山东省青岛市胶州市 2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试卷

2023-2024学年山东省青岛市胶州市八年级（上）期中道德与法治试卷一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共20小题。）1．（2分）2023年8月15日，我国迎来第一个依法设立的“全国生态日”。下列节日与“全国生态日”共同聚焦生态文明建设的是（）A．国家宪法日 B．全民健身日 C．国际和平日 D．国际生物多样性日2．（2分）给下面新闻短讯提炼一个主题，最恰当的是（）2023年9月23日，在第19届亚洲运动会开幕式上，最后一棒火炬手汪顺和“数字火炬手”完美呈现“数实融合”点燃主火炬塔，“智能亚运”的科技画面出现在各个角落。A．科技创新点靓亚运会 B．传统文化别样灿烂 C．体育赋能强国战略 D．科技与文化共闪耀3．（2分）有人这样比喻：“社会是一棵大树，我就是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”对这段话的正确理解是（）A．人的身份是在社会关系中确定的 B．人的成长是不断社会化过程 C．人们在社会交往中形成各种关系 D．个人是社会的有机组成部分4．（2分）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（）A．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B．“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 C．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系5．（2分）从如图四张图片中，我们能够感受到（）①现代社会生活是绚丽多彩的②人的生存和发展离不开社会③社会生活中人的身份是相同的④从社会中只能获得物质支持A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2分）今年双节期间，有的人通过网络电视观看中秋晚会，有的人通过网络购买出游的机票和动车票，有的人通过网络给亲人朋友发中秋祝福语……，这说明（）A．网络为文化传播搭建新的平台 B．网络丰富了我们的日常生活 C．网络的搜索引擎无比强大 D．网络有利有弊，要合理使用7．（2分）电商平台的“村播计划”启动以来，平均每两天就有一位县长走进直播间，帮助当地农民卖农货（）A．网络直播带货→增加农产品销售→调节过高收入 B．网络直播带货→为科技传播拓展新渠道→带动区域经济发展 C．网络直播带货→根除农产品销售难题→促进共同富裕 D．网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入8．（2分）帮助如图主人公解除困扰，你会对他说（）A．远离网络是解除困扰的最佳选择 B．要学会“信息节食”，不沉溺网络 C．网络无限，要自觉遵守道德和法律 D．要传播网络正能量，不信谣不传谣9．（2分）某中学网络贴吧内，有同学发布了小明的大量恶搞照片，引发了一系列嘲讽小明的跟帖。对此（）①小易：网民有权在网上发布任何消息，但不能丑化他人②小欣：该同学的行为如果引发严重后果，将承担相应的法律责任③小龙：小明应该寻找机会，搜集信息，把这个同学的照片也进行曝光④叶子：该同学和跟帖的网民都应该对自己的网络言行负责，不应恶意攻击他人A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2分）网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播正能量的有（）①小丽通过青岛市政府网为文明青岛建设建言献策②小吴通过QQ将自己的作业拍照后发给同学抄袭③小宇在班级微信群中给同学起绰号，经常发布无聊信息④吴於人教授利用网络平台，将制作的物理科普小实验推广给更多的人A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2分）社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏（）①规则划定自由的边界，是自由的保障②违反规则就会受到法律的制裁③规则是在人们达成共识基础上形成的④每个人要发自内心地敬畏规则A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（2分）现在有的城市都在路口的人行横道线旁安装了人行道闸机通道，红灯时关闭，绿灯时打开（）A．他律 B．自律 C．自我约束 D．严于律己13．（2分）《铁路旅客运输规程》经过修订后，自2023年1月1日起施行。其中，针对广大旅客关注的儿童票问题，开启“双轨制”，将身高和年龄等因素综合考虑。对于此项新规定的正确认识是（）A．所有规则都是有益于社会发展进步的 B．原来没有的规则，需要由国家制定或认可 C．某些不合理的规则，一经发现，就应立即废止 D．规则应当适应现实生活的变化而不断调整和完善14．（2分）一辆洒水车经过正在扫地的环卫工人时，提前关闭了朝向环卫工人一侧的洒水口，行驶过后才重新洒水，有网友评论：“都是温暖的人！”