2022年安徽省六安市正阳中学高三生物模拟试卷含解析

2022年安徽省六安市正阳中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强．如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图．请据图推断以下有关说法中错误的是（）A．冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因B．结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关C．随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降D．随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗参考答案：A【考点】水在细胞中的存在形式和作用；细胞呼吸的过程和意义．【分析】从横坐标分析，9～12月温度降低，而细胞中含水量曲线呈逐渐下降趋势．植物水分运输的主要动力是蒸腾作用，随着温度降低，植物的蒸腾作用减弱，是植物体的水分减少，加上温度降低，是新陈代谢减弱，自由水与结合水的比例减少，植物的抗逆性增强．但呼吸速率下降的主要原因是由于温度过低导致酶活性降低．【解答】解：A、呼吸速率下降的主要原因是由于温度过低导致酶活性降低，故A错误；B、结合水比值升高时，植物抗寒性增强．随冬季来临，植物体内自由水含量下降，结合水含量上升，故B正确；C、温度降低，植物的代谢速率随之降低，产生的各种化合物减少，导致细胞液浓度降低而使细胞吸收的水分减少，故C正确；D、温度降低，细胞呼吸减弱，消耗的有机物减少，故D正确．故选：A．【点评】本题考查自由水与结合水相对含量与细胞代谢的关系．新陈代谢越旺盛，自由水含量越多，结合水含量越少．温度会影响酶的活性，温度越低，酶的活性降低，呼吸作用速率降低．

2.下图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是A．核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性B．图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物C．在衰老的细胞中，细胞核体积减小，染色质收缩D．rRNA（核糖体RNA）和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体参考答案：B【知识点】细胞膜（生物膜系统）与细胞核解析：核孔具有选择透过性，如核孔不允许核内DNA通过，故A错误；中心体存在低等植物细胞或动物细胞中，故B正确；在衰老的细胞中，细胞核体积增大，染色质浓缩，故C错误；蛋白质合成的场所是核糖体，故D错误。3.某生物兴趣小组的同学利用多套如下实验装置对酵母菌无氧呼吸需要的最适温度进行了相关探究，实验结果如右图，请分析实验信息并回答以下问题：（1）本实验过程中的化学反应结果会改变实验的自变量，是因为被分解的葡萄糖中的能量一部分

，其余转移至ATP中及存留在酒精中。（2）试管中加水的主要目的是

。（3）葡萄糖溶液煮沸的目的是

。（4）欲检测无氧呼吸产物有无酒精，可用

溶液进行鉴定，其溶液颜色变化是

。（5）如不考虑（1）中的不足，该实验

（选填“能够”或者“不能”）达到实验目的，请提供改进方法

。参考答案：（1）以热能形式散失；（2）制造无氧环境；（3）除杂菌及排除氧气(答对一个给1分)；（4）重铬酸钾、浓硫酸或酸性重铬酸钾（没答“酸性或浓硫酸”不给分）；橙色变成灰绿色（只要答到最终变成灰绿色即可）；（5）不能；25℃后扩大温度范围，重复试验，以至找到峰值对应的温度即为最适温度

（合理答案均可给分）4.ATP是细胞内能量流动的“通货”。下列关于ATP的说法正确的是

(

)①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P

②蓝藻是自养需氧型生物，线粒体是蓝藻产生ATP的主要场所

③ATP是由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成的

④洋葱表皮细胞产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体A．①②

B．②③

C．①④

D．③④参考答案：C5.下列有关人的性状中，不属于相对性状的是

A.有耳垂与无耳垂

B.身高与体重

C.能卷舌与不能卷舌

D.卷发与直发参考答案：B6.若葡萄糖的1，4位用14C标记，经酵解转变为2分子乳酸时，乳酸中被标记的碳原子是哪些?

