专题09综合性学习-备战2022-2023学年八年级语文上学期期末考试真题汇编（部编版）（解析版）

专题09综合性学习（解析版）一、（天津市红桥区2021-2022学年八年级上学期期末）为迎接2022年北京冬奥会，大力普及冰雪文化，营造冬奥会浓厚氛围，你所在的八年级一班决定开展一系列宣传活动，请你完成以下任务。【活动我设计】班级开展宣传教育活动，如：“冰雪知识宣传进校园”“筑梦冰雪，相约冬奥”运动会。14．班委会商议并经班主任李老师同意由你去联系体育学科王老师，当面邀请他于1月12日下午第二节课到本班教室给同学们作北京冬奥会知识报告。作为班长，你对王老师怎么说？【结果我告知】15．联系好王老师以后，请你借用王老师的给班主任李老师发一个短信，告知联系的结果。请写出你的短信内容。【答案】示例：王老师，您好！我是八年（1）班班长×××。我们班准备1月12日下午第二节课在本班教室开展北京冬奥会的宣传活动，想请您给我们作北京冬奥会的知识报告，您看行吗？示例：李老师，您好！王老师已经接受邀请，答应按时到咱们班作报告。请您放心。学生×××【解析】14．本题考查口语交际的能力。注意语言文明得体，态度诚恳，交代清楚时间、地点、邀请事由等。示例：王老师，您好！我是八年（1）班班长×××。为了迎接2022年北京冬奥会，大力普及冰雪文化，我们班准备1月12日下午第二节课在本班教室开展北京冬奥会的宣传活动，想请您给我们作北京冬奥会知识的专题报告，您有时间吗？15．本题考查拟写短信内容的能力。短信内容要清楚汇报联系的结果，注意语言委婉，言简意赅，文明得体。示例：李老师，您好！王老师已经接受我们的邀请，答应按时到咱们班作专题报告。请放心。学生×××二、（重庆市綦江区2021-2022学年八年级上学期期末）综合性学习。2021年6月12日是我国第十六个“文化和自然遗产日”，为进一步加强对文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，准备开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。(1)保护，首先得了解文化遗产的相关知识。下列属于物质文化遗产的是（

）A．农民版画 B．川江号子 C．永城吹打 D．恐龙化石(2)为了成功举行本次综合性学习活动，了解我区更多关于文化遗产的知识，小芳同学准备先去采访文化旅游委员会胡主任，请根据活动主题帮小芳撰写采访稿（最少采访两个问题）。(3)我区国家地质公园正在招募自愿者讲解员，假如你去参加面试，你准备从以下哪些方面进行介绍？①________________________________________________；②国家地质公园的发展历史；③________________________________________________；④国家地质公园的故事传说。【答案】(1)D(2)胡主任：您好！我是XX的学生XX，我想向您了解两个关于我区文化遗产的问题。第一，请问我区目前有哪些文化遗产？第二，针对我区的文化遗产，你们采用怎样的方式进行推广和宣传的？(3)①国家地质公园的基本情况（概述）

②国家地质公园的主要景点。（言之有理即可）【解析】(1)本题考查文化常识。物质文化遗产又称“有形文化遗产”，一般包括古迹、建筑群、遗址等。农民版画、川江号子、永城吹打都不属于有形的文化遗产，它们都是非物质文化，只有恐龙化石是有形的文化遗产，是物质文化遗产，故选D。(2)本题考查采访稿。答题思路：采访稿要有称呼，要介绍自己的身份，要提出至少两个问题，问题要扣住“保护身边的文化遗产”的主题。示例：胡主任，您好！我是XX的学生XX，我们准备开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动，我们有这样两个问题想向您了解一下，第一，请问我区目前在册的文化遗产有多少？第二，这些文化遗产是如何保护规划的？(3)本题考查语言表达。答题思路：根据所给的两个介绍角度，按照顺序，设计另外两个介绍角度，这个顺序一般要从浅入深，从概括到具体，从整体到局部，同时注意这是向游客介绍，要考虑游客想要了解哪些内容。示例：国家地质公园的占地面积、动植物数量等基本情况；国家地质公园的地质遗迹。三、（江苏省南京市溧水区2021-2022学年八年级上学期期末）八（2）班开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参与其中。21．活动准备期间，班主任对你说：“请你转告班长小涵，她作为本次活动的主持人，需要拟写一段与主题相关的开场白，300字左右。”你找到小涵，对她说：“______”22．小涵拟写了如下一段开场白，请你帮她完善。纷繁的网络世界让人眼花缭乱，深刻影响着我们的生活。购物、打车、看病，大数据、共享经济、无人驾驶技术等，无一不可通过网络实现。①互联网也为我们的学习提供了更加便利的条件，同学们可以不受地点的限制，在网上扩展自己的视野，需要的学习资料，与来自各地的同学交流学习心得。②但是，网络毕竟也是虚拟的，它不能代替现实生活。③而把虚拟世界和现实混为一谈的人，往往会与社会脱节，对现实无动于zhōng。④正确对待网络的人，在这条信息高速公路上奔驰，能让自己的人生更丰盈。可见，互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库；用不好，它是潘多拉的魔盒。作为新生时代的生，我们是不是应该正确选择和使用互联网呢？（1）给加点字注音：()（2）看拼音写汉字：无动于zhōng()（3）①②③④句的顺序欠妥当，正确顺序是()A．②①③④

B．①②④③

C．③①②④

D．④①②③（4）为了使开场白更具有号召力，你将划线句改成了祈使句。______________________________________________23．活动准备过程中，同学们产生了争鸣。自封“新潮派”的同学认为网络流行语轻松活泼，使用流行语就是走在时代的前沿。自诩“古典范”的同学认为传统的诗文更具魅力，多积累会使自己更有内涵。请看，这就是他们有趣的日常。（1）远望飞雪弥漫的空旷山野，可以说：“我和我的小伙伴们都惊呆了！”更可以说：“这真是‘千山鸟飞绝，____________’呀！”（柳宗元《江雪》）（2）当我们流连于山光水色，可以说：“这儿的景色太给力了，我都忘了回去的路。”更可以说：“真有点儿‘常记溪亭日暮，____________’呢！”（李清照《如梦令》）（3）面对运气不佳的生活，可以说：“唉，我太难了！”更可以说：“唉，我乃‘____________，铜雀春深锁二乔’啊。”（杜牧《赤壁》）（4）置身于莺飞燕舞、花香草绿的初春，可以说：“这美景真是绝绝子！”更可以说：“这不正是‘____________，____________，____________，____________’的画面吗？”（白居易《钱塘湖春行》）24．“古典范”之一的小林同学在网上看到了一些真伪混杂的文学文化常识，你帮她指出了正确的一项（

