2022年河北省秦皇岛市抚宁县抚宁镇坟坨中学高三生物期末试卷含解析

2022年河北省秦皇岛市抚宁县抚宁镇坟坨中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示培养液中K＋浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K＋速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（

）

A．曲线ａb段的形成是由于细胞膜上K＋载体数量未达到饱和且能量充足

B．曲线cd段的形成是由于细胞内K＋过多，细胞大量排出K＋

C．ｅ点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K＋

D．曲线bc、ｆｇ段的形成是由于细胞膜上K＋载体数量有限参考答案：A2.下列关于乳酸菌、酵母菌的叙述中，正确的是（

）A.都能进行有丝分裂

B.遗传物质都是DNA，都遵循孟德尔遗传规律C.都能进行需氧呼吸和厌氧呼吸

D.都有细胞壁和核糖体参考答案：D【Ks5u解析】乳酸菌、酵母菌都有细胞壁和核糖体。3.图是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度示意图，下列说法正确的是A.从图中可以看出Cl-比Mg+运输速率快B.K+只能利用主动运输方式进行跨膜运输C.所有离子的跨膜运输都需要载体和能量D.Na+和Cl-在肺泡细胞运输受阻，易引起囊性纤维病参考答案：DA．图示只能反映细胞对不同离子吸收的量，而不能反应离子运输速率，A错误；B．神经细胞由动作电位恢复为静息电位时，K+以协助扩散方式进入细胞，B错误；C．神经细胞产生动作电位时的钠离子内流是不需要消耗能量的，而是一种顺浓度梯度的协助扩散，C错误；D．囊性纤维病是因为基因缺陷所致，导致肺泡细胞膜Na+和Cl-运输受阻而引起的，D正确；答案选D。4.右图示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞A.发生过基因突变

B.将形成四种配子C.是次级精母细胞

D.没有同源染色体参考答案：D5.下列关于各种化合物的叙述，正确的是A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其功能并未发生改变B．质膜上的载体和基因工程中的运载体的化学本质相同C．油脂与糖类相比，在细胞呼吸时耗氧量少，释放能量多D．酶的化学本质不一定是蛋白质参考答案：D6.研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，如图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，下列有关说法错误的是（）A．类型c的细胞一定处于减数第二次分裂后期B．5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a和bC．若类型b、c、d、e的细胞属于同一次减数分裂，则出现的先后顺序是b、d、c、eD．类型b的细胞中可能会发生基因重组参考答案：A【考点】细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】根据题意和图示分析可知：a是染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d为减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为精细胞、卵细胞或极体．【解答】解：A、类型c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期，A错误；B、由于处于减数第二次分裂过程的细胞中不含同源染色体，所以5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a和b，B正确；C、根据分析，若类型b、c、d、e的细胞属于同一次减数分裂，则出现的先后顺序是b、d、c、e，C正确；D、若类型b的细胞处于减数第一次分裂，则可能会发生基因重组，D正确．故选：A．7.在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明生物群落有一定的A．垂直结构和水平结构B．彼此间有直接或间接的营养关系C．对群落产生重大影响的优势种D．物种组成及比例参考答案：A8.下列关于物质出入细胞的相关叙述中，不正确的是A．在被动运输过程中，有时需要载体蛋白协助但不消耗ATPB．在质壁分离复原过程中，水分子向外扩散速率小于向内扩散速率，导致细胞液浓度降低C．在癌变或衰老的细胞中，不进行葡萄糖的跨膜运输D．在浆细胞分泌抗体的过程中，囊泡膜可能成为细胞膜的一部分参考答案：C9.关于炭疽杆菌的叙述，错误的是（

）A.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构B.通过二分裂方式进行繁殖C.核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜D.同化类型是化能异养型参考答案：C10.酶工程是一项现代生物技术，该工程主要包括

①酶的生产

②酶的纯化

③酶的固化

④酶的应用A．①④

B．①②③

C．②③

D．①②③④参考答案：D11.右图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物）变化情况。以下有关叙述不正确的是

()

A．图①能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系

B．图②虚线表示增加酶浓度后，其它条件不变时，生成物量与反应时间关系的变化情况

C．若图②中的实线表示过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率，则虚线表示Fe3+的催化效率

