2022年河北省邯郸市木井乡中学高三生物模拟试题含解析

2022年河北省邯郸市木井乡中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关变异与育种的叙述，正确的是A.DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变B.若某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生C.二倍体植株的花粉经花药离体培养后可得到能稳定遗传的植株D.发生在水稻根尖内的基因突变比发生在花药中的更容易遗传给后代参考答案：A【分析】考查内容为基因突变和染色体数目的变异。

基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变。基因突变会形成新基因，但不一定形成新性状。对于二倍体生物来讲，花药离体培养得到的是单倍体幼苗，然后用秋水仙素处理单倍体幼苗获得能稳定遗传的植株。【详解】A、DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变，如突变发生在非编码区，则没有引起基因结构的改变，A正确；

B、经X射线处理后未出现新的性状，可能形成新基因，如AA突变成Aa，B错误；

C、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化形成的植株是单倍体，单倍体高度不育，不能稳定遗传，C错误；

D、水稻根尖细胞为体细胞，而花药中精子为生殖细胞，进行减数分裂，故花药中的基因突变比发生在水稻根尖内的更容易遗传给后代，D错误。

故选A。2.研究小组调査某种遗传病时得到了如下系谱图，经分析得知，该病与两对等位基因（分别用A、a和B、b表示，两对等位基因独立遗传且完全显性，都可以单独致病)有关，在调查对象中没有发生基因突变和染色体变异的个体存在，且第Ⅰ代的两个家庭互不含对方家庭的致病基因。下列叙述中错误的是A.分析Ⅰ1、Ⅰ3和Ⅱ3、Ⅱ6可以判断，该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B.第Ⅰ代个体均为单基因杂合子，Ⅱ2、Ⅱ5不可能为纯合子C.若Ⅰ1～Ⅰ4重新婚配、Ⅰ2与Ⅰ3重新婚配，则他们的后代全部正常D.若Ⅲ1与一个和他基因型相同的女性婚配，则他们的后代的患病概率为7/16参考答案：B系谱图显示：Ⅰ1与Ⅰ2正常，其女儿Ⅱ3患病，Ⅰ3与Ⅰ4正常，其女儿Ⅱ6患病，据此可推知：该病为常染色体隐性遗传病，A正确；已知第Ⅰ代的两个家庭互不含对方家庭的致病基因，若Ⅰ1与Ⅰ2家庭含有的致病基因为b，则Ⅰ3与Ⅰ4家庭含有的致病基因为a，Ⅰ1与Ⅰ2的基因型均为AABb，Ⅱ2的基因型为1/3AABB、2/3AABb，Ⅰ3与Ⅰ4的基因型均为AaBB，Ⅱ5的基因型为1/3AABB、2/3AaBB，可见，Ⅱ2、Ⅱ5既可能为纯合子，也可能为杂合子，B错误；若Ⅰ1与Ⅰ4重新婚配，Ⅰ2与Ⅰ3重新婚配，因Ⅰ1与Ⅰ2的基因型均为AABb、Ⅰ3与Ⅰ4的基因型均为AaBB，则他们的后代的基因型均为AaBb，全部正常，C正确；Ⅱ3的基因型为AAbb，Ⅱ4的基因型为aaBB，因此Ⅲ1的基因型为AaBb，若Ⅲ1与一个和他基因型相同的女性婚配，则他们的后代的患病概率为3/16A_bb＋3/16aaB_＋1/16aabb＝7/16，D正确。【点睛】由题意“两对等位基因独立遗传”准确定位遵循基因的自由组合定律。找出系谱图中“双亲正常所生的子女中出现了患病个体”的家庭，据此可判断为隐性遗传；若“子女中患病的个体为女孩”，则说明致病基因位于常染色体上。两对等位基因完全显性，都可以单独致病，则患者为A_bb、aaB_、aabb。在此基础上，以题意“第Ⅰ代的两个家庭互不含对方家庭的致病基因”和“系谱图呈现的亲子代的表现型”为切入点，围绕基因的自由组合定律的知识分析判断各选项。3.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A.②

