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文档简介
2022-2023学年河南省周口市蓝天中学高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在单侧光照射下,对禾本科植物幼苗做下列处理后,能弯向光源生长的是()A.去顶 B.顶上加不透明的帽C.用明胶块将幼苗顶端隔开 D.用云母片将幼苗顶端隔开参考答案:C【考点】生长素的产生、分布和运输情况.【分析】感受光的部位时胚芽鞘的尖端,①尖端被不透光的锡箔小帽套住,不能感光,无论有无单侧光,都直立向上生长;②生长素不能透过云母片,所以无论有无单侧光,都不能生长;③生长素能透过琼脂块,所以在有光时,向光弯曲生长,无光时,直立向上生长;④没有尖端,没有生长素的来源,所以既不生长也不弯曲.【解答】解:A、去顶,不能产生生长素,不能生长,A错误;B、尖端被不透光的锡箔小帽套住,不能感光,无论有无单侧光,都直立向上生长,B错误;C、明胶能传递生长素,并由顶端,能感受到单侧光,顶端的能发生横向运输,使的向光侧生长素含量低,背光侧生长素含量高,能发生弯向光源生长,C正确;D、生长素不能透过云母片,所以无论有无单侧光,都不能生长,D错误.故选:C.【点评】本题考查胚芽鞘生长与生长素之间的关系,生长素相关知识的考查在高考中出现较多,其中以生长素分布和运输为主.解答胚芽鞘长不长以及如何长问题的关键是判断胚芽鞘下部生长素的含量及分布.
2.某神经纤维静息电位的测量装置及其测量结果如图1所示。如果该神经纤维在B处用药物普鲁卡因处理,使电流在此处不能通过,将微电极均置于B两侧的膜外,然后在A处给一个适宜刺激(如图2所示),那么测量的结果是
A
B
C
D参考答案:A3.下列有关人体性染色体的叙述中正确的是()A.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父B.性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中C.在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为D.人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体参考答案:C4.将洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。下列叙述正确的是A.第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期B.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记C.完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同D.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记参考答案:D第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高是由于DNA分子复制,发生在细胞分裂的间期,A错误;第一个细胞周期后,每个DNA分子都含有放射性,因此每个子细胞中的染色体都含有放射性,B错误;完成2个细胞周期后,形成的子细胞中含有放射性的染色体数目不同,每个细胞中的含有放射性的染色体最少是0,最多是全部都含有放射性,C错误;第二个细胞周期中,间期染色体复制,一条染色体上的两个染色单体上的DNA分子只有一个DNA分子含有放射性,因此细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记,D正确。5.一批基因型为AA与Aa的豌豆,两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为A.3∶2∶1
B.7∶6∶3
C.5∶2∶1
D.1∶2∶1参考答案:B6.研究人员用32P标记的T2噬菌体进行噬菌体侵染大肠杆菌的实验,相关说法正确的是()A.T2噬菌体中含32P的成分是磷脂分子和DNA分子B.经保温培养、搅拌、离心后,放射性全部集中在沉淀物中C.在形成的子代噬菌体中不会检测到放射性D.本实验可以证明T2噬菌体DNA可侵入大肠杆菌参考答案:D.【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验:①研究这:1952年,赫尔希和蔡斯.②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.③实验方法:放射性同位素标记法.④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.⑤实验过程:标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心.⑥实验结论:DNA是遗传物质.【解答】解:A、T2噬菌体是病毒,没有细胞结构,所以含32P的成分只有DNA分子,没有磷脂分子,A错误;B、由于32P只标记DNA分子,而DNA分子注入了大肠杆菌体内,所以32P主要集中在沉淀物中;但由于培养时间过短,有少量的噬菌体的DNA没有注入了大肠杆菌,或培养时间过长,部分子代噬菌体释放出来,因此清液中也能检测到少量的放射性,B错误;C、在形成的子代噬菌体中能检测到放射性,C错误;D、由于在沉淀物中能检测到放射性,所以本实验可以证明T2噬菌体DNA可侵入大肠杆菌,D正确.7.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是生命活动的直接能源物质。ATP逐级水解的过程如图。下列叙述错误的是A.①和③含有的化学元素不完全相同B.