）A．《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，《愚公移山》即是其中的一篇。B．《周亚夫军细柳》节选自东汉历史学家司马迁所撰写的第一部编年体通史《史记》。C．《春望》和《望岳》都是李白困居长安期间的名作，两诗在感情和手法上各有异同。D．律诗是近体诗的一种，主要为“五律”和“七律”，二、三两联分别为颈联和颔联。25．为丰富活动内容，小梅拟邀请张教授于1月15日下午2点，为全班开设有关利用互联网学语文的专题讲座。她拟写的邀请函，有三处不合适，你向她提出了修改建议。邀请函尊敬的张教授：您好！为了帮助同学们更科学地利用网络，促进语文的学习，诚邀您来贵校报告厅，为我班同学开设一场专题为“用互联网学语文”的讲座。期待您的莅临！2022年1月4日八（2）班班委会（1）邀请函中缺少了必要的内容，应该加上“______”。（填具体内容）（2）邀请函中的一处礼貌用语不妥，应将“______”改为“______”。（3）邀请函中有一处格式有误，你的修改建议是________________________。26．张教授在讲座中展示了以下两则材料，参与活动中的你有自己的思考。【材料一】近年来，许多流行词语经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。随着、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。近日，《咬文嚼字》编辑部发布了“2021年十大流行语”。其中“小康”“破防”“鸡娃”“野性消费”等词语入选。作为全国唯一本以“纠错”为特色的社会语文运用刊物，《咬文嚼字》主编介绍，2021年十大流行语的评选，坚持了不选全英文词、病态缩略词、纯谐音词、不文明词语的原则，所以不少流行度和讨论度非常高的词汇，比如“yyds”“人艰不拆”“神马”等不能入选在内。【材料二】热词卡片网络流行词来源意思野性消费来源于网友因低调赈灾河南的某国产品牌的消费支持。指不受约束的消费。彰显了网友为良心企业的爱心回馈。给力最初来源于日本动漫的中国配音。①_____②_____来源于中央全面深化改革委员会第十九次会议。指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。（1）结合材料一，你分析了网络词语之所以流行的原因。（2）请你将表格中的两处空白补充完整。（3）网友为支持赈灾河南的某国产品牌而“野性消费”，你如何看待这一行为？【答案】示例：（小涵，）班主任让我告诉你，你作为本次综合性学习活动的主持人，要写一段300字左右的、与互联网有关的活动开场白。zài

衷

B

我们一定要正确选择和使用互联网。（或：让我们正确选择和使用互联网吧！）万径人踪灭

沉醉不知归路

东风不与周郎便

几处早莺争暖树

谁家新燕啄春泥

乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄A讲座时间是1月15日下午2点

“贵校”

“我校”

落款处将日期和署名调换位置/先署名，最后写日期/改为“八（2）班班委会2022年1月4日”（1）①、电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度很快；②新媒体不像传统媒体对新词有筛选和冷却的过程。（2）①表示精彩、带劲、很满意、有帮助、给面子等（意对即可）②双减（3）示例1：在自己的经济能力范围内，为了支持善举，可以野蛮消费。示例2：即使表达对善举的支持，也应当理性消费，以免过度消费造成浪费。【解析】21．本题考查转述的能力。解答时，开头应有称呼，然后向小涵转述班主任的话，要注意语意完整和人称变化，还要注意语句连贯，语言得体。转述班主任的话，主要内容是小涵要写一段300字左右的与“我们的互联网时代”有关的开场白。转述中对小涵的称呼要用“你”。可这样转述：小涵，班主任让我转告你，你作为本次活动的主持人，要写一份与主题“我们的互联网时代”有关的300字左右的开场白。22．（1）：从互联网或其他计算机上获取信息并装入到某台计算机或其他电子装置上读音xiàzài。（2）无动于衷：意思是心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。读音wúdòngyúzhōng。（3）本题考查句子排序与连贯。阅读这几句话可知，要发表对于互联网的利弊的看法。句①承接前文说明互联网对学习的作用，故为第一句；句②指出互联网的不足，句④先说有利的一面，句③“而”引出不利的一面，故正确排序为：①②④③。故选B。（4）本题考查句子转换。把疑问句改为祈使句，先把“是不是”改为语气强烈的“一定要”，再梳理句子内容，删去“应该”。23．默写古诗文名句，要根据上句写出下句，根据下句提示写出对应的上句，理解性默写要根据题干提示默写对应的句子。本题注意“踪”“郎”“莺”“燕”的正确书写。24．B.司马迁是西汉人，《史记》是我国第一部纪传体通史；C.《春望》和《望岳》是杜甫的诗；《春望》作于肃宗至德二载（757年）三月。先一年六月，安史叛军攻进长安，“大索三日，民间财资尽掠之”，又纵火焚城，繁华壮丽的京都变成废墟。先一年八月，杜甫将妻子安置在鄜州羌村，于北赴灵武途中被俘，押送到沦陷后的长安，至此已逾半载。时值暮春，触景伤怀，创作了这首历代传诵的五律。《望岳》作于公元736年（开元二十四年），二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵（今河南、河北、山东等地），这首诗就是在漫游途中所作。D.二、三两联分别为颔联和颈联。故选A。25．本题考查修改邀请函。（1）邀请函正文中没有交代清楚时间，应该加上“于1月15日下午2点”。（2）邀请函中的“贵校”不得体，应改为“我校”。（3）邀请函中的落款格式不正确，应将时间“2022年1月4日”放在“八（2）班班委会”下面。26．（1）本题考查筛选要点，概括内容。根据材料一第一段句子“随着、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多”可知，、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词侵染的速度异常快，这表明互联网和语言传播设备的普及是网络词语流行的主要原因；其次，网络词语具有快捷、方便等特点，这也是网络词语流行的原因。（2）本题考查材料内容的理解。①“给力”是一个网络流行语，一般表示有帮助、有作用、给面子的含义。②处根据所给意思“指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”可填写“双减”。（3）本题考查分析材料发表看法。对于此类题目，首先要表态，表达我们对这类现象的看法。此题不设统一答案，可以从支持和不支持两方来展开论述，但是理由要充分。如：一方面普通人在此事件中彰显的善良与行动力，是中国人不畏艰难、团结致胜的民族密码。也可以不支持这种做法，要量力而行，符合节约的消费观。另一方面，对企业来说，暴涨的订单，需要供应链的高强度配合，也会带来现金备货、采购原料、退货售后等一系列压力。市场规律并非人们的主观意志可随意操纵，造神和毁神往往就在一瞬间，企业需要的不是神话，而是实干的精神与公平的机会。围绕这些分析简答即可。四、（浙江省杭州市钱塘区2021-2022学年八年级上学期期末）互联网时代，纸质阅读不再是唯一方式，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。公共汽车上，地铁里，人们注视着一块块小屏幕，浏览各种信息，数字阅读用户规模也发生了变化。下面是中国音像与数字出版协会统计的两张图表。37．以上两张图表，你读出了哪些信息？请概括回答。38．“全民阅读”时代，可以读纸，可以读屏。小语喜欢电子阅读，小文喜欢纸质阅读，你赞成哪一种呢？请拟写100字左右的发言稿，要求有观点，有理由，有条理。【答案】37．2020年中国读者在电子阅读方面的人均图书量和平均单次阅读时长均超过纸质阅读和有声阅读，纸质阅读和有声阅读人均图书量与平均单次阅读时长差不多；五年来，中国数字阅读用户规模呈逐年上升趋势。38.示例：我赞成小语观点，喜欢电子阅读，因为电子阅读有方便、快捷的优点，可以随时随地查阅喜欢的书目阅读，省去借阅和购买等时间；电子书比纸质书更加便宜，可以用更少的钱阅读更多的书，共享免费资源；电子阅读有许多网络阅读平台，可以与书友交流，拓展学习空间。我赞成小文观点，喜欢纸质阅读，因为纸质阅读是实物阅读，更能沉浸其中，翻阅书页，圈画批注，有积累的愉悦感；纸质阅读不需要长时间盯着屏幕，可以保护视力；对于学生来说，在校进行纸质阅读更有利于管理，避免电子产品依赖症。【解析】37．本题考查图表分析。仔细观察图表一可知，2020年中国读者电子阅读方面的用户平均单次阅读时长是79.3分钟，纸质阅读的用户平均单次阅读时长是63.2分钟，有声阅读的用户平均单次阅读时长是62.8分钟；2020年中国读者在电子阅读方面人均图书9.1本，纸质阅读方面人均图书6.2本，有声阅读方面人均图书6.3本。故可得出结论：2020年中国读者在电子阅读方面的人均图书量和平均单次阅读时长均超过纸质阅读和有声阅读，纸质阅读和有声阅读人均图书量与平均单次阅读时长差不多。仔细观察图表二可知，2016年到2020年，中国数字阅读用户规模分别是3.33亿人次，3.78亿人次，4.30亿人次，4.68亿人次，4.94亿人次，故可得出结论：五年来，中国数字阅读用户规模呈逐年上升趋势。38．本题考查语言表达，赞成任何一个观点都可以，注意有观点，有理由，有条理。示例一：我赞成小语观点。首先，电子阅读方便快捷，可以最大化地运用碎片化时间，随时随地进行阅读；其次，电子阅读的载体小巧方便，通常是、平板，小巧省力，便于携带；再次，电子阅读节约纸张，有利于环境保护。示例二：我赞成小文观点。纸质阅读可以长时间保存，不易损坏；可以闻到书香味，增加阅读乐趣；可以看到实物的印刷字体，可以随时批注，写观感等；纸张的颜色和质地与显示器的颜色和质地不同，可以获得更好的视觉效果。五、（浙江省温州市2021-2022学年八年级上学期期末学语文试题）@温州人，江心屿请你为景区取名啦……目前，江心屿九大区块改造已完毕。改造提升指挥部现向社会公开征集新景区的最美取名。挥洒你的才华，为江心屿的风景命名吧，在江心屿的历史与未来之间，留下你独特的印记。◎班级同学积极组织了为江心屿A景区取名的活动，请你参与。【讨论思路】江心屿被誉为“诗之岛”，给新A景区取名我们可以从古诗文中寻找灵感。好主意，江心屿上的澄鲜阁就取自谢灵运的“云日相辉映，空水共澄鲜”，用“澄鲜”命名，让我们感受到了白云丽日交相辉映、天空江水融为一体的江心屿风光。图中A景区是共青湖西边的一个小岛，岛上有一大块供人散步游戏的草坪。我们整理一下书上写到“草”的诗句，试着取个含“草”字的名称吧。【整理名句】82．以下是同学们整理的写到“草”的古诗文名句，根据积累帮其补充完整。（1）剧哉边海民，____________（《梁甫行》曹植）（2）____________，____________。（《黄鹤楼》崔颢）（3）____________，____________。（《钱塘湖春行》白居易）（4）芳草长堤，____________。（《采桑子·轻舟短棹西湖好》欧阳修）（5）____________，无言谁会凭栏意。（《蝶恋花·伫倚危楼风细细》柳永）（6）____________，良多趣味。（《三峡》郦道元）【确定名称】83．根据A景区的特点，从所整理名句中选择一句为其取名，并简述理由。【复盘过程】84．回顾同学们为A景区取名的过程，回复网友“@XX”的留言。【活动花絮】85．改造提升指挥部要将入选的名字制作成牌匾，你认为以下哪种字体更合适？简述理由。A．