B.②③

C.③④

D.②⑤参考答案：A试题分析：硝化细菌和光合细菌是生产者，故①错误；自养型生物一定是生产者，生产者一定是自养生物，故②正确；菟丝子属于植物，但是营寄生生活，是消费者，故③错误；蚯蚓、蜣螂、金龟子等属于分解者，故④错误；异养型生物有的属于消费者，有的属于分解者，故⑤错误。综上所述，A正确。考点：本题考查生态系统的结构的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4.右图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列叙述正确的是A．图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B．①过程可能发生染色体的交叉互换和自由组合C．图Ⅲ中的a、b、c、d4个细胞不可能有四种基因型D．若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常参考答案：B5.部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是A．刺激甲，只有I、Ⅱ收缩

B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩C．刺激甲，I—Ⅳ都不收缩

D．刺激乙，I—Ⅳ都收缩

参考答案：B6.相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞A．没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感

B．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C．没有成熟大液泡，渗透压调节能力差

D．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同参考答案：A动物细胞无细胞壁，培养液渗透压较低，动物细胞会吸水涨破，而植物细胞和细菌细胞含有细胞壁，则不会出现涨破的情况，所以动物细胞培养基要特别关注渗透压。7.NADP+被还原后携带的高能电子和质子有

A．1e和1H+

B．1e和2H+

C．2e和2H+

D．2e和1H+参考答案：答案：D8.下列有关种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是A.受灾后水稻呈斑块分布体现群落水平结构特征B.土壤动物群落不存在分层现象C.适当放牧，可增加草原生态系统的稳定性D.利用农作物秸秆培育蘑菇，实现了生态系统中能量的循环利用参考答案：C.........【点睛】本题的易错点是A选项，要注意区分“群落的结构”和“种群的空间特征”。群落的结构是指在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构，属于群落水平上研究的问题；种群的空间特征是指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，属于种群的特征。一片农田中的水稻属于一个种群。9.如图曲线a和b不能用于分别表示（）A．质壁分离过程中植物细胞液浓度和原生质体体积的变化B．萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化C．夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中ADP和[H]含量的变化D．细胞分化程度和全能性高低的变化参考答案：C【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；51：细胞的分化．【分析】1、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．2、种子萌发过程中，种子吸收水分，鲜重增加；种子萌发前，消耗有机物使得干重减少，出芽后进行光合作用，有机物增加．3、光反应为暗反应提供NADPH和ATP．4、细胞的分化程度越高，脱分化困难，全能性越低．【解答】解：A、细胞质壁分离是由细胞渗透失水造成的，细胞失水越多，植物细胞液浓度越大，原生质体的体积越小，A正确；B、萌发种子在出土前，有机物种类增加，由于细胞呼吸旺盛，消耗的有机物增加，因此干重下降，B正确；C、夏季晴天正午时分存在光合午休现象，此时光反应产生的ATP、[H]数量较多，同时由于二氧化碳不足暗反应消耗的ATP、NADPH数量减少，因此ADP含量下降，[H]含量上升，C错误；D、细胞的分化程度越低，细胞全能性越高，一般情况下细胞全能性与分化程度呈反相关，D正确．故选：C．10.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD.过程②中产生NADPH用于C3的还原参考答案：D过程①为有氧呼吸过程，真核细胞有氧呼吸的反应场所是细胞质基质和线粒体，过程②为光合作用，真核生物的光合作用在叶绿体中进行，原核生物在细胞质基质中进行，A错误；过程①为有氧呼吸过程，有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，B错误；过程②为光合作用，光合作用产生的糖类中的氧来自CO2，C错误；过程②产生的NADPH（[H]）用于暗反应阶段C3的还原，D正确。【点睛】解决此类问题的关键是系统地全面地构建知识网络。11.下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是

（

）

A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡

B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的

C．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大

D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作参考答案：C12.下列调节过程不属于负反馈调节作用的是A.人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加，血糖浓度降低

B.在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降C.大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降

D.水体富营养化导致缺氧，鱼虾死亡，水质进一步恶化参考答案：D13.2010年10月26日，中国疾病预防控制通报三起感染超级耐药致病细菌（MRSA）病例，引起了全国人民的高度关注，其病原体是屎肠球菌的变异体。下列关于该菌的叙述正确的是

