浙江省宁波市正始中学高三生物下学期摸底试题含解析

浙江省宁波市正始中学高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.已知果蝇灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到F1类型和比例如下表：

灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌果蝇3/401/40雄果蝇3/83/81/81/8

下列判断正确的是A.控制果蝇灰身与黑身和控制直毛与分叉毛的基因都位于常染色体上B.两只亲代果蝇的表现型为♀（或♂）灰身直毛、♂（或♀）灰身分叉毛C.B、b和F、f这两对基因不遵循基因的自由组合定律D.子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为1：5参考答案：D分析表格中的信息可知，两只亲代果蝇杂交得到子代中：雌果蝇的灰身：黑身=3：1，雄果蝇中灰身：黑身=3：1，说明控制果蝇的灰身和黑身的基因位于常染色体上，且灰身对黑身是显性，亲本基因型为Bb×Bb；雌果蝇中只有直毛，没有分叉毛，雄果蝇中直毛：分叉毛=1：1，说明控制果蝇直毛和分叉毛的基因位于X染色体上，且直毛对分叉毛是显性性状，亲本基因型为XFXf×XFY．A项错误；综上分析，亲本果蝇的基因型为BbXFXf×BbXFY，表现型为灰身直毛雌果蝇和灰身直毛雄果蝇，B项错误；B、b和F、f这两对基因分别位于常染色体和X染色体上，遵循基因的自由组合定律，C项错误；D．由于亲本果蝇的基因型为BbXFXf×BbXFY，故子代表现型为灰身直毛的雌蝇基因型为1/6BBXFXF，1/6BBXFXf，2/6BbXFXF，2/6BbXFXf，纯合体与杂合体的比例为1：5，D项正确；答案选D。

2.某条多肽的相对分子质量为3318，若氨基酸的平均相对分子质量为128，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是A．183对碱基

B．75对碱基

C．90对碱基

D．93对碱基参考答案：D3.下列有关生物进化的叙述中不正确的一项是

A.一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化B.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离C.生物进化的实质是种群基因频率的改变D.捕食者的存在有利于增加物种的多样性参考答案：B4.甲状腺功能减退（简称“甲减”）患者甲状腺激素合成和分泌减少。下列关于“甲减”的叙述，错误的是A.幼年时患甲减会影响患者的智力发育B.甲减患者一般都有畏寒的症状C.甲减患者血液中促甲状腺激素的含量偏低D.甲减可能是患者下丘脑或垂体发生病变所致参考答案：C甲状腺激素能够促进神经系统的发育，幼年时患甲减，导致甲状腺激素合成和分泌减少，会影响患者的智力发育，A正确；甲状腺激素可促进细胞代谢、增加产热，甲减患者因其体内甲状腺激素较正常水平低，所以一般都有畏寒的症状，B正确；甲减患者体内甲状腺激素较正常水平低，对垂体的抑制作用减弱，使垂体分泌的促甲状腺激素增多，因此血液中促甲状腺激素的含量偏高，C错误；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，促进甲状腺的生长发育并增加甲状腺激素的合成和分泌，如果下丘脑或垂体发生病变，则会导致甲状腺功能减退，可见，甲减可能是患者下丘脑或垂体发生病变所致，D正确。5.（01广东、河南卷）利用酵母发酵生产酒精时，投放的适宜原料和在产生酒阶段要控制的必要条件分别是Ａ．玉米粉和有氧

Ｂ．大豆粉和有氧Ｃ．玉米粉和无氧

Ｄ．大豆粉和无氧参考答案：答案：C6.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（

）A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫参考答案：D7.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用

B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色

C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据参考答案：D8.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为

（

）A．甲<乙，被动运输

B．甲>乙，被动运输

C．甲>乙，主动运输

D．甲=乙，主动运输参考答案：B9.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是A.观察叶绿体利用健那绿染液将叶绿体染成蓝绿色，再用显微镜观察B.分离细胞器利用了差速离心法C.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破D.研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素标记法参考答案：A叶绿体中含有色素，观察时无需染色，A错误；不同的细胞器比重不同，常用差速离心法分离细胞器，B正确；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，可以将其放到蒸馏水中吸水涨破用来制备细胞膜，C正确；研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法，D正确。10.对下列甲——丁图的描述中，正确的是

（

）A．图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理过程，若CO2浓度增加，C的含量也增加B．图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度。如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度，则b点应向右上方移动C．图丙中，外部环境因素处于适宜的条件下，如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度，那么曲线B应代表喜阳植物D．图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢参考答案：D11.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是