A．只有羧基碳被标记

B．只有羟基碳被标记

C.羧基碳和羟基碳都被标记

D．一分子乳酸的羧基碳被标记，另一分子的甲基碳被标记参考答案：D7.以下各项中参与思维等神经活动的基本单位是A．神经元

B．反射弧

C．大脑皮层

D.语言中枢参考答案：A【命题立意】本题考查神经调节相关内容。本题较简单，神经活动的基本单位是神经细胞，即神经元。8.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌到细胞外．VLDL排出细胞的方式最可能为（） A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吐参考答案：D【考点】胞吞、胞吐的过程和意义． 【分析】大分子和颗粒物质不能以穿膜运输的形式进出细胞，而是通过胞吞和胞吐两种膜泡运输的方式完成． 【解答】解：根据题意，VLDL是脂肪与蛋白质复合物，是大分子物质，所以通过胞吐的方式排出． 故选：D． 【点评】本题考查物质运输相关知识，解题关键是理解大分子物质运输的方式是胞吞、胞吐． 9.生物进化的道路是曲折的，表现出种种特殊的复杂情况。由于环境的变化出现许多特化和退化现象。如马由多趾演变为适于奔跑的单蹄，鲸的前肢特化成鳍状等，从而形成了物种多样性。下列叙述正确的是A.特化现象是通过自然选择作用于个体，从而使种群的基因频率发生的定向改变B.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C.生物多样性的形成就是形成新物种的过程D.马的基因突变可产生新的等位基因，使马种群基因频率发生定向改变参考答案：A【分析】现代生物进化理论的内容：1、种群是生物进化的基本单位生物，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。2、突变和基因重组是产生进化的原材料，变异是不定向的。3、自然选择是定向的，变异是不定性的，环境选择具有适应性变异的生物，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向。4、隔离是物种形成的必要条件。5、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程。生物多样性主要包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】A、据分析知：特化现象是通过自然选择作用于个体，从而使种群的基因频率发生的定向改变，A正确；B、据分析知共同进化都是通过物种之间的相互选择实现的，B错误；C、生物多样性的形成不仅仅是形成新物种的过程，还包括基因多样性、生态系统多样性，C错误；D、基因突变是不定向的，虽然马的基因突变可产生新的等位基因，但是使马种群基因频率发生定向改变的自然选择，D错误。故选A。10.噬菌体、蓝藻、和酵母菌都具有的物质或结构是（

）A、细胞壁

B、细胞膜

C、核糖体

D、核酸参考答案：D11.小流域综合治理生态工程运用的原理包括①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.①②③④

D.②③④参考答案：D试题分析：小流域治理模式是我国农民和技术人员的创举，它是应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理，及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，层层设防来控制土壤侵蚀的．故选：D．考点：生态工程依据的生态学原理．12.如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ﹣7不携带乙病的致病基因，在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，以下分析错误的是（）A.甲病为伴X染色体显性遗传B.Ⅱ﹣6的基因型是DDXABXab或者DdXABXabC.Ⅲ﹣15和Ⅲ﹣16结婚，所生的子女患乙病的概率是1/8D.Ⅲ﹣13患两种遗传病的原因是Ⅱ﹣6减数分裂时，发生染色体结构变异，形成的XAb雌配子参考答案：D【分析】分析题图：甲病是伴性遗传病，且具有男患者的女儿都患病的特点，因此属于伴X染色体显性遗传病；Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7都不患乙病，但他们有患乙病的儿子，说明该病是隐性遗传病，且Ⅱ﹣7不携带乙病的致病基因，则乙病为伴X染色体隐性遗传病；Ⅱ﹣10和Ⅱ﹣11都不患丙病，但他们有一个患该病的女儿，说明该病为常染色体隐性遗传病。【详解】由以上分析可知，甲病为伴X染色体显性遗传，A正确；Ⅱ﹣6患甲病，但是后代有正常个体，所以Ⅱ﹣6的甲病基因型是XAXa，后代有患乙病的男孩，所以Ⅱ﹣6乙病的基因型是XBXb，丙病基因型是DD或Dd，所以Ⅱ﹣6的基因型是DDXABXab或者DdXABXab，B正确；只分析乙病，Ⅲ﹣15的基因型是1/2XBXB、1/2XBXb，Ⅲ﹣16的基因型是XBY，所生的子女患乙病的概率是1/2×1/4＝1/8，C正确；关于甲病和乙病，Ⅱ﹣6的基因型为XABXab，Ⅱ﹣7的基因型为XaBY，Ⅲ﹣13患甲和乙两种遗传病，其基因型为XAbY，因此Ⅲ﹣13患两种遗传病的原因是II﹣6号的初级卵母细胞在减数第一次分裂前期，两条X染色体的非姐妹单体发生了交叉互换，产生XAb的配子，不属于染色体结构变异，D错误；故选D。【点睛】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及遗传方式，能根据系谱图准确判断三种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，有一定难度。13.下图是两个生态系统中腐殖质总量随时间而发生变化的情况，甲、乙曲线分别代表哪两个生态系统？（

