五一亲子活动策划方案

2021五一亲子活动筹划方案五一亲子活动筹划方案2021一10活动对象：3-11活动对象：3-11岁的孩子家庭活动内容：亲子玩耍、DIY活动内容：亲子玩耍、DIY美食(牛油动物小曲奇+水果班戟)、育儿问题交流活动特点：活动特点：1.分散家庭的合作――通过本次的活动，让家庭共同有一个难忘的节日，建立更好的亲子关系;1.分散家庭的合作――通过本次的活动，让家庭共同有一个难忘的节日，建立更好的亲子关系;2.体验彼此的公正――在每个孩子安排到一样的食物的根底上，让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理;2.体验彼此的公正――在每个孩子安排到一样的食物的根底上，让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理;3.感受动手的欢快――在现成品过多的社会里，让孩子们有时机亲身体验亲自制作的欢快，引导孩子重视学习和制作的过程，寓教于乐;3.感受动手的欢快――在现成品过多的社会里，让孩子们有时机亲身体验亲自制作的欢快，引导孩子重视学习和制作的过程，寓教于乐;4.4.明白环保的重要性，学会做一个不铺张食物的好孩子;5.提高坚持的信念――整个制作过程由孩子单独完成，父母只做帮助者，5.提高坚持的信念――整个制作过程由孩子单独完成，父母只做帮助者，6.培育良性的竞争――在温馨的竞赛当中，让孩子学会付出爱，主动鼓舞其它家庭的孩子将会得到意想不到的欢快，借此培育孩子们之间的礼让和合作性;6.培育良性的竞争――在温馨的竞赛当中，让孩子学会付出爱，主动鼓舞其它家庭的孩子将会得到意想不到的欢快，借此培育孩子们之间的礼让和合作性;7.解答教育的问题――由著名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动，7.解答教育的问题――由著名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动，解答每位家长在教育孩子上的消灭的困惑，让家长更轻松地与孩子共同成长。解答每位家长在教育孩子上的消灭的困惑，让家长更轻松地与孩子共同成长。五一亲子活动筹划方案2021二五一亲子活动筹划方案2021二一、活动主题一、活动主题为迎接“五一劳动节”的到来为迎接“五一劳动节”的到来县 越性，扩大少儿英语的影响力，促进招生。二、活动根本要素二、活动根本要素1、时间：51、时间：512、地点：民治公园广场2、地点：民治公园广场3、活动对象：33、活动对象：374、活动性质：效劳中心展现及现场招生活动。4、活动性质：效劳中心展现及现场招生活动。5、着装：工作人员根本能统一着装，让孩子及家长感受到我们的爱心、热情及责任。5、着装：工作人员根本能统一着装，让孩子及家长感受到我们的爱心、热情及责任。三、活动的目的及意义三、活动的目的及意义1、展现桑博英语学员的风采。1、展现桑博英语学员的风采。2、展现少儿英语的独特性及多媒体教学的趣味性。2、展现少儿英语的独特性及多媒体教学的趣味性。3、拓展外来学员，促进招生。3、拓展外来学员，促进招生。4、打造桑博少儿英语英语的社会关注焦点，扩大社会影响力，塑造桑博的4、打造桑博少儿英语英语的社会关注焦点，扩大社会影响力，塑造桑博的品牌形象。品牌形象。四、活动日程安排四、活动日程安排55月1日10:00AM 12:00PM10:00---10:1510:00---10:15热场，带动串场活动热场，带动串场活动10:15---10:4510:15---10:45桑博英语学员风采展现桑博英语学员风采展现10:45---11:3010:45---11:30种子画竞赛开头种子画竞赛开头11:30---11:4511:30---11:45多力少儿英语课程介绍11:50多力少儿英语课程介绍11:50活动完毕主持人宣布种子画优胜家庭，介绍现场报课有优待、10元体验课。五、活动组织留意事项五、活动组织留意事项(一)前期宣传(一)前期宣传市场部与教师们可以结合当地的资源在各小学或幼儿园提前进展派发宣传单或者组织户外现场教学。