A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性

B．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大

C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性

D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层参考答案：A12.在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是

A、①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

B、③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个

C、②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

D、图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常参考答案：C13.2009年初我国出现多例人感染禽流感病例，其中造成禽流感的病原体是含有单链RNA的H5N1亚型禽流感病毒。该病毒中某个核酸分子含1565个核苷酸，则该分子决定的蛋白质所含的氨基酸数最可能是A.757个

B.716个

C.566个

D.498个参考答案：D14.人体体液免疫过程中，细胞中有关变化与发生阶段最相符的是(

)参考答案：A15.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为A．2n/5m

B．2m/5n

C．n/5m D．m/5n参考答案：B16.体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体不相同的是

A．来源

B．作用

C．分布

D．化学本质参考答案：C17.下列关于DNA分子复制过程的有关叙述，正确的是A.DNA分子在全部解旋之后才开始复制B.解旋后以同一条链为模板合成两条新的子链C.在复制过程中需要的原料是脱氧核苷酸D.在解旋酶的作用下将DNA水解成脱氧核苷酸参考答案：C【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。【详解】DNA分子复制是边解旋边复制，而不是在全部解旋之后才开始碱基配对，A错误；解旋后分别以两条链为模板合成两条新的子链，两条子链和两条母链形成两个DNA分子，B错误；DNA复制的原料是脱氧核苷酸，C正确；在解旋酶的作用下将DNA分解成两条脱氧核苷酸链，而将DNA水解成脱氧核苷酸的是DNA酶，D错误。18.能说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状的实例是

A．白化病

B．苯丙酮尿症

C．皱粒豌豆

D．囊性纤维病参考答案：答案：D19.下列对各种“比值”变化的叙述中不正确的是A.置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中细胞液浓度/外界溶液浓度的值变大B.红细胞运输氧气功能受损后，其呼吸作用消耗葡萄糖量不变C.减数分裂中同源染色体分离时，细胞中染色体数目/核DNA数的值不变D.对某绿色植物进行遮光处理时，遮光后瞬间叶绿体中NADPH/NADP+的值变大参考答案：D【分析】哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，也没有各种细胞器，其细胞呼吸方式为无氧呼吸。【详解】A、质壁分离过程中，细胞液浓度会因失水而变大，所以细胞液浓度/外界溶液浓度的值变大，A正确；B、红细胞没有线粒体，其细胞呼吸的方式为无氧呼吸，红细胞运输氧气功能受损后，其呼吸作用消耗葡萄糖量不变，B正确；C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离时，由于没有着丝点分裂，所以细胞中染色体数目/核DNA数的值不变故C正确；D、绿色植物遮光后，光反应产生的NADPH减少，所以叶绿体中NADPH/NADP+变小，D错误。故选D。20.以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是（

）A.葡萄糖、生长激素、抗体属于内环境的成分B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中蛋白质和无机盐的含量C.人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降D.若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁参考答案：C【分析】1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：

（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；

（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】葡萄糖是营养物质，生长激素需要通过体液运输，抗体主要分布在血浆中，因此葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分，A正确；血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，B正确；人体剧烈运动时产生的乳酸不会导致血浆pH显著下降，因为血浆中存在缓冲物质，C错误；内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件，若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁，D正确。故选C。【点睛】本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成及化学成分；识记和理解内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项。21.百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下面为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图，据图分析错误的是()A.图中B物质可能是葡萄糖

B.线粒体和细胞质基质均能产生CO2C.PEP、RuBP均能与CO2结合

D.夜间细胞液pH可能会下降参考答案：A【分析】据图分析，该图为百合叶肉细胞一昼夜进行光合作用的暗反应过程。图中白天叶肉中的二氧化碳进入细胞先转变为苹果酸，而暗反应的二氧化碳来自于苹果酸和线粒体。据此分析作答。【详解】在有氧呼吸过程中，进入线粒体的是丙酮酸，而不是葡萄糖；由图可知，光合作用（叶绿体）中CO2的来源有两个，一是来自线粒体，二是来自细胞质基质；由图可知，CO2与PEP或RuBP结合分别形成OAA或PGA；液泡内的液体称为细胞液，晚间苹果酸进入细胞液中，使细胞液pH下降。【点睛】本题主要考查光合作用的过程，意在强化学生对相关知识的理解与运用。22.关于分泌蛋白合成和运输，说法错误的是（