A．其变异主要通过染色体畸变、基因重组和基因突变产生

B．该菌分裂产生的子代时，拟核中的DNA先复制后均分到子细胞中

C．该菌无细胞器，但因其具有完整的细胞结构能独立完成代谢

D．该菌抗药基因表达时，mRNA不需加工，可以通过核孔进入细胞质直接进行翻译参考答案：B14.下列关于生物进化的叙述中错误的是

A.种群是生物进化的单位

B.基因突变对生物进化有重要意义

C.新物种形成的标志是出现地理隔离

D.隔离是物种形成的必要条件参考答案：答案：C15.关于原核细胞与真核细胞遗传物质的说法，正确的是A.拟核和成形细胞核的化学成分相同B.染色质不能被龙胆紫或醋酸洋红染色C.两者DNA上都具有RNA聚合酶的结合位点D.核仁是真核细胞储藏遗传信息的主要场所参考答案：C拟核是原核生物中的大型环状DNA分子，即其化学成分是DNA，而细胞核的化学成分除了含有DNA以外，还有蛋白质、磷脂、RNA等，因此二者的化学成分不同，A错误；染色质与染色体是同一种物质的两种形态，因此二者均能被龙胆紫或醋酸洋红染色，B错误；染色质与染色体均由DNA与蛋白质组成，其上都具有RNA聚合酶的结合位点，可以进行转录形成RNA，C正确；细胞核中储存遗传信息的场所是染色质而不是核仁，D错误。16.诺贝尔奖曾授予发现毒蛋白的普鲁西纳和研究三磷酸腺苷酶的结构和作用机理的另外三位科学家，下列关于这两种物质的叙述，错误的是（

）A．都是由氨基酸这一基本单位构成的

B．都属于高分子化合物C．遇酸、碱都使自身遭到破坏，从而失去活性

D．前者能水解，后者不能水解参考答案：D17.某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图所示的构成该材料的细胞图，下列与此有关的叙述正确的（）A．该细胞进行生命活动时所需能量（ATP）只来自线粒体B．该细胞可能是根尖分生区细胞C．具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基D．具有该细胞的生物可通过胞间连丝进行信息传递参考答案：D【考点】24：细胞膜的功能；1D：核酸在生命活动中的作用；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】分析题图：图示细胞含有液泡和细胞壁，属于成熟的植物细胞；该细胞含有线粒体，但没有叶绿体，据此答题．【解答】解：A、细胞质基质会发生有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸，也能产生ATP，A错误；B、该细胞含有大液泡，不可能是根尖分生区细胞，B错误；C、该生物的遗传物质是DNA，共有4种碱基（A、C、G、T），C错误；D、植物可通过胞间连丝进行信息传递，D正确．故选：D．

18.家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品的共同点是

A.菌种均可来自于自然环境 B.均需在相同温度下进行发酵C.保证在无氧环境下发酵 D.发酵过程中微生物的种群密度不断增加参考答案：A解析：【考点】本题考查传统发酵技术的应用。制作果酒的酵母菌、制作果醋的醋酸菌、和制作腐乳的毛霉都可从自然环境中获得；三种发酵所需温度不同；醋酸菌是严格的好氧菌；发酵过程中微生物的数量增加到一定程度后不再增加。19.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（

）A、唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多B、在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上C、核孔是生物大分子可以选择性地进出的通道D、吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布在细胞两端参考答案：B20.如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图．下列相关叙述，正确的是（）A．图乙所示结构取自图甲中的①或③B．与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上C．图乙所示的结构是合成H+并消耗ATP的场所D．叶绿体以图甲③的形式扩大膜的表面积参考答案：D【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】观察题图，获取信息，本题是叶绿体结构和功能的考查，然后然后分析图甲、图乙的结构，回忆各结构的功能，对比选项做出解答．【解答】解：图乙所示结构是叶绿体类囊体薄膜，来自③叶绿体基粒中类囊体，不来自①叶绿体内膜，A描述错误；光合作用分光反应阶段和暗反应阶段，光反应的场所是类囊体膜，与光反应有关的酶分布在图乙类囊体膜上，暗反应的场所是叶绿体基质，与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中，B描述错误；图乙是光反应的场所，水光解后生成H+并合成ATP，C描述错误；叶绿体内含有大量基粒，一个基粒由很多类囊体垛叠而成，以此增大膜面积，D描述正确．故答案应是：D

21.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如右图）。下列说法不正确的是A．荠菜果实形状的遗传涉及位于非同源染色体上的两对等位基因B．F1测交后代三角形果实：卵圆形果实=3:1C．三角形果实的两个亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例不能与图中结果相同D．图中F2三角形果实荠菜中，有7/15的个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实参考答案：C本题考查基因的自由组合的知识，三角形果实的两个亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果是相同的。22.杜氏肌营养不良是一种罕见的位于X染色体上隐性基因控制的遗传病，患者的肌肉逐渐失去功能，一般20岁之前死亡。已知一位表现型正常的女士，其哥哥患有此病，父母、丈夫均正常，那么她第一个儿子患病的概率是