B．（草书繁体）C．（自选一种字体）【答案】寄身于草野

晴川历历汉阳树

芳草萋萋鹦鹉洲

乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄

隐隐笙歌处处随

草色烟光残照里

清荣峻茂示例一：【取名】“乱花浅草园”【理由】名称取自诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。该景点位于共青湖西边，岛上芳草柔软，与水光湖色相呼应。以此为名体现景点的草不会太茂密，适合游客赏花踏青。示例二：【取名】“芳草地”【理由】“芳草长堤”恰切地体现了这块草坪四周环水的特点；“隐隐笙歌处处随”表示这块草地可供人散步游戏，时时飘来欢歌笑语，草地的休闲用途与诗句闲适愉悦的氛围相吻合。首先要明确景区的特点，如该景点有一大片草地，可用来休息娱乐；再参考其他景点的取名方式，如“澄鲜阁”就取自古诗句；确定思路后有针对性地筛选整理材料；最后根据景点的特点、取名的定位等，选择心仪的词句作为景点名称。85．示例一：选A，“颜真卿楷体”为简体字，书写端正大方，方便游客辨认。被誉为“诗之岛”的江心屿充满人文色彩，用书法家颜真卿的字体书写可突显景区古雅气质。示例二：选B，“草书繁体”草书笔势洒脱恣意，流畅不拘，与人们踏青游玩时惬意自在的氛围相一致；也能彰显民族文化的博大精深，体现出江心屿景区悠远的文化底蕴。【解析】82．本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦、鹉、蹄、笙”等字词容易写错。83．本题考查活动设计。结合A景区的特点，该景区是共青湖西边的一个小岛，岛上有一大块供人散步游戏的草坪，选择一句为其取名，并简述理由，言之有理即可。示例：【取名】“芳草萋园”【理由】名称取自诗句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。该景点的岛上一片草坪，芳草茂盛，给人一片欣欣向荣之感，美丽的自然景色很适合游人前来踏青观赏。84．本题考查语言表达能力。作答时，结合为A景区取名的过程，分享一下经验，用首先……其次……再者……最后……这些逻辑性较强的关联词语来回答。由【讨论思路】中“江心屿被誉为‘诗之岛’”“A景区是共青湖西边的一个小岛，岛上有一大块供人散步游戏的草坪”可知，首先要明确景区的特点。由“江心屿上的澄鲜阁就取自谢灵运的‘云日相辉映，空水共澄鲜’”可知，再参考其他景点的取名方式。由“用‘澄鲜’命名，让我们感受到了白云丽日交相辉映、天空江水融为一体的江心屿风光”可知，确定思路后有针对性地筛选整理材料并根据景点的特点、取名的定位等，选择喜欢的名句来给该景点命名。85．本题考查字体鉴赏与语言表达。作答时，任选一种字体，结合字体特点与该景点相融合之处，进行阐述理由。如“颜真卿楷体”是简体字，便于读者辨认，且用书法家颜真卿的字体更显古雅气质；“草书繁体”是草书，飘逸洒脱，与游人自由无拘束的氛围一致，还可自选一种字体如篆体等，言之有理即可。示例：选C。“隶书”是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。被誉为“诗之岛”的江心屿曲折迂回的地形就如隶书的特点一样，且隶书历史久远，更能体现江心屿景区历史文化韵味。六、（重庆市忠县2021-2022学年八年级上学期期末）综合性学习。八年级（一）班将举办“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)请为本次活动拟写一幅宣传标语。(2)结合今年“文化遗产日”主题，请你设计两项与此相关的活动。活动一：_______________________。活动二：________________________。(3)作为一名生，你打算为保护忠县的非物质文化遗产做些什么？写出两点建议。【答案】(1)示例一：保护文化遗产，擦亮中国名片。示例二：弘扬民族文化，传承中华遗产。(2)示例：请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座

