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文档简介

11/20/2023

Fe(OH)2快速转化为Fe(OH)3

的实验改进20十一月2023望城二中宁军强

人教版化学教材《必修一》P60页中，教材描述“在FeSO4溶液中加入NaOH溶液时，生成的白色絮状沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色”。而在实际操作中，即使是到了下课时间，除了在试管壁上可以看到有少量的红褐色痕迹外，试管内的物质仍为灰绿色；怎样让学生信服，在课堂上看到满意的实验效果？本人进行了下述改进。提出问题1、Fe(OH)2与O2接触不充分2、O2在碱性介质中氧化能力弱

将一张滤纸放在石棉网上，取适量稀盐酸滴在滤纸的中央，用长滴管取少量制得的Fe(OH)2放在滤纸上，并用玻璃棒将其摊开。片刻后在滤纸中央出现大量的红褐色一、原因分析二、改进办法三、效果对比

由于教材试管实验中主要存在：O2在碱性介质中氧化能力弱，Fe(OH)2与O2接触不充分两个问题，依据电极电势数据，O2在酸性介质中氧化能力强，故用盐酸将滤纸润湿，使Fe(OH)2处在酸性环境中；同时用玻璃棒将Fe(OH)2摊开，使其增大与O2的接触面积，从而促使Fe(OH)2更快地向Fe(OH)3转化。

作为几种重要的金属及其化合物中的代表，Fe2+与Fe3+的相互转化在高考试题和平常习题中常有体现，同时对学生分析思

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