②是组成RNA的基本单位之一C.底物的量相同时,图中释放能量最少的过程是ⅢD.酶的催化作用需要ATP提供能量参考答案:D【分析】由图分析得知:①为ADP、②为AMP、③是腺苷。Ⅰ和Ⅱ断裂的都是高能磷酸键,III断裂的是普通化学键。【详解】③是腺苷,含C、H、O、N,①为ADP,含C、H、O、N、P,含有的化学元素不完全相同,A正确;②是一分子腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本单位之一,B正确;①是ADP,②是AMP,③是腺苷。Ⅰ和Ⅱ断裂的都是高能磷酸键,Ⅲ断裂的是普通化学键,Ⅰ和Ⅱ两个过程产生的能量相等,Ⅲ过程产生的能量最少,C正确;酶的催化作用不需要能量,D错误。故选D。【点睛】本题考查了ATP的有关知识,要求考生能够根据ATP的结构判断图中数字表示的物质,明确高能磷酸键和普通化学键的区别,掌握线粒体和叶绿体产生ATP的功能的区别,再结合所学知识准确判断各项。8.下列有关细胞呼吸的说法正确的是()A.各种糖都可以直接经细胞呼吸氧化分解B.细胞呼吸产生的[H]最终与氧气反应生成水C.细胞无氧呼吸的两个阶段都合成少量ATPD.无氧呼吸产生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化学能参考答案:D【考点】3O:细胞呼吸的过程和意义.【分析】1、有氧呼吸的概念与过程概念:细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程.过程:1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质中)
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP(线粒体中)
3、24[H]+6O2→12H2O+34ATP(线粒体中)2、无氧呼吸的概念与过程概念:在指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程.过程:1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质中)
2、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量(细胞质)或2丙酮酸→2乳酸+能量(细胞质)【解答】解:A、纤维素属于糖类,但不是能量物质,是构成细胞壁的结构物质,A错误;B、只有有氧呼吸第一、第二阶段[H]在第三阶段都与O2结合生成水生成水.而无氧呼吸第一阶段[H]H不与O2结合,B错误;C、细胞无氧呼吸第一阶段合成少量ATP,第二阶段没有ATP生成,C错误;D、无氧呼吸指在无氧条件下通过酶的催化作用,植物细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程.在不彻底氧化的有机物中依然储存一些能量,D正确.故选:D.9.下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是(
)A. 叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等B. 叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解C. 随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小D. 线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外参考答案:A10.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是(
)A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜参考答案:C11.某课题小组对当地喜鹊数量变化进行了连续10年的跟踪调查,其结果如图甲所示;图乙表示喜鹊在某时间范围内的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的关系曲线,下列分析正确的是A.图甲中,第0?6年间种群数量在下降,第7?10年间种群数量先升高后保持不变B.图乙中,能够用曲线Ⅰ和曲线Ⅱ来预测将来喜鹊种群数量的变化C.图甲的第3?9年间种群数量的变化对应图乙的c?d段的数量变化D.该喜鹊种群在图甲的第1年和图乙的b点时的年龄组成都为增长型参考答案:D据图甲可知,在第0~3年间λ>1,种群数量增加,第3~9年间λ<1,表示种群数量在下降,因此第9年以前喜鹊种群数量先增加后减少,第9~10间λ=1,喜鹊种群数量维持稳定,故A项错误;图乙表示喜鹊在某时间范围内的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的关系曲线,出生率和死亡率只能直接影响当前种群数量变化,一般用年龄组成来预测将来喜鹊种群数量的变化,B项错误;图甲的第3?9年间种群数量一直在减少,但在6~9年间λ值逐渐增大并接近1,说明种群数量减少速率变慢,最后趋于相对稳定。而图乙中的c?d段时种群的死亡率>出生率,而且死亡率与出生率的差值逐渐加大,说明种群数量减少的速率逐渐加快,所以C项错误;图甲的第1年λ>1,种群数量增加,说明种群的年龄组成为增长型。图乙的b点时出生率>死亡率,种群数量增加,说明种群的年龄组成为增长型。因此D项正确。【点睛】本题利用曲线图考查了种群数量的变化,意在考查考生的识图能力和理解能力。读懂种群数量增长曲线是本题解题的关键。λ值为相邻两年的种群数量相对比值,当λ>1时,表示种群数量在增长;当λ=1时,表示种群数量相对稳定;当λ<1时,表示种群数量在下降。图甲中开始时种群增长最大,在0-3年之间种群增长逐渐减慢;第三年以后λ值小于1,种群数量开始有所下降,到第9年时,种群数量达到最低。