示例一：开展“走近文化遗产”系列实践活动（学习地方戏曲、参观博物馆）示例二：举行“保护文化遗产”知识竞赛(3)建议：①树立保护非物质文化遗产的意识，从小事做起，从自身做起；②向周边的人们宣传保护非物质文化遗产的重要性；③向当地政府部门提出保护非物质文化遗产的合理方案等。（写出其中两点即可）【解析】(1)本题考查拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语要求做到：语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。做题时注意围绕主题“身边的文化遗产”，语句简洁，具有号召力即可。示例：探寻文化遗产，展现中国形象。(2)本题考查活动设计能力。作答时，所设计的活动一定要围绕“文化遗产日”的主题，要有可操作性，不是空喊的口号；形式上，要简洁明快，具有启发性和号召力。示例：举办“保护文化遗产”辩论会；组织参观非物质文化遗产纪念地。(3)本题考查语言组织与语言表达能力。围绕“非物质文化遗产”，建议可从个人、社会与国家三层面入手，针对个人，应树立保护非物质文化遗产的意识；针对社会，可与教师一起推进非物质文化遗产进校园、进课堂工作；针对国家，可向政府提供逐步建立文化遗产保护数据库的工作思路。也可从经营与文化两方面入手，针对经营，可为非物质文化遗产传承人提供衍生产品设计思路，提高知名度；针对文化，为坚持保护非物质文化遗产原真性贡献自己的力量。七、（广东省广州市天河区2021-2022学年八年级上学期期末）在综合性学习课上，同学们收集了一些有关“网络诚信”的材料，请根据材料内容完成学习任务。【材料一】：【材料二】：《中国网络诚信发展报告》提到，网络诚信建设面临新的挑战：根据受访者调查数据显示，91.3%的被调查者经常或有时遇到网络谣言，新冠肺炎疫情暴发初期，网上就出现了各种谣言误导群众；87.3%的被调查者经常或有时遇到虚假信息；仅有14.8%的被调查者表示从未遭遇个人信息泄露；92.2%的被调查者认为炒作“标题党”文章博取流量现象非常严重；仅有24.5%的被调查者表示从未遭遇网络诈骗。出现的种种挑战，一方面表明在信息时代少数人诚实守信的“螺丝帽”拧得还不够紧，另一方面反映出社会诚信建设仍存在一些亟须补齐的短板，网络空间治理和诚信建设任重道远。(1)任务一：请概括材料一所反映的网络诚信问题。（不超过30字）(2)任务二：请你从材料筛选信息，把下列表格填写完整。调查者中占比（由高到低）92.2%91.3%87.3%85.2%75.5%网络诚信问题①网络谣言网络虚假信息泄露个人信息②(3)任务三：请结合材料和实际生活，从个人和社会两个层面，说说如何做才能打造网络环境。【答案】(1)某些主播在短视频APP上剪辑抄袭别人的原创作品。(2)①炒作“标题党”文章博取流量②网络诈骗(3)个人层面，要提高诚信意识和自我保护意识；规范自己的网络言行。社会层面，推荐健康、文明、有益的网站；做好网络平台监管，打造健康网络空间。【解析】（1）本题考查图文转换能力。观察图片，图中视频主播拿着剪刀对原创视频进行剪接，然后他将视频搬运到一些短视频APP上，而人们在网络上看到的不再是原创内容，而是被人为地剪接加工过的。据此分析作答即可，注意字数不超过30字。示例：人们在短视频上浏览的视频，是经过视频主播剪接加工的。（2）本题考查对材料信息的筛选。①从材料二“92.2%的被调查者认为炒作‘标题党’文章博取流量现象非常严重”可以概括出：炒作“标题党”文章博取流量；②从“仅有24.5%的被调查者表示从未遭遇网络诈骗”可知，75.5%的经历过网络诈骗。（3）本题考查对材料的综合运用能力。结合材料和实际生活，从个人和社会两个层面，说说怎样打造网络环境，言之成理即可。从材料一和材料二“一方面表明在信息时代少数人诚实守信的‘螺丝帽’拧得还不够紧”可知，某些主播在短视频APP上剪辑抄袭别人的原创作品，是不讲诚信，因此个人应提高诚信意识，不抄袭网络作品；从材料二“91.3%的被调查者经常或有时遇到网络谣言，新冠肺炎疫情暴发初期，网上就出现了各种谣言误导群众；87.3%的被调查者经常或有时遇到虚假信息；仅有14.8%的被调查者表示从未遭遇个人信息泄露”“另一方面反映出社会诚信建设仍存在一些亟须补齐的短板，网络空间治理和诚信建设任重道远”可知，现在网络诚信仍存在很多问题，需要政府加大对网络监管的力度。据此分析概括作答。示例：个人应该保护网络环境，提高诚信意识，不做有损网络诚信的事情；政府应该加大对网络监管的力度，打造健康、文明的网络环境。八、（江苏省扬州教育集团树人2021-2022学年八年级上学期期末）综合性学习班级举行“我身边的文化遗产”综合性学习活动，你也参与其中。【遗产归类】(1)扬州人杰地灵，底蕴深厚。有众多的文化遗产，下面对扬州部分文化遗产的分类，正确的一项是（

）①扬州弹词

②朱自清故居

③扬州灯彩

④扬州剪纸

⑤个园A．物质文化遗产：①②⑤

非物质文化遗产：③④B．物质文化遗产：②⑤

非物质文化遗产：①③④C．物质文化遗产：①②④

非物质文化遗产：③⑤D．物质文化遗产：②④

非物质文化遗产：①③⑤【新闻改写】某同学在网上搜索，找到一篇有关新闻报道：近日，扬州非遗项目展示暨民俗文艺展演活动在花都汇——扬州园艺体验中心举行。精彩纷呈的杖头木偶表演、扬派面塑体验和扬州刺绣展示，让广大市民、游客一饱眼福。活动现场，国家级非物质文化遗产项目——扬州杖头木偶传承人为观众带来他们的绝学“绝技组合”，“水袖功”“书画功”、变脸等绝技吸引了不少市民的目光，博得了观众们的阵阵掌声。“扬派面塑”非遗传承人走上舞台跟观众进行了面塑的互动体验；省工艺美术大师、扬州市非遗文化遗产项目扬州刺绣代表性传承人给观众带来了精美的刺绣表演。这次活动，A满足了人民群众日益增长的精神文化，营造了浓厚欣赏和学习的氛围，B推动了扬州市非物质文化遗产的传承、保护和发展。(2)请为这则新闻拟一个标题，20个字以内。(3)新闻中的两处画线句有语病，A处应改为：___________

B处应改为：_________【对联解说】(4)郑板桥与扬州有不解之缘，在板桥故居有这样一幅对联（如下图），请你向同学小禾介绍一下这副对联体现了板桥先生怎样的精神或情操。【答案】(1)B(2)扬州举行非遗项目展示暨民俗文艺展演活动。(3)A处：满足了人民群众日益增长的精神文化需求