A．0

B．12.5%

C．25%

D．50%参考答案：C解析：本题考查伴性遗传知识，意在考查考生的分析推理能力。该女士哥哥的基因型为XaY,其父母不患病，则父母的基因型分别为XAY、XAXa，则该女士的基因型为1/2XAXa、1/2XAXA，其丈夫为正常人基因型为XAY，后代儿子患病的概率为1/2×1/2=1/4。23.图3为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，错误的是

A．在结构1和3中一定有水生成

B．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞

C．结构2不含磷脂，与细胞分裂有关

D．结构3、5中能发生碱基互补配对参考答案：B24.下列说法正确的是（

）A、基因突变对于生物个体是利多于弊

B、基因重组能产生新的基因C、基因突变都可以遗传给后代D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式参考答案：D25.下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A．基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中B．若基因发生突变，则控制的性状一定改变C．21三体综合征是染色体结构变异引起的D．基因突变使某染色体上基因数量变多，对个体影响较大参考答案：A．【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．【分析】自然状态下基因重组有两种：1．减数第一次分裂中期，非同源染色体上的非等位基因自由组合．2．减数分裂四分体时期，同源染色体上的姐妹染色单体交叉互换．染色体变异分为染色体结构变异和染色体数目变异，结构变异又分为缺失、重复、倒位、易位．数目变异又分为个别染色体的增添（如21三体综合征）和以染色体组的形式增添．【解答】解：A．自然状态下的两种基因重组都是发生在减数分裂过程中，所以一般发生在有性生殖细胞形成过程中，A正确；B．基因突变对性状的影响：（1）基因突变改变生物性状：突变引起密码子改变，最终表现为蛋白质的功能改变，从而影响生物的性状，如镰刀型细胞贫血症．（2）基因突变不改变生物性状：①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因．②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来．③根据密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸．④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等，B错误；C.21三体综合征是人类的21号染色体多一条，属于染色体数目变异，C错误；D．基因突变形成等位基因，染色体上基因的数量不变，D错误．26.（03上海卷）父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是A．AABb

B．Aabb

C．AaBb

D．aabb参考答案：答案：D27.下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，正确的是（

）A.施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充C.细胞学说的内容之一是：一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平参考答案：B施莱登和施旺创立了细胞学说，而细胞的发现是虎克的功劳，A项错误；魏尔肖的“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充，B项正确；细胞学说其内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，不是一切生物，C项错误；细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，D项错误。28.下列有关植物生命活动的叙述，正确的是A．绿色植物生命活动所需的直接能源物质ATP主要由光合作用提供B．缺镁时叶片发黄，与正常叶片相比吸收红光和蓝紫光差异显著C．夏季晴朗的午后植物光合作用效率降低是因为蒸腾作用强烈，植物失水D．花药离体培养获得的植物单倍体只含有一个染色体组参考答案：B解析：本题考查植物的代谢知识。植物光合作用产生的ATP被暗反应利用，不能用于其他生命活动；镁是合成叶绿素的元素，而叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此缺少该元素，叶绿素合成少，对红光的吸收能力降低；中午由于温度过高，气孔关闭，CO2进入量减少，光合效率降低；若多倍体植物采用花药离体培养培养的单倍体含有2个或多个染色体组。29.蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。图是细胞进行分裂的示意图（仅示部分染色体），有关叙述正确的A.甲图所示细胞分裂后能形成含染色体A和d的卵细胞B.乙图所示细胞分裂方式可能是减数分裂或有丝分裂C.甲、乙两图所示细胞中分别含有8条和4条染色单体D.甲图所示细胞中有2个染色体组，乙图所示细胞中有1个染色体组参考答案：B试题分析：分析图形可知，甲图处于减数第一次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，故图示细胞分裂后能形成含染色体a和d的卵细胞，A错误；乙图所示细胞分裂方式可能是雌蜂减数第二次分裂后期或雄蜂有丝分裂后期，B正确；甲、乙两图所示细胞中分别含有8条和0条染色单体，C错误；甲图所示细胞中有2个染色体组，乙图所示细胞中也有2个染色体组，D错误。考点：减数分裂和有丝分裂比较【名师点睛】1．若减数第一次分裂后期细胞质不均等分配则一定是初级卵母细胞的分裂，若减数第二次分裂后期细胞质不均等分配则一定是次级卵母细胞的分裂，若减数第二次分裂后期细胞质均等分配则可能是次级精母细胞或第一极体的分裂。2．雄蜂是单倍体，其体细胞内只含一个染色体组，减数第一次分裂后期细胞内所有染色体均移向同一极，形成一个正常的次级精母细胞和一个异常的次级精母细胞（细胞内无染色体），这个正常的次级精母细胞再经过正常分裂可形成正常的精子。30.关于下列实验的描述中正确的一组是（）①斐林试剂加入到还原糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到细胞中被染成橘黄色的脂肪滴③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色⑤洋葱根尖有丝分裂装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞⑦观察黑藻细胞质流动的标志物是叶绿体⑧滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色A.③⑤⑥⑧