图乙中,a-c段出生率大于死亡率,表示种群数量逐渐增加,c-d段出生率小于死亡率,表示种群速率逐渐减少。12.下列有关细胞的叙述,正确的是A.离子进入细胞时不一定消耗能量B.无核仁的细胞不能合成RNAC.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因丢失的结果D.小球藻进行有氧呼吸的场所是线粒体参考答案:AA.离子进出细胞可以通过主动运输、协助扩散等方式,不一定消耗能量,A正确;B.原核细胞没有核仁,细胞中可以合成RNA,B错误;C.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果,C错误;D.小球藻进行有氧呼吸的场所有细胞质基质和线粒体,D错误;答案选A。13.下面四图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中,正确的是
A.该生物的体细胞中含有16条染色体
B.①与③细胞中DNA含量比例为1:2
C.②、④所示过程仅发生在某些器官中
D.由④可知,该生物一定是雄性个体参考答案:C14.中地雀和仙人掌地雀是生活在加拉帕戈斯群岛同一区域的两种地雀,在干旱季节,蒺藜和仙人掌是两种地雀赖以生存的食物资源。蒺藜的种子大而坚硬,外部长有尖刺。干旱过后,中地雀的种群数量剧烈下降,雌性死亡更多。下列推测错误的是A.可用标志重捕法调查两种地雀的种群数量和性别比例B.仙人掌地雀不食用蒺藜种子因而与中地雀无竞争关系C.中地雀小喙个体和雌性个体死亡率高的原因是食物组成的变化D.大粒种子的选择作用将会导致中地雀喙尺寸的平均值增加参考答案:B15.以下关于细胞的叙述,不正确的有(
)①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能产生水和分解水②精细胞、神经干细胞都没有细胞周期,但化学成分却都不断更新
③流感病毒、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA④人体缺铁会导致乳酸中毒。A.①②
B.②③④
C.③④
D.①③④参考答案:A16.科学的研究和实验方法是取得成功的关键。下列关于科学研究和实验方法的叙述,正确的是(
)A.提取叶绿体中色素的方法是纸层析法B.摩尔根证明基因位于染色体上运用的方法是类比推理法C.“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法,模型活动本身就是在构建动态的物理模型,之后,再根据活动中的体会构建概念模型D.土壤小动物如蚯蚓的种群密度不能用样方法调查,只能用取样器取样的方法调查参考答案:C17.如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是 ()A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移C.装置1中液滴不移动,装置2中液滴右移D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移参考答案:B18.神经损伤后产生的信号会激活脑室下区的神经干细胞,这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化,从而实现组织修复.下列有关神经细胞的说法,不正确的是()A.实现组织修复的过程是基因选择性表达的过程B.组成神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的C.损伤信号使神经干细胞膜内的值增大D.神经细胞释放神经递质的方式与胰岛素的分泌方式相同参考答案:C【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况.【分析】1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.其实质是基因的选择性表达.【解答】解:A、由题干信息可知,实现组织修复的过程是神经干细胞的分化过程,细胞分化的实质是基因选择性表达,A正确;B、组成神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,B正确;C、损伤信号刺激神经干细胞,使神经干细胞膜产生动作电位,Na+大量流入细胞内,则细胞内的值减小,C错误;D、神经细胞释放神经递质的方式是胞吐,胰岛B细胞分泌胰岛素这种大分子物质的方式也是胞吐,D正确.故选:C.19.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中:
①受精作用②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥细胞的融合A.②③④⑤B.①③④⑤
C.②④⑤
D.②③⑤⑥参考答案:A20.如表实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是()实验编号实验名称观察到的实验现象实验①检测生物组织中的油脂不能观察到位于两个细胞之间的脂肪滴实验②观察多种多样的细胞蚕豆叶下表皮细胞和蛙间皮细胞均能观察到细胞核和核糖体实验③观察植物细胞的质壁分离和复原在质壁分离过程中,某一时刻观察发现不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致实验④观察细胞的有丝分裂洋葱根尖分生区中多数细胞中的染色体形态清晰A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④参考答案:C【考点】观察细胞的有丝分裂;检测脂肪的实验;观察植物细胞的质壁分离和复原.