B处：推动了兴化市非物质文化遗产的保护、传承和发展(4)示例：小禾，这副对联生动表现了板桥先生不慕荣华、淡泊名利的人生境界，板桥先生高雅的审美情趣和高尚的情操值得我们学习。【解析】（1）本题考查词语理解与分类归纳能力。文化遗产从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产），在列的扬州部分文化遗产中，②朱自清故居和⑤个园是有形文化遗产，即物质文化遗产，其余是无形文化遗产，即非物质文化遗产。故选B。（2）本题考查拟写新闻标题。新闻标题是对新闻主体内容的高度概括，拟写新闻标题，注意从导语中概括即可。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。因此，分析时，可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可，导语是：扬州非遗项目展示暨民俗文艺展演活动在花都汇——扬州园艺体验中心举行，已经概括了新闻的全部内容，因此按要求概括为20字以内即可：扬州举行非遗项目展示暨民俗文艺展演活动。（3）本题考查句子修改能力。A句搭配不当，“满足”与“精神文化”不能搭配，应在句末加上“需求”与“满足”搭配；B句语序不当，“传承、保护和发展”不符合事物发展的逻辑顺序，正确语序是“保护、传承和发展”。（4）本题考查语言表达，开放类试题。“室雅何须大，花香不在多”意思是：居室再小，只要主人品德高尚，情趣自必高雅。花再少，只要能散发花香即可。示例：小禾，这副对联生动表现了板桥先生恬淡自适、不追逐名利的思想境界，他保持自己高洁品行的情操让后人敬仰。一、（广东省广州市越秀区2021-2022学年八年级上学期期末）语文课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则消息。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。中新网广州6月8日电

一啖竹升面，几多岭南情！这碗从小吃到大的面食，是不少广州人的心头好，充满着味觉的记忆。今年5月，竹升面制作技艺被列入区级非物质文化遗产代表性项目。何为竹升面？竹升面是用竹竿滚压而成，原叫“竹竿面”。由于“竿”和“赶”同音，因避讳粤语“竿”字发音不吉利而改称“升”，称“竹升面”，寄予着升的美好祝愿。其制作技艺传人黄淑玲向记者介绍，竹升面的制作工具很考究。【甲】她使用的是师傅汤照容先生祖传的铁木擀面棍和大竹升，一长一短，压出来的竹升面更加筋道。【乙】工艺独特之处在于面条不是用手或是木棍搓揉成的，而且是用大腿压着粗大竹竿，一边移动一边压揉而成。【丙】竹升面的汤底是用本地新鲜土猪骨，加上烘烤过的大地鱼干、虾皮熬制而成的加入炒香的海南胡椒，汤底鲜香顺滑，清澈不浓厚，吃起来口感清爽。现场食客对这家竹升面赞不绝口：“黄师傅做的汤底最地道了，那种味道一下子就进入五脏六腑，令你垂涎三尺”近年来，【丁】黄淑玲将黑芝麻和火龙果、胡萝卜等蔬菜添加于面团中，为爽滑的竹升面增添色彩，制作出了“七彩”竹升面。(1)任务一：请你帮小主播为这则消息拟一个标题，下列最恰当的一项是（

）A．《“七彩”竹升面的前世今生》B．《一啖竹升面，几多岭南情》C．《竹升面的制作过程》D．《竹升面制作技艺成非遗代表性项目》(2)任务二：有同学觉得这则消息有语病，请指出下列有语病的一项（

）A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】(3)这则消息引发了同学们对竹升面的向往，请从修辞的角度赏析画波浪线句子的表达效果。(4)任务四：岭南人为美食取名都讲究好寓意，如消息中“竹升面”名称的来由。根据你的了解，在以下两种食物中选择一种，说说其命名的内涵。①及第粥（原名“杂底粥”）

②年糕【答案】(1)B(2)D(3)运用夸张的修辞手法，突出竹升面汤底的鲜吞诱人，惹人嘴馋的特点，表现食客对竹升面的极度赞赏。(4)及第粥：原称“杂底”粥，由于“杂底”与“及第”谐音，“及第”原指“科举应试中选”，因此美名为“及第粥”，寓含“学子金榜题名”等的美好祝愿。或：原称“杂底”粥，由于“杂底”与“及第”谐音，才子伦文叙高中状元后，心念幼时粥贩赠粥之恩，故以“及第粥”为名，寓含“学子金榜题名”等的美好祝愿。年糕：年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，寓意着小孩身高一年比一年高，成人升，人们生活一年比一年好，表达对于来年美好生活的向往和祝愿。【解析】(1)本题考查拟写消息标题。抓住主要内容，语言要简明扼要，字数不宜过多。由“一啖竹升面，几多岭南情！这碗从小吃到大的面食，是不少广州人的心头好，充满着味觉的记忆”可拟写为：一啖竹升面，几多岭南情。故选B。(2)D．有语病，分类不当，“黑芝麻和火龙果”不属于蔬菜。故选D。(3)本题考查句子赏析。从修辞角度赏析。“那种味道一下子就进入五脏六腑，令你垂涎三尺”，由“进入五脏六腑”“垂涎三尺”可知，这是夸张的修辞手法，故意夸大竹升面汤底的鲜吞诱人，惹人嘴馋的特点。结合“黄师傅做的汤底最地道了”可知，表现食客对竹升面的极度赞赏。(4)本题考查语文知识积累。根据自己平时的知识积累，分析题干中任何一种食物的命名内涵。抓住该食物特点，从其名字谐音方面考虑，能表达中国人期盼吉祥如意、美好愿望的心理需求即可。语句通顺，表达得体。示例：年糕，“年”与“粘”同音，因此可以将粘字理解为新年或团圆凝聚之意，而“糕”谐音“高”，寓意升。表达了在新春之际大家对于新一年的期待以及一份美好的祝愿，从字面意思上来说，它饱含吉祥之意。二、（浙江省湖州市长兴、安吉县2021-2022学年八年级上学期期末）801班开展“诚信伴我行”综合实践活动，请你参与并完成相关任务。【活动一】修改并补充《诚信倡议书》诚信倡议书同学们：古人云：人无信则不达。中国是礼仪之邦，讲诚信一向是中华民族的传统美德。我们应把诚信作为一种美德，一种修养，追而求之，歌而颂之。为切实提高生的诚信意识，在班级内形成“诚信光荣，失信可耻”的良好氛围，我们向全班同学发出如下倡议：一、诚信立身。忠诚正直，言行一致，说到做到。二、诚信待人。与他人相处恪守承诺，真诚相待不欺骗。三、诚信求学。____________。敬爱的同学们，让我们做个讲诚信的人，一起行动吧！801班班委会2021年12月1日（1）倡议书中有一处用语不得体，请摘录并改正：“____________”可以改为“____________”。（2）文中还缺少对“诚信求学”的具体倡议，请你补充完整。【活动二】选择“诚信演讲稿”素材（3）下列哪个选项适合做本主题演讲稿的素材？（