B.②④⑤⑦

C.①④⑤⑦

D.②④⑤⑧参考答案：C31.在细胞分化过程中，一般不会发生（）A．特有蛋白质合成 B．核基因转录mRNAC．ATP和ADP的相互转化 D．细胞核全能性丧失参考答案：D 【考点】细胞的分化．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此有特有蛋白质合成，A正确；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此核基因会转录形成相应的mRNA，B正确；C、细胞中时刻进行着ATP和ADP的相互转化，C正确；D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞核中遗传物质没有改变，因此细胞核全能性并没有丧失，D错误．故选：D．32.用人工诱变的方法使黄色短杆菌的质粒中脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACGATC→CCGCGAACGATC。下列有关推断正确的是（可能用到的相关密码子：脯氨酸一CCG、CCU；甘氨酸一GGC、GGU；天冬氨酸一GAU、GAC；丙氨酸一GCA、GCU、GCC、GCG；半胱氨酸一UGU、UGC；终止密码一UAA、UAG)

①该脱氧核昔酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为3

②该脱氧核昔酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为2

③该黄色短杆菌发生了基因突变

④该黄色短杆菌没有发生基因突变

⑤该黄色短杆菌性状会发生改变

⑥该黄色短杆菌性状不会发生改变

A．①④⑤

B．②③⑥

C．①④⑥

D．②③⑤参考答案：答案：D33.右图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是A.由1号和2号及所生的后代4号和5号，可推知此病为显性遗传病B.2号、5号均为杂合子C.由5号和6号及9号个体，可推知该致病基因在常染色体上D.禁止近亲结婚是预防该遗传病的最有效途径参考答案：C34.小麦的叶肉细胞通过光合作用合成葡萄糖，组成葡萄糖的碳、氢、氧三种元素分别来自（）A．CO2、CO2和H2O B．CO2、H2O和CO2 C．CO2、H2O和H2O D．C5、H2O和CO2参考答案：B【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．【解答】解：根据光合作用的总反应式6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O可判断：组成葡萄糖的碳、氢、氧三种元素分别来自CO2、H2O和CO2；释放的O2来自H2O；水中的氢、氧两种元素分别来自H2O和CO2．故选：B．【点评】本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点．要注意，光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和[H]，两者相互依存，是统一不可分割的整体．35.松树和松鼠体细胞都有的结构是（）①细胞壁

②细胞膜

③线粒体

④叶绿体⑤中心体

⑥核糖体

⑦内质网

⑧染色质A．①②⑥⑦⑧

B．②③⑥⑦⑧

C．②④⑥⑦⑧

D．②③④⑥⑧参考答案：B36.根据现代生物进化理论的内容，下列说法正确的是（）A．突变和基因重组为进化提供原材料，并决定进化的方向B．在自然选择过程中，桦尺蠖与环境、黑色桦尺蠖与浅色桦尺蠖共同进化C．自然选择导致种群基因频率定向改变，标志着新物种的形成D．自然状态下植物甲在3月份开花，植物乙在10月份开花，说明二者可能存在生殖隔离参考答案：D【考点】现代生物进化理论的主要内容．【专题】进化思想；生物的进化．【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，A错误；