洒水车司机和环卫工人的“温暖”在于（）①尊重他人②遵守规则③文明有礼④诚实守信A．①③ B．①④ C．②③ D．③④15．（2分）下列名言警句中体现尊重他人的是（）A．己所不欲，勿施于人 B．不积跬步，无以至千里 C．人而不信，不知其可也 D．天行健，君子以自强不息16．（2分）某校八年级（2）班同学在以“诚信”为主题的班会课上，就“诚信智慧”交换了自己的理解。下列做法或说法属于正确运用诚信智慧的是（）A．为维护友谊，信守承诺帮助因打游戏而未完成作业的好朋友打遮掩 B．因担心老人身体，将母亲去世的消息隐瞒外婆5年，称其出国打工 C．无论什么情况下，医生都要遵守职业道德，如实向病人说出真实病情 D．“善意的谎言”是出于维护个人私利，本身违背诚实守信的道德要求17．（2分）中学生小智晚上独自在家，突然察觉有人撬门，他灵机一动，刑警队的王叔叔在楼下等您呢，要不我让他上楼来。”此时（）A．是一个十分胆小的人 B．失去了让警察抓住小偷的良好时机 C．机智灵活地同违法犯罪作斗争 D．鲁莽行事，致使小偷逃跑18．（2分）无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（）①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．（2分）下列对判决书内容解读正确的是（）判决书（摘选）本院认为，依照的规定，判决如下，公共场所扒窃他人财物，构成盗窃罪，并处罚金一万元。A．判决的依据为《中华人民共和国民法典》 B．判决书中的“本院”为人民检察院 C．被告人王某的行为具有严重社会危害性 D．判决书中的有期徒刑、罚金均为主刑20．（2分）某司机一次违章停车，被交警口头警告后立即驶离。事后他获知根据新修订的行政处罚法，初次违法且危害后果轻微并及时改正的（）①在当今社会轻微违法无需承担责任②体现了以人为本、文明执法的理念③无论何时何地，都要尊法守法④传递柔性执法温度，促进社会和谐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、问答题21．（10分）榜样力量，熠熠生辉做事先做人。一个个榜样高举的火炬所发出的光芒，必将照亮全社会通往美好未来的前行之路。运用所学知识，对中国好人陈廷海同志事迹进行点评并写出自己的青春启迪。人物名片【人物】中国好人陈廷海【故事】2006年6月，湖北省当阳市半月镇红光村及周边村的村民像往年一样，将当年收获的上百万斤油莱籽交给陈廷海，油脂厂老板却在一天夜里突然不见踪影，陈廷海因此背上98万元债务。对此，我才能挺直腰板做人！”此后的17年里，为偿还210户乡亲的欠款，风雨践诺。陈廷海坚持还债的行为，既获得了同村乡亲们的信任我的点评我的启迪撰写要求：①围绕故事，点评准确；②启迪做法切实可行；③表述规范，逻辑清晰22．（20分）社会秩序，你我共建针对放学时校门口拥堵问题，某校八年级（2）班组织开展了以“如何破解学校门口拥堵难题”为主题的项目式学习活动，请你参与并回答下列问题。【生活观察】项目组同学通过观察发现：每天傍晚放学时，某中学学校门口就被前来接孩子的私家车、电动车堵得水泄不通。这天，一辆接孩子的私家车停在了学校门口的人行横道上，便立刻上前与该车司机进行沟通，希望他把车挪离人行横道。相关链接《中华人民共和国道路交通安全法》机动车应当在指定地点停放，禁止在人行横道上停放机动车；但是，在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通过。（1）运用所学知识，对上述材料中的违停私家车主进行劝说。【行动在线】围绕发现问题，项目组的同学马上行动起来，向家长、师生调查拥堵的原因，搜集其他学校解决这一问题的成功经验等。（2）请为项目组同学设计两种调研方式。【成果汇报】活动结束后，同学们纷纷表示，这次项目式学习学到了许多书本上学不到的东西，提出了一些具体的合理化建议。（3）针对校门口拥堵问题，请写出在调研报告中对当地政府、学校学生及其家长提出的合理化建议。（4）参加完这次活动后，运用所学知识谈谈你对项目式学习活动的认识。23．（10分）学法懂法，健康成长法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国的进程中，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。以下是一位父亲针对儿子小华的日常表现写给他的一封信：儿子：今天，我在后院仓库发现地上有许多烟头和酒瓶，知道你趁父母不在时又约你的朋友来家里吸烟、喝酒了。你可曾想过吸烟喝酒的危害！如果引起火灾前两天，我看到你的朋友把能以假乱真的玩具手枪留在我们的院子里，还发现家里的塑料花盆也被他们用子弹打得像蜂巢一样。面对这些，你给我的解释是：“我们没有恶意，也不是故意的。”你已经是初中生了，如果还不能慎交朋友，不懂得检点自己的行为无心之失有重有轻，但没有明显界线，都会在生命里留下污点。你能不小心吗？下面附上部分法律内容供你学习！爱你的父亲《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条规定（节选）本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙，或者参加封建迷信、邪教等活动；……其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条规定（节选）本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为：结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；……参与赌博赌资较大；其他严重危害社会的行为。尊敬的父亲：感谢您的关怀和教诲！拜读了您的书信，经过学习和反思，我真正意识到了自己的问题。今后，我将。知错的儿子小华读完父亲的来信，学习了有关法律知识后，小华对自己的行为有了深刻的认识

