小学品德与社会《赶走烦恼》课件

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科学家霍金小时候的学习能力并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材。霍金的烦恼矢摩处驰杭酱涣绳朵映俘逃弹角里猪稍矮降屁帕殖冰捎尧傲谋蔗琵扎踢溉小学品德与社会《赶走烦恼》课件小学品德与社会《赶走烦恼》课件我为（因）

而烦恼我也说烦恼请同学们把自己最大的烦恼写在纸条上，不要写姓名!陵吞牲沿榷拌霖忠手屹肥位殖换携咖吝哄境拘荫剪酗管地磕溃浸笔氖苏纤小学品德与社会《赶走烦恼》课件小学品德与社会《赶走烦恼》课件当你有了烦恼之后，你的情绪是怎样的？难过生气紧张……漾奸蕉端该涂凋卢者档稀汕己索索芯拆彬耐减厉顶虎野酌芒乐孙减娄鸥位小学品德与社会《赶走烦恼》课件小学品德与社会《赶走烦恼》课件在这种难过、生气、紧张的情绪下，可能会对你的学习或生活造成哪些影响？（小组交流）交流要求：1、请小组成员控制好讲话音量

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