2022-2023学年内蒙古自治区赤峰市八第一中学学高三生物测试题含解析

2022-2023学年内蒙古自治区赤峰市八第一中学学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于动物的克隆的叙述，错误的是A．动物难以克隆是由于动物细胞在分化时使细胞内基因发生差异性表达B．卵细胞细胞质中的蛋白因子不具有调控异源细胞核发育的作用C．提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件D．核移植形成的重组细胞在初次分裂时核基因不转录参考答案：B2.与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是

（

）

A．染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中

B．中心体周围发射出星射线

C．在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分

D．在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极参考答案：A3.2011年3月11日，日本大地震导致核电站放射性物质向外释放，在日本核电站周围检测到的放射性物质包括碘131和铯137。放射性物质可通过呼吸、皮肤伤口及消化道进入人体内，引起内辐射，放射线也可穿透一定距离被机体吸收，使人员受到外辐射伤害。受放射性物质辐射后人体可能出现的情况是：(

)A．人体致癌、致畸风险加大B．人体大部分细胞中染色体数目加倍C．碘131一旦被人体吸入，最可能会引发呆小症D．人体红骨髓中的干细胞更容易变异参考答案：AD4.下列关于核酸的叙述正确的是（

）A．与DNA相比，RNA所特有的成分是核糖和胸腺嘧啶B.女性乳腺细胞中脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息C.病毒只含有一种核酸D.硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸参考答案：C5.右图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析不正确的是A．酶①为DNA解旋酶，能使DNA双链解开；酶②为

DNA聚合酶，可将游离的脱氧核苷酸结合在一起

B．图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点

C．在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开

D．若该DNA分子中有1000个碱基对，其中A200个，则图示过程共需C300个参考答案：D6.艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的转化实验的方法

A．单独直接地观察不同成分的作用

B．放射性同位素标记法

C．病毒侵染法

D．杂交实验法参考答案：答案：A7.假设某动物精原细胞的2对等位基因(Aa、Bb)分别位于2对同源染色体上，该细胞通过减数分裂产生精子时，可表示减数第二次分裂后期图像的是参考答案：B8.DNA分子中的碱基C被氧化后会转变为碱基U，细胞中的一种糖苷酶能够识别出碱基U，将其切除，之后核酸内切酶能识别和切除残留下的脱氧核糖和磷酸基团，最后由其他酶将缺口修复。下列相关叙述正确的是A.细胞中糖苷酶被彻底水解得到可能是葡萄糖和氨基酸B.核酸内切酶丧失功能的人的癌症发病率低于正常人C.DNA聚合酶和DNA连接酶在DNA缺口修复过程中发挥调节作用D.若一个碱基C被氧化造成基因损伤且未被及时修复，可导致其50%的子代DNA具有突变基因参考答案：D糖苷酶可能是蛋白质或者RNA，被彻底水解得到的可能是氨基酸或者磷酸、核糖和碱基，A错误；由题意可知，核酸内切酶可以纠错，核酸内切酶丧失功能的人的癌症发病率高于正常人，B错误；DNA缺口修复需DNA聚合酶和DNA连接酶发挥催化作用，不是调节作用，C错误；DNA是半保留复制，若基因损伤未被及时修复，模板链一条链正常，一条链含突变基因，这将导致其50%的子代DNA具有突变基因，D正确。【考点定位】酶的本质和作用、DNA的复制等相关知识9.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是

A．光吸收差异不显著，缺第2条

B．光吸收差异显著，缺第2条

C．光吸收差异不显著，缺第3条

D．光吸收差异显著，缺第3条参考答案：A10.下列关于生态系统的稳定性及生态环境的保护的叙述，错误的是A．某地大熊猫的栖息地被严重破坏，此时对大熊猫极有效的保护措施是易地保护B．湿地具有的涵养水源、保持水土、调节自然气候的功能属于生态系统的间接价值C．原产美洲的互花米草入侵沿海一带并迅速扩散，增加了当地的物种多样性D．森林生态系统中一种生物大量减少后，其位置可被同一营养级的多种生物取代参考答案：C因为大熊猫的栖息地被严重破坏，所以对大熊猫最有效的保护措施是易地保护，A正确；湿地生态系统具有的涵养水源、保持水土、调节气候的功能属于间接价值，B正确；外来物种入侵会破坏当地的生态平衡，使当地物种多样性降低，C错误；森林生态系统的营养结构复杂，处于同一营养级的生物种类繁多，能量可通过多条食物链传到顶级，某营养级的一种生物消失，其位置可由该营养级的其他生物代替，D正确。11.对下图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述，正确的是A．图Ⅰ显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态B．图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线C．图Ⅲ中Y曲线不能超过K值是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制D．图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在a点时含量最多参考答案：C本题综合考查光合作用、呼吸作用、酶、种群的增长和血糖调节等相关知识及识图、析图和从题目所给的图形中获取有效信息的能力，属于对理解、应用层次的考查．图I显示，线粒体（呼吸作用的主要场所）产生的二氧化碳不能满足叶绿嫩（光合作用的场所）的需要，叶绿体（光合作用的场所）还要从外界吸收二氧化碳，说明光合速率大于细胞呼吸速率，A错误．提高底物浓度后，生成物的最大值也将增大，而图示没增大，B错误．图III中Y曲线为s型增长曲线，不能超过K值的原因是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制，C正确．a点之后，与x轴交点之前，糖原的合成速率为正值，不断合成糖原；肝脏中肝糖原含量最多应该在与x轴交点之处，D错误．12.以下关于流动镶嵌模型的理解，正确的是A．是一个描述生物膜系统的概念模型