市场部与教师们可以结合当地的资源在各小学或幼儿园提前进展派发宣传单或者组织户外现场教学。宣传单中具备的要素：宣传单中具备的要素：1)活动时间：20211)活动时间：2021512)活动地点：2)活动地点： 公园广场3)询问热线：3)询问热线： 4)试课券及优待内容4)试课券及优待内容(二)活动形式(二)活动形式1、种子画活动展现，供给信息的家长带着孩子一起参与种子画，优秀的创作可参与1、种子画活动展现，供给信息的家长带着孩子一起参与种子画，优秀的创作可参与10元试课活动，并赐予小奖状一张。2、桑博学员的英语风采展现(英语儿歌、朗读、小话剧、歌曲等)让现场家长看到我们现有学员的教学效果。2、桑博学员的英语风采展现(英语儿歌、朗读、小话剧、歌曲等)让现场家长看到我们现有学员的教学效果。(三)活动奖项设置(三)活动奖项设置课、预报课送课等等。课、预报课送课等等。1010(四)活动后续跟进连续派发招生宣传单，介绍相关招生内容(四)活动后续跟进连续派发招生宣传单，介绍相关招生内容开班类型：按年龄分班(同班孩子的年龄差距不能超过半岁)。开班类型：按年龄分班(同班孩子的年龄差距不能超过半岁)。开班时间：2021开班时间：202151优待活动：前二十名买书送课程(每周六免费送一次课)、报课程送书。优待活动：前二十名买书送课程(每周六免费送一次课)、报课程送书。学习内容及特点：学习内容及特点：TPRTPR坐在凳子上听讲，让我们的课堂相对活泼，孩子们学习主动，留意力更长久。六、活动任务分工六、活动任务分工宣传区：宣传区：乐观参与活动。乐观参与活动。信息收集区：信息收集区：就坐。就坐。主场活动区主场活动区引导家长、学员就坐，维持现场秩序。引导家长、学员就坐，维持现场秩序。物资预备：物资预备：背景展报、红地毯、电脑、麦克、音响、移动电子白板等。背景展报、红地毯、电脑、麦克、音响、移动电子白板等。相应的奖品、礼物、相应的教学资料等。相应的奖品、礼物、相应的教学资料等。优待券，积分卡，圆珠笔，登记表，种子画参与卡等。优待券，积分卡，圆珠笔，登记表，种子画参与卡等。工具：镊子、乳白胶、铅笔、案板、纸、盘子。工具：镊子、乳白胶、铅笔、案板、纸、盘子。豌豆等种子各假设干。豌豆等种子各假设干。五一亲子活动筹划方案五一亲子活动筹划方案2021三一、亲子运动会目的一、亲子运动会目的1、提升儿童欢快体验，增加各年龄段儿童动作的协调性和敏捷性，提高儿1、提升儿童欢快体验，增加各年龄段儿童动作的协调性和敏捷性，提高儿童身体素养。童身体素养。2、在劳动节中，为孩子创设一个大胆与人交往的气氛，增进家长与子女之更为融洽。2、在劳动节中，为孩子创设一个大胆与人交往的气氛，增进家长与子女之更为融洽。3、在活动中培育儿童与爸爸妈妈抑制困难，夺得成功的精神。3、在活动中培育儿童与爸爸妈妈抑制困难，夺得成功的精神。二、活动概要二、活动概要运动口号:我运动,我安康,我欢快运动口号:我运动,我安康,我欢快运动宗旨:欢快运动会,运动你我他运动宗旨:欢快运动会,运动你我他时间：2021时间：2021年 月 日地点：自选(可与某幼儿园合作)地点：自选(可与某幼儿园合作)三、亲子运动会流程三、亲子运动会流程1、爬行竞赛：乌龟爬爬(2-41、爬行竞赛：乌龟爬爬(2-42020再系在“乌龟”的背上)(预备手套或布将儿童手包住，以免划伤)爬到终点处找妈妈，谁先到谁获胜。下一轮连续。爬到终点处找妈妈，谁先到谁获胜。下一轮连续。101010程中站起来算违规。2.袋鼠跳跳跳(6-82.袋鼠跳跳跳(6-820201010住麻袋口往终点处跳，到终点处将红旗拔起，先到举红旗者胜。住麻袋口往终点处跳，到终点处将红旗拔起，先到举红旗者胜。规章：玩耍分两轮玩，每轮规章：玩耍分两轮玩，每轮10人，小袋鼠要在袋鼠妈妈的前面抱住脖子。3.推小车(6-83.推小车(6-82020道具：手套或其他(将手保护，以免划伤)道具：手套或其他(将手保护，以免划伤)家长推，先到者胜。家长推，先到者胜。规章：玩耍分两轮，每轮规章：玩耍分两轮，每轮10人。4.摘果子(2-44.