




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学2023周工作计划模板8篇每个员工都应该有自己的个人工作计划,以提高效率,我们需要明确工作计划中的关键里程碑,以便准时追踪进度,下面是我为您共享的小学2023周工作计划模板8篇,感谢您的参阅。
小学2023周工作计划篇1
我这个学期担任学校一、二班级音乐教学工作,根据我以往的工作阅历,低班级学生和高班级学生在教学法与教学大纲上要求是大不相同的。所以低班级的学生教学要从年龄特点上去开展与探讨,音乐教育本身的性质和新课程要求、学段目标、教材特点都是不一样的,所以我特制定了如下教学计划:
一、教学分析:
本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中根据低班级学生的年龄特点、新课程要求、学段目标及教材特点等;教材中的律动和舞蹈动作比较多,应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词。
二、学生情况分析:
本学期学生开头正式系统化的学习音乐,应留意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的整体情况估计不均衡,情况参差不齐。所以,对不学生应用不同教法,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动和器乐的学习。让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
三、教学总目标
激发和培育对音乐的爱好。开发音乐的感知力,体验音乐的美感。能自然地、有表情地演出,参加其他音乐表现和即兴创编活动。
四、教学进度的安排:
1、重点开展课堂纪律训练,让学生能够牢记上音乐课的纪律,留意平安的意识。
2、学唱《国歌》、《校歌》通过歌曲的学习,提高学生爱国、爱校的思想。
3、学习知识点:学习音名、音的唱名、写法、声音的强弱、声音的长短、发声练习、换气记号、打击乐器的分类及打击乐器的打法。
4、学习唱谱、学习音符和休止符。
5、学习朗读歌词,培育学生阅读能力。并通过对唱词有节奏的朗读伴随着音乐按节奏走步。
6、学习歌曲、学唱歌曲。学唱歌曲是培育学生对声音的感受能力,仿照各种声音,寻找生活中的声音,进而能制造声音。通过歌曲的学习体验歌曲的欢快情绪。
7、培育学生欣赏歌曲、欣赏乐曲的习惯。培育儿童听音乐的习惯和爱好,在欣赏歌曲的过程中,使学生逐步养成安静听音乐的习惯,激发和培育小伴侣对音乐的爱好。通过唱歌,欣赏和音乐实践活动使小伴侣感受到音乐的`好。
8、教学生的律动和舞蹈,分组做游戏,是小伴侣在活动中感受对音乐的熟悉,通过游戏、仿照、唱歌、绘画等教学,培育小伴侣感知能力;和音乐感受力。培育小伴侣乐观的生活态度和团结友爱的合作精神。
9、学习创编与活动:通过用打击乐为乐曲伴奏,进一步熟悉打击乐器的演奏,启发小伴侣对乐器的爱好。
10、通过歌曲的复习,学生达到背唱所学歌曲。把所学过的歌曲同过表演唱的形式进行考试,并把所学的歌曲回家唱给家人听。
小学2023周工作计划篇2
我参加工作已经快六年了,当了五年班主任和两年的班级组长,期中四年是中学班主任,两年是中学班级组长,由于工作调动,我回到了本县,去年在学校的安排下,我担任了六班级的班主任教育教学工作,六班级是毕业班,是学生人生的一次转变;虽然以前带过毕业班,但它是中学生,现在是小学生,如何调动培育小学生,使其能考入好的中学,顺利毕业呢?这是这学期的工作之重。该如何调动和管理班级呢?我打算从以下几点做起:
一、重视学生的思想教育,从细节入手。
和学生相处了一学期,他们的生活习惯和学习情况我基本有了了解,本班25名学生学习和家庭情况有差距,没有不思进取的学生,只有懒散和不勤奋的学生。我想,这些学生不是不学,而是家庭原因造成他们对学习没有爱好,而且功课落下很多,有种“破罐子破摔”的现象;班级的学生可分为这样三类:一类是想学而且主动学的,这类学生有5名,一类是出于想学不管不住自己的,这类有15名,一类是懒,“破罐子破摔”,针对这些情况,我要利用主题班会和个别谈话的方法对这三类学生进行教育,使其在思想知道学习的重要性,让其从思想上重视起来,抓好每一节课,每一次家庭作业,每一次日记,每一次字帖,每一次课间,每一次测试,每一次谈话。使其从思想上明白学习的重要性,同时引导其养成好的生活习惯。
二、抓好问题学生和留守学生,让其体会到班级的平坦。
素养教育要求全面进展学生的各种能力,要求学校开齐各类课程,但是由于我校是农村完小,没有专业的老师,很多课程所开设了,但没有专职的老师来上,学生每日见的就是语数两位老师。问题学生不是学习的问题,而是心理的问题,心里什么问题呢?对于青春期学生们,社会信息量大,各种各类信息使他们没有辨别意识,盲目的追求,成为学习和生活上的问题学生;留守学生缺少爱,留守学生缺少关心。我要利用好班委会和个别谈会的机会,对问题学生和留守学生进行教育引导,同时多和其监护人联系,准时表扬激励,准时沟通,使其健康快乐的在班级里变化、成长。
三、抓好学习,应届毕业考试。