B．膜是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构C．构成膜的基本骨架是具有流动性的流体D．蛋白质分子均匀镶嵌于磷脂双分子层中参考答案：C13.如图为人体某器官中血液的流动情况示意图，??表示物质?促进或抑制?的产生，?产生后将释放到血液中。下列说法正确的是A.若该器官为骨骼肌，?可表示胰高血糖素，?可表示肌糖原分解产生的葡萄糖B.若该器官为胰腺，?可能是促胰液素，?可能是胰液C.若该器官为下丘脑，?可能是甲状腺激素，?可表示促甲状腺激素释放激素D.若该器官为性腺，则?可能是促性腺激素释放激素，?可表示性激素参考答案：C如果代表的是骨骼肌，胰高血糖素作用于肌糖原后分解的葡萄糖不会到达血液中，A错误。如果表示的是胰腺，?可能是促胰液素，但?不可能是胰液，胰液是通过导管释放的，而不到血液中，B错误。如果表示的是下丘脑，其产生的促甲状腺激素释放激素最终可以促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素过高时又抑制下丘脑激素的分泌，所以?可能是甲状腺激素，?可表示促甲状腺激素释放激素，C正确。如果表示的是性腺，?可能是促性腺激素释放激素，?可表示促性腺激素，D错误。14.南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得到恢复，下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成。在由下表种群落构成的相应生态系统中，抵抗力稳定性最强的是（

）演替阶段群落类型植物种数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116

A.草丛

B.针叶林C.针阔叶混交林

D.常绿阔叶林参考答案：D生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强。上述群落构成的相应生态系统中，常绿阔叶林的植物种类最多，所以其抵抗力稳定性最强，所以D正确，A、B、C错误。15.脂肪含C、H元素的比例远大于糖类，由此可推知相同质量的脂肪比糖类（）①贮存能量少

②彻底氧化后释放能量多

③体积少

④氧化过程中产生水量大A．①②

B．②③

C．③④

D．②④参考答案：D16.下列关于基因概念的理解，不正确的是A.是DNA或RNA的一个片段

B.是控制性状的一个基本功能单位C.能指导蛋白质或RNA合成

D.是DNA分子的基本组成单位参考答案：D17.下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是

（

）

A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→（14CH2O）

B．用含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性

C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养大肠杆菌

D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳中不可能含有18O参考答案：D18.（09长沙一中、雅礼中学联考）变形虫在细胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能摄取食物，也不能对外界刺激发生反应，电镜下观察到退化的高尔基体等细胞器。由此可以说明A.细胞核是遗传信息库B.细胞核是遗传的控制中心C.细胞核是细胞生命活动的控制中心D.细胞核是细胞代谢的主要场所参考答案：答案：C19.将一个精原细胞的核DNA用15N标记后，再让它在含14N的条件下经减数分裂形成精子，则精子中含有的15N占N总量的百分之几A．25%

B．50%

C．75%

D．100%参考答案：B20.下列关于生物大分子的叙述正确的是（

）A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M-N个水分子B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C．糖原、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案：D21.下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一④致癌因子刺激引起的癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系用的“语言”“文字”⑥癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A．①③⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑥参考答案：A【考点】本题考查细胞分化、衰老、癌变的原理及变化特点。属于识记层次试题，比较容易。细胞癌变产生的蛋白质成为癌胚抗原，且癌变细胞可无限增殖，①正确；人体内细胞分化是不可逆的，②错误；细胞内水分减少，细胞代谢速度减慢是细胞衰老的特点，③正确；细胞癌变是原癌基因与抑癌基因共同突变的结果，④错误；动物细胞膜表面的特异性糖蛋白具有相互识别和联系作用，⑤正确；细胞膜上糖蛋白减少，黏着性降低，癌细胞易转移扩散，⑥正确。22.将重量相同的小麦幼苗置于装满含有植物必需全部矿质元素的培养液甲、乙两支试管中，都用较强的光照射，只是把甲试管置于15℃，乙试管置于20℃的条件下，培养若干天，结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管的增加较多，原因是（