摘果子(2-42020道具预备：“果子”(将彩色纸剪成的很多果子系在绳子上，将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直)，气球假设干，计时器(果子和气球都要预备两轮的)道具预备：“果子”(将彩色纸剪成的很多果子系在绳子上，将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直)，气球假设干，计时器(果子和气球都要预备两轮的)上的儿童摘“果子”，时间到喊停，看谁摘的“果子”多。上的儿童摘“果子”，时间到喊停，看谁摘的“果子”多。规章：玩耍分两轮，每轮规章：玩耍分两轮，每轮10人。未将气球踩破的不算赢，家长帮助摘果子的不算。5.家长玩耍：抢凳子5.家长玩耍：抢凳子人数：10人数：10道具预备：9道具预备：9个小凳子2长抢到凳子为止，玩耍完毕，评比一、二、三名获奖者。6.赶小猪(6-86.赶小猪(6-8人数：20人数：20名儿童。道具预备：羽毛球拍10道具预备：羽毛球拍10个，皮球(小猪)10个，猪圈10个(用废纸盒做，口的猪圈内，先赶进去者胜。的猪圈内，先赶进去者胜。规章：玩耍分两轮，每轮规章：玩耍分两轮，每轮10人，能用手赶小猪。7.夹球跑(4-67.夹球跑(4-620道具预备：皮球道具预备：皮球20个。55先到者胜。规章：玩耍分两轮，每轮规章：玩耍分两轮，每轮10人。儿童用手拿球跑者为犯规。8.接力赛跑(6-88.接力赛跑(6-82412434(用圈圈做成山洞)(用圈圈做成山洞)上跑回到起点(不用穿山洞，过小桥)，先到者胜。9.二人三足(6-89.二人三足(6-82020道具预备：布绳子道具预备：布绳子10根。气球20个(放在终点处)玩法：1名家长和玩法：1名家长和1名儿童站在起点处，用一根绳子将两人相邻的一条腿绑规章：玩耍分两轮，每轮规章：玩耍分两轮，每轮10人。向起点，先到者为胜。2、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向快速前进，先将球运到终点者为胜。2、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向快速前进，先将球运到终点者为胜。3、《两人三足》：儿童的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。3、《两人三足》：儿童的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。4、《小飞机》：儿童背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住儿童胸部，儿童将手臂侧平举，家长快速跑向终点，先到者为胜。4、《小飞机》：儿童背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住儿童胸部，儿童将手臂侧平举，家长快速跑向终点，先到者为胜。5、运西瓜：爸爸与妈妈面对面站好，将球夹在中间，手拉手，运给站在对面的宝宝，宝宝抱着球运到对面的框子里，先到者为胜。5、运西瓜：爸爸与妈妈面对面站好，将球夹在中间，手拉手，运给站在对面的宝宝，宝宝抱着球运到对面的框子里，先到者为胜。6、过河：宝宝和妈妈或者爸爸，蹲在垫子上，利用三个垫子，一个一个的6、过河：宝宝和妈妈或者爸爸，蹲在垫子上，利用三个垫子，一个一个的移动，帮助人往前移动，先到终点的为成功。移动，帮助人往前移动，先到终点的为成功。7、小脚踩大脚：宝宝站在大人的脚上，大人通过走障碍等环节，到达终点最快着为成功。7、小脚踩大脚：宝宝站在大人的脚上，大人通过走障碍等环节，到达终点最快着为成功。8、贴鼻子：家长将眼睛蒙起来，站在黑板前，宝宝看图片，指导家长将鼻子贴在黑板上，贴的最接近鼻子位子的为成功。8、贴鼻子：家长将眼睛蒙起来，站在黑板前，宝宝看图片，指导家长将鼻子贴在黑板上，贴的最接近鼻子位子的为成功。9、夹玻璃球：家长用筷子夹玻璃球，送到站在对面的宝宝拿的碗里面，在一分钟里夹的最多的为成功。9、夹玻璃球：家长用筷子夹玻璃球，送到站在对面的宝宝拿的碗里面，在一分钟里夹的最多的为成功。1010的为成功。10.亲子跳绳(6-810.