D．图②也可以用来表示处理温度不同的情况下，生成物和反应物的比值与时间的关系参考答案：C12.下面有关分泌蛋白的叙述，错误的是A.抗体、唾液淀粉酶以及呼吸酶都属于分泌蛋白B.在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中，高尔基体膜面积处在动态变化之中C.碱基排列顺序的多样性是决定分泌蛋白结构多样性的根本原因D.分泌蛋白的合成与分泌与ATP水解反应相联系参考答案：A试题分析：分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，抗体和唾液淀粉酶都属于分泌蛋白，呼吸酶在细胞内发挥作用，不属于分泌蛋白，A项错误；在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中，会发生来自内质网的囊泡膜与高尔基体膜融合、高尔基体形成的囊泡膜与细胞膜融合的过程，因此高尔基体膜面积处在动态变化之中，B项正确；在分泌蛋白的合成过程中，基因中的碱基排列顺序通过决定mRNA中的碱基排列顺序间接决定了蛋白质中氨基酸的排列顺序，所以碱基排列顺序的多样性是决定分泌蛋白结构多样性的根本原因，C项正确；分泌蛋白的合成与分泌需要消耗ATP水解释放的能量，所以分泌蛋白的合成与分泌与ATP水解反应相联系，D项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成与分泌、基因指导蛋白质合成的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。13.已知小麦中高秆对矮秆（抗倒伏）为显性、抗病对不抗病为显性，以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗病抗倒伏小麦，下列相关说法中，不正确的是（）A．单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理B．杂交育种过程需要不断自交、筛选，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离C．利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低D．育种过程中的筛选，实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高参考答案：D【考点】生物变异的应用．【分析】育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、培育抗病抗倒伏小麦可通过单倍体育种，利用花粉细胞具有全能性进行花药离体培养，再利用秋水仙素能抑制纺锤体的形成进行人工诱导染色体数目加倍，从而获得纯合体，由于纯合体不发生性状分离，因此单倍体育种方法最快，A正确；C、杂交育种可以将不同亲本的优良性状重组到一个个体上，因此可通过杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离为止，B正确；C、利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但基因突变具有不定向性和多害少利性，因此成功率低，C正确；D、育种中筛选过程实质上是通过人工选择实现种群中抗病基因频率的定向提高，D错误．故选：D．【点评】本题考查育种的相关知识，要求考生识记四种常见的育种方法，掌握它们的原理、方法、优点、缺点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．14.用

C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用放射性自显影技术观察，在该植物细胞内含有

C最多的结构最可能是

A．核糖体

B．高尔基体

C．内质网

D．细胞核参考答案：B15.细胞学说揭示了

（

）A.植物细胞与动物细胞的区别

B.细胞的多样性和细胞的作用C.细胞统一性和生物体结构统一性

D.人们对细胞的认识是艰难曲折的过程参考答案：C16.自然界最小的细胞是

A．病毒

B．支原体

C．血小板

D．细菌参考答案：B17.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一同产生的极体，其染色体组成及基因分布正确的是（A-长翅，a-残翅，B-红眼，b-白眼）()A．③

B．①③

C．①④

D．①③④参考答案：D18.图中①～④表示的是生物体内4种有机分子的结构。有关说法不正确的是（

）A．①可存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，它比胡萝卜素在层析液中的溶解度小B．②与吡罗红反应呈现红色，其中含有与③中a类似的结构C．细胞中没有①就不能在光照条件下产生③，①～③可同时存在于原核细胞中D．④的全称为腺嘌呤核糖核苷酸，其中的b称为腺苷参考答案：C19.研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列有关水对生命活动影响的叙述合理的是A．冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷B．持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉C．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境D．在休眠的植物体内自由水与结合水的比值降低，有利于降低植物的细胞代谢参考答案：D20.某地区人口增长率为0．001，人口加倍则约需要

A．40年

B．7年

C．1200年

D．700年参考答案：D21.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。下列相关叙述中正确的是 A.a过程与膜内外物质的浓度无关B.b可表示细胞分泌胰岛素的过程C.①与细胞间识别和免疫密切相关D.②和③构成了细胞膜的基本骨架参考答案：C22.下列与生命活动的物质基础和结构基础有关的叙述，错误的是(

)A.DNA是细胞中的遗传物质，并非所有的DNA都与蛋白质结合B.ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖组成，其中含有高能磷酸键C.生物膜上的蛋白质具有传递信息、运输物质和催化反应等作用D.细胞中核糖体的形成都与核仁有关参考答案：D【分析】细胞生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。真核生物与原核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。【详解】细胞中的遗传物质是DNA，有的DNA与蛋白质结合如染色体，有的DNA单独存在，如质粒，A正确；ADP含有2分子磷酸、一分子腺嘌呤、乙分子核糖，含有1个高能磷酸键，B正确；膜蛋白有的具有催化作用（如酶），有的具有运输作用（如载体），有的具有传递信息的作用（如糖蛋白），C正确；真核生物的核糖体的形成与核仁有关，原核生物无细胞核，核糖体的形成与核仁无关，D错误。故选D。23.下列属于基因运载体所必须具有的条件是（