2023-2024学年山东省青岛市胶州市八年级（上）期中道德与法治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共20小题。）1．（2分）2023年8月15日，我国迎来第一个依法设立的“全国生态日”。下列节日与“全国生态日”共同聚焦生态文明建设的是（）A．国家宪法日 B．全民健身日 C．国际和平日 D．国际生物多样性日【分析】本题考查时事政治。具体涉及生态文明建设。【解答】2023年8月15日，我国迎来首个全国生态日。分析可知，D符合题意。故选：D。【点评】解答该题要多关注时事，平时要注意养成关心国家大事的习惯，多了解时事。2．（2分）给下面新闻短讯提炼一个主题，最恰当的是（）2023年9月23日，在第19届亚洲运动会开幕式上，最后一棒火炬手汪顺和“数字火炬手”完美呈现“数实融合”点燃主火炬塔，“智能亚运”的科技画面出现在各个角落。A．科技创新点靓亚运会 B．传统文化别样灿烂 C．体育赋能强国战略 D．科技与文化共闪耀【分析】本题考查创新的重要性。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新；要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。【解答】题干描述的是我国的科技成就，体现了创新的重要影响，A符合题意。故选：A。【点评】仔细审题，把握好创新的重要性，结合选项排查即可。3．（2分）有人这样比喻：“社会是一棵大树，我就是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”对这段话的正确理解是（）A．人的身份是在社会关系中确定的 B．人的成长是不断社会化过程 C．人们在社会交往中形成各种关系 D．个人是社会的有机组成部分【分析】本题考查的知识点是个人与社会的关系。学生要明确教材知识，进行回答即可。【解答】题干中，有人这样比喻：如果社会是一棵大树；社会是浩瀚的星空；社会是一望无垠的草原。这体现出个人是社会的有机组成部分；ABC材料没有体现。故选：D。【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于个人与社会的关系的知识，进行回答即可。4．（2分）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（）A．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B．“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 C．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系【分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。【解答】人的身份是通过社会关系确定的，我们的社会关系主要是血缘关系，“同是长干人，A错误，万里尚为邻”﹣﹣业缘关系；“本是同根生，C错误，报得三春晖”﹣﹣血缘关系。故选：D。【点评】熟练掌握个人和社会的关系，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确答案。5．（2分）从如图四张图片中，我们能够感受到（）①现代社会生活是绚丽多彩的②人的生存和发展离不开社会③社会生活中人的身份是相同的④从社会中只能获得物质支持A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。【解答】依据教材知识，从如图四张图片中我们感受到，现代社会生活是绚丽多彩的，符合题意，社会生活中人的身份是不相同的，从社会中不仅能获得物质支持。故选：A。【点评】仔细审题，把握个人与社会的关系，结合图片分析作答即可。6．（2分）今年双节期间，有的人通过网络电视观看中秋晚会，有的人通过网络购买出游的机票和动车票，有的人通过网络给亲人朋友发中秋祝福语……，这说明（）A．网络为文化传播搭建新的平台 B．网络丰富了我们的日常生活 C．网络的搜索引擎无比强大 D．网络有利有弊，要合理使用【分析】本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。【解答】分析材料可知，体现了网络的积极影响，网络打破了传统人际交往的时空限制，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；ACD不符合题意。