）A、甲的幼苗光反应产物少，限制了CO2的固定，形成有机物少B、乙的幼苗光反应产物多，有利于CO2的固定，形成有机物多C、乙的温度较高，能提高酶的催化效率，促进光合作用，形成有机物多D、甲的温度较低，限制了光反应，合成有机物多参考答案：C23.水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列有关水的说法不正确的A.在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物

B.核糖体中进行的化学反应有水生成C.温度适当升高会使细胞内结合水与自由水比值上升D.越冬的植物体内自由水与结合水比值下降参考答案：C24.下列有关生态学的基本原理在生产实践中的应用的叙述，错误的是（）A．合理的规划载牧量，能使能量持续地流向对人类有益的部分B．生态农业系统中，将秸秆作饲料喂牲畜能实现能量的多级利用C．大量引入外来物种能增加当地生态系统的物种多样性，提高稳定性D．合理地引入天敌治理害虫，能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染参考答案：C【考点】G6：生态系统的稳定性．【分析】1、外来物种入侵可能带来的四种后果（1）改变当地生态系统和景观．（2）生态系统抵抗力稳定性降低．（3）土壤保持和营养改善能力降低．（4）生物多样性锐减．2、外来物种入侵引发生态危机的原因：①占据空的生态位；②侵入物种具有顽强的生命力，入侵传播能力强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现种群的“J”型增长；③迁入地环境条件适宜；④侵入物种对环境适应性强；⑤缺少天敌的控制．【解答】解：A、合理的规划载牧量，能使能量持续地流向对人类有益的部分，A正确；B、生态农业系统中，将秸秆作饲料喂牲畜能实现能量的多级利用，B正确；C、若当地条件特别适宜入侵种的生长，会对当地生物造成威胁，破坏当地生态系统的稳定性，C错误；D、合理地引入天敌治理害虫，能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染，D正确．故选：C．25.右图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。下列叙述中，正确的是（

）A．②③均具有光合色素B．①②③均具有合成ATP的酶C．②处具有合成和转化三碳糖磷酸（Ｃ３）的酶D．①处生成的CO2可扩散至③处被利用参考答案：C26.下列生物膜结构中，含有催化ATP合成的酶的结构有几项 A．1项

B．2项

C．3项

D．4项参考答案：B27.下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成的浆细胞能产生抗体B．T细胞受到抗原刺激后直接转变为效应T细胞C．过敏反应是人体非特异性免疫应答的一种异常生理现象D．人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程参考答案：A【分析】体液免疫和细胞免疫的过程：【解答】解：A、在体液免疫过程中，B细胞受到抗原刺激后增殖分化成的浆细胞能产生抗体，A正确；B、T细胞受到抗原刺激后可增殖、分化为效应T细胞，B错误；C、过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象，C错误；D、人体内的吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫过程，D错误．故选：A．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的知识，考生识记人体免疫系统的组成和三道防线，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程．28.（08广东卷）生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是A．都位于能量金字塔同一营养级

B．一定能固定CO2C．都是生态系统能量转换的载体

D．一定是植物参考答案：答案：D解析：生产者是第一营养级，可能为植物、蓝藻、光合细菌以及化能合成的细菌，固定CO2合成有机物，自养型，都是生态系统能量转换的载体。29.如图，E、F为体积相同的半透膜小袋，e、f为相同的玻璃管。最初e、f管内液面高度一样，三种同溶质溶液的浓度关系为甲<乙<丙。表示管内液面变化的曲线是

参考答案：A30.左图表示某生物细胞中两条染色体及部分基因，染色体变异不会产生的结果是

（

）

参考答案：C31.下列有关叙述错误的是A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，则无耳垂为隐性性状

B．鉴别一株小麦是否为纯合子最简便的方式是进行自交C．杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子的比例为接近1/2nD．一对已生了一个白化病患者的夫妻（白化病是由隐性基因控制的一种遗传病），再生一个表现型正常，但基因型为杂合子的男孩概率是1/3参考答案：C32.下列关于遗传密码子的叙述中，错误的是

