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北大老照片著名的北大红楼今天的北京大学——未名湖畔学界泰斗，人世楷模——毛泽东从排满到抗日战争，先生之志在民族革命；从五四到人权同盟，先生之行在民主自由。——周恩来作者生平蔡元培（1868—1940），字鹤卿，先号民友，后改孑民。伟大的爱国主义教育家，中国近代学术与教育的奠基者。

1、在教育中首倡德、智、体、美四育，以“养成共和健全之人格”;并积极推行义务教育和社会教育。2、积极倡导并实行思想自由、兼容并包、允许和鼓励不同学派发展的办学方针。3、坚决批判封建复辟思想，反对“尊孔读经”，针对宗教迷信活动，提出“以美育代宗教”的口号，发表了《文化运动不要忘了美育》、《美育与人生》等文章和演说。肄(yì)业店肆(sì)提携(xié)弭(mǐ)谤孜孜(zī)求学造诣(yì)冶(yě)游敷衍(fūyǎn)贻(yí)误砥砺(dǐlì)切磋(cuō)相勖(xù)裨(bì)益旁稽(jī)博采会晤(wù)商榷(què)訾詈(zǐlì)字词就任北京大学校长之演说五年前有所贡献：心系北大今以三事告诸君：抱定宗旨，端正学风砥砺德行，改良社会敬爱师友，改善校风兹所计划者两事：改良讲义，能裨实用添购书籍，旁稽博采文章结构抱定宗旨①大学性质：大学者，研究高深学问者也。②多年弊端：求学于此者，皆有做官发财思想。毕业预科者，多入法科。对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。③提出要求：抱定宗旨，为求学而来。④正反深入论证：求学者：爱惜光阴，孜孜求学，造诣容有底止。求官者：放荡冶游，敷衍塞责，学问毫无。⑤事例论证：清朝的覆灭（官吏腐败）人们对当局的不满（道德沦丧）⑥结论：宗旨不可以不正大。文章特点1.富有针对性和现实意义。针对当时社会的污浊和北大的现状，对现场学子提出了三点事关北大前途和命运的要求。在内容上抓住了听众的心理和兴奋,引起听众的兴趣。2.思路清晰，逻辑严谨。围绕如何做一个优秀的北大学子而展开话题，正反论证，层次分明。3.用浅易的文言文与口语柔和而成，简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅，又有口语的明快易懂。

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