄园长!14、毕业颁奖我们的毕业典礼即将接近尾声，如今我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精巧的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从如今开场，学会自己存钱!好不好啊?15、毕业典礼完毕aa：小朋友们，祝你们在以后的日子里健安康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此完毕。幼儿园大班毕业活动方案与总结篇四七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生友情让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。1、表达辞别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。20xx年x月x日幼儿园大班教室大班全体幼儿、家长及老师幼儿手册〔1〕主持人出场。〔2〕园长寄语。〔3〕家长代表讲话。〔4〕大班组老师寄语。〔5〕大班幼儿汇报演出。〔6〕颁发毕业手册〔7〕活动完毕。幼儿园大班毕业活动方案与总结篇五时间xxx年6月27日下午地点：幼儿园三楼音体室人员：园长、大班组老师、大班幼儿、家长1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往。2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。3、对孩子在园所学知识的掌握情况进展综合评价，把这一学期以来所学的五大领域知识以节目的形式展示给家长。1、家长签到活动等待前放孩子三年来的相片。2、主持人出场〔春明〕3、园长寄语4、家长代表说话5、大班组老师寄语游戏互动：音乐游戏6、大班幼儿汇报演出〔1〕大一大二：歌曲串烧〔平时教过的歌曲〕〔2〕大二班：舞蹈〔三字经〕〔3〕大一大二：生活习惯培养展示：穿衣服幼儿园大班毕业活动方案与总结篇六美妙的将来1.初步理解理想的含义，能大胆说出自己将来想要做的工作。2.对将来生活有憧憬，并知道要通过不懈努力，才能实现自己的理想。2.相机1.老师与孩子讨论：长大了想做什么职业？要怎么做，才能实现呢？等，并将孩子的理想写在手举牌中。2.老师引导孩子在手举牌中写下自己的名字，并拿着手举牌拍照。3.老师搜集整理孩子的照片，呈如今主题墙中。幼儿园大班毕业活动方案与总结篇七1、进一步增进幼儿对幼儿园、老师的情感。2、激发幼儿做一名毕业生的荣耀感，增强幼儿成为小学生的愿望。1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。3、布置好会场。4、向家长发送“毕业典礼”的通知。5、各班准备好表演的节目。1、主持人讲话：感谢各位家长在百忙之中，参加大班幼儿的毕业典礼活动，在这里祝贺大班小朋友荣耀的升为一名小学生，如今大班毕业典礼开场。2、幼儿园园长讲话：主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园荣耀的毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。4、家长代表发言：感谢幼儿园老师对孩子的辛勤培育。5、幼儿代表发言。6、欢送文艺汇演：(1)舞蹈《庆贺》(小班)(2)舞蹈《小天使》(中班)(3)歌表演《我最棒》(大班)(4)歌曲《老师再见了》(大班)(5)诗歌：《毕业诗》(大班)7、毕业典礼完毕，强调大班幼儿假期的平安，欢送大班毕业的小朋友。幼儿园大班毕业活动方案与总结篇八中心幼儿园首届大班幼儿即将毕业，为了让大班的孩子们体验即将从幼儿园毕业这美妙又难忘的时刻，给全园的孩子提供一个充分展示自我的平台，让孩子感受成功与快乐，同时表达中心幼儿园“为孩子的终身开展打下坚实的根底”的办园理念以及“人格培养及养成教育、艺术教育”的办园特色，在家长以及社会各界中形成良好的办园口碑。负责人：周丹策划：范观琳、韩自媚、周敏华、叶婉芬后勤效劳：周淑玲、俞建清、刘珏梅平安保障：李锦昌时间：20xx年7月4日〔星期日〕9：30—11：30〔暂定〕地点：天域歌剧院镇党委领导、镇教育办领导、幼儿园园长1、总指挥：范观琳2、总监：韩自媚3、舞台监视：周淑玲、俞建清、刘珏梅周淑玲负责所有演出节目的催场；俞建清、刘珏梅负责维持舞台两侧演员候场的纪律。4、舞美、灯光：周宝负责舞台设计和演出时舞台灯光，保证演出效果。