）A．闻鸡起舞

B．映雪囊萤

C．曾子烹彘

D．孔融让梨【答案】【活动一】（1）“敬爱的”改为“亲爱的”（2）示例：独立完成练习、不抄袭作业、不懂就问、考试不作弊。【活动二】C【解析】（1）考查倡议书用语得体情况。敬爱：用于对长辈的尊敬和爱戴。同学们之间应该用“亲爱”，故将“敬爱”改为“亲爱”。（2）考查提建议的能力。根据关键词”诚信求学”可以联想到不抄袭作业、诚信考试等。据此可向同学倡议，严守考试纪律，考试不作弊；积极举报违纪行为；不抄袭别人的作业等。（3）考查文学常识的识记。A.闻鸡起舞，意为听到鸡叫就起来舞剑，借以比喻有志者及时奋发努力，与“诚信”无关；B.映雪囊萤，形容夜以继日，勤奋学习，与“诚信”无关；C.曾子烹彘，小而言之，是家庭教育的问题，父母对孩子说话要算话，才能为孩子树立一个守信的榜样，与“诚信”有关；D.孔融让梨，这个故事告诉人们要遵守公序良俗，与“诚信”无关；故选C。三、（湖南省长沙市长郡教育集团2021-2022学年八年级上学期期末）综合运用我们身边的文化遗产凝聚着共同的历史记忆，是中华民族的一笔宝贵财富，因此我国把每年六月的第二个星期六设立为“文化遗产日”。八年级某班围绕文化遗产举行了主题活动，请你参与其中。(1)【认识非遗】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。以下湖南省文化遗产代表性名录中属于非物质文化遗产的两项是_______。①马王堆汉墓出土文物

②炎帝陵

③湘绣

④岳阳楼

⑤凤凰古城

⑥火官殿庙会

⑦武陵源风景名胜区(2)文化遗产体现着民族的生命力和创造力。作为青少年，正确理解和保护文化遗产重任在肩，请你就文化遗产的可持续发展建言献策。（至少两点）【答案】(1)③⑥(2)示例：充分利用广播、电视、书刊、网络等媒体，加强对青少年的文化遗产教育；政府落实世界文化遗产青少年教育的必要经费；从自身做起，规范行为，保护环境，不乱刻乱画，不乱丢垃圾。【解析】(1)本题考查文学文化内容识记。首先了解“物质文化遗产”“非物质文化遗产”所包含的内容，再做具体区分。物质文化遗产包含：①古迹——从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质的成份或构造物、铭文、窟洞以及景观的联合体；②建筑群——从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群；③遗址——从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人的联合工程以及包括有考古地址的区域。非物质文化遗产包含：①口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；②表演艺术；③社会实践、仪式、节庆活动；④有关自然界和宇宙的知识和实践；⑤传统手工艺。题干中的“①马王堆汉墓出土文物、②炎帝陵④岳阳楼、⑤凤凰古城、⑦武陵源风景名胜区”为物质文化遗产；题干中的非物质文化遗产包含“③湘绣、⑥火官殿庙会”。(2)本题考查意见建议的提出。本题要求为“文化遗产的可持续发展建言献策”，应主要解决人们对文化遗产了解过少的问题，可从国家、社会、个人等多个角度提出具体的建议。示例：可组织学生进行实践活动，去参观非遗展馆；国家为保护文化遗产专门立法；可让非物质文化遗产的传承人进校园展现非物质文化的美好，让学生学习、传承非物质文化；通过新媒体传播关于文化遗产的知识。四、（湖北武汉市武昌区2021-2022学年八年级上学期期末）根据要求完成下面小题。当下，5G、人工智能、大数据等新技术推广应用，网民数量持续攀升，短视频发展前景广阔。放眼当下流量时代，有的视频平台为炒热度、博关注，以媚俗表演为噱头：有的视频主播为赚流量、得点赞，上演暴饮暴食的吃播“奇现”……凡此种种，给短视频生态带来诸多负面效应，对广大用户尤其是青少年造成诸多不良影响。针对这种现象，崇文组织同学们开展了以“走进短视频”为主题的综合性学习活动。5．请你围绕“如何促进短视频行业健康发展”，分别从视频生产者（主播）、视频用户（网民）、监管部门这三个角度提出合理建议，6．有些家长把网络短视频视为洪水猛兽，担心孩子沉迷其中影响学习，于是禁止孩子接触。其实，如能合理加以利用，网络短视频对生的成长大有裨益。请你写一段话发表自己的见解，矫正家长们的偏见，打消家长们的顾虑。（要求：字数100—120字）【答案】⑴短视频的生产者提高站位，以创作积极、健康的短视频为宗旨；⑵短视屏主播抵挡住利益诱惑，从用户实际需求出发，制作用户喜闻乐见的好视频；⑶视频用户摒弃猎奇心理，不看、不转发不健康的短视频；⑷视频用户在使用过程中发现不良视频及时向相关部门举报；⑸监管部门加强短视频平台资质的审核和管理；⑹短视频监管部门加强监管，及时删除、关停不健康的视频；⑺监管部门从源头处把好审核关，杜绝不健康短视屏在网上流传亲爱的家长，网络短视频不是洪水猛兽，而是知识海洋，如能合理利用，对生的成长大有裨益。我们不仅可以通过观看视频课对课内学习加以巩固、拓展；还可以观看一些知识类短视频，足不出户就能获得海量知识，丰富生活经验和人生阅历。【解析】5．本题考查提建议。解答问题必须围绕“如何促进短视频行业健康发展”，分别从视频生产者（主播）、视频用户（网民）、监管部门三个角度提出合理建议。从材料中“上演暴饮暴食的吃播‘奇现’”可知作为短视频的生产者应该提高站位，以创作积极、健康的正能量短视频为宗旨；短视频主播抵挡住利益诱惑，从用户实际需求出发，制作用户喜闻乐见的好视频；视频用户要有鉴赏能力，不看、不转发不健康的短视频；监管部门应该加大监管力度，及时处理不健康的短视频。6．本题考查口语交际。劝说类口语交际，称呼要得体，态度要诚恳，用语要礼貌，语气要委婉。劝说注意要切合材料内容进行劝说，注重“网络短视频对生的成长大有裨益”方面的劝说。注意对字数的要求：字数100—120字。例如：亲爱的家长，网络短视频不是洪水猛兽，如能合理利用，对生的成长大有裨益。娱乐类短视频，使我们在紧张学习后放松；知识类短视频，使我们温故知新；体育类短视频，使我们了解目前我国的状况，激发爱国热情……海量的短视频，使我们不出门而知天下事，何乐而不为呢？五、（江苏省南京市玄武区2021-2022学年八年级下学期期末）开展了“摘抄•做笔记”的语文综合性学习活动，你参与其中并完成任务。(1)为提高写作能力，某同学摘抄了《登勃朗峰》中的语句，你认为下列哪项摘抄没有达到目的（