）①具有某些标志基因②具有环状的DNA分子③能够在宿主细胞内复制④具有多种限制性内切酶A.①③

B.②④

C.①②

D.③④参考答案：A24.下列物质在元素组成上最相似的—组是

A．ATP、DNA、RNA

B．生长素、生长激素、性激素

C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸

D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因参考答案：答案：A25.图表示正常人体内血糖调节的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）A．X可以表示食物中糖类的消化吸收B．Y细胞为胰岛B细胞，在高尔基体中合成胰岛素C．血糖升高既可直接刺激Y细胞，又可引起某些神经元的兴奋D．图示说明血糖调节中存在反馈调节参考答案：B【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、据图分析，血糖升高，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，作用于靶细胞，使得血糖浓度降低．2、胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解答】解：A、X可以表示食物中糖类的消化吸收，导致血糖升高，A正确；B、Y细胞为胰岛B细胞，胰岛素的化学本质为蛋白质，蛋白质的合成场所为核糖体，B错误；C、血糖升高既可直接刺激Y细胞，又可引起某些神经元（下丘脑）的兴奋，C正确；D、图示说明血糖调节中存在反馈调节，D正确．故选：B．【点评】本题考查了血糖调节的相关知识，意在考查考生识图和理解能力，属于中档题．26.蝗虫的性别决定属于XO型，O代表缺少一条性染色体，雄蝗虫2N=23，雌蝗虫2N=24。控制体色褐色（A)和黑色（a)的基因位于常染色体上，控制复眼正常（B)和异常（b)的基因位于X染色体上，且基因b使精子致死。下列有关蝗虫的叙述，正确的是A.萨顿通过观察雄蝗虫体细胞和精子细胞的染色体数，提出了基因在染色体上的假说B.蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌雄个体C.杂合复眼正常雌体和复眼异常雄体杂交，后代复眼正常和复眼异常的比例为1:1D.纯合褐色复眼正常雌体和黑色复眼异常雄体杂交，后代雌雄个体都表现为褐色复眼正常参考答案：C萨顿运用类比推理的方法，依据基因和染色体在行为上存在着明显的平行关系，提出了基因在染色体的假说，A错误；控制复眼正常（B)和异常（b)的基因位于X染色体上，且基因b使精子致死，因此蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌性个体，但是存在复眼异常的雄性个体，B错误；杂合复眼正常雌体基因型为XBXb，复眼异常雄体基因型为XbO，由于基因b使精子致死，因此两者杂交后代为：复眼正常雄性（XBO）：复眼异常雄性（XbO）=1:1，C正确；纯合褐色复眼正常雌体基因型为AAXBXB，黑色复眼异常雄体基因型为aaXbO，由于基因b使精子致死，因此两者杂交后代没有雌性个体，D错误。27.玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是A.a-b过程中细胞不会发生基因变化B.c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍C.c点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.f-g过程中同源染色体分离，染色体数减半参考答案：D28.鸢尾以其花大、色艳、花形奇特而在园林植物造景和城市绿化美化中备受青睐。下表为IAA对莺尾种子萌发的影响，有关叙述中错误的是不同浓度IAA对鸢尾种子萌发的影响IAA质量浓度/(g/L)发芽率/%4×10-211.34×10-324.84×10-442.34×10-561.44×10-677.5对照组35.2

A.对照组是用不含IAA溶剂对鸢尾种子进行处理B.4×10-6g/L是IAA促进鸢尾种子萌发的最适质量浓度C.实验组鸢尾种子中IAA来源为从外界溶液中吸收和种子自身合成D.实验结果显示IAA既能促进种子发芽也会抑制种子发芽参考答案：B【分析】1、生物实验一般要遵循的原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。2、生长素浓度在一定的范围内促进种子发芽，超过一定的范围后，随生长素浓度的增大，促进作用减小，即两重性。【详解】实验的自变量是IAA的浓度变化，故对照组是用不含IAA的溶剂对鸢尾种子进行处理，A正确；4×10-6g/L不一定是IAA促进鸢尾种子萌发的最适质量浓度，应在4×10-6g/L左右再设置浓度梯度，进一步探究促进鸢尾种子萌发的最适质量浓度，B错误；实验组鸢尾种子中IAA来源为从外界溶液中吸收和种子自身合成，C正确；实验数据显示IAA既能促进种子发芽也会抑制种子发芽，说明IAA的生理作用具有两重性，D正确；故选B。29.用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一组物镜在一个视野中看到的细胞数目最多 （

