班级课外活动方案

班级课外活动方案班级课外活动方案班级课外活动方案班级课外活动方案方案是进行工作的详尽计划或对某一问题拟定的规划，下面是整理的班级课外活动方案，欢迎来参照！一、睁开课外活动的意义：为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与活力"的新基础教育理念，发展学生的个性专长，促进学生身心健康全面发展，我校将连续睁开内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。二、目的意义课外活动是学校课堂授课的延伸性活动，是进一步深入教育教学改革，全面推行推进素质教育的一个重要表现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，吻合广大学生和家长的意愿。学生经过活动，能获得好多在课堂中学不到的知识和技术，有利于激发学生学习兴趣，发展个性专长，促进学生身心健康发展。三、详尽活动安排：（一）课外活动领导小组：组长：郑江涛副组长：李协山张建民组员：吕文美杨德军赵建霞杨破晓孙勇强李宁甘卫华（二）活动时间：每周一、三、四下午第三节四、兴趣小组活动内容与目标:、经过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。、经过“足球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技术技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和刚毅毅力，加强其体质，促进身心发展。、经过“阅读与习作、数学、朗诵”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思想，牢固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。、经过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动，激发学生研究实践的兴致，培养其善于观察，善于思虑、善于发现，善于着手的能力。五、详尽要求以及奖惩措施：①开学初，指导教师要拟定好学期指导计划，必然要按计划进行活动。②指导教师每次指导前要认真备课，保证指导内容的系统性、连结性；战胜老师们在指导过程中的盲目性和随意性。③每次指导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。指导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。④指导教师要如期检查学生的学习收效。（依照活动特点，可以以不同样的形式进行观察）⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，准时宣告检查结果。⑥学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行核查。核查参照内容：、课外活动指导计划、记录课外活动指导计划要拥有整体性、可行性、时效性。记录要详尽、认真、明确。、学校中层干部的检查记录，学生的问卷检查。、指导观察情况指导教师如期对学生指导内容进行观察，依照实质情况及时调整指导思路，措施。观察的试卷，指导老师要注意保存。、竞赛情况主要参照学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。、学期末指导显现内容等。一、活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想质量，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及加强队员的商品意识，学校大队伍决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无量，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐馈送贫困山区的学校及小伙伴。时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）影：子屏幕：教活主：心无量快奉献活口号：心大舞台奉献大家来活要旨：有价心无价横幅：美“心无量，快奉献”——大小心活状准及整理：立群心抽：招生品准：主任活采及道：德泰、（文学社、广播站）二、活准及要求：、班主任极做好心活的工作,学生理解心的意，自觉捐出手中置不用但又圆满无的学用品、小玩具、小、、念品⋯⋯作物品。、各班新的活方案，依照活方案，行市，尔后以各种形式“广源”，所有商品要求健康、生、安全，班主任商品行收，“合格品”才能入市。、每位要准好相的零用、极参加活，人人都献出一份。物品要求：、所有物品要求量圆满，必保持七、八成新。、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长赞成。三、活动过程及要求：、学校一致划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定地域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行花销。、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，优选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并花销。、各中队依照活动内容和形式安排好合适数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参加到活动中去。、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入一致发放的“爱心袋”中，由班长登台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部供应，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数吻合）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校供应：小玩具、小零食等）。爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生注明性别）：活动结束后，学校将依照活动情况进行个人和集体评比、表彰。设置以下奖项：、集体：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。评比要求：①、商铺部署：可以是广告口号，价目清单，横幅彩旗等。②、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠予等方法来吸引顾客。③、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。④、义卖收效：义卖收效显然。⑤、场所卫生：班级“义卖”工作人员必定保持商铺场所的整洁，负责场所的卫生、个人：：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评比，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参加活动人员可否要另交活动花销将视善款多少而定。）评比要求：①、在义卖中捐献物品所得善款很多。②、在义卖过程中文明购买。③、无追赶喧华现象，无安全事故发生。④、在购买时不乱扔垃圾。b：每班班主任评比“最正确导购员”、“最正确销售员”各2名。注意事项：、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场所卫生。、活动中将开