亲子跳绳(6-8预备：每人一条绳子预备：每人一条绳子玩耍规章：在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳，其次组的玩耍规章：在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳，其次组的30、20、10五一亲子活动筹划方案五一亲子活动筹划方案2021四1.1.512.2.感。3、树立从小爱劳动的意识，情愿做一个荣耀的劳动者3、树立从小爱劳动的意识，情愿做一个荣耀的劳动者活动预备活动预备1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2.工人、农民、医生、教师、科技人员、效劳人员的工作图片。2.工人、农民、医生、教师、科技人员、效劳人员的工作图片。3.碟片歌曲：劳动最荣耀3.碟片歌曲：劳动最荣耀咱们工人有力气咱们工人有力气活动过程活动过程一、介绍“五?一”国际劳动节。一、介绍“五?一”国际劳动节。1151是什么节日?是什么节日?谁的节日?谁的节日?2、讲解“五?一”节的.来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。(中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年，一些革命的2、讲解“五?一”节的.来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。(中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年，一些革命的历史上的第一个“五一”劳动节。二、生疏谁是劳动的人，他们都做哪些工作。二、生疏谁是劳动的人，他们都做哪些工作。1、观看图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。1、观看图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片说一说他2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片说一说他儿敬重他们。儿敬重他们。三、儿歌、歌曲表演三、儿歌、歌曲表演1、儿歌：小卤蛋、买菜、小瓢虫、萤火虫。1、儿歌：小卤蛋、买菜、小瓢虫、萤火虫。2、歌曲：劳动最荣耀、咱们工人有力气。2、歌曲：劳动最荣耀、咱们工人有力气。四、家长幼儿体验劳动的欢快，玩耍活动四、家长幼儿体验劳动的欢快，玩耍活动子、分筷子、收毛巾、挂杯子等)2、组织家长幼儿一起参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。2、组织家长幼儿一起参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。3、玩耍活动：《幼儿穿衣服扣扣子竞赛》《幼儿穿裤子竞赛》《幼儿穿鞋子竞赛》3、玩耍活动：《幼儿穿衣服扣扣子竞赛》《幼儿穿裤子竞赛》《幼儿穿鞋子竞赛》五、手工制作--幼儿学习做红花，送给家里的劳动者五、手工制作--幼儿学习做红花，送给家里的劳动者六、活动延长：六、活动延长：儿表达自己在这个节日中的收获和感想。儿表达自己在这个节日中的收获和感想。五一亲子活动筹划方案五一亲子活动筹划方案2021五活动目的：活动目的：列劳动教育活动。列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动对象：全园幼儿。活动时间：5活动时间：51--531活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：活动过程：一、且歌且吟——故事表达篇一、且歌且吟——故事表达篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。二、小鬼当家——劳动实践篇二、小鬼当家——劳动实践篇(一)小班——自己的事情自己做(一)小班——自己的事情自己做动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