B、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化，黑色桦尺蠖与浅色桦尺蠖属于同一物种，B错误；

C、产生生殖隔离标着着新物种的形成，种群基因频率的改变只能说明发生了进化，不能说明新物种的形成，C产物；

D、甲乙的花期不同，不能进行基因交流，说明二者可能存在生殖隔离，D正确．

故选：D．【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．要求考生明确变异是不定向的，可遗传的变异可为生物进化提供原材料．37.关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．组成活细胞的主要元素中C的含量最高，因此C是细胞内最基本、最核心的元素B．有机物中的糖类、脂质、核酸的元素组成中含有SC．氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自氨基D．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质参考答案：D【考点】碳原子的结构特点；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的组成元素；脂质的种类及其功能．【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中碳元素是最基本的元素，氧元素是活细胞中含量最多的元素．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质，有些是固醇类或氨基酸的衍生物【解答】解：A、C是细胞内最基本、最核心的元素，是因C是构成生物大分子的骨架，组成活细胞的主要元素中O的含量最高，A错误；B、糖类和脂质的组成元素中没有S，核酸的元素也不含S，蛋白质中往往含有S，B错误；C、氨基酸脱水缩合产生水，水中的H来自氨基和羧基，C错误；D、激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质，有些是固醇类或氨基酸的衍生物，D正确．故选：D．38.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是

A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的参考答案：D39.有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右下图。下列有关图示的分析正确的是（

）A．在基因1～8中，控制呼吸酶合成的基因最有可能是基因3B．若细胞5是胰岛A细胞，胰岛素基因分子探针可以检测到相应的mRNAC．功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7D．细胞分化使不同细胞中RNA完全不同，导致细胞的形态和结构发生变化。参考答案：C活细胞中控制呼吸酶合成的基因都要表达；功能最为近似说明表达的基因相近、差异最大说明表达的基因差异大；细胞分化使不同细胞中部分RNA不同40.在同一生物体内，下列有关叙述错误的是(

)

A.不同DNA几分子中，可能储存有相同的遗传信息

J

B.不同组织细胞甲，可能有相同的基因进行表达

C.不同础

RNA分子中，可能含有相同的密码子

D.不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生姜属于耐阴作物，在橘子树底下种植生姜，不仅可以充分利用果树的立体空间为生姜提供遮阳，提高光能和土地利用率，而且还能增加单位面积的经济效益。图一为这两种植物在温度、水分等均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图。图二是研究员以生长状态相同的生姜为材料设计了A、B、C三组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定。探究不同光照处理对植物光合作用的影响，实验结果如图二所示。（1）图一中表示生姜的曲线是______。若光照与黑暗时间相等，生姜正常生长所需的光照强度应______。光照强度为a时，B植物叶肉细胞光合作用所需CO2来自____________。（2）若将温度适当升高，A植物的光饱和点（d点）将向______移动（3）当光照强度为c时，B植物物质跨膜运输所需要的ATP来自____________（场所）。（4）根据图二相关信息，单位光照时间内，B组植物合成有机物的量高于C组植物合成有机物的量的依据是______。参考答案：

(1).B

(2).大于a

(3).该细胞的线粒体与外界（细胞呼吸和外界）

(4).左

(5).细胞质基质、线粒体

(6).B组只用了C组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是C组的90%【分析】图一的自变量是不同植物和光照强度，因变量是光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）。P/R小于1，说明光合速率小于呼吸速率；P/R=1说明光合速率=呼吸速率；P/R大于1，说明光合速率大于呼吸速率。图二中，A、B、C三组总处理时间相同，A组和B组光照时间均为67.5s，C组总光照时间135s。【详解】（1）由于生姜属于耐阴作物，在橘子树底下种植生姜，图一中B曲线的光补偿点和饱和点均较低，故B表示生姜。a点时B植物的P/R接近1，若光照与黑暗时间相等，生姜正常生长所需的光照强度应大于a，需要保证光合速率大于呼吸速率。光照强度为a时，可以认为对于生姜整个植株而言，光合速率=呼吸速率，而对于叶肉细胞来说，光合速率大于呼吸速率，故叶肉细胞光合作用所需的二氧化碳一部分来自线粒体的呼吸作用，一部分来自于外界环境。（2）图中曲线是在适宜温度下测定的结果，若将温度适当升高，光合速率会下降，A植物的光饱和点（d点）将向左移动。（3）当光照强度为c时，达到了B植物的光饱和点，B植物物质跨膜运输所需要的ATP来自呼吸作用，场所是细胞质基质和线粒体。（4）根据图二相关信息，B组只