A．一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码B．GTA肯定不是遗传密码子C．每种密码子都有与之对应的氨基酸D．信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸参考答案：C33.农田被恢复成山林（退耕还林）以后，生态系统随之发生一些变化．下列分析正确的是（）A．物种的数目变少 B．群落结构变简单C．食物网变复杂 D．抵抗外力干扰的能力变弱参考答案：C【考点】群落的演替．【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．2、主要类型：初生演替和次生演替．3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果．4、农田被恢复成山林即退耕还林，属于次生演替．【解答】解：A、退耕还林后，物种的数目变多，A错误；B、退耕还林后，群落结构变复杂，B错误；C、退耕还林后，动植物种类增多，食物网变复杂，C正确；D、退耕还林后，动植物种类增多，抵抗外力干扰的能力变强，D错误．故选：C．【点评】本题难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是根据演替的概念及经历的阶段进行延伸拓展分析．34.人工获得非特异性免疫胚胎干细胞的方法是：将细胞核移植到去核的卵细胞内，经过一定的处理使其发育到某一时期，从而获得胚胎干细胞，“某一时期”最可能是

A．受精卵

B．幼体

C．囊胚

D．原肠胚参考答案：答案：C35.HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。下列相关叙述正确的是A．入侵到成熟红细胞内的HIV会利用其核糖体合成蛋白质B．由于成熟红细胞内没有线粒体，HIV没有能量而无法增殖C．CD4是成熟红细胞合成的一种抗体，与双缩脲试剂反应呈紫色D．吡罗红能使HIV的遗传物质呈现红色参考答案：D36.下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是参考答案：A37.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成，正确的操作为

A．先在试管中加入发酵液2mL，再滴加3滴重铬酸钾溶液

B．先在试管中加入发酵液2mL，，再加人3mol×L－1的H2SO43滴，摇匀，再滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴

C．直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中

D．用试管取2mL发酵液放在酒精灯上加热，待温度降至常温时，再往里面加入3滴mol×L－1的H2SO4，摇匀后，再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液参考答案：B38.为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后，得到的实验结果如图所示。下列推断正确的是

A.营养素对根的形成无明显影响B.生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用C.营养素和生长调节剂X均有利于根的形成D.叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质参考答案：A由图分析可知单独含有营养素时无叶枝条和有叶枝条的根平均数量几乎为零，所以营养素对根的形成物无明显影响，A正确；只含生长调节剂X对无叶枝条的生根没有促进作用，B错误；营养素只有和生长调剂共同使用时才有利于根的形成，单独使用无明显影响，C错误；叶片可能产生与营养素类似作用的物质，D错误。39.下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对该示意图的叙述错误的是

（

）

A．该病的赢接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失

B．该病可能会引发血管硬化等心血管疾病

C．该病的根本原因可能是基因突变导致遗传信息发生了改变

D．患者肝细胞中胆固醇水平很高参考答案：D40.下图所示是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是（

）A．该图若为减数分裂，则处于cd期的细胞都含有23对同源染色体B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期

C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc期

D．该图若为有丝分裂，则ef期的细胞都含两个染色体组参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列图示的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是（

）A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.图中所示的全过程可发生在人的线粒体中C．遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作中介D．图中①在该过程中起模板作参考答案：D42.保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg?hm﹣2）、氮肥（255kg?hm﹣2）、保水剂（60kg?hm﹣2）+氮肥（255kg?hm﹣2），置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10：00﹣11：00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果（均值）如下表：组号CO2吸收量/μmol?m﹣2?s﹣1叶绿素含量/mg?g﹣1A10.663.07B13.043.02C15.913.05实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。（1）请指出上述方法步骤的缺陷并改正：步骤①

；步骤②

。（2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是

。（3）实验测得的CO2吸收量

（大于、等于、小于）光合作用过程中CO2实际消耗量，理由是

。光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定

释放量计算。参考答案：（1）缺少对照实验

相同部位

（2）提高光合作用酶的数量和活性

（3）小于

实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作用CO2释放量之差

O2考点： 影响光合作用速率的环境因素；水和无机盐的作用的综合。分析：解答第（1）小题应用对照实验的原则，即单一变量原则和对照性原则。影响光合作用的内因有酶数量、酶活性、色素量等，外因有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。解答：（1）实验中要遵循对照原则和单一变量原则，所以步骤①应该增加正常生长，不做特殊处理只浇水的对照试验，步骤②要保证无关变量相同，所以取相同部位的叶片。（2）影响光合作用的内在因素有色素和酶。根据题目表格信息，叶绿素含量几乎没有差别，所以是影响酶的数量和活性。（3）实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作用CO2释放量之差，实验测得的CO2吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量。根据光合作用的化学反应式，光合作用强度可以是单位时间反应物、CO2的消耗量或生成物O2的释放量。故答案为：（1）缺少对照实验

相同