2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第16章电磁转换16．1 磁体与磁场 教学设计_第1页
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2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第16章电磁转换16．1磁体与磁场教学设计一、教学目标本节课的教学目标主要包括：理解磁体和磁场的基本概念；能够描述磁场的特性和磁场的产生；掌握磁场对磁体的作用；了解磁场的运动的基本规律。二、教学重点理解磁场的产生和特性；掌握磁场对磁体的作用。三、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：磁体的特性和磁场的产生；磁场对磁体的作用；磁场的运动规律。四、教学过程1.导入（5分钟）教师可以通过提问的方式导入本节课的内容，例如：你们平时见过哪些磁体？它们有什么特点？你们认为磁场是怎样产生的？2.理论讲解（15分钟）教师可以通过幻灯片或者黑板等工具，向学生介绍磁体和磁场的基本概念和特性。讲解内容可以包括以下几个方面：什么是磁体？什么是磁场？磁体的特点和分类；磁场的特性和产生方式。3.实验演示（15分钟）教师可以设置一些小型实验来演示磁场的产生和作用。例如，可以用铁粉和磁体来观察磁场的分布，或者通过磁铁和小磁针的实验来展示磁场对磁体的作用。4.小组讨论（15分钟）教师可以将学生分成小组，让他们讨论磁场的特性和磁场对磁体的作用。每个小组可以派一个代表来介绍他们的观点和讨论结果。5.知识梳理（10分钟）教师可以通过练习题来梳理和巩固学生所学的知识。例如，可以出一些选择题或者填空题，让学生自行完成。6.拓展延伸（10分钟）针对学生学习的状况，教师可以设计一些拓展性的问题，来引导学生进一步思考和探索。例如，可以提问：磁场对电流有什么影响？磁场的方向如何确定？五、教学反馈教师可以通过作业、课堂测试等形式对学生的学习情况进行反馈。并根据学生的表现，及时调整教学策略。六、教学总结教师可以对本节课的教学内容进行总结，并对下节课的教学进行展望。同时，可以提醒学

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