学习是一朝一夕积累起来的,是需要时间的。这班学生没有智力有问题的学生,有的是学习不专心,书写不专心,审题马虎马虎,不专心听课,懒于动手,打开课本什么都会,课本一合,什么都不知道?针对这些,我从以下来做:做好预习,练好字帖,写好日记;课堂要专心听讲,不会就问,要独立完成作业,不会的不要马上就问,要想想,实在不会再问同学和老师;可后要准时复习,制定好周计划、周小结,月计划、月小结,准时反馈,准时订正,准时更新。养成踏实勤学、专心细心、书写工整规范的好的学习习惯。
四、其他。
1、班级是有每一名学生组成的,学生的思想是单纯的。为此,要常常引导学生读书,吸取书籍的精神的给养,提升自身的涵养。
2、要坚持参家体育活动,有足够的睡眠来保证学习和生活。
3、卫生平安等常规工作也要抓起。
4、要有预见性和一些突发事件的处理和应急方案。(班级学生家长的电话等)
总之,班主任的工作是繁杂的,要做处处处留心,处处为学生服务。使他们平安顺利的参加毕业考试,考取自己理想的成果。
小学2023周工作计划篇3
平安工作人命关天,责任重于泰山。学生人身平安工作事关学校的教育、教学秩序,要把班级平安教育和管理作为一项常常性工作来抓,建立有效的长效管理机制,避开发生各类平安责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的平安。
为进一步贯彻学校工作精神,切实搞好班级卫生工作,培育学生良好的卫生习惯,确保学生身心的健康进展,根据我班实际情况,现制定卫生计划如下:
1.召开班会,师生共同讨论制订健康教育计划、《班级卫生管理制度》等。
2.通过多种形式开展卫生知识宣传。打扫易,保持难,这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高学生的思想熟悉,养成爱卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯,充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地,开展卫生教育,号召广阔学生自觉遵保卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。
3.执行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康美丽的育人环境。
(1)划分卫生包干区,责任落实到人,值日生分为四个组,每个人干什么都分的清清晰楚,教室卫生,扫地、拖地四个人,擦窗台一个人,排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校园,面积较大,教育学生不怕脏、不怕累,值日生厕所5人,地面3人,分工合作,每日准时打扫,随时捡拾。每日早上,7点30到校,7点45干完回教室每日中午1点30到校,1点45干完回教室,干完后组长检查效果,每日记录,班会时间进行总结,奖优罚劣,形成良好风气。
(2)制定“人人参加保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,教室卫生责任落实到人,要求做到整洁美观教室窗明几净。
(3)继续做好班级绿化美化,学生认养绿色植物,美化教室环境。
(4)卫生检查方法:执行卫生班长负责制,每日记录各组值日情况,是不是按时完成,干的是不是干净,班会时间进行评比,进行督促,形成组组争优秀的风气。课间准时到位打扫,保持较室内和卫生区的洁净。教育学生不乱丢乱扔,主动捡起每一片纸,形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查情况。
4.绿化校园,美化环境。要教育学生爱惜花草树木,爱惜公共财物,爱惜花坛等风景建筑设施。
5.要培育良好的道德品质,建立正确的世界观,还要留意养分,加强体格熬炼,保证青少年的身心健康。
6、开展卫生保健活动,卫生知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生留意用眼卫生,专心做好眼保健操和广播操加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。
7、做好晨检和午检工作,协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。
小学2023周工作计划篇4
一、学生基本情况分析
通过上一学期的学习,大多数学生英语学习有进步,学习态度有所好转,上学期通过采纳边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是由于教材连接有问题,学生学习这套教材有一定难度。
这学期他们将步入六班级的第二学期,学生的学习负担会越来越重,他们将面临着毕业和升中学考试的压力,会把更多的精力平均放在语文、数学和英语上,
二、教材分析
本册教材共六个单元,每个单元的标题是该单元的话题,同一单元的语言材料围绕这个话题展开,留意学生英语听说读写能力的培育和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的好玩的教学活动,引导学生在轻松,乐观向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又好玩。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律,具有很强的科学性。