【分析】1、质壁分离实验中,不同细胞的细胞液浓度大小不同,质壁分离的位置、程度并不一致;2、细胞周期中,间期所占时间长,分裂期所占时间短,处于分裂期的细胞数目少;3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).【解答】解:①脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到两个细胞之间的橘黄色(红色)的脂肪颗粒,①错误;②核糖体不能在光学显微镜下观察到,②错误;③由于不同细胞的细胞液浓度大小不同,因此在质壁分离过程中,某一时刻观察发现不同质壁分离的位置、程度并不一致,③正确;④细胞周期中间期时间长,因此观察有丝分裂的实验中,视野中间期细胞多,分裂期细胞少,因此观察到染色体的细胞少,④错误.故选:C.21.人们用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液,经乳酸菌发酵可生产新型酸奶。下列相关叙述不正确的是
(
)A.蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关B.酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染C.乳酸菌是一种异养厌氧型的细菌D.只有奶粉为乳酸菌发酵提供氮源参考答案:D22.下列关于遗传物质的说法,错误的是()①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA.①②③ B.②③④C.②④⑤
D.③④⑤参考答案:C真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA;细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA;甲型H1N1流感病毒属于RNA病毒,遗传物质是RNA。23.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中的叙述,正确的是(
)A.分裂后期,着丝点分裂,染色体和DNA数目加倍B.分裂前期,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体C.分裂间期,线粒体为DNA的复制和蛋白质的合成提供能量D.分裂末期,高尔基体与子细胞的赤道板形成有关参考答案:C24.下列有关植物激素及调节的叙述,正确的是①乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
⑤在形成无子番茄过程中生长素没有改变了细胞的染色体数目
⑥生长素对根、茎、芽等不同器官的作用都表现出两重性
⑦能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长⑧温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输A.④⑤⑥
B.②⑤⑧
C.③⑥⑦
D.②⑤⑥参考答案:D25.下列有关对物质染色鉴别的试剂、结果全对的一组是()
A蔗糖
斐林试剂砖红色DNA
甲基绿
绿色淀粉
碘
蓝色BRNA
吡罗红
红色脂肪苏丹Ⅳ橘黄色染色体
醋酸洋红
红色C线粒体健那绿
蓝绿色DNA
甲基绿
绿色RNA聚合酶双缩脲
紫色D脂肪
龙胆紫
紫色酒精重铬酸钾灰绿色CO2溴麝香草酚兰黄色
参考答案:C【考点】检测还原糖的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测脂肪的实验;观察线粒体和叶绿体.【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.(6)染色体易被碱性染料染成深色,如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色.【解答】解:A、蔗糖不是还原性糖,不与斐林试剂产生砖红色沉淀,A错误;B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),B错误;C、线粒体用健那绿染色呈蓝绿色,甲基绿能使DNA呈绿色,RNA聚合酶是蛋白质,用双缩脲试剂检验呈紫色,C正确;D、脂肪用苏丹Ⅲ检验,呈橘黄色,而不是用龙胆紫检验,呈紫色,D错误.故选:C.26.某一温室植物由于生长条件不当导致生长出现“头重脚轻”的现象------地上部分生长过旺,以下哪个处理方式可缓解这种现象?A.适当减少水分的供给
B.适当多施N肥,少施磷钾肥C.提高所处环境的光照强度
D.适当提高所处环境的温度参考答案:A27.温室效应产生的主要原因是
A.环绕地球大气的C02浓度上升
B.地球表面的能量反射
C.太阳辐射能量增加
D.太阳黑子的作用参考答案:A28.下列有关生物实验的相关叙述,正确的是()A.改良的苯酚品红溶液的作用是使细胞内的染色体或染色质被染成红色B.探究细跑大小与物质运输关系的实验,说明细胞体积越小与外界物质交换的速率就越快C.低温诱导染色体数目加倍时加入卡诺氏液的目的是固定细胞形态促进根尖细胞解离D.用淀粉,蔗糖,淀粉酶验证酶的专一性实验时,需加入碘液检验实验结果参考答案:A【考点】低温诱导染色体加倍实验;酶的特性;探究细胞表面积与体积的关系.【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答..【解答】解:A、改良的苯酚品红溶液的作用是使细胞内的染色体或染色质被染成红色,A正确;B、探究细跑大小与物质运输关系的实验,说明细胞体积越小,物质运输效率就越高,B错误;C、用卡诺氏液浸泡低温诱导处理后的根尖,目的是固定细胞的形态,不能促进根尖细胞解离,C错误;D、在验证酶的专一性实验时,淀粉已经水解为麦芽糖,两支试管均无淀粉,无法用碘液进行检测,D错误.故选:A.