）参考答案：B30.下列能说明某细胞已经发生分化的是

A．进行ATP的合成

B．进行mRNA的合成

C．存在血红蛋白

D．存在纤维蛋白原基因参考答案：C31.关于转基因技术的应用，不正确的是（

）A．可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性B.可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物C.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质D.将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种参考答案：D32.某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如表所示。下列分析中,正确的是A.图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动B.在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC.如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D.增设的对照实验只需将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境参考答案：B试题分析：图中X可能是NaOH，NaOH能吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，故有氧呼吸过程消耗氧气导致试管内气压降低，液滴应该左移，A错误；20～30min内氧气消耗的总体积为(130－65)mm×1mm2＝65mm3，故10min内的氧气吸收速率为65mm0min＝6.5mm3/min，B正确；X换成清水，充氮气也不能测定无氧呼吸速率，因为果蝇幼虫无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，无论是否进行无氧呼吸液滴都不会移动，C错误；实验对照组应将装置中的果蝇幼虫换成等质量的死幼虫，并将该装置置于相同的环境中，重复上述实验，D错误。考点：本题考查测定细胞呼吸速率的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。33.某同学用30%的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。对此合理的解释可能是()①实验材料是根尖分生区细胞②实验材料是动物细胞③实验材料是死细胞④实验材料是去除了细胞壁的植物细胞A．①B．①②

C．①②③

D．①②③④参考答案：D34.驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆参考答案：C35.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起

A．酶促反应速率的加快

B．儿童患佝偻病

C．细胞代谢紊乱

D．成年人患肌无力病参考答案：C36.一个转运RNA的一端碱基为GUA，此转运RNA所运载的氨基酸是（

）

A、GUA（缬氨酸）

B、CAU（组氨酸）

C、UAC（酪氨酸）

D、AUG（甲硫氨酸）参考答案：B37.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间的变化曲线．则种群数量稳定增长的是A.0～a年

B.a～b年

C.b～c年

D.c～d年参考答案：D据图分析，0～a年，λ值为1，所以种群数量不变，其年龄组成是稳定型，A错误；a～b年，λ值在减小，所以种群数量下降，其年龄组成是衰退型，B错误；b～c年，λ值增加到2，种群数量先减少后增加，C错误；c～d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长，D正确。【点睛】本题关键要注意λ值的含义：等于1，种群数量稳定；小于1，种群数量较少；大于1，种群数量增加。38.生物体的生长离不开细胞的增殖，下列与细胞增殖有关的说法中不正确的是A．减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体，同源染色体在有丝分裂过程中也存在B．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中染色体数目变为5对C．幼龄个体的细胞增殖旺盛，但并不是所有的细胞都处于细胞周期中D．不是所有增殖的细胞都与有丝分裂、减数分裂、无丝分裂有关参考答案：B39.在试管牛的生产过程中，不是必需的操作是A．核移植技术

B．卵母细胞的采集和培养C．精子的采集和获能

D．早期胚胎培养和胚胎移植参考答案：A40.RNA聚合酶可被蛋白酶水解，在原核生物及真核生物中不同，它在原核生物能催化各种RNA的合成，而真核生物的RNA聚合酶则分为3种，RNA聚合酶I催化形成rRNA、RNA聚合酶II催化形成各类mRNA、RNA聚合酶III催化形成tRNA。以下相关叙述正确的是A.RNA聚合酶基因的基本组成单位是脱氧核苷酸B.RNA聚合酶在原核生物能催化各种RNA的合成说明某些酶不具有专一性C.RNA聚合酶催化的产物运出细胞核说明核膜具有一定的流动性D.RNA聚合酶能为特定的反应提供活化能参考答案：ARNA聚合酶基因是具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸，A正确。酶的专一性是各类酶的共性，B错。RNA聚合酶催化的产物通过核孔运出细胞核，与核膜的流动性无关,C错误。酶催化本质是降低反应的活化能，D错误。【名师点睛】对比法多角度理解酶