）A.热带雨林、温带森林

B.温带草原、寒带针叶林C.寒带针叶林、热带雨林

D.热带草原、温带草原参考答案：C略14.下列与中学实验有关的各说法中，不正确的是：A.将制成的洋葱根尖细胞临时装片放在低倍镜下观察，可观察到分生区细胞呈正方形B.检测还原糖时，应将甲液和乙液等量混合均匀后使用C.可撕取菠菜叶下表皮制作临时装片观察叶绿体D.用淀粉和蔗糖验证淀粉酶的专一性时不能用碘液检验参考答案：C要观察洋葱根尖的有丝分裂，必须找到分生区，分生区细胞排列紧密呈正方形，A正确。检测还原糖时，应先混合甲液和乙液，然后混合均匀后水浴加热使用，B正确。表皮细胞中没有叶绿体，需要稍带叶肉细胞的下表皮细胞，C错误。蔗糖是否水解碘液都不不能检测，所以应用斐林试剂进行检测，D正确。15.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为A．1/4

B．3/4

C．1/9

D．8/9参考答案：D16.（原创，中档）下列有关光合作用的探究历程叙述中，错误的是A．1771年，英国科学家普利斯特利通过实验证实了植物可以更新空气B．1779年，荷兰科学家英格豪斯通过实验证实只有在光下、只有绿叶植物才能更新空气C．1884年，德国科学家萨克斯通过实验证明光合作用的产物有氧气和淀粉D．1939年，美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水参考答案：C1771年，英国科学家普利斯特利通过实验证实了植物可以更新空气；1779年，荷兰科学家英格豪斯通过实验证实只有在光下、只有绿叶植物才能更新空气；1880年，美国科学家恩格尔曼通过水绵实验叶绿体是光合作用的场所，光合作用过程中有氧气的产生，后又通过三梭镜实验证明光合作用主要吸收红光和蓝紫光；1884年，德国科学家萨克斯通过半叶实验证明光合作用的产物有淀粉；1939年，美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水。【考点】光合作用的探究历程17.如图表示核苷酸的模式图，下列说法错误的是（）A．DNA和RNA组成的不同之处表现在②和③上B．若③为腺嘌呤，则该核苷酸一定是腺嘌呤脱氧核苷酸C．病毒体内的②只有一种，③有4种D．人体内的②有两种，③有5种参考答案：B【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．4、分析题图：题图是核苷酸的结构模式图，其中①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮碱基．【解答】解：A、DNA和RNA组成的不同之处除了在②五碳糖（分别为脱氧核糖和核糖）方面不同外，在③含氮碱基（分别为A、T、G、C和A、U、G、C）方面也不完全相同，A正确；B、若③为腺嘌呤，则该核苷酸是腺嘌呤脱氧核苷酸（此时②是脱氧核糖）或腺嘌呤核糖核苷酸（此时②是核糖），B错误；C、病毒体内含有DNA或RNA一种核酸，其中含有的②五碳糖只有一种（脱氧核糖或核糖），③有4种（A、T、G、C或A、U、G、C），C正确；D、人体内含有DNA和RNA两种核酸，其中含有的②五碳糖有两种（脱氧核糖和核糖），③含氮碱基有5种（A、T、G、C、U），D正确．故选：B．【点评】本题结合核苷酸的结构模式图，考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA两种核酸在构成上的异同是解题的关键．【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．【解答】解：①参与血液中氧的运输的蛋白质是血红蛋白，①正确；②生命活动的主要能源物质是糖类、不是蛋白质，②错误；③构成羽毛和肌肉的主要成分是蛋白质（结构蛋白），③正确；④参与血液中脂质的运输是固醇（脂质中的一种）、不是蛋白质，④错误；⑤催化细胞内的化学反应是酶，酶大多数是蛋白质，⑤正确；⑥植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，、不是蛋白质，⑥错误．故选：C．【点评】本题考查蛋白质结构和功能多样性的知识，考生对蛋白质功能多样性的识记和理解是解题的关键．18.据下图判断，有关叙述错误的是（