故选：B。【点评】解答本题要正确理解题意，考查了网络的两面性，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。7．（2分）电商平台的“村播计划”启动以来，平均每两天就有一位县长走进直播间，帮助当地农民卖农货（）A．网络直播带货→增加农产品销售→调节过高收入 B．网络直播带货→为科技传播拓展新渠道→带动区域经济发展 C．网络直播带货→根除农产品销售难题→促进共同富裕 D．网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。【解答】网络直播带货有利于带动乡村产业发展，增加农民收入，有利于实现共同富裕；A调节过高收入的观点错误，不符合题意，根除农产品销售难题。故选：D。【点评】解答本题要正确理解题意，考查了新媒体及其作用，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。8．（2分）帮助如图主人公解除困扰，你会对他说（）A．远离网络是解除困扰的最佳选择 B．要学会“信息节食”，不沉溺网络 C．网络无限，要自觉遵守道德和法律 D．要传播网络正能量，不信谣不传谣【分析】本题考查善用新媒体。新媒体提供的海量信息资源中，有真实的，也有虚假的，有积极、正面的，也有消极的负面的；既有有价值的，也有无价值的。如果不加分辨地完全接受，就会影响我们的健康成长。【解答】在网络生活中，我们应该提高网络素养、寻找与学习和工作有关的信息，沉溺网络、工作和生活，B正确，没有认识到网络的积极影响，不符合题意。故选：B。【点评】认真审题，把握善用新媒体，依据题文信息，对照选项分析选择即可。9．（2分）某中学网络贴吧内，有同学发布了小明的大量恶搞照片，引发了一系列嘲讽小明的跟帖。对此（）①小易：网民有权在网上发布任何消息，但不能丑化他人②小欣：该同学的行为如果引发严重后果，将承担相应的法律责任③小龙：小明应该寻找机会，搜集信息，把这个同学的照片也进行曝光④叶子：该同学和跟帖的网民都应该对自己的网络言行负责，不应恶意攻击他人A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。【解答】依据教材知识，某中学网络贴吧某同学发帖丑化小明的照片，会对小明造成伤害，但不是任何信息都可以发布，不应恶意攻击他人；①错误，但不是任何信息都可以发布；③错误。故选：C。【点评】把握遵守网络规则的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。10．（2分）网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播正能量的有（）①小丽通过青岛市政府网为文明青岛建设建言献策②小吴通过QQ将自己的作业拍照后发给同学抄袭③小宇在班级微信群中给同学起绰号，经常发布无聊信息④吴於人教授利用网络平台，将制作的物理科普小实验推广给更多的人A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查传递情感正能量。在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。【解答】依据教材知识，属于传播正能量小丽通过青岛市政府网为文明青岛建设建言献策，将制作的物理科普小实验推广给更多的人；②③错误，不符合题意。故选：B。【点评】仔细审题，联系传递情感正能量等知识作答。11．（2分）社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏（）①规则划定自由的边界，是自由的保障②违反规则就会受到法律的制裁③规则是在人们达成共识基础上形成的④每个人要发自内心地敬畏规则A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查自由和规则的关系。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【解答】分析题干，规则像道路上的斑马线，像过山车上的安全带；规则划定自由的边界，①④符合题意，②错误，③不符合题意。故选：B。【点评】正确掌握教材中规则与自由的关系，结合题干中具体的题意即可解答。12．（2分）现在有的城市都在路口的人行横道线旁安装了人行道闸机通道，红灯时关闭，绿灯时打开（）A．他律 B．自律 C．自我约束 D．严于律己【分析】本题考查他律和自律的含义。个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，就是自律。【解答】题干中，有的城市在路口的人行横道线旁安装了人行道闸机通道。这说明遵守社会规则需要他律；遵守规则需要自我约束，这体现的是自律，BCD说法与题不符。故选：A。【点评】仔细审题，联系他律和自律的含义等知识作答。13．（2分）《铁路旅客运输规程》经过修订后，自2023年1月1日起施行。其中，针对广大旅客关注的儿童票问题，开启“双轨制”，将身高和年龄等因素综合考虑。对于此项新规定的正确认识是（）A．所有规则都是有益于社会发展进步的 B．