5、音响：刘葵弟、钟锐祥负责全场的音乐播放工作，按要求播放，并保证效果。6、摄影：〔另请〕拍照：〔另请〕负责全场的摄影及拍照，为整场活动留下精彩瞬间。7、主持：谢婉月、张萍萍、曾细文〔老师〕刘逸朗、赵多盛、许元懿〔幼儿〕负责全场的主持工作，配合默契，保证演出效果。8、道具：李林、叶秋明、李荣生、童志洪负责全场节目的道具摆放，按要求迅速摆放及撤离道具，保证节目衔接紧凑。9、抢妆：刘凤红、蓝美流、黄凤好、朱书西负责有多个节目幼儿的快速换装，保证节目的顺利进展。10、现场平安及秩序维持：李锦昌、保安5人负责演出现场的平安保卫工作，防止外来人员进入，并维持观众席的现场秩序，如家长不能到台前拍照、不能站起来观看、不能在舞台前随意走动等，保证舞台前及两侧畅通，以免影响幼儿演出。11、执行：全园老师负责节目的排练及演出，跟进节目的服装、道具、音乐及舞美要求，保证演出效果。〔一〕开场舞蹈《摇篮》〔二〕领导致辞〔镇教育办王锦琴副主任〕〔三〕园长讲话〔中心幼儿园周丹园长〕〔四〕文艺表演1、小班幼儿舞蹈《爱的小天使》2、大班幼儿情景剧《礼·家》3、老师舞蹈《风采》4、大班幼儿舞蹈《鼓乐龙腾》5、家长节目《国家》6、中班幼儿模特秀《快乐在进展》7、大班幼儿武术表演《武魂》8、小班幼儿舞蹈《小芭蕾》9、中班幼儿童话剧《厨房小精灵》10、中班幼儿舞蹈《大家一起喜羊羊》11、大班幼儿舞蹈《太阳花》12、大班幼儿童声合唱13、大班幼儿快板《美丽校园七彩童年》14、师幼舞蹈《师生情》15、大班、小班幼儿完毕舞蹈《恋·别》1、服装道具各节目负责人跟进各自节目的服装和道具，6月22日前全部到位。2、音乐候场音乐：《我和你》《歌剧—家建好了》《我爱你》完毕音乐：《手牵手》《因为你因为我》整场音乐由周宝负责制作成一张碟。3、环境布置a.舞台前横幅：“童心会聚梦想启航”中心幼儿园首届幼儿文艺专场暨大班毕业汇演b.舞台中央悬挂中心幼儿园园徽及“童心会聚梦想启航”八个大字。4、家长工作召开家长委员会，积极做好家长宣传工作，配合做好以下几点：a.演出当天按要求准时〔7：15〕送幼儿园回园化装。b.积极配合老师给幼儿化装、换衣服。c.准时、有序地凭票入场，自觉遵守演出现场的秩序。d.各班家长提供车辆，送本班幼儿9：00前到达天域歌剧院。5、主持词张萍萍、周美林负责主持词的起稿，张萍萍负责小主持人的台词练习，谢婉月负责所有主持人的台风练习及配合练习。6、详细时间安排6月12日，所有演出音乐上交、刻碟。6月13日，园内第一次连排。6月23日，园内第二次连排。6月30—7月1日，天域歌剧院走台。7月1日—2日，舞台布置就绪。7月2日，天域歌剧院彩排〔服装人员全部到位〕。7月4日，全体小演员7：15准时回园吃早餐，8：50前化装完毕，9：00前到达天域歌剧院候场；8：30—9：20家长入场，9：30，演出准时开场。幼儿园大班毕业活动方案与总结篇九一、活动介绍我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过光阴的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。活动目的：1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。二、活动主题--"在灿烂阳光下"三、活动总筹划：四、接待组：1.家长来宾的接待、引导。2.邀请书的制定、发放。3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。五、后勤组：1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购置，矿泉水、幼儿点心。2.现场资料的整理：照片、报道。3.毕业证书。4.车辆的停放、秩序维护。5.场地的整理。六、场地环境布置：1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。2.画展布置：展板的制作3.幼儿在园的生活ppt制作、展示：4.老师、幼儿及家长座位牌和道路指引标记：5.活动当天展板的维护：七、活动安排1.活动时间：2.活动地点：小学体育馆3.活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。4.节目流程表及人员安排(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人装备黄娇(2)节目排练时间：4月23日--6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。