）

A．神经细胞吸收K+时，ATP→甲+丁和甲+丁→ATP速度都会加快

B．乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一

C．丙物质为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成

D．ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程参考答案：D19.下图是某一种植物的一个叶肉细胞中的两种生物膜结构，以及在它们上发生的生化反应。下列有关的说法中，欠妥当的一项是（

）A．①具有吸收、传递和转换光能的功能，②的化学本质是蛋白质，B．如果A中的02被B利用，至少要穿过4层生物膜C．B中的[H]是丙酮酸分解为C02时产生的D．B通过内膜向内折叠形成嵴以增大化学反应的膜面积，从而为适应其功能提供必要的条件参考答案：C20.关于酵母菌的叙述，错误的是A．酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因B．酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外C．培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长D．碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同参考答案：B21.下面关于下丘脑功能的叙述正确的是

A．下丘脑某一区域通过有关神经的作用，可以间接调节血糖平衡

B．下丘脑通过分泌并释放抗利尿激素调节水平衡

C．下丘脑是体温感觉和体温调节的主要中枢

D．下丘脑分泌的促性腺激素能促进性激素的分泌，进而影响动物的性行为参考答案：A22.某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na＋通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述正确的是A．轴突膜处于②状态时，Na＋内流且不需要消耗ATPB．处于③与④之间的轴突膜，Na十通道大量开放C．若使用该种有机磷农药，则在a处不能释放乙酰胆碱D．若使用该种蝎毒，则能引起b处去极化，形成一个小电位参考答案：B23.有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是()A．膜载体蛋白的合成不需要ATP

B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同

D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同参考答案：C24.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C.孟德尔假设成对的等位基因位于一对同源染色体上

D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案：C25.一株自然条件下生长的成年果树，总叶面积（叶面积指数）与呼吸作用和光合作用强度的变化关系如图曲线所示。若使P点右移可达到增产目的，据下图，使P点右移的最简便、有效的方法是（

）A．合理施肥，增加叶的光合面积B．降低温度，减少呼吸消耗C．增加光照强度，提高光能利用率D．修剪枝叶，降低叶面积指数参考答案：D26.（06广东卷）生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4—D浓度(mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.526.246.553.653.743.030.2

据表得出的正确结论是

A．2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用

B．2，4—D与生长素的作用效果相同

C.2，4—D可以促进扦插枝条生根

D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—15mg／L参考答案：答案：D解析：本题以探究性实验为背景，以生长素类似物的生理作用为命题点，主要考查学生的严密的推理能力。2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育不是抑制而是促进作用减弱，本题没有与生长素作对照，也没有研究对根的作用，在20mg／L左右时，促进作用最强。27.如图为某人工松林18年间的能量流动情况，有关说法错误的是A．“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量 B．该松林中消费者占有总能量的比例很小 C．碳元素在该松林中不能往复循环利用 D．该松林容易导致单一虫害的爆发流行参考答案：A28.研究人员以25片直径为3mm的称猴桃圆形叶片为材料，在一定光照强度下测量其在30℃,40℃和45℃恒温环境下的净光合速率〔呼吸速率已知），结果如下表