错误说法正确理解产生场所具有分泌功能的细胞才能产生活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等)化学本质蛋白质有机物(大多数为蛋白质，少数为RNA)作用场所只在细胞内起催化作用可在细胞内、细胞外、体外发挥作用温度影响低温和高温均使酶变性失活低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活作用酶具有调节、催化等多种功能酶只具有催化作用来源有的可来源于食物等酶只在生物体内合成

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）（生物一生物技术实）人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下：请回答：（1）配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行

。接种前，要对人参根进行 。（2）用于离体培养的根切块，叫做

。培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于

污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于

污染。（3）用少量

酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量。（4）人参皂苷易溶于水溶性（亲水性）有机溶液，从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用

方法，操作时应采用

加热。参考答案：（1）灭菌

消毒（2）外植体

真菌（霉菌）细菌（3）果胶（4）萃取水浴解析：山东理综生物试题选修一试题历年来，立足课本，主要考察课本的基础知识，题目较简单。今年仍然立足课本，以植物组织培养为材料背景考察了植物组织培养过程中涉及到的培养基及消毒灭菌的相关的知识，及污染后的菌落特征的比较。同时考查了选修一中关于物质的提取和鉴定的专题，跨度较大，考查的知识面较广。（1）接种前，要对材料进行消毒（不能填灭菌，灭菌时是采用强烈的因素杀菌），配制培养基并分装后要用灭菌锅灭菌。（2）比较菌落特征：真菌污染：有颜色的绒毛状菌落

细菌污染：有光泽的黏液状菌落（3）利用果胶酶处理愈伤组织可以获得单个的细胞（4）由题干，人参皂苷易溶于亲水性有机溶液，故而采用萃取的方法可以从培养物干粉中提取人参皂苷宜。42.草莓营养价值高且有保健功效，但却容易受到病毒的感染。科学家常采用两种方法培育新品种：其一，培育无病毒组培苗；其二，将草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因(SMYELV-CP)导入草莓基因组中培育出转基因抗病毒草莓。请分析回答下列问题：(1)若培育无病毒组培苗，通常取植株的___________进行组织培养。(2)利用PCR技术扩增目的基因SMYELV一CP，其前提是___________，以便根据这一序列合成引物。为维护pH基本不变，需要在PCR反应体系中加入___________。(3)重组载体上应含有特定的___________(填“复制原点”、“启动子”或“标记基因”)，它能被受体细胞的___________所识别，以便于催化转录过程。为检测目的基因是否转录出mRNA，常采用分子杂交技术，该技术的具体做法是___________。(4)草莓根系分布浅蒸腾量大，对水分要求严格。我国西北一些地区曾大量种植草莓，但由于降雨量少，致使许多地方的草莓长成半死不活状，其失败的原因主要是违背了___________原理。参考答案：

(1).分生区附近(如茎尖)

(2).要有一段已知目的基因的核苷酸序列

(3).缓冲液

(4).启动子

(5).RNA聚合酶

(6).从转基因生物中提取mRNA，用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。如果显示出杂交带，则表明目的基因转录出了mRNA

(7).协调与平衡【分析】分析题意：为使草莓不易受病毒感染可以采用植物组织培养的方法培育无病毒组培苗，也可以采用基因工程的方法培育出转基因抗病毒草莓。培育脱毒苗常采用不含病毒的根尖或茎尖进行组织培养；基因工程首先要扩增目的基因，核心是构建基因表达载体，一个完整基因表达载体包括：复制原点、目的基因、启动子、终止子、标记基因。草莓的种植要与环境条件相协调，才能收到较好的效果。【详解】（1）植物的茎尖或根尖等分生区细胞几乎不含病毒，因此培育无病毒组培苗通常采用植株茎尖或根尖等分生区进行组织培养。（2）利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物。为维持pH基本不变，需要在PCR反应体系中加入缓冲液。（3）为保证目的基因的表达，重组载体上应含有特定的启动子，它能被受体细胞的RNA聚合酶所识别，以便于催化转录过程。为检测目的基因是否转录出mRNA，常采用分子杂交技术，该技术的具体做法是：从转基因生物中提取mRNA，用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。如果显示出杂交带，则表明目的基因转录出了mRNA。（4）我国西北一些地区曾大量种植草莓，但由于降雨量少，致使许多地方的草莓长成半死不活状，其失败的原因主要是没有考虑生物与环境相适应，违背了生态工程遵循的协调与平衡原理。【点睛】1、PCR技术的前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。该技术