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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.教育部C.高等学校D.教育主管部门【答案】:C2.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师长关系B.师教关系C.同事关系D.师生关系【答案】:D3.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.教育政策B.培养目标C.人才供给D.学生的发展需求【答案】:B4.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的影响C.高等教育对文化的传承功能D.文化对高等教育的影响【答案】:D5.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.成人感与经验缺乏的矛盾B.独立性与能力不足的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.理想与现实的矛盾【答案】:C6.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.主体意识B.知识技能C.情绪情感D.社会认知能力【答案】:A7.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自律性B.自觉性C.坚持性D.自我性【答案】:B8.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.理论联系实际B.实事求是C.严谨治学D.与时俱进【答案】:C9.高等教育的发展从根本上受制于()。A.社会科技的发展B.经济增长的质量与效果C.社会综合实力的发展D.物质资料的生产【答案】:B10.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务B.聘任合同主要是对教师起约束作用C.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据【答案】:B11.大学生基本组织形式是()A.院系B.班级C.社团D.年级【答案】:B12.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.创新精神B.冒险精神C.求知精神D.独立精神【答案】:A13.在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于A.2.5小时B.2小时C.1小时D.1.5小时【答案】:B14.一般而言,大学生的认知发展处于皮亚杰所说的()。A.形式运算阶段B.感知运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】:A15.不属于个案研究法的特征的是()A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.资料来源的多元化D.实施方法的综合性【答案】:B16.遗忘的进程是不均衡的,呈现的特点为()。A.先慢后快B.时快时慢C.快者愈快D.先快后慢【答案】:D17.我国教育工作的总方向:教育必须为谁服务A.社会主义科技化建设B.社会主义科学化建设C.社会主义生产化建设D.社会主义现代化建设【答案】:D18.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A.情感回应B.共情C.面质D.具体化【答案】:C19.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。A.乌申斯基B.第斯多惠C.卢梭D.洛克【答案】:D20.高校德育目标的确定,必须坚持()。A.促进高校学生成才B.民族传统C.时代特点D.社会主义方向【答案】:D21.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()A.显性课程B.核心课程C.隐性课程D.活动课程【答案】:C22.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A.以上全选B.激励的递进性原则C.激励的协调性原则D.激励的多样性原则【答案】:A23.智育目标包括三个方面:陈述性知识、认知策略和()。A.程序知识B.元认知C.特殊技能D.心智技能【答案】:D24.在人际交往中,我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是()。A.交互性原则B.自我价值保护原则C.社会交换原则D.情境控制原则【答案】:A25.我国近代"躬行自明,身体力行"的教育家是()A.华罗庚B.陶行知C.杜威D.陶渊明【答案】:B26.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。A.经验B.遗传因素C.学习D.社会生活条件【答案】:D27.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()A.杰出人才与通用人才B.精英人才与合格人才C.通才与专才D.学术型人才与应用型人才【答案】:C28.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是()。A.无私的职业特性B.崇高的人格形象C.光荣的角色称号D.优越的经济报酬【答案】:D29.在大学生操作技能的教学指导中,不正确的做法是()。A.给学生以正确的操作示范B.指导学生掌握正确的练习方法C.明确操作技能学习的目的和任务D.促进学生产生式知识的自动化【答案】:D30.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。A.善于利用“突发事件”B.教学设计预留空间C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.教学过程的预定性【答案】:D31.中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()A.师生关系基本等同于父子关系.B.师生关系就是父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D.教师对学生既有像父母-样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱【答案】:D32.下列选项不属于网络人际交往方式的是()。A.电子邮箱B.QQC.面对面D.微信【答案】:C33.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。A.认知心理学B.精神分析心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学【答案】:C34.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。A.前导性服务B.否定性服务C.超越性服务D.肯定性服务【答案】:A35.个体按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚,这种强化属于()A.自我强化B.间接强化C.直接强化D.替代强化【答案】:A二、多选题36.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】:ABD37.道德对社会现实的认识作用包括()。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.了解人生价值和生活意义,正确进行道德理想的抉择C.显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力【答案】:ABCD38.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()。A.集中型B.复合型C.配置型D.分散型【答案】:ABD39.社会公德主要规范是()。A.保护环境B.助人为乐C.爱护公物D.文明礼貌【答案】:ABCD40.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.讲授模式B.自学模式C.实验模式D.讨论模式【答案】:ABD41.影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()A.学校教育B.人际关系C.恋爱关系D.人生态度【答案】:AB42.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.师生关系的变化B.学习观的变化C.学习内容的变化D.学习方式的变化【答案】:ABD43.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实B.细管理C.常宣传D.勤警示E.巧沟通【答案】:ABCE44.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.情感策略管理B.知识更新与建构C.同伴互助合作D.行为规范的修炼【答案】:ABD45.[]教师热爱学生的作用表现在()A.爱学生是教育学生的感情基础B.爱学生是提高教育质量的重要条件C.爱学生是获得教学效果的基础D.得到学生及其家长的馈赠【答案】:ABC46.高等教育研究课题论证的基本内容包括()。\A.课题研究的可行性论证B.课题的选题价值论证C.课题研究的基本思路论证D.课题的问题情境创设【答案】:ABC47.感觉适应是()心理现象A.感受性发生了变化的B.刺激作用停止后出现的C.刺激物持续作用引起的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】:AC48.属于高校教师专业发展理论的共性特征是()。A.教师专业发展是多因素综合作用的结果B.有效指导教师专业发展活动的设计与开展C.促进教师认清自己当前的发展位置D.教师专业发展是动态的【答案】:ABCD49.()是知觉的基本特征。A.分散性B.选择性C.恒常性D.理解性【答案】:BCD50.()是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现,也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.技术精湛B.开拓创新C.以身作则D.精通业务【答案】:AD51.转变教师角色具体表现在()。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人C.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人D.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者【答案】:ABC52.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。逐步落实“()()()、评建结合、重在建设”的方针A.以评促教B.以评保建C.以评促管D.以评促改【答案】:BCD53.按照权利救济的途径和程序,高等教育领域的权利救济可以分为()和()。A.非制度救济B.司法救济C.制度救济D.非司法救济【答案】:B

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