29.如图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量的H2O2溶液。1~4号试管的控制温度与投入物品如图所示,下列相关叙述不正确的是()A.若投入物品后立即用带有余烬的火柴去试探1~4号试管口,则1号试管口火柴迅速复燃B.若1~4号试管都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,则4号设置得不科学C.若要证明酶的活性受酸碱度的影响,要再增设5号试管,5号试管内应加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝,温度为37℃D.如C项设置的5号试管与2号试管做对比实验,可得出的实验结论是:过酸或过碱会影响酶的活性参考答案:A30.南方一些地区大力发展了“稻→萍→鱼”立体农业。对该系统描述正确的是A.“稻→萍→鱼”体现了系统内群落的水平结构,可充分利用空间和资源B.放养鱼的数量与萍的生长量相匹配,依赖于系统内信息的传递C.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部任何投入D.是按照自然规律设计的生态农业,大幅度提高了生态系统的能量传递效率参考答案:B31.酵母菌进行呼吸作用消耗葡萄糖3mol,释放二氧化碳12mol。则下列正确的A.有氧呼吸和无氧呼吸产生二氧化碳一样多B.有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖一样多C.有氧呼吸和无氧呼吸产生能量一样多
D.有氧呼吸和无氧呼吸合成ATP一样多参考答案:B32.右图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图,曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内斗争增加
A.CD段(增长速度慢)
B.DE段(速度加快)C.EF段(速度加快)
D.FG段(速度逐渐变慢)参考答案:D33.生物学研究用到多种科学方法。下列叙述正确的是(
)A.向血细胞计数板的计数室滴加样液后应立即计数,以防止细胞沉到底部B.利用模型建构法探究酵母菌种群数量的变化时,无需设置空白对照组和重复实验C.细胞大小与物质运输的关系摸拟实验所用的研究方法是类比推理法D.卡尔文利用同位素标记法,将标记的18O2供小球藻利用,最终发现了卡尔文循环参考答案:C【分析】用培养液培养酵母菌时,其种群数量不断变化,形成前后对照;细胞体积越大,其相对表面积(表面积与体积的比值)越小,物质运输效率越低;卡尔文循环指用14C的同位素标记CO2,证明光合作用中暗反应过程碳的转化途径。【详解】向血细胞计数板的计数室滴加样液后应立即计数,应让样液沿盖玻片边缘缓慢侵入计数室内,并让酵母菌细胞沉到底部,A错误;探究酵母菌种群数量变化时,由于有前后的自身对照,因此可不设置空白对照实验,但是需要重复实验,B错误;探究细胞大小与物质运输的关系的模拟实验中,大小不同的三个琼脂块中NaOH扩散的深度相同,这说明细胞越大,其物质运输效率越低,该实验所用的研究方法是类比推理法,C正确;卡尔文利用同位素标记法,将标记的C1802供小球藻利用,最终发现了暗反应过程,即卡尔文循环,D错误。34.某物质常温下能分解果肉细胞壁中的果胶,提高果汁产出量,使果汁变得清亮,对该物质的叙述正确的是(
)A.由氨基酸和核苷酸组成
B.能分解果肉细胞壁中的纤维素C.在低温条件下会失去活性
D.在蛋白酶作用下可能会被降解参考答案:D35.下列杂交组合属于测交的是
A
EeFfGg×EeFfGg
B
EeFfGg×eeFfGgC
eeffGg×EeFfGg
D
eeffgg×EeFfGg参考答案:D36.下列四种说法,请你判断(
)①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1:1②玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对③精子与卵细胞经过受精作用,使受精卵中的DNA分子数日恢复到体细胞的数日,其中一半来自父方,一半来自母方
A.三种都对
B.三种都不对
C.有一种对
D.有一种不对参考答案:B37.以下有关细胞结构与功能的叙述,正确的是A.某些细胞膜上的水通道蛋白与人体体液平衡密切相关B.被溶酶体分解后的产物,都可以被细胞再利用C.线粒体内膜和叶绿体内膜都是产生ATP的重要场所D.细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心参考答案:A.........38.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是A.兴奋部位膜内为负电位膜外为正电位
B.兴奋时神经细胞膜对钠离子通透性增大C.神经冲动在反射弧中出现双向传导
D.突触间传导速度快于神经纤维传导速度参考答案:B兴奋产生时,兴奋部位膜电位表现为外负内正,A错误;兴奋时神经细胞膜对钠离子通透性增大,钠离子内流,B正确;由于神经冲动在突触处是单向传递的,因此神经冲动在反射弧中也是单向传递的,C错误;突触间传导兴奋时涉及到化学信号的转变,因此速度慢于神经纤维传导速度,D错误。39.下列碱基中,RNA分子不含有的是A.腺嘌呤(A)
B.鸟嘌呤(G)
C.胞嘧啶(C)
D.胸腺嘧啶(T)参考答案:D40.在一个种群中,开始时A基因频率为50%,a基因频率为50%。三种基因型的比例分别是:AA为25%、Aa为50%、aa为25%,但基因型为aa的个体其生存能力和竞争能力明显低于另两种基因型的个体。那么经过了若干代的自然选择后,你认为下列哪种变化是符合实际情况的