二、教学目的、任务
1、坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的乐观性。
2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。
3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。
4,在训练学生听说能力的同时,加强读写训练。
5,结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的打算工作。
三、重点难点
1、能按四会、三会的要求把握所学单词。
2、能按四会要求把握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简洁的沟通,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5、逐步进行专门练习、测验为小升初考试做好打算
四、方法措施
1、专心做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求格式统一,上课能有自己的特色。
2、认专心真地备好每一堂课,实实在在地听好每一堂课。
3、做好对个别学生的拓展、补差工作,努力提高整体合格率。
4、教学过程中把握好教学质量关,通过备课、上课、作业、辅导、考核,做好质量分析和监控。
5、备课时做好各种资料的积累和归档工作。
五、教学评价
运用激励机制,评价形式多样化,激励小学生乐观进取:
1、敬重和爱惜学生的学习乐观性,对每个学生的成果和点滴进步都要加以肯定。课采纳口头表扬和精神嘉奖的方式,特殊要留意对学习后进的学生所取得的进步准时给予表扬。
2、评价形式应具有多样性和可选择性,应以形成性评价为主,以学生平时参加各种英语教学活动所表现的爱好、态度和沟通能力为主要根据。以口语活动为主。
小学2023周工作计划篇5
四班级的信息技术:
1、学习操作系统windowsxp的相关知识和操作技巧,包括:窗口知识,文件的管理,熟悉键盘的按键,把握正确的.打字指法。
2、把握上网扫瞄网页的操作,学会下载文字和图片。
3、学会使用word进行简洁的排版文章。
五班级的信息技术:
学习制作电脑小报,娴熟把握word软件的使用技巧,提高软件的操作水平。
四班级体育:
1、学习《希望风帆》广播体操,做到动作到位,达到熬炼身体的目的。
2、学习立定跳远、助跑跳远。
3、学习投垒球、篮球。
4、学习跳高。
三班级的科学:
1、教会学生如何了解我们自己的身体,知道我们身体的各个部分的名称和功能。
2、熟悉植物的品种,学会如何观察植物的外表,以及学会仔细观察植物的生长过程。
3、了解水的有关知识。
4、了解大米的种类和米饭、淀粉的知识。
小学2023周工作计划篇6
本学期我校教研工作的基本思路是:以素养教育和新课程改革理念为指导,依据蕉城区小学教研工作计划,以学校进展为本、以学生进展为本、以老师进展为本、以提高课堂教学效率为中心,充分发挥全体老师参加教科研工作的乐观性,进一步完善校本教研,推动教学改革,提高老师教学效能和专业能力,使教育科研真正成为学校可持续进展的动力。强教学讨论,狠抓常规落实,细化习惯培育,进一步做好课改教材的梳理工作,切实提高教学质量。详细工作如下:
一、强化常规教学管理,夯实基础,提高教学效益
1、专心学习钻研《新课程标准》,严格实施《小学生课堂常规要求》,结合我校和班级实际情况,每位老师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。
2、依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课,充分利用网络资源,在三至六班级数学学科上,以数学新课标为主,组织数学组老师进行校内二级培训。加强同科老师间的阅历沟通,改革教学方法,实施最大效能教学。同时,也加强不同学科间的沟通,促进学科整合,整体提高教学效能。
二、开展老师学习沟通活动
1、“微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源,本学期通过已培训过的学员动身,在相关专家讲授微课理论的基础上,留意实践操作演练和微课作品成品成果展现,在教学中,应用微课“先学后导”新模式,每位老师学会制作一个优质的“微课”视频,让学生能通过微课视频,更好地把握自己精确的知识。在今后的教学中能真正体验到采纳微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受。
2、老师学习沟通是促进老师提高自身教学业务知识和教学技能的重要方式。继续遵循,走出去、请进来、网络学习的方式尽力提供老师学习的机会。
3、外派老师到外校听课沟通学习,听取名优老师课堂教学和管理阅历,回校做好转训工作,扩大学习沟通面。
4、以听校内老师公开课评课的方式组织老师相互学习沟通,共同促进。
