第一课社会主义从空想到科学从理论到实践的发展复习课件高中政治必修一中国特色社会主义

必修一

中国特色社会主义

知识框架社会主义的产生、发展与实践人类社会发展形态社会主义第一课：社会主义由空想到科学、

从理论到实践的发展第二课：只有社会主义才能救中国第三课：只有中国特色社会主义才

能发展中国第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴站起来富起来强起来中国特色社会主义课题结构：人类社会发展的一般进程原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会原始社会的解体和阶级社会的演进阶级社会科学社会主义的理论与实践生产力①劳动者②劳动工具③劳动对象①▲生产资料所有制例：公有制\私有制②在生产中的地位和关系例：平等关系\剥削关系

③产品分配制度例：按劳分配\平均分配决定反作用于上层建筑②经济以外的（▲政治、法律、文化等制度\设施）决定反作用于①意识形态、思想观念（▲宗教、艺术、哲学等）物质资料生产方式生产关系的总和构成经济基础（主要是▲经济制度）生产关系▲生产力水平的重要标志▲生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会发展的一般规律。▲生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，这两对矛盾是推动着人类社会发展的根本动力。第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.1原始社会的解体和阶级社会的演进

从原始社会到奴隶社会

1.地位:最初阶段，最低阶段2.★生产力：低下3.★生产关系的特点：共同劳动、共同占有、平等互助、平均分配4.社会组织及管理方式（上层建筑）：一、从原始社会到奴隶社会

（一）原始社会（1）按照血缘关系结成的▲氏族，是原始社会的▲基本单位（2）通过氏族议事会管理集体事务，全氏族成年人共同讨论决定（3）发展：氏族—部落—部落联盟(没有特权，没有压迫、没有剥削)氏族制度孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！兄dei们，我种地的效率高，和你们一起种地平均分配很吃亏，我家想要一块地自己种！想不想和我一样打出很多粮食？想不想吃饱穿暖？那你们就得帮我干活或听我的！兄dei们，铜器是我造的，所以我就自己用了啊！你们想用你们自己造！生产工具的改进推动生产力的发展，出现剩余产品欧了！共同劳动被以家庭为单位的个体劳动代替生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有▲土地变成私有财产，标志着私有制的确立贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等原始社会逐渐解体5.原始社会的解体：（P3）根本原因：生产工具的改进推动了生产力的发展1.在生产力和生产关系的相互关系中（

）①生产力决定生产关系②生产力反作用于生产关系③适应生产关系状况的生产力可以推动生产关系的发展④适应生产力状况的生产关系可以推动生产力的发展A.①②B.①④C.②③D.③④B随堂巩固2.原始社会没有人剥削人的现象，根本原因在于(

)A．原始人平均分配消费品B．在原始社会人人平等，谁也没有特权C．原始社会生产力水平极端低下D．原始人在生产劳动中是平等互助的合作关系随堂巩固c原始社会解体奴隶阶级奴隶主阶级阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团奴隶社会开始出现一、从原始社会到奴隶

（二）奴隶社会1.奴隶社会的产生（阶级的出现）2.奴隶社会的主要矛盾（P4）奴隶阶级奴隶主阶级对立奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。（被剥削）（剥削）生产关系奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。奴隶毫无人身自由，强制劳动。奴隶主占有和支配全部劳动产品，只给奴隶最低限度的生活资料。所有制形式人与人在生产中的地位和关系分配形式3.生产关系特点（P3）★一、从原始社会到奴隶社会

（二）奴隶社会注意：（1）阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定程度的产物。

（2）先有阶级，后有国家。只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。奴隶主为维护本阶级的统治，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关---奴隶制国家产生▲国家本质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。4.国家的产生（上层建筑）（P4）★注意：一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的标准是看：生产关系是否适应生产力的发展，是否符合人类社会发展的总趋势。5.奴隶社会的进步意义：城市的出现金属工具的广泛使用脑力劳动和体力劳动的分工文字的发明和应用

奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。本目小结从原始社会到奴隶社会原始社会奴隶社会1.地位2.生产力3.生产关系4.上层建筑：氏族制度1.阶级的产生2.生产关系特点3.主要矛盾4.国家5.地位：文明、进步易混易错点1.原始社会没有人剥削人的现象，归根结底是由原始人的集体观点决定的。提示：生产力决定生产关系，原始社会生产力水平低下，没有产生私有制。2.原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最好的阶段。提示：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。3.原始社会是人类社会发展的最低阶段，也是人类文明的开端。提示：原始社会是人类社会发展的最低阶段，但不是人类文明的开端。奴隶社会是人类文明的开端。4.私有制是罪恶的，是不应该出现的。提示：私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。5.奴隶社会中，奴隶毫无人身自由，但占有少量的劳动产品。提示：在奴隶社会中，奴隶主占有和支配奴隶的全部劳动产品。6.奴隶制生产关系的建立是社会的倒退。提示：奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。1.在奴隶社会，生产力水平有了进一步提高，农业、畜牧业、手工业显著发展起来，商业和城市日益繁荣，文字开始发明和应用。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明（

）①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求②人类告别蒙昧野蛮，进入文明时代的门槛③奴隶制仍然是一种残酷的剥削和压迫制度④社会进步的标志是奴隶社会代替原始社会A.①②B.①③C.②④D.③④A随堂巩固2.达尔文在环球考察中记述这样一个故事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块布片，分给当地的每一个人。好端端的被子变成没有用的碎布片。这个分送布片的举动主要说明（

）A.当时居民不需要被子B.当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗C.当地人实行生产资料归集体所有D.当地居民睡觉没有使用被子的习惯B随堂巩固3.国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。奴隶制国家则是伴随着奴隶的反抗，以及奴隶主对自身利益的维护而建立的。这表明奴隶制国家()①是奴隶主与奴隶之间阶级斗争的产物②是奴隶主与奴隶共同利益的维护者③是奴隶主与奴隶阶级利益的调和者④是奴隶主镇压奴隶反抗的暴力机关A．①③B．①④C．②③D．②④B【解析】本题考查对奴隶制国家的理解。①④：奴隶制国家是伴随着奴隶的反抗，以及奴隶主对自身利益的维护而建立的，这说明奴隶制国家是奴隶主阶级镇压奴隶反抗的暴力机关，是奴隶主与奴隶之间阶级斗争的产物，①④符合题意。②③：国家是统治阶级利益的维护者，是一个阶级镇压另一个阶级的暴力机关，不是协调者，②③错误。B随堂巩固4.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析的正确选项是()A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展B随堂巩固1.1.2从封建社会到资本主义社会1.产生原因：生产力发展2★生产力：3.★生产关系的特点所有制：地位、关系：产品分配：铁制农具、农耕、水利、手工业、商业和城市地主占有绝大部分土地，农民有劳动工具和少量土地。农民有一定的人身自由（剥削与被剥削的关系）地主收地租，农民除缴纳地租外，能留下一部分自己支配5.上层建筑：政治—-君主专制、等级森严（▲显著特征）

思想—-封建迷信、封建道德、“君权神授”等6.主要矛盾：地主阶级和农民阶级（抗税抗租、农民起义、农民战争）4.▲剥削的基础：封建土地所有制

▲剥削的主要方式：收取地租二、从封建社会到资本主义社会（三）封建社会1.佃农通常是指封建地主制经济下租种地主土地的农民。在中国，不同时期又有田客、佃客、地客、庄户、佃户等称谓。西欧封建领主制经济下承租份地的农民也称佃农。这表明，在封建社会（

）①劳动者完全失去土地，靠出卖劳动力为生②地主阶级通过对土地的占有来剥削劳动者③收取地租成为地主剥削农民的主要方式④农民的劳动成果全部归地主阶级所有A.①② B.①④ C.②③ D.③④C随堂巩固二、从封建社会到资本主义社会

（四）资本主义社会资本家占有一切生产资料。失去生产资料的劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人。(剥削与被剥削的关系）资本家在占有工人创造的剩余价值，只给工人支付少量工资。所有制形式人与人在生产中的地位和关系分配形式1.资本主义生产关系（2）★特点（P7）（1）萌芽原因：生产力和商品经济的发展生产关系(3)资本主义生产关系建立的基本条件1失去生产资料、有人身自由、自由出卖劳动力的人2开办资本主义企业所需的大量货币通过“圈地运动”等实现通过殖民扩张、掠夺等实现二、从封建社会到资本主义社会