(
)
A.A基因和a基因的频率不会发生太大的变化B.从上述结果得出生物进化的方向是由可遗传的变异决定的
C.基因型aa在逐渐下降的同时,Aa也在下降D.a基因的频率越来越低,A基因的频率越来越高参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗,其技术流程如图(图中数字序号表示的是相关过程)。请回答:(1)过程①将进行培养的上皮细胞注入去核的卵母细胞中,接受细胞核的卵母细胞应处于______________时期。(2)过程②利用的技术是______________,当重组胚胎培养到囊胚期时,可从其________分离出具有全能性的ES细胞。(3)过程③中获取的目的基因是__________________________,若要将目的基因导入受体细胞的方法是________________,利用PCR技术对目的基因进行扩增。为了检测ES细胞的DNA上是否插入了目的基因,可采用__________技术。(4)按此方法和图示技术流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治疗涉及的酶有__________和耐高温的DNA聚合酶(Taq酶)等。为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞中的蛋白质,用________________进行杂交实验。参考答案:
(1).MⅡ中
(2).早期胚胎培养
(3).内细胞团
(4).Rag2基因
(5).显微注射法
(6).DNA分子杂交
(7).DNA连接酶、限制酶、胰蛋白酶
(8).抗Rag2蛋白的抗体【分析】分析题图:图示是利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗的过程图解,其中①表示核移植过程,②表示早期胚胎培养过程,③表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞。【详解】(1)MⅡ中期的卵母细胞含有细胞核全能性表达的物质和环境条件,故接受细胞核的卵母细胞应处于MⅡ中期。(2)过程②利用的技术是早期胚胎培养,内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘,故当重组胚胎培养到囊胚期时,可从其内细胞团分离出具有全能性的ES细胞。(3)图示利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗,可推知过程③中获取的目的基因是(正常的)Rag2基因。将目的基因导入动物细胞常用显微注射法。为了检测ES细胞的DNA上是否插入了目的基因,可采用DNA分子杂交技术。(4)步骤③中,在构建含有Rag2基因的表达载体时,可以根据Rag2基因的脱氧核苷酸序列设计引物,利用PCR技术扩增Rag2基因片段。分离、培养ES细胞过程中需要用胰蛋白酶分散细胞。PCR技术扩增过程中用耐高温的DNA聚合酶(Taq酶)。基因导入过程中需要用限制性酶核酸内切酶、DNA连接酶。基因表达的产物是蛋白质,所以提取小鼠骨髓细胞的蛋白质-抗Rag2蛋白的抗体进行抗原-抗体杂交。【点睛】易错点:目的基因分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。42.回答细胞生长、发育的有关问题:(1)人体骨髓中的造血干细胞能够通过和产生各种血细胞.当同一种病原体再次侵入机体后,会增殖分化成菜细胞,进而产生抗体.(2)同种生物不同类型细胞之间的细胞周期持续时间有差异.测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时,通常需要考虑温度因素.这是因为.(3)治疗恶性肿瘤的途径之一,是用药物抑制的合成,从而将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期.某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养.若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为h.参考答案:(1)分裂
分化
B细胞和记忆B细胞(2)细胞周期受酶的影响,酶的活性受温度的影响(3)DNA的复制和有关蛋白质
4
【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用;5C:恶性肿瘤的防治.【分析】1、细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期完成物质准备,包括DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,分裂期完成染色体的均分,分裂期认为地分为前期、中期、后期和末期四个阶段,前期特点是出现染色体和纺锤体、核膜和核仁消失;中期染色体整齐排在赤道板上;后期着丝点分裂,染色体移向细胞两极;末期染色体和纺锤体消失、核膜和核仁重建.2、细胞癌变的机理是原癌基因和抑癌基因发生突变,使正常分裂的细胞成为不受机体控制的能无限增殖的癌细胞.【解答】解:(1)人体骨髓中的造血干细胞能够通过分裂和分化产生各种血细胞.在体液免疫过程,当同一种病原体再次侵入机体后,B细胞和记忆B细胞会增殖分化成浆细胞,进而产生抗体.(2)细胞周期过程需要酶的催化,酶的活性受温度的影响,因此测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时,
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