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Word版本，下载可自由编辑七年级历史教学工作计划新的一个学期又开头了，今年担当初一的历史，初一我们学习的是中国古代史。这段历史离我们很遥远，所以学起来比较费事。从来没有接触过历史的人来说，不知道从哪里入手。初一也是培育爱好的一年，我制定以下方案。

一、总体目标:

以我校教学方案为指导,注意弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视同学的思想情感教育,培育正确的世界观、价值观和人生观。留意引领同学进行探究性学习,营造良好的教学环境。

二、提升教学质量措施:

1、首先是备好课,在备课中真正做到备教材、备同学、备教法、备学法。课堂教学要面对全体同学,敬重同学公平受教育的权利,坚持因材施教,分类指导努力开发每个同学的特长和潜能,要坚持基础性和科学性原则,精确     传授基础学问,切实强化基本技能训练。

2、课堂教学是教学工作的中心,只有切实有效地提升课堂教学的质量和效益,才能大面积的提升教学质量。课堂教学坚持以培育同学力量为重点,优化课堂教学,以提升课堂效率,改进教学模式和方法,遵从同学身心进展规律,以培育同学自主学习力量和乐观参与意识,强化学习方法的指导,使同学在积极的探究中获得学问,提升自主学习力量。

3、课堂教学坚持整体性原则,教学过程中始终把学问与力量、过程与方法、情感态度与价值的全面整合,使同学全面进展,从实际动身,乐观探究和实践。寻求有自己特色的教学模式。

4、教学语言规范,精神兴奋,按时上下课,关怀同学,注意同学的学习方法指导,使同学学会学习,乐于学习。使同学逐步掌控历史和熟悉历史的一些基本技能和方法,例如:识别和运用与教学有关的历史地图、图片、图表;搜集和整理与历史学习相关的材料;叙述重要的历史事实;解释重要的历史概念,分析和评论重要的历史问题等。

5、教学中考虑到同学的年龄特征和心里特征,从同学的熟悉水平动身,调动和激活同学的学习爱好和热忱,鼓舞同学乐观参与教学活动,同时,对教学内容和教学活动从有利于同学学习的角度动身,引发同学对历史的理解,避让死记硬背,减轻同学的负担。

6、有效的作业,是同学复习巩固所学学问,老师发觉教学问题的有效途径之一。在不增加同学学习负担的前提下,布置有效的学习目标,针对不同层次的同学设计不同的学习目标,争取在课堂中完成习题。对于考试和作业做到准时批改和反馈。查漏补缺。

三、辅导:

辅导以学习上的优生和临了的后进生为主,即要重视培育同学的创新精神和各种力量,重视学问的查漏补缺和学法上的指导,又要重视对同学进行学习目的的教育及学习爱好的激活,学习意志、习惯和方法等非智力因素的培育。

在辅导中贯彻因材施教的原则,对那些学有余力的优秀同学,帮忙他们进展特征,制造性地进行学习,培育其创新力量。在课堂上让优生发挥骨干作用,带动班级的形成乐观向上的学习风气。对学习有困难的同学,利用学校开展的学困生辅导工作,在多方面关怀爱惜他们,帮忙他们掌控历史基础学问的学习,使他们增加学习的信念,全面提升教学质量。

四、自我提升

1、仔细完成学校的教育教学目标,对于教学中消失的问题准时最好归

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