（四）资本主义社会“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”——马克思条件实现方式：暴力和掠夺（1）背景：资产阶级革命的原因（P8）（2）方式：提出“自由、平等、博爱”口号，利用劳动人民的力量，发动资产阶级革命。（3）▲标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。（4）影响：

①积极：生产力巨大飞跃、思想解放、科学、教育、文化的发展。

②消极：经济危机二、从封建社会到资本主义社会

（四）资本主义社会2.资本主义社会的形成、开始的标志、影响3.资本主义经济危机：（1）基本特征：▲生产相对过剩

相对生产过剩：指人们有需求但无购买能力。绝对生产过剩：指生产的数量已经大于人们需求的数量。——资本主义无法克服的痼疾二、从封建社会到资本主义社会

（四）资本主义社会【名词点击】相对于劳动人民有支付能力的需求来说，商品显得过剩，而不是与劳动人民实际需要相比的绝对过剩。当时还发生了什么历史事件？生产！生产！拼命生产！（2）经济危机的主要表现：

①大量商品卖不出去，大量生产资料闲置；

②大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降；

③信用关系破坏，社会生活陷入混乱。生产无限扩大的趋势劳动人民有支付能力的需求矛盾个别企业内部生产的有组织性整个社会生产的无政府状态矛盾社会生产结构会严重失调根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾。直接原因（3）★资本主义经济危机的原因:实质：是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。（P11）资产阶级无产阶级主要矛盾利润最大化的剥削政治压迫、经济剥削4.资本主义社会的基本矛盾二、从封建社会到资本主义社会（四）资本主义社会（1）★基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。（2）在阶级关系上的表现：（3）性质：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的▲总根源。（4）地位：（5）解决：资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的▲必然趋势。产生原因：生产力发展从封建社会到资本主义社会封建社会资本主义社会生产力状况：生产关系的特点：封建剥削的基础和主要方式：封建国家的显著特征：P5地主占绝大部分土地；农民有一定人身自由；地主占有大部分劳动成果决定（人身依附的绳索）（看不见的锁链）萌芽：生产关系的特点：资本主义制度的确立：原因、途径、标志、意义资本主义经济危机：基本特征、主要表现、原因（直接原因、根本原因）资本主义社会的基本矛盾：剥削基础：封建土地所有制剥削方式：收取地租等君主专制、等级森严封建社会的主要矛盾：地主阶级和农民阶级的矛盾资本主义生产关系的建立条件：P7本目小结生产力发展水平原始社会原始社会末期，当这种生产关系阻碍生产力发展时，就会出现新的生产关系，出现私有制人类社会发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾人类社会的发展趋势是两者矛盾运动的结果奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会当奴隶制这种生产关系阻碍生产力发展时，就会出现新的生产关系即封建制当封建制这种生产关系阻碍生产力发展时，就会出现新的生产关系即资本主义生产关系金属工具铁制工具蒸汽机1.封建制生产关系是生产力发展的必然结果，农民获得了真正的自由。提示：相对于奴隶，农民有一定的人身自由。但封建地主阶级凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。2.封建等级制度是地主阶级剥削农民的基础。提示：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。封建等级制度是地主阶级对农民的政治压迫。3.资本家雇佣工人，支付工人工资，所以资本主义社会不存在剥削。提示：资本主义剥削的秘密是资本家无偿占有里雇佣工人的剩余劳动。4.资本主义经济危机发生时出现生产绝对过剩的现象。提示：是生产相对过剩。5.无产阶级和资产阶级的对立是资本主义经济危机的根本原因。提示：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义经济危机的根本原因。易混易错点课堂练习