(3)演出幼儿安排：(4)催场：(5)拉幕：。(6)上下场指引：(7)音响：(8)摄像：拍照：(9)医务应急：静(10)节目详细流程和人员安排。序号节目名称负责人备注1老师开场舞：《爵士舞》2园长致辞话筒一只3大班打击乐：大中国、拔根芦柴花三只立式话筒4大班歌伴舞：在灿烂阳光下扣式话筒一只5领导致辞话筒一只6小班舞蹈：有爱就有天堂7大班成语：亡羊补牢徐逸负责道具8中班舞蹈：我可喜欢你9大班歌伴舞：荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。10毕业班家长和幼儿发言11大班诗朗读：毕业献词三只立式话筒、准备台阶12大合唱：毕业歌三只立式话筒13颁发毕业证书领取4个班级的量备注：活动当天班级看护安排：八、活动考前须知1.演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。2.所有教职工活动当天着园服。老师着蓝色t恤(没有蓝色t恤的老师互相借一下)，后勤着白色工作服。3.各组老师负责清洗、整理服装。4.通讯报道组提早撰写好报道，并及时做好上传工作。5.各班可以邀请1-2名家长作为助教活动来协助老师看护班级和帮助幼儿化装。6.活动完毕后请家长先回教室等待。7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。九、"毕业典礼"活动行事历工作内容完成毕业典礼方案初稿，并审核。节目排练节目初审第一次彩排(道具到位，不包括服装)第二次彩排(服装、道具到位)家长邀请书制作完成统一发放家长邀请书各节目走场、练习全体幼儿会场踩点第三次彩排(道具到位，不包括服装)完成场地布置及画展布置工作活动准备(场地的维护)家长座位的摆放幼儿换服装、化装到体育馆准备(幼儿带垫子)签到处准备正式演出场地、展板的整理各类资料的归档(方案、主持稿、签到等)幼儿园大班毕业活动方案与总结篇十活动时间：xxxx年7月2日下午活动地点：大一班教室参加人员：三位老师、家长及幼儿主持人：邢老师、杨老师和董老师活动目的：1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。活动流程：家长朋友们：大家好！感谢你们在百忙之中来参加我们的毕业典礼，我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢！多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我班的保教工作顺利进展，正是因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。三年光阴，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要分开了；此时此刻我又倍感欣慰，因为我们的孩子就要做一名荣耀的小学生了。望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。每个早晨，我会想起你们的声声问候；每个黄昏，我会想起你们的每张笑脸。孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音抚慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的光阴。1、歌曲：不再费事好妈妈、春雨濛濛的下、快乐的六一2、猜谜语：3、游戏：击鼓传花4、儿歌朗读：三张毯、风在哪里、过端午5、古诗：6、英语歌曲演唱：7、智力游戏：我最棒！8、集体朗读：毕业诗9、集体演唱歌曲：老师，再见了！我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的友情之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐。离别的铃声即将响起，作为老师，我们内心有说不出的快乐和不舍，为了你们即将成为一名小学生而快乐，为你们即将分开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿得意的孩子在将来的光阴里，好好学习，安康成长！幼儿园大班毕业活动方案与总结篇十一1、体验毕业离园时的惜别之情，表达辞别老师和同伴的情感。