）A.参与分泌蛋白合成、运输和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B.直接参与分泌蛋白合成、运物和分泌的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体C.分泌蛋白是在细胞内合成产生到细胞外甚至体外发挥作用的蛋白质D.此过程内质网和高尔基体所形成的囊泡中所含的物质是一样的参考答案：D分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜分泌出细胞，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】由上述分析可知，参与分泌蛋白合成、运输和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，其中直接参与分泌蛋白合成、运物和分泌的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体，AB正确；分泌蛋白是在细胞内的核糖体上合成，并经过各种细胞器的合作将其分泌到细胞外甚至体外发挥作用的蛋白质，如抗体，乳汁中的蛋白质等，C正确；内质网形成的囊泡中包裹的是经过内质网初步加工的蛋白质，而高尔基体形成的囊泡中包裹的是成熟的，具有一定功能的蛋白质，D错误。故选D。【点睛】分泌蛋白合成后需要经过多种细胞器的加工后才具有生物活性。23.（03上海卷）“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定A．DNA的碱基对排列顺序

B．mRNA的碱基排列顺序C．蛋白质的氨基酸排列顺序

D．DNA的基因排列顺序参考答案：答案：A24.如右图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。已知基因A位于①上，基因b位于②上，则该动物体产生Ab配子的概率不可能是下列哪一个值（

）A．100%

B．50%

C．25%

D．12．5%参考答案：D25.

下列关于生长素及生长素类似物的说法，正确的是

A．在农业生产中，2，4－D可用于麦田除草，说明单子叶植物对生长素类似物敏感性高B．在植物组织培养过程中，根与芽的分化与培养基中生长素的含量有关C茎的背地性、根的向地性以及顶端优势等现象均可体现生长素的两重性D培育无子番茄应在开花期去雄后用一定浓度的生长素类似物处理番茄子房，再套袋参考答案：B26.下列哪项不属于自然种群的基本特征？

A．空间特征

B．数量特征

C．形态特征

D．遗传特征参考答案：C27.下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列说法不正确的是（

）A.甲是生产者，丁是分解者B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向C.①②③过程中伴随着能量的传递D.无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物参考答案：D题图中甲是生产者,乙是初级消费者,丙是次级消费者,丁是分解者，A正确；该图表示生态系统中碳循环的部分过程，故箭头可以表示碳元素的循环方向，B正确；图中①②捕食关系，③过程是丙的遗体、遗物被分解者分解,都伴随着能量传递，C正确；温室效应产生的主要原因是化石燃料的大量燃烧，④是分解者的呼吸作用，D错误。【考点定位】生态系统的物质循环【名师点睛】碳循环过程(1)碳进入生物群落的途径，生产者的光合作用或化能合成作用。(2)C返回无机环境的途径28.通过手术损毁大鼠的部分下丘脑（能存活），进行相关研究。下列结果可能的是A．刺激下肢无反应

B．甲状腺激素分泌增加C．体温无法维持恒定

D．尿量减少参考答案：C29.下列关于进化和生态学的说法正确的是A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大C．群落的空间特征包括均匀分布、集群分布和随机分布D．生态系统中的生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节

参考答案：D自然选择过程中，直接受选择的是表现型，A错误。基因库是指种群中全部个体的所有基因，13个岛屿上的鸟类可能不只有13个种群，所以种群基因库也不只有13个，B错误。群落的空间结构是垂直结构和水平结构，而种群的空间特征包括均匀分布、集群分布和随机分布，C错误。生态系统中的生物群落与无机环境之间存在负反馈调节，D正确。【考点定位】本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】易错警示与现代生物进化理论有关的3个误区（1）把“突变”误认为就是基因突变：“突变”不是基因突变的简称，而是包括“基因突变”和“染色体变异”。（2）变异在环境变化之前已经产生，环境只是起选择作用，不是影响变异的因素，通过环境的选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来，不利变异遭到淘汰，如喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来，使整个种群抗药性增强，而不是使害虫产生抗药性变异。（3）把物种误认为种群：一个物种可以形成多个种群，一个种群必须是同一物种。同一物种的多个种群间存在地理隔离。

30.下列有关ATP的叙述，正确的是A．ATP分子是由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B．叶肉细胞产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体C．细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性D．放能反应一般与ATP水解的反应相联系参考答案：C【知识点】酶、ATP及代谢类型解析：ATP分子是由1个腺苷和3个磷酸基团组成，A错；叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体以及叶绿体，B错；细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，C正确；放能反应一般与ATP合成的反应相联系，D错。【思路点拨】ATP分子即为三磷酸腺苷，是由1个腺苷和3个磷酸基团组成，包含两个高能磷酸键和一个普通磷酸键；产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体；细胞内ATP和ADP相互转化；ATP水解一般与放能反应相联系，ATP合成一般与吸能反应相联系。31.细胞呼吸以生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 （