三、搞好校本培训,营造书香校园。
1、校本培训是老师提高教育觉悟,提高教学技能,把握教育业务知识的重要途径。本年来学校校本培训将从老师师德师风、教育技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。
2、抓好现代教育理论的学习。要求老师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分,组织老师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进老师教育观念的转变,增强老师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次老师集体学习,其它不定期学习。
四、进行网络“晒课”活动
根据上级有关计划,在校内乐观组织老师参加网上“晒课”活动。在活动中发现老师问题,针对性的沟通,促使老师专业化进展。
五、强化老师基本功
做为老师,更应与时俱进,让自己在不断的学习中去适应不断进展的教学手段。老师的基本功关系着学校教育进展前途,本期着重加强老师基本功,比如撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、制作并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等。
三月份:
1.制定九都中心小学教研工作计划
2.召开语文教研组、数学教研组教研工作会议3.小学数学新教材各校二级培训4.集中老师业务学习5、开展校级公开课活动
6.开展“一师一优课,一课一名师”网络“晒课”活动
四月份:1.制作优质的“微课”进入课堂
2.语文组指导老师展现课活动4.集中老师业务学习5.开展校级公开课活动
五月份:1.苏教版小学数学优秀案例汇报
2.数学组指导老师展现课活动3.集中老师业务学习4.开展校级公开课活动
六月份:1.集中老师业务学习
2.课题教研教学案例成果汇报3.期末教学质量分析
4.教研室、教研组长教研工作总结
小学2023周工作计划篇7
一、思想政治
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。留意个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将留意开拓视野,订阅专业杂志,扫瞄音乐网页,随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。乐观参加学校组织的政治、业务学习,专心做好笔记。不断为自己充电,每日安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、课堂教学
课堂是老师传道、授业、解惑的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其的效用。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前专心备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的预备工作准时、充分。课中聚精会神。处处体现音乐课特色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们动身的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。课后准时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我乐观参加学校组织的各项教研活动,逐步提高自己的教学水平。
小学2023周工作计划篇8
一、指导思想
结合县科学研训活动工作安排和本校科学老师任教情况,本学期科学教研活动是以新课程的理念为指导,结合“小科学家培育”的开展,更新教育观念,扎实做好科学学科的教学工作,抓好科学实验室教学的管理工作,充分发挥科学老师各自的优势,努力提高科学老师的教育教学水平和学生的科学素养,使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。
二、团队介绍
本教研组组员全是本校科学老师。但这些成员老中青年龄参差不齐。而且这个组人数只有四位,人数偏少。活动比较难开展。大部分老师不是专科出身。缺乏有一定资格的老师引领团队。
三、主要工作
(一)加强理论学习,推动新课程改革的进程。
1、加强科学学科的相关知识学习,不断提高科学老师的知识水平和科学素养。
2、组织科学老师专心学习新课标,并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊,组织老师学习教育理论、教学文件和教学业务知识,留意理论对实践的指导作用。
3、乐观钻研教材,用科学新课程理论来指导科学教学,组织老师开展教学反思研讨会,一起沟通科学教学中的收获和反思,探讨科学教材中的难点,激励老师对教材提出自己的见解和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论