下列有关说法中，不正确的是

A.实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气

B.实验中可用N.HCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定

C.实验结果表明，叶光合酶的最适温度为30℃

D.实验结果表明,45℃时光合作用仍可进行参考答案：C29.某动物的一个初级卵母细胞的细胞核中DNA含量若为4a，则该动物的整个卵细胞中DNA含量准确地讲应

（

）A．等于2a

B．大于2a

C．等于a

D．大于a参考答案：D30.A、B两个湖泊原来生态系统基本相似，但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。下图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化。下列有关说法正确的是A．B湖光合作用速率远低于A湖，所以受到污染的湖是B湖B．A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分层现象C．A湖固定的太阳能更多，所以A湖中的能量传递效率更高D．A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者参考答案：D31.下列能够在人体内环境中进行的生理过程是A．抗原与抗体结合

B．氨基酸的脱水缩合反应C．淀粉水解成麦芽糖

D．甲状腺激素的合成过程参考答案：A32.某种铁线莲的根茎可作中药，有重要的经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述错误的是（

）遮光比例（%）叶绿素a/b叶绿素含量（mg/g）净光合速率（μmol·m-2·s-1）植株干重(g)04.82.18.07.5105.32.39.69.9305.22.48.99.2504.42.65.27.2704.12.92.74.8903.33.003.2A．适当的遮光处理，可提高其干重

B．叶绿素含量与净光合速率成正相关C．叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标D．遮光90%时，铁线莲仍进行光合作用参考答案：B33.下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是

（

）

A．大肠杆菌在拟核区转录信使RNA

B．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸

C．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体

D．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质参考答案：D34.右图是某细胞在进行某生命活动前、后几种膜面积的变

化图，在此过程中最可能合成

(

)

A.抗体

B.雄性激素 C.呼吸酶 D.DNA合成酶参考答案：A35.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换，下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d，E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。（

）

图示交换过程示意图（左：交换前的染色体：右：交换后的染色体）请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生几种基因型的子代表皮细胞?

A．一种

B．一种或二种

C．二种或三种

D．四种参考答案：B略36.初生演替和次生演替的主要区别是A.影响因素不同

B.起始条件不同C.产生的植物种群不同

D.产生的生物数量不同参考答案：B..............................37.下列物质中，正常情况下不应该出现在人体内环境中的是：A抗体

B糖原

C胰岛素

D核苷酸参考答案：B解析：抗体主要分布在血清中，血清属于人体的内环境，A正确；糖原包括肝糖原和肌糖原，肝糖原存在于肝细胞中，肌糖原存在于肌细胞中，不属于内环境成分，B错误；胰岛素由胰岛B细胞分泌后进入血液中，属于内环境成分，C正确；核苷酸属于人体内环境成分，D正确．【知识点】人体内环境与稳态及水和无机盐的平衡38.科研工作者在同一环境条件下测定了生长状态相同的美国红枫和北美枫香的净光合速率（用光合速率与呼吸速率的差值表示）及蒸腾速率的日变化，结果如图所示．下列叙述正确的是（）A．北美枫香和美国红枫光合作用消耗ATP最快的时刻分别是14：00和13：00B．北美枫香和美国红枫积累有机物最多的时刻分别是II：00和15：00C．美国红枫正午前后净光合速率下降与气孔关闭引起的CO2供应不足有关D．北美枫香在该实验条件下对水的需求量大于美国红枫对水的需求量参考答案：C【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段产生ATP和[H]为暗反应阶段提供能量和还原剂，光合速率越大消耗ATP也就越快．光照强度过强，气孔关闭，引起的CO2供应不足，影响了暗反应的进行，光合速率下降．蒸腾作用有利于植物根对水分的吸收，蒸腾作用越强，根吸水能力越强．【解答】解：A、光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段产生ATP和[H]为暗反应阶段提供能量和还原剂，光合速率越大消耗ATP也就越快，图中未显示呼吸速率，因此不可以确定，A错误；B、净光合速率＞0，说明有机物积累量＞0．北美枫香和美国红枫积累有机物最多的时刻也是净光合速率由＞0与=0的时刻，B错误；C、正午前后，光照强度过强，气孔关闭引起的CO2供应不足，影响了暗反应的进行，光合速率下降，净光合速率下降，C正确；D、蒸腾作用有利于植物根对水分的吸收，蒸腾作用越强，根吸水能力越强．北美枫香在该实验条件下的蒸腾速率小于美国红枫的蒸腾速率，即北美枫香在该实验条件下对水的需求量小于美国红枫对水的需求量，D错误．故选：C．39.做噬菌体侵染细菌实验时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关物质如表．下列说法不正确的是（

