2023学年完整公开课版小康社会

《经济生活》第一轮复习第十一课小康社会的经济建设小康社会的经济建设总体小康微观宏观表现特点低水平不全面不平衡全面小康经济目标国内生产总值基本实现工业化三大差别缩小社会保障体系健全小康社会经济发展树立科学发展观优化产业结构新型工业化统筹城乡发展统筹区域发展居民生活水平提高国家整体实力增强1、就邓小平的三步走战略来看，我们已经完成第一、第二步，现在人们生活总体上达到小康水平。总体小康表现在两个方面（课本P100）：（1）从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。人们的消费结构，已经从温饱型，过渡到小康型，部分向比较富裕型迈进。（2）从宏观上看，国家的整体实力大大增强。GDP，国内生产总值，是衡量一国经济增长水平的基本指标，表示一国或地区在一定时期内所生产的最终产品和劳务的价值总和。

所谓最终产品，是相对于中间产品而言，是指直接进入消费领域不再转化为其他产品的产品。考点一：总体小康水平2、我们现在的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

所谓低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。

所谓不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障不健全，环境质量待提高。所谓发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。十六大报告提出的全面建设小康社会，就是要针对这些问题，建设一个惠及十几亿人口的更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会。练习1、至20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平，对此评价正确的是（）

①是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高③实现了由贫困到温饱的历史性跨越④国家的整体经济实力大大增强⑤是低水平的、不全面的、发展很不平衡的

A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④C2.根据国家统计局小康水平的分析报告,2004年西部地区实现程度为84.18％，东部地区实现程度为97.86％，中部地区实现程度为93.18％。由此可见，我们目前达到的小康社会（）

A.低水平的小康社会B.不全面的小康社会

C.发展很不均衡的小康社会D.总体小康社会练习C3、下列选项对总体上小康水平的理解正确的是（）①全体人民都在达到的小康水平②较低水平的小康③偏重于物质消费的不全面的小康水平④发展很不平衡的小康A、①②③

B、①③④C、①②④

D、②③④1、时间：本世纪头20年，2000—2020年。2、全面小康的表现：

经济更发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。3、全面建设小康社会在经济建设方面的主要目标：第一，在优化结构和提高效益的基础上，GDP到2020年比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。第二，基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。考点二：全面小康社会第三，城镇人口比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。第四，社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更富足的生活。4、小康社会的建设也是一种不平衡的发展过程。

1、全面建设小康社会的要求是（）

①经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实②经济和社会全面、协调发展③物质文明、政治文明、精神文明共同进步④人民生活同步富裕A.①②③B①②④C.②③④D.①③④练习A2、（不定选）全面建设小康社会，在经济建设方面要达到的目标是（）A、在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2010年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强B、基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制C、工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势根本扭转D、社会保障体系比较健全，人民生活更加富足BD1、为什么要树立科学发展观？第一，GDP增长并不一定带来社会财富增长。第二，片面追求GDP增长会带来一系列的社会问题，如资源短缺、环境污染、收入差距拉大等。2、科学发展观的内容：党的十六届三中全会提出：“以人为本，全面、协调、可持续的发展观”，这一发展观，是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果。3、对科学发展观的解读考点三：树立科学发展观第一，坚持以人为本，是科学发展观的核心。以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，全面提高人的素质，满足人的多种需求，让发展的成果惠及全体人民。第二，全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，促进经济发展和社会的全面进步。全面发展是社会主义社会的本质要求，全面发展才能真正体现社会主义社会的优越性。第三，协调发展，就是要做到“五个统筹”

+“两个推进”。五个统筹：统筹城乡、区域、经济与社会、人与自然、国内和对外发展。两个推进：推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设各个环节、各个方面协调发展。第四，可持续发展，就是促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。要求：能够根据具体事实判断是属于全面、协调、可持续发展观中的哪一个要求。4、科学发展观与全面建设小康社会的关系牢固树立并认真落实科学发展观，全面建设小康社会的宏伟目标就能顺利实现。练习1、树立和落实科学发展观，必须（）①单纯追求经济的增长速度②坚持以人为本③树立全面、协调、可持续的发展观④促进经济社会和人的全面发展A①②③B.②③④C.①②④D.①③④B2、《中华人民共和国水法》第八条规定：国家大力推行节约用水措施，推广节约用水新技术、新工艺，发展节水型工业、农业和服务业，建立节水型社会。据此回答。我国水法的上述规定体现了我国（）A.坚持以人为本的思想B.坚持全面的发展观C.坚持协调的发展观D.坚持可持续发展观练习D1、发展是党执政兴国的第一要务

，科学发展观的主旨在于更好地发展，国家发展首先是经济发展。2、我国的经济发展战略：我国作为发展中大国，需要长期保持较快的经济发展速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。3、要重点解决的问题第一，走新型工业化道路。①为什么要走新型工业化道路？工业化的任务尚未完成，又面临着实现信息化的艰巨任务。考点四：促进经济持续协调发展②什么是新型工业化道路？党的十六大提出：“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。”必须明确：信息化和工业化的关系（P104谁带动谁？谁促进谁？）？新型工业化道路有哪些特征？要形成什么样的产业格局？第二，优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益。第三，统筹城乡发展①为什么要统筹城乡发展？首先，农业、农村、农民问题，始终是一个关系国家全局的根本性问题。其次，农业在我国经济和社会发展中具有基础地位。其三，建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入是全面建设小康社会的重大任务。②怎样统筹城乡发展？（P105六个方面）

“工业反哺农业、城市支持农村；推进农业和农村经济结构的战略性调整；引导农村劳动力合理有序流动；逐步提高城镇化水平；坚持党在农村中的基本政策；减轻农民负担、保护农民利益、促进农村发展。第四，统筹区域发展①为什么要统筹区域发展？

改革开放以来，东中西部差距还在不断扩大，制约着现代化建设全局和我国的长治久安。②怎样统筹区域发展？（P105）

推进西部大开发，振兴东北老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中部地区互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。最新热点：1、循环经济：参阅《模块总复习》P842、构建节约型社会。（1）转变经济增长方式、走可持续发展道路、发展循环经济。（2）通过采取法律、经济、行政等综合性措施，提高资源利用率，以最少的资源消耗获得最大的经济、社会发展。（不定项）1.为完成工业化的历史性任务，党的十六大明确提出中国要走新型工业化道路。新型工业化道路的“新型”之处体现在（）A.注重依靠信息技术和科技进步提高经济效益B.以信息化带动工业化，以工业化促进信息化C.注重发挥我国人力资源丰富的优势D.实施可持续发展战略练习ABCD（不定项）2.2006年4月上旬，山西省政府提出下一轮经济结构调整规划：未来三年，旅游、特色农业、高新技术等新兴产业将逐步壮大，而煤、焦、铁等传统产业将进一步新型化，走低消耗、低污染、高效益的发展道路。山西省的经济结构调整规划符合（）A.坚持基本经济制度的要求B.最终实现共同富裕C.全面建设小康社会的要求D.科学发展观的要求CD3、在中国经济系统和循环体系构建的过程中，一方面要加强绿色经济系统、绿色循环体系和循环经济基本理论的研究；另一方面要注重我国各地区的绿色制度政策创新体系、绿色科技支撑体系、法律保障体系、绿色经济激励体系、绿色监督管理体系、绿色评价预测体系和人才技术绿色培训体系的建立，调整经济结构，转变经济增长方式，实现绿色经济持续发展。（注：循环经济是一种“促进人与自然的协调与和谐发展”的经济发展模式。）

（1)简要说明发展绿色经济和循环经济的经济学意义。

(2)有人认为：“衡量经济建设