）

A．线粒体有是氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量

C．动物停止细胞呼吸就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结

D．细胞呼吸没有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量参考答案：C32.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是()A.主动运输可使被运输的离子在细胞内外存在浓度差B.膜蛋白大多数可以运动，在膜上呈不对称分布C.膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程D.某些离子和某些较大的分子可以进行被动运输参考答案：C【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：物质出入细胞的方式细胞膜内外物质浓度的高低是否需要载体是否消耗能量举例被动运输自由扩散高浓度→低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要消耗各种离子、氨基酸等【详解】A、主动运输可以逆浓度梯度进行，使被运输离子在细胞内外浓度不同，A正确；B、膜蛋白大多数可以运动且在细胞膜上的分布是不对称的，B正确；C、被动运输包括自由扩散和协助扩散，其中协助扩散需要载体（膜蛋白），C错误；D、某些离子和某些较大的分子可以进行被动运输，如钠离子通过钠通道顺浓度梯度进入神经细胞内，葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内，D正确。故选：C。【点睛】注意被动运输包括两种——自由扩散和协助扩散，都是顺浓度梯度进行，但前者不需要载体蛋白，后者一定需要载体蛋白。33.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，下列操作正确的是

（

）

A．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液

B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后即用染色剂染色

C．观察时应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域

D．进行冲洗涂片时，要用蒸馏水的缓水流冲洗参考答案：D34.动物细胞培养的顺序是（）①原代培养

②传代培养③将组织块分散成单个细胞，用培养液制成细胞悬液A.③①②B.①②③C.②①③D.①③②参考答案：A【分析】动物细胞培养指从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。【详解】动物细胞培养中首先③将组织块分散成单个细胞，用培养液制成细胞悬液，然后依次经历原代培养和传代培养，增加细胞的数目。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。35.某病人胰岛素作用的靶器官对胰岛素作用的敏感性下降，即正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应的一种状态，称为胰岛素抵抗（IR）。下列有关叙述不正确的是()A.IR患者靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变B.IR患者在治疗过程中应首选口服胰岛素的方法C.IR患者体内胰高血糖素浓度低于正常个体D.IR患者的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀参考答案：B正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应，说明IR患者中与胰岛素相对应的靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变，A项正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会在消化道中被消化分解，不能发挥相应的疗效，因此应选择注射胰岛素的方法对IR患者进行治疗，B项错误；胰高血糖素具有升高血糖的功能，IR患者血糖高于正常范围，因此胰高血糖素分泌减少，其浓度低于正常个体，C项正确；IR患者尿液中含有葡萄糖，葡萄糖与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀，D项正确。36.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是A.染色体、纺锤体、赤道板

B.细胞壁、细胞膜、核膜C.染色体、赤道板、细胞膜

D.染色体、细胞壁、纺锤体参考答案：D37.下面叙述的变异现象,可遗传的是A.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状B.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽C.由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状D.开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花参考答案：D【分析】生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异，其中可遗传的变异是指遗传物质发生改变的变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异；而仅仅是因为环境等因素改变引起的变异，其遗传物质又没有发生改变，是不遗传的，属于不可遗传变异。【详解】修剪果树只是改变果树的性状，并没有改变果树的基因，因此该性状不可遗传，A错误；用生长素处理得到的果实无籽并没有改变植株基因，因此该性状是不可遗传的，B错误；由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状，是环境改变引起的变异，其遗传物质没有发生改变，因此该性状不可遗传，C错误；豌豆的红花和白花性状是受一对等位基因控制的，杂合子红花Aa自交，后代部分植株为白花aa，该白花的后代都是白花，是可以遗传的，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解生物变异的相关知识，能够正确区分可遗传变异和不可遗传变异的本质区别，明确两者的主要区别在于遗传物质是否发生了改变。38.下列对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述中，错误的是 （

） A．主要由蛋白质、脂类和少量糖类组成 B．磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架 C．不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同 D．内质网膜能生成高尔基体膜，说明两者化学组成完全相同参考答案：D39.艾滋病（HIV）研究者发现这一怪现象：有1—2%HIV感染者往往感染HIV但不会发病。旅美中国学者张林琦博士及其同事为这一现象找到了初步答案，这些感染者在感染HIV前体内存在3种名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质，这可能是少数HIV感染者可以长期健康存活而不发病的原因。下列对“阿尔法—防御素”的认识不可能成立的是A．它们是在核糖体上合成的B．氮是构成“阿尔法—防御素”的特征元素C．组成这种3种“阿尔法——防御素”的小分子蛋白质都有20种氨基酸D．可以人工合成并用于艾滋病的治疗参考答案：C40.依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是