）

噬菌体细菌核苷酸32P标记31P氨基酸32S35S标记

A.子代噬菌体DNA分子中一定含有31PB.子代噬菌体DNA分子中可能含有32PC.子代噬菌体蛋白质分子中一定含有32SD.子代噬菌体蛋白质分子中一定含有35S参考答案：C由于DNA分子复制为半保留复制，故子代噬菌体的DNA应含有表中的31P和32P元素，子代噬菌体的DNA都含有31P，只有2个子代噬菌体的DNA含有32P，A正确；B正确；噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，子代噬菌体的蛋白质分子中，都没有32S，C错误；子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用35S标记的氨基酸为原料合成的子代噬菌体的蛋白质分子都含35S，D正确。考点：噬菌体侵染细菌实验和DNA半保留复制点睛：噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。40.下图为某生态系统中碳循环示意图。下列相关叙述正确的是

A．缺少类群乙则生态系统的物质循环不能进行B．图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用C．图中甲、乙、丙、丁的全部生物构成了该生态系统的生物群落D．由于细胞呼吸的消耗，乙对食物的同化量远小于摄入量参考答案：C解析：【考点】本题考查碳循环知识。甲为生产者，乙丙为消费者，丁为分解者，缺少甲丁生态系统的物质循环不能进行；c为消费者捕食生产者，d为次级消费者捕食初级消费者；群落包括生产者、消费者和分解者；细胞呼吸消耗的能量属于同化量的一部分。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某校课外兴趣小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，编号为B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶样液加入试管B1中，混合均匀；然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次类推，最后从试管B6中取0.1ml样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个。请回答下列问题：（1）乳酸是乳酸菌___________呼吸的产物，进行的场所是________________。（2）制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是______________。平板冷凝后，倒置的目的是______________________。（3）该兴趣小组对乳酸菌接种所采用的方法是_______________。根据三个平板中菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为_________个/mL，该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，一般________(填“偏大”或“偏小”）。（4）为了使测量结果更加准确，对照组的设置是__________________。参考答案：

无氧细胞质基质干热灭菌法既可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基，又可以避免培养基中的水分过快地挥发稀释涂布平板法2.64×109偏小另增设一组培养基，接种等量无菌水，其他操作均相同试题分析：制备培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法，对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。倒平板时，温度太低会导致培养基凝固，无法铺展均匀，温度太高，可能会烫伤手指等，因此倒平板时培养基的温度不能太低也不能太高；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是防止平板冷凝后，培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染，同时又可以避免培养基中的水分过快地挥发。分离微生物常用的方法:平板划线法和稀释涂布平板法，但要对微生物分离后再计数,则只能采用稀释涂布平板法。(1)乳酸是乳酸菌进行无氧呼吸的产物，无氧呼吸的场所是乳酸菌细胞的细胞质基质。(2)制备培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法，对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。平板冷凝后将平板倒置的目的是防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染，同时又可以避免培养基中的水分过快地挥发。(3)取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，标号B1、B2、B3、B4、B5、B6，吸取1mL酸奶样液中加入试管B1中，然后另取一支吸管从B2中吸取1mL溶液，加入B2中，依此类推，最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，这种接种方法是稀释涂布法。根据操作步骤可推知，得到101、102、103、104、105、106倍的稀释液。从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，三个平板中菌落数分别为251、265、276个,可推测原酸奶中乳酸菌