2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。3、积极参与毕业庆贺活动，英勇展示自己，增强集体荣誉感。20xx年6月12日音乐厅1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。3、奖品〔幼儿园准备〕小贴画奖励积极答复下列问题的幼儿；4、主持老师、老师代表、幼儿代表做好准备。5、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。〔一〕园长致辞〔二〕老师代表致辞〔三〕幼儿代表发言〔四〕集体朗读毕业献词〔五〕游戏《我最捧》1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。2、游戏第一轮：必答题〔3题〕限时30秒内容：本学期所学儿歌名称及内容。3、游戏第二轮：抢答题〔10〕内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开场”后才能抢答，否那么算违规。4、游戏第三轮：必答题〔3题〕内容：本学期所学歌曲名称及内容。5、幼儿才艺展示幼儿园大班毕业活动方案与总结篇十二1、理解诗歌内容，并能有感情地朗读。2、能体会自己在幼儿园三年的成长与进步，感受别人对自己的帮助和关爱。1、搜集幼儿三年前入园时的照片。2、请幼儿提早向家长理解自己刚入园时的表现。3、教学挂图《毕业诗》。1、唤起幼儿对幼儿园生活的留恋。〔1〕请幼儿看倒计时牌，说一说还有几天毕业？〔2〕幼儿欣赏《毕业诗》，感受自己长大了。2、出示教学挂图，分段理解诗歌内容。〔1〕提问：马上就要上小学了，你的心情是怎么样的？萌发幼儿入小学的自豪感。老师运用诗歌中的第一段的语言进展小结。〔2〕出示三年前入园时的照片，寻找我的同伴，引导幼儿回忆当时自己记忆最深的事情，对照如今的自己，说说自己的进步。老师运用诗歌中的第二段的语言进展小结。〔3〕引导幼儿回忆帮助过自己的人。请幼儿想一想在长大的过程中，都有谁帮助过自己？他们是怎样帮助的，有了他们的帮助，生活变得怎样？老师可引导幼儿想到好朋友、老师、医生、炊事员、门卫等。说说如今要分开他们的心情，及如何回报他们。老师运用诗歌中第三段的语言进展小结。3、幼儿学习朗读诗歌，初步把握朗读的语速、段落之间的停顿，以及每段情感的表达。〔1〕第一段朗读时声音高亢，表现出即将成为小学生的自豪感。〔2〕第二段朗读时语速较缓，像是在和老师讲话，表现出对老师的感谢之情。〔3〕第三段朗读时声音上扬，表现出即将离别时的依依不舍，以及对将来生活和学习的信心。4、请幼儿说一说自己长大了，要分开幼儿园了，该怎样向帮助过自己的人表达谢意。如送画、自制小礼物、说一句话、鞠一个躬、合一张影、唱首歌、表示要好好学习等。幼儿园大班毕业活动方案与总结篇十三幼儿园的快乐光阴1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回忆，给孩子和家长留下美妙的回忆。2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。毕业班幼儿才艺展示7月x日xxx全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)(一)物质准备：1、制作活动背板、邀请函。2、制作条幅：xx幼儿园“幼儿园的快乐光阴”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班老师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。4、给毕业幼儿准备纪念品5、老师、幼儿统一穿园服6、准备音响设备、摄像机、照相机等。9、活动背景音乐《恩典》(二)节目准备开场音乐《放飞梦想》1、幼儿朗读2、双簧情景剧表演3、舞蹈4、大合唱5、家长互动游戏6、打击乐7、《毕业诗朗读》8、老师诗歌朗读(全体毕业班老师)9、体操队910、老师颁发纪念品给幼儿11、完毕音乐<感恩的心》(以上节目可根据园内实际表演)1、总筹划与参谋：园长2、活动总负责人：业务园长3、主持人：幼儿两名(男、女)、老师一名4、舞台布置：大班老师5、摄像摄影：外聘专业人士或园内老师6、服装道具：小中班老师协助制作7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师9、会场布置：后勤人员10、灯光音响：园内老师或操作纯熟的人员一名11