原来没有的规则，需要由国家制定或认可 C．某些不合理的规则，一经发现，就应立即废止 D．规则应当适应现实生活的变化而不断调整和完善【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。【解答】题文中，《铁路旅客运输规程》的修订，规则应当适应现实生活的变化而不断调整和完善；A错误；B与题意不符；C错误，也可以进行修改。故选：D。【点评】认真审题，把握规则与秩序知识点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。14．（2分）一辆洒水车经过正在扫地的环卫工人时，提前关闭了朝向环卫工人一侧的洒水口，行驶过后才重新洒水，有网友评论：“都是温暖的人！”洒水车司机和环卫工人的“温暖”在于（）①尊重他人②遵守规则③文明有礼④诚实守信A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；尊重他人使我们能更好地认识自己；我们要想得到他人的尊重，要先做到尊重他人。【解答】洒水车司机和环卫工人的“温暖”在于尊重他人、文明有礼；②④排除，不合题意。故选：A。【点评】细心审题，把握尊重他人的有关内容，对比选项作答。15．（2分）下列名言警句中体现尊重他人的是（）A．己所不欲，勿施于人 B．不积跬步，无以至千里 C．人而不信，不知其可也 D．天行健，君子以自强不息【分析】本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人才能得到他人的尊重，尊重他人要求对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于站在对方的角度，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。【解答】“己所不欲，勿施于人”体现的是尊重他人；“不积跬步，做事要从点滴做起；“人而不信，C错误，君子以自强不息”体现的是自强的重要性。故选：A。【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于尊重他人的知识，进行回答即可。16．（2分）某校八年级（2）班同学在以“诚信”为主题的班会课上，就“诚信智慧”交换了自己的理解。下列做法或说法属于正确运用诚信智慧的是（）A．为维护友谊，信守承诺帮助因打游戏而未完成作业的好朋友打遮掩 B．因担心老人身体，将母亲去世的消息隐瞒外婆5年，称其出国打工 C．无论什么情况下，医生都要遵守职业道德，如实向病人说出真实病情 D．“善意的谎言”是出于维护个人私利，本身违背诚实守信的道德要求【分析】本题考查诚信与隐私。诚信与隐私的关系，一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚信的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。【解答】分析选项可知，因担心外婆身体，称其出国打工，B正确，违背了交友的原则，医生有时候也需要说“善意的谎言”，“善意的谎言”虽然是出于维护个人私利。故选：B。【点评】认真审题，把握诚信与隐私知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。17．（2分）中学生小智晚上独自在家，突然察觉有人撬门，他灵机一动，刑警队的王叔叔在楼下等您呢，要不我让他上楼来。”此时（）A．是一个十分胆小的人 B．失去了让警察抓住小偷的良好时机 C．机智灵活地同违法犯罪作斗争 D．鲁莽行事，致使小偷逃跑【分析】本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。【解答】题干中，小智的表现是善于运用法律同违法犯罪行为作斗争的表现；A错误；B错误；D错误，不是鲁莽行事。故选：C。【点评】认真审题，把握善于同违法犯罪行为作斗争知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。18．（2分）无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（）①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查违法行为及种类。依据教材内容，违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。【解答】小薇违反学校规定带手机进入课堂，属于违反校规校纪的行为；中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，属于刑事违法行为；朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，属于民事违法行为；小超在市体育馆观看比赛时、打闹，属于行政违法行为。故选：A。【点评】解答此题，需要依据教材违法行为及种类的知识，在此基础上完成解答。19．（2分）下列对判决书内容解读正确的是（）判决书（摘选）本院认为，依照的规定，判决如下，公共场所扒窃他人财物，构成盗窃罪，并处罚金一万元。A．判决的依据为《中华人民共和国民法典》 B．