）A．前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼。B．只见一股清流急湍其间。环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。C．白云缭绕，轻歌曼舞。那朵朵白云精美柔细。宛如游丝蛛网一般。D．他总是面不改色。和颜悦色地说：“……正如我说的，我就是车王。”(2)拟展示同学们的优秀读书笔记，为收集到更多的作品，请你帮忙拟写一则宣传标语。（不超过16字）(3)参观读书笔记的你接受了校园记者的采访，就“写好读书笔记”做了即席讲话。（不超过30字）【答案】(1)D(2)示例：寻觅知识海洋，共享书香空间。(3)示例：把描写同类事物的语句分类别地写下来，经常翻阅，对写作有很大帮助。【解析】（1）本题考查根据课文内容赏析句子。A.叙事简洁、明了；B.总写景色优美，长短句结合，读起来朗朗上口；C.用比喻修辞手法，生动形象地写出白云漂浮的特点；D.语言描写，脱离语境，让人无法理解；故选D。（2）本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传标语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶的修辞。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“摘抄•做笔记”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。示例：书香伴我成长，阅读圆我梦想。（3）本题考查口语交际。结合自己平时的经验，介绍自己做读书笔记的方法即可。结合题目中的要求，语句要通顺，注意字数限制。示例：两段摘录之间留下适当空白，便于将来翻阅、运用时可以作批记。六、（广东省广州市荔湾区2021-2022学年八年级上学期期末）语文活动课上，李荔同学分享了一则新闻。请根据相关内容，完成以下综合性学习任务。新华社北京4月2日电

记者2021年4月2日从教育部了解到，为保证中生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，教育部印发《关于进一步加强中生睡眠管理工作的通知》、明确了中生必要睡眠时间。通知提出了3个“重要时间”：一是必要睡眠时间。生每天睡眠时间应达到10小时，，高中生应达到8小时。二是作息时间。上午上课时间一般不早于8：20，一般不早于8：00。不得要求学生提前到校，有条件的应保障必要午休时间。三是晚上就寝时间。生一般不晓于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。(1)任务一：请用一句话为这则新闻拟一个标题。(2)任务二：细心的同学发现，李荔摘录的新闻中缺失了一句话，有四位热心的同学帮忙补写出来了，请从下列句子中，选出与上下文最连贯的一句（

）A．9小时是初中生应达到的B．初中生应达到9小时C．初中生睡9小时很必要D．初中生应保证9小时(3)任务三：请简要说明新闻开头“新华社北京4月2日电”的作用。【答案】(1)教育部印发通知，明确中生必要睡眠时间、上课时间及晚上就寝时间“3大重要时间”。(2)B(3)交代了通讯社的名称，发电时间和地点，它表明了材料的真实，报道的即时性。【解析】(1)考查拟写新闻标题，标题应能概括新闻的主要内容，用语需简洁，可从导语中提炼关键信息来拟写。根据这则新闻的导语句，即第一句中的“教育部印发《关于进一步加强中生睡眠管理工作的通知》、明确了中生必要睡眠时间。通知提出了3个‘重要时间’”“一是必要睡眠时间”“二是作息时间”“三是晚上就寝时间”可拟写标题为：教育部印发通知，明确中生必要睡眠时间、上课时间及晚上就寝时间“3大重要时间”。(2)根据空白处的前句“生每天睡眠时间应达到10小时”和后句“高中生应达到8小时”可知，填写的句子的格式是“……应达到……”。从年龄上来看，初中生介于生和高中生之间，故应拟写为：初中生应达到9小时。故选B。(3)“新华社”点明了发出这则新闻的通讯社名称。“北京”点明了发电地点。“4月2日”点明了发电时间。电头中详细交代发电单位、地点，体现了新闻的真实性。交代发电时间，体现了新闻的即时性。七、（2022·湖南省地质八年级上学期期末）【实践园地】文化遗产是我们祖先智慧的结晶，是社会发展不可或缺的物证，是民族自信心和自豪感的根基。因此，保护文化遗产有着重要意义。为进一步提高学生的文化遗产保护意识，传承、弘扬中华优秀传统文化，地质决定在2021年12月开展一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性实践活动。(1)为了吸引更多的同学参与到这项活动中去，请你设计一条宣传语。(2)【走近长沙弹词】长沙弹词是一种湖南省的汉族戏曲剧种。2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录。长沙弹词流行于湖南湘江、资水流域的长沙、益阳、湘潭、株洲、浏阳等地，经历了诞生、兴盛到衰落的生命周期。为了让更多的人了解长沙弹词，同学们从报刊上搜集到了如下信息，请你阅读后概括出长沙弹词的另外两个特点。长沙弹词至今已有200多年历史，有说有唱，韵散结合。说白又有散白、韵白两种。也有一唱到底的短篇唱段。它的唱腔早期比较简单，以板式变化体为主，在发展过程中逐渐吸收一些民间小调和戏曲唱腔，成为板式变化体与曲牌联套体相结合的曲调形式。有“八板九腔”和“九板十三腔”之说。长沙弹词特点：①历史较为悠久

②_______________③________________(3)如果你是这项活动的策划者，你会安排什么活动呢？请仿照活动一，再为设计两条与本次实践相关的活动。活动一：邀请专家，进行关于文化遗产的讲座活动二：开展“走近文化遗产”系列实践活动

活动三：________________________________【答案】(1)关注身边文化遗产，弘扬中国传统文化。(2)

说唱皆可，韵散结合

板式变化体与曲牌联套体相结合(3)示例：开展“走近文化遗产”系列实践活动（学习地方戏曲、参观博物馆）

举行古典诗词吟诵会【解析】(1)本题考查宣传标语的拟写。要围绕“身边的文化遗产”的主题，语言简洁，运用对偶、比喻、拟人等一种或几种修辞手法。示例：弘扬文化遗产，构建文明世界；保护文化遗产功在当代，传承历史文明惠及子孙。(2)本题考查材料内容的概括。（1）根据题干“长沙弹词特点：①历史较为悠久”的提示，找到“有说有唱，韵散结合。说白又有散白、韵白两种。也有一唱到底的短篇唱段”，可概括为：说唱皆可，韵散结合；（2）根据题干“长沙弹词特点：①历史较为悠久”的提示，和（1）“说唱皆可，韵散结合”的概括，找到“它的唱腔早期比较简单，以板式变化体为主，在发展过程中逐渐吸收一些民间小调和戏曲唱腔，成为板式变化体与曲牌联套体相结合的曲调形式”，可概括为：板式变化体与曲牌联套体相结合。(3)本题考查活动设计。宣传文化遗产，需要通过不同形式的活动来让大家都了解文化遗产的重要性，所以活动的形式尽量多样化，活动的内容要丰富多彩，主题要鲜明。根据题干的提示，可以自行选择其他一种活动的名称和活动内容。示例：讲文化遗产故事会，文化遗产知识抢答赛等。八、（2022·湖南·长沙麓山国际实验八年级上学期期末）综合运用。某班级拟开展“以和为贵”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（1）辨“和”文化。为了介绍“和”在现实生活中的具体体现，某同学找到了以下几则材料，请你帮他删去不符合要求的两项()()（填序号）①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。②商人们常说“和气生财”。③蔺相如受命带和氏璧去秦国换十五座城池，他见秦王没有城意，可和氏璧已经在秦王手里，他凭着自己的聪明才智，终于使和氏璧完好回归赵国。④春节期间人们在发送祝福短信时，往往喜欢使用“阖家欢乐”“家和万事兴”这样的语句。⑤有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。⑥贺入新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”。（2）寻“和”之用。我们在学习和生活中，不可避免地会有观点的交锋。相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。请你思考如何从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧，以班长的身份，制订两条“班级议事规则”。________________________（3）赞“和”之美。我们的生活中随处可见“和”的影子：家庭生活幸福，邻里关系融洽，世界格局和谐……请根据文段语境，仿照示例，在横线处补写一句话。和是家人之间的体贴与关爱，让日子和和美美；和，是________________，_______________；和，是国家之间的友好与共赢，让人们和和乐乐。“和”之用，值得我们用世上最美的词汇来赞美。【答案】③

