九年级下学期的班级工作总结

Word版本，下载可自由编辑九年级下学期的班级工作总结这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、共性充分进展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作中我做到了以下几点：

一、做好同学的思想工作，是班主任工作胜利的前提。

大教育家培根说“无论何人，失去了急躁就失去了灵魂。”古人也云“教也者，长善而就其失才也”，可见急躁在教育中的作用，作为班主任的我们更应当有急躁，用急躁去开导同学，做好同学思想教育工作，多给同学改过自新的机会，循循善诱的指导他们，努力让他们明白自己哪儿错了？为什么错？从而让他们从根本上去改正错误。做好同学的思想工作从两方面入手：

一是重视班会，开好班会

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视的是同学的共性。主题班会都由同学全期开了八次主题班会如平安教育，诚信教育，抱负前途教育，逃命演练，学习阅历沟通，法制教育，预防甲流学问讲座等等。都是由同学自己主持，这样既强化了思想教育，也丰富了同学的课余生活。

其二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的共性和因材施教。

我常利用课余时间和同学促膝谈心，认识他的生活状况、学习状况，准时对同学进行针对性的教育。班主任要关怀和爱惜同学，这已是不争的教育规律。关爱同学，一方面表现在对全部同学都一视同仁，不偏袒、不鄙视、不放弃任何一个同学；另一方面表现在能敏锐地洞察同学的心理变化、准时地把握同学的思想动态，让同学感到老师在时时关注着自己，从而让他们提升自我意识。我常常找同学谈话，谈话能真正架起师生之间理解与沟通的桥梁，也是老师关爱同学的详细体现。谈话要相准时机，同时要在适当的氛围中进行。在同学遭受挫折倍感无助时、在同学家庭遭受变故惶恐担心时、在同学百无聊赖不思学业时、在同学面临情感上的困惑不知所措时，都是老师应当找同学个别交谈、倾注关爱的最佳时期。

二、完善班级管理制度，优化班干，培育优良的班风、学风

严格要求是最好的管理方法。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”我在教育转化同学的时候，除了以关爱感化同学外，还严格要求他们，并采纳对事不对人的方法整体要求全班同学严格遵守，并且班规依据实际状况会不断修订。要管理好班级，班干起着很重要的作用，利用选举产生新的班委会并制定了班级本学期的奋斗目标。班起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的`各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。利用班管理班级，让同学自治自理，却不等于班主任能够完全不理，这关涉到班主任的引领、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赐予引领和指导。实际上，班级的重大决策都应当由班主任来打算。要知道，班的阅历和力量在目前还是有限的，有的责任也是作为同学的他们所担当不了的。班主任要做好宏观调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领同学不断前进不断进展，促进他们全面进展，健康成长。

另一方面我自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。

三、积极地和各科老师及家长联系，发挥好纽带作用

在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都积极地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避让了激化冲突，在这方面，我日常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，促进师生情意。也留意搭建平台让同学与科任老师沟通，在段考后，我让每位同学依据的的实际状况把每科的总结交给科任老师，让老师们准时认识同学的不足，调整的自己的教法，促进教学。

积极联系家长准时精确     地汇报孩子在学校学习生活的各项表现，利用家长的力气做好同学的思想工作是最有效的方法。

四、乐观参与学校组织的各项活动，在活动中增加班级的分散力

协作学校各项工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。班主任老师要抽出时间和精力，细心的去观看每一个同学，认识他们的特征，思想和需要，也要乐观参与同学的活动，既能激活同学对某一方面活动的爱好，使其共性得以充分进展，又能融洽师生关系，将爱心贯彻究竟。本学期我们参与了以下有益的活动：

1、在国庆红歌竞赛中，独唱《映山红》获得了第一名。

2、在全校冬季运动会中，获得全校团体总分第一名

3、在元旦艺术表演中全班合唱的歌曲《青春纪念册》获二等奖，小品《治感冒》获二等奖

4、强化平安意识，开展以平安为主题的班会。

5、组织同学演习应急逃命活动。

6、老师节，圣诞节，元旦都有相应的感恩教育的活动。

班主任是班级的领导者、管理者。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，都掌控在班主任手中。所以，班主任工作是艰辛的。但是，当班级这艘航船驶入正规的航道，