1．（上海·高考真题）恩格斯把历史上存在过的国家分为三种类型，“在古代是占有奴隶的公民的国家，在中世纪是封建贵族的国家，在我们的时代是资产阶级的国家。”恩格斯划分国家的依据是（）A．国家政权的朝代特征 B．国家政权的组织形式C．国家政权的阶级性质 D．国家政权的职能类型2.马克思主义认为，人类社会就是不断的从低级向高级发展的过程，从野蛮向文明的发展过程，从必然王国向自由王国的发展。人类社会发展过程的最终决定力量是（）A．生产力 B．生产关系 C．上层建筑 D．经济基础CA3．下列是人类社会发展进程中的几个重要阶段，其产生的先后顺序是（）①以家庭为单位的个体劳动盛行②开始出现阶级的分化③生产力获得一定发展④国家产生⑤私有制逐渐产生A．③→①→④→②→⑤ B．①→③→④→⑤→②C．①→③→④→②→⑤ D．③→①→⑤→②→④D课堂练习

课堂练习

4.纵观中国古代历史，从轰轰烈烈的陈胜.吴广起义到近代太平天国运动的农民起义，大多数都以失败而告终。下列有关对农民反抗斗争的认识正确的是（）①未能对封建制生产关系造成冲击和影响②农民作为小生产者不可能建立先进的生产关系，这种反抗斗争具有局限性③反映出地主阶级和农民阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾④这种斗争常常由农民起义发展到抗租抗税运动A．①③ B．②③ C．①④ D．②④B科学社会主义的理论与实践1科学社会主义产生的历史条件空想社会主义

三个时期116、17世纪的空想社会主义18世纪的空想社会主义19世纪初的空想社会主义对未来的理想社会制度只是一种文学描述；莫尔《乌托邦》，康博内拉的《太阳城》从法律角度批判资本主义私有制，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等基本原则。空想社会主义最高阶段，代表人物法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文，在批判资本主义的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。空想社会主义局限性3

仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。

主张阶级调和，反对阶级斗争。

看不到人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。①②③2进步性

揭露资本主义的弊端，设计未来社会美好蓝图，是科学社会主义的思想来源。法国里昂工人起义英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起义

19世纪三四十年代，，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。三大工人运动十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。工人运动兴起的意义：①以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。②资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。③无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。一、科学社会主义产生的历史条件一、科学社会主义产生的历史条件2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起1.思想来源——空想社会主义是科学社会主义的思想来源。科学社会主义产生的历史条件：科学社会主义的创立21、理论基石——唯物史观和剩余价值学说唯物史观：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。②主要内容①创立过程

批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。五种社会形态二.科学社会主义的创立（三揭示一建立）剩余价值学说

①创立：马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。

②主要内容：剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。二.科学社会主义的创立二、科学社会主义的创立

科学社会主义的创立：唯物史观和剩余价值学说理论基石《共产党宣言》的发表诞生标志《共产党宣言》的主要内容：二、科学社会主义的创立①

分析了资本主义生产方式的内在矛盾和人类社会发展规律；科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必然性。③阐述了未来共产主义社会的理想目标。两个必然，一个政党，一个目标科学社会主义空想社会主义区别理论支撑对社会发展规律的深刻认识抽象的理性和正义支撑现实道路马克思、恩格斯为实现社会主义理想找到了现实道路【阶级斗争】空想社会主义没有找到进行社会变革的正确道路【阶级调和】阶级力量马克思、恩格斯看到了觉悟了的无产阶级能够承担社会主义的历史使命空想社会主义没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量联系都对资本主义进行了深刻的批判;都对人类未来社会有美好的构想;在社会历史观上有共同的思想。科学社会主义建立在对空想社会主义批判和继承的基础之上,它吸取了空想社会主义中的合理成分科学社会主义与空想社会主义的关系马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义唯物史观剩余价值学说《共产党宣言》唯物史观是马克思主义哲学的重要内容之一剩余价值学说是马克思主义政治经济学的重要内容之一《共产党宣言》标志着科学社会主义的诞生马克思主义1、主要内容：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义马克思主义理论成果2.地位

马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。3.意义（评价）①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。P17-1相关链接P17相关链接马克思主义理论成果社会主义从一国到多国的实践3

巴黎公社虽然失败了，但它说明科学社会主义理论创立之后，就逐步与工人运动相结合，指导无产阶级的革命斗争，巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次尝试。三、社会主义从一国到多国的实践—法国巴黎公社工人运动1.社会主义的尝试2.社会主义的建立1917年11月7日，以列宁为领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发