⑤①班级议事时，人人必须遵守沟通、信任、包容的处事原则。

②讨论问题时要积极发表个人的见解，同时要尊重别人，认真倾听别人的发言。③若意见不合、见解不同，要礼貌对待，有理有据地说出自己的看法，不能一味否认或粗鲁驳斥。④商议讨论班级事务时要以大局为重，以班级良性发展为共同目标，不能处处事事先想到自己。（任意答出2点，内容相近即可）示例：和，是邻里之间的信任与互助，让关系和和睦睦。【解析】（1）本题考查材料分析。第③则，蔺相如完璧归赵，体现的是他的智慧，与“和”无关；第⑤则，强调只要有志向，什么事情都可以成功，与“和”无关。（2）本题考查语言表达。围绕同学之间要相互包容体谅，和睦相处，班级的团结和谐需要大家一起维护来制定即可，答案不唯一。示例：①班级议事时，一定要允许不同的声音存在，不能搞“一言堂”。②讨论问题要对事不对人，不能搞人身攻击，或对别人进行讽刺、挖苦。要针对问题有理有据地提出自己的看法。（3）本题考查仿句。根据题干中“家庭生活幸福，邻里关系融洽，世界格局和谐”，可知填空处可以写邻里之间；又按照“和，是邻里之间的XX与XX，让XX和和XX”的句式仿写即可。示例：和，是邻里之间的互帮与分享，让关系和和谐谐。九、（重庆市万盛经济技术开发区2021-2022学年八年级上学期期末）综合性学习。2021年6月12日是我国第十六个“文化和自然遗产日”，为进一步加强对文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，准备开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。(1)保护，首先得了解文化遗产的相关知识。下列属于非物质文化遗产的是（

）A．壁画 B．相声 C．古遗址 D．石刻(2)“身边的文化遗产”专题讲座，定于星期三上午九点在学术厅举行，星期雨对小梅说：“我朋友小琳一直想听这个讲座，请你转告她，请她后天来听。”第二天，小梅见到了小琳，她该怎样说？(3)假如你是的一名小记者，请你围绕“保护身边的文化遗产”活动，从下列采访对象中任选一位，拟写一个采访问题。采访对象：路人

校长

当地文旅委领导人采访对象：____________采访问题：____________【答案】(1)B(2)小琳，你的朋友小雨说你一直想听‘身边的文化遗产’专题讲座，她让我转告你，明天上午九点到学术报告厅听讲座。(3)示例：采访对象：路人①你知道什么是非物质文化遗产吗？②你身边有需要保护的文化遗产吗？采访对象：校长①将采取哪些具体形式来开展宣传活动？②开展这些活动对学生学习有什么意义？采访对象：文旅委领导①我区保护文化遗产的主要措施是什么？②我区目前有申报文化遗产的项目吗？【解析】(1)文化遗产是历史留给人类的宝贵财富。从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。文化遗产：包括历史文物、历史建筑、人类文化遗址。物质文化遗产：包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物；以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产：包括（一）传统口头文学以及作为其载体的语言；（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；（三）传统技艺、医药和历法；（四）传统礼仪、节庆等民俗；（五）传统体育和游艺；（六）其他非物质文化遗产。根据以上分析可知，“相声”是非物质文化遗产；“壁画”“古遗址”“石刻”属于物质文化遗产；故选B。(2)此题考查学生转述的能力。引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。这里主要注意讲座主题、时间、地点等，转述时要表达清楚。示例：“小琳，你好！我听你的朋友小雨说你一直想听‘身边的文化遗产’专题讲座，她让我和你说，明天上午九点学术报告厅有这场讲座，她让你记得去。(3)本题考查学生的语言表达能力。作答此类题目时，一定要认真读题，分析表达的主题或目的是什么，然后根据这个主题来组织语言。采访他人型题目要注意：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。采访对象：路人采访问题：①你对非物质文化遗产有哪些了解？②这次“保护身边的文化遗产”活动给你留下了哪些深刻印象？采访对象：校长采访问题：①开展这些活动的初衷是什么？②准备开展哪些具体活动？采访对象：文旅委领导采访问题：①您能向我们介绍我区近几年关于文化遗产保护取得了哪些成绩么？②关于我区的文化遗产保护方面，未来有哪些发展目标和努力方向？十、（广东省广州市增城区2021-2022学年八年级上学期期末）食堂的宣传栏里张贴着三则材料，请你根据材料内容，完成以下综合性学习任务。材料一：据联台国粮农组织统计，全球每年生产的食物中，约有1/3被丢弃或浪费掉，相当于13亿吨粮食。2018年《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，中国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克。经初步测算，2015年我国城市餐饮业仅餐饮食物浪费量就在1700万至1800万吨，相当于3000万至5000万人一年的口粮。材料二：联合国发布的《2020年世界粮食安全和营养状况》报告指出，受疫情、蝗灾和极端天气等影响，世界面至少50年最严重的粮食危机。今年全球饥饿人数可能将在去年6.9亿的基础上增加0.83亿至1.32亿。材料三：2020年12月15日，《广州市反餐饮浪费条例》开始实施，约束餐饮浪费行为自此有了法律依据。《条例》视定，餐饮服务经营者不得误导、诱导消费者过量点餐，不设置最低消费额；美食网络直播者不得使用假吃、催吐、猎奇等方式传播暴饮暴食的内容；同时针对、机关等食堂浪费突出的现象进行约束，《条例》的通过，表明了广州的态度，也体现了大多数市民的共同愿望。(1)任务一：阅读材料一和材料二，你能从中得出什么结论？(2)任务二：阅读材料三，为这则新闻拟一个标题。（不超出20个字）(3)任务三：学生会要在食堂的餐桌上设置温馨提示牌，作为学生会的一员，请你综合上面三则材料，在下面提示牌上补写两条具体建议。冬小麦的成熟周期是230至270天，南方水稻的成熟周期是100至120天，仔猪的出栏周期是180天左右，一棵苹果树能挂果需要经过2至3年的生长这些时间最终汇集在我们的餐桌碗碟中，成为饱腹与美味的记忆。让我们心怀感恩，这样做：①____________________；②________________________。【答案】(1)全球浪费粮食情况严重；世界面临严重的粮食危机。(2)示例：广州以法律手段约束餐饮浪费行为。(3)示例：按需取餐；践行“光盘行动”。【解析】(1)考查筛选信息。根据材料的“全球每年生产的食物中，约有1/3被丢弃或浪费掉，相当于13亿吨粮食”可得：全球浪费粮食情况严重。根据材料的“受疫情、蝗灾和极端天气等影响，世界面至少50年最严重的粮食危机”可得：世界面临严重的粮食危机。(2)考查拟写新闻标题。新闻标题应能概括新闻主要内容，用语需简洁，可从导语中提炼关键信息作答。这则新闻的导语是第一句话“2020年12月15日，《广州市反餐饮浪费条例》开始实施，约束餐饮浪费行为自此有了法律依据”，据此可拟写标题为：广州以法律手段约束餐饮浪费行为。意近即可。(3)考查提出建议。开放类试题，