参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分）人体内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件。请回答下列有关内环境稳态及人体生命活动调节的有关问题：

上图甲、乙可以表示同一细胞的不同部分，也可以表示不同细胞的不同部分。（1）如果甲和乙所表示的是同一细胞的不同部分，则该细胞一定是

细胞；若甲分泌的是维持人体水分平衡的重要物质，则该细胞是

细胞。（2）若甲和乙表示不同细胞的不同部分，并且甲释放的物质被乙接受并引起乙发生如图的变化，则甲释放的物质是

，甲、乙共同构成的结构称为

。（3）若甲和乙表示不同细胞的不同部分，环境温度降低时，由于乙的作用导致甲的分泌活动加强，则甲表示的是

细胞或

细胞。（4）若甲的分泌物质可以与侵入人体的病原体特异性结合，发挥免疫效应，则甲细胞应是

；当同种病原体第二次侵入时，甲细胞主要由

增殖分化形成。参考答案：（1）神经（2分）下丘脑（2分）（2）神经递质（2分）突触（2分）（3）甲状腺（2分）肾上腺（2分）（4）效应B淋巴细胞（2分）记忆B淋巴细胞（2分）42.（14分）玉米籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜昧两种。某研究所科研人员做了一系列的杂交实验，结果如下表。请分析回答有关问题：

第一组第二组第三组第四组第五组第六组亲本组合纯合紫色×纯合紫色纯合紫色×纯合黄色纯合黄色×纯合黄色黄色×黄色紫色×紫色白色×白色F1籽粒颜色紫色紫色黄色黄色、白色紫色、黄色、白色白色

（1）若第五组实验的籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则F1紫色籽粒的基因型有_______种，F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是_______.（2）若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（含有异常9号染色体的花粉不能参与受精作用）。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体有一条异常。①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1。如果_______则说明T基因位于异常染色体上。②以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上。该植株的出现可能是由于_______造成的。③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代中得到的含异常染色体的植株占_______。(3)科研人员将纯合甜昧和纯合非甜味玉米间行种植，如下图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等。请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系。①若A、C行的植株种子是______________，B、D行的植株种子是_______，则甜味是显性。②若A、C行的植株种子是___________，B、D行的植株种子是________，则非甜味是显性。(4)若(3)中非甜昧是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是_______。参考答案：（1）6

1/6

（2）①F1表现型及比例为黄色:白色＝1:1(2分)

②母本tt基因突变成Tt,产生T配子；父本减数第二次分裂tt未移向两极，产生tt配子（或母本tt发生基因突变成Tt,减数分裂时，同源染色体未分离；父本正常产生t配子）(2分)

③0(2分）（3）①甜味

甜味和非甜味

②甜味和非甜味非甜味

（4）1:15【考点】本题考查孟德尔杂交实验相关知识、及基因突变与染色体变异的特点，意在考查学生分析、理解、运用所学知识的能力。（1）若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则符合两对相对性状的杂交实验结果，即（9：3）：3：1，因此可据此推测F1籽粒的颜色由2对等位基因控制，F1代中紫色的基因型有6种。第五组F1中黄色籽粒的玉米有两种，一种是纯合子，占1/3，另一种是单杂合子，占2/3，它们分别自交后，后代中白色籽粒所占的比例是2/3×1/4=1/6。（2）①如果T在异常染色体上，则父本产生的精子中T不能参与受精，只有t的精子能参与受精，但是母本能产生T、t两种配子，因此经过受精后后代的基因型有Tt、tt，比例为黄色：白色=1：1。②以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上。该植株的出现可能是由于母本tt基因突变成Tt,产生T配子；父本减数第二次分裂tt未移向两极，产生tt配子（或母本tt发生基因突变成Tt,减数分裂时，同源染色体未分离；父本正常产生t配子）造成的。③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，由于含有异常9号染色体的花粉不能参与受精作用，所以子代产生的均是正常的配子，后代中得到的含异常染色体的植株占0。（3）每行植物都会接受甜味基因的花粉和非甜味基因的花粉，则显性植株的种子有显性纯合和杂合两种类型，即一种口味，即甜味，而隐性植株的种子有杂合(即显性)和隐性纯合两种类型，即两种口味，即甜味和非甜味。（4）若非甜味是