判决书中的“本院”为人民检察院 C．被告人王某的行为具有严重社会危害性 D．判决书中的有期徒刑、罚金均为主刑【分析】本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。【解答】案例中，王某被判处有期徒刑两年，是犯罪行为；判决的依据应该是《中华人民共和国刑法》；判决书的“本院”应为人民法院；有期徒刑为主刑，D错误。故选：C。【点评】审清题意，把握犯罪行为知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。20．（2分）某司机一次违章停车，被交警口头警告后立即驶离。事后他获知根据新修订的行政处罚法，初次违法且危害后果轻微并及时改正的（）①在当今社会轻微违法无需承担责任②体现了以人为本、文明执法的理念③无论何时何地，都要尊法守法④传递柔性执法温度，促进社会和谐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查树立法治观念。依据教材内容，我们要树立法治观念，增强法治意识。【解答】依据教材知识可知，违法行为都需要承担相应的法律责任；题干中面对司机违章停车，未进行处罚体现了体现了以人为本；传递柔性执法温度，故②④符合题意，体现了无论何时何地，故③符合题意。故选：D。【点评】解答此题，需要依据教材树立法治观念的知识，在此基础上完成答题。二、问答题21．（10分）榜样力量，熠熠生辉做事先做人。一个个榜样高举的火炬所发出的光芒，必将照亮全社会通往美好未来的前行之路。运用所学知识，对中国好人陈廷海同志事迹进行点评并写出自己的青春启迪。人物名片【人物】中国好人陈廷海【故事】2006年6月，湖北省当阳市半月镇红光村及周边村的村民像往年一样，将当年收获的上百万斤油莱籽交给陈廷海，油脂厂老板却在一天夜里突然不见踪影，陈廷海因此背上98万元债务。对此，我才能挺直腰板做人！”此后的17年里，为偿还210户乡亲的欠款，风雨践诺。陈廷海坚持还债的行为，既获得了同村乡亲们的信任我的点评诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业的无形资产。陈廷海用自己的行动践行了诚信这一社会主义核心价值观，赢得了全社会的敬意，值得点赞。我的启迪诚实守信是中华民族传统美德，也是一项民法原则。诚信是融入社会的“通行证”，我们应该诚实做人，诚信做事。撰写要求：①围绕故事，点评准确；②启迪做法切实可行；③表述规范，逻辑清晰【分析】本题考查榜样的作用、诚信做人。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。【解答】本题考查对中国好人陈廷海同志事迹进行点评并写出自己的青春启迪。第一问；第二问，诚信做人等方面作答。故答案为：我的点评：诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业的无形资产，赢得了全社会的敬意。我的启迪：诚实守信是中华民族传统美德。诚信是融入社会的“通行证”，诚信做事。【点评】仔细审题，联系榜样的作用、诚信做人等有关内容作答。22．（20分）社会秩序，你我共建针对放学时校门口拥堵问题，某校八年级（2）班组织开展了以“如何破解学校门口拥堵难题”为主题的项目式学习活动，请你参与并回答下列问题。【生活观察】项目组同学通过观察发现：每天傍晚放学时，某中学学校门口就被前来接孩子的私家车、电动车堵得水泄不通。这天，一辆接孩子的私家车停在了学校门口的人行横道上，便立刻上前与该车司机进行沟通，希望他把车挪离人行横道。相关链接《中华人民共和国道路交通安全法》机动车应当在指定地点停放，禁止在人行横道上停放机动车；但是，在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通过。（1）运用所学知识，对上述材料中的违停私家车主进行劝说。【行动在线】围绕发现问题，项目组的同学马上行动起来，向家长、师生调查拥堵的原因，搜集其他学校解决这一问题的成功经验等。（2）请为项目组同学设计两种调研方式。【成果汇报】活动结束后，同学们纷纷表示，这次项目式学习学到了许多书本上学不到的东西，提出了一些具体的合理化建议。（3）针对校门口拥堵问题，请写出在调研报告中对当地政府、学校学生及其家长提出的合理化建议。（4）参加完这次活动后，运用所学知识谈谈你对项目式学习活动的认识。【分析】本题考查的知识点是遵守交通规则。遵守规则，维护秩序，据此进行回答即可。【解答】（1）本题考查的是运用所学知识，对上述材料中的违停私家车主进行劝说，私家车停放在违规位置，也可能会影响其他车辆和行人的正常通行，作为车主，尊重他人的权利。（2）本题考查的是为项目组同学设计两种调研方式。结合教材可知、面访调查等。（3）本题考查的是写出在调研报告中对当地政府、学校学生及其家长提出的合理化建议，当地政府应在校门口附近增加交通标志，优化交通流线；对学生坚持错峰出行；作为家长，遵守交通规则和交通管理措施。（4）本题考查的是对项目式学习活动的认识。结合教材可知，它通过引导学生解决现实问题或完成实际项目、技能提升和态度转变，同时也需要教师进行适当的设计和引导。故答案为：（1）私家车停放在违规位置，这不仅违反了交通规则，