2021年1月《浙江省新高考研究卷》英语参考答案(1-5卷)答案

《浙江省新高考研究卷》英语参考答案（二）

第一部分：听力

第一节：1-5ACBAC

第二节：6-10ABCBC11-15ACABA16-20CACBC

第二部分：阅读理解

第一节：

A

【文章大意】本文是一篇新闻报道，6岁女孩周昭妍演奏视频“火”到国外，圈粉无数。

21.D细节理解题。据第五段内容可知，周昭妍3岁开始跟父亲学习吉他，现在她6岁，也就是说

她弹吉他已大约3年了。故选D项。

22.C推理判断题。根据第六段内容可知，她虽然有天赋，但是要很努力练习才能达到完美，故选C项。

23.B推理判断题。根据最后一段可知，她的父亲希望她成为专业的吉他手，但是也会尊重她自己的

选择，所以是很开明的家长。故选B项。

B

【文章大意】本文作者搜集一些关于“哈利・波特”的有趣小知识，分享了影片背后一些不为人知的小

秘密。

24.C细节理解题。根据第一段内容可知，8月14日在中国上映的《哈利波特与魔法石》是全新4K

修复3D版，也就是原影片的升级版本，故选C项。

25.A推理判断题。根据第四段内容可知，罗琳脑海里的赫敏是笨拙的，而Emma太漂亮了，与她脑

海中的赫敏形象不符，所以段落开头才会说如罗琳在和Emma交谈之前见过她，Emma可能不会

被选中。故选A项。

26.B推理判断题。第二段中“Nowwe'vecollectedsomeinterestingfactsreportedbyforeignmedia.You

maybesurprisedtolearnthefilmhassuchfascinating“secrets“youmightnothaveknownbefore."是

承上启下的过渡句，说明下文将介绍一些关于影片的“秘密”——即有趣的事实。故选B项。

C

【文章大意】本文是一篇说明文，从餐厅或外卖店购买午餐这种习惯正在对地球造成破坏，因为外

貌食品会产生许多食品包装垃圾。

27.A段落主旨题。第一段的总起句说：我们买午餐不仅让我们花钱，还可能对我们的地球造成破坏。

后面的内容具体解释了为什么这样做会对地球造成破坏，故选A项。

28.C细节理解题。根据第二段“shearguesthatit'susuallyhealthierandcheapertomakeyourownlunch.

Itmeansyoucaneatthethingsyoureallywantandmakethequantitythatyouactuallyneed.“可知，自

带午餐的好处包括更加健康、便宜，可以吃自己真正想吃的东西（根据个人喜好量身定制），做

自己实际需要的量（避免浪费），同时这也是解决购买午餐所造成的环境破坏的方法，所以只有

C项没有提到。

29.D代词指代题。This指代的是前一句中的usingreusablecoffeecupsforhotdrinksandrefillingwater

bottles,即反复使用装液体的容器，故选D项。

30.B推理判断题。全文讲述的是购买午餐对地球造成的破坏，因此，要减少气候变化，必须要思考

我们的午餐饮食是否会对地球造成破坏，故选B项。

第二节

【文章大意】本文是一篇说明文，介绍了地震带来的危害以及加利福尼亚如何准备应对地震以减少

其危害。

31.A空格前指出地震的危害：房屋倒塌，空格后仍然是地震的危害：手机没有服务信号，天然气和

电力中断。此处应该也是关于地震危害的内容：可能会发生山体滑坡、洪水和火灾。故选A项。

32.G空格后介绍了加利福尼亚历史上发生过的地震的时间和情况，所以此处是总起句，指明加利

福尼亚有长期的地震史，故选G项。

33.E下一段的首句指出：领导人已经做了研究来帮助减少地震中的生命损失。所以此处是一个承上

启下的句子，承接上文历史上的地震，以及下文领导者的行动。故选E项。

34.D本段主要介绍了新制定的建筑条例内容。空格前说：建筑商在地图上标出了受地震影响最严

重的地区。接下来怎么做呢？建筑条例中会有什么规定？最合理的是：不能在这些易受地震影响

的地区建造房屋。故选D项。

35.F空格后指出：所以，如果你能够运用一些技术来消除那些高峰和低谷，你就能有一个温和的旅

程。因此，此处应该先提到高峰和低谷，即“情绪极端的高点和低点”故选F项。

第三部分：语言运用

第一节：完形填空

【文章大意】本文是一篇记叙文。讲述了Poppy担任教练，训练社区少年联盟篮球队的故事。

36.A考查动词短语辨析。根据语境可知，P叩py看到孩子们在场上无精打采地打球，叫他们加油，

拿出精力来。故选A项。

37.C考查名词辨析。根据语境可知，然而，像往常一样，传球完全是一场灾难。故选C项。

38.B考查副词辨析。根据语境可知，球击中人们的头、腿和肩膀，只是非常偶然地落在任何人的手

中。故选B项。

39.A考查动词辨析。根据语境可知，Poppy难以置信地摇了摇头。故选A项。

40.C考查动词辨析。根据语境可知，当她自愿当社区少年联盟篮球队的教练时，这可不是她所期望

的。故选C项。

41.D考查形容词辨析。根据语境可知，虽然Poppy尽力解释这些训练对场上表现好有多重要，但是

孩子们似乎并不在意。故选D项。

42.B考查动词辨析。解析同上，故选B项。

43.D考查名词辨析。根据语境可知，那天晚上，Poppy把这个情况告诉她的父亲。故选D项。

44.A考查名词辨析。根据语境可知，孩子们似乎都不关心打得好，他们不努力我的工作还有什么意

义？也许我应辞职。point意为“意义”，故选A项。

45.B考查动词辨析。解析同上，故选B项。

46.C考查名词辨析。根据语境可知，”或者他们只是需要一些动力，“Poppy爸爸说。故选C项。

47.A考查名词辨析。根据语境可知，第二天，Poppy发表了一个声明，故选A项。

48.C考查形容词辨析。根据语境可知，你们知道，你们可以打一些让社区感到自豪的比赛，你们中

的一些人可能有一天会足够优秀，获得篮球奖学金。你们却只想混日子。故选C项。

49.D考查副词辨析。解析同上，故选D项。

50.B考查动词辨析。据语境可知，所以，我想告诉你们，今天是我当你们的教练最后一天。现在，

排队练习。故选B项。

51.B考查名词辨析。根据语境可知，让Poppy惊讶的是，孩子们真的排起了队，没有了像以前一

样互相推操。故选B项。

52.C考查动词辨析。根据语境可知，他们儿乎有秩序地轮流向篮筐投篮。故选C项。

53.D考查动词辨析。根据语境可知，练习结束时，Poppy倍受鼓舞。故选D项。

54.A考查名词辨析。根据语境可知，她说:“嘿，孩子们!刚才我看到了你们的努力。”与上文44题空

格处的那句话呼应。故选A项。

55.D考查动词辨析。根据下文Poppy看到孩子们的手都举起来了可知，Poppy说的是：如果你们真

的准备好成为一个团队，请举手。故选D项。

第二节

56.an考查冠词。修饰可数名词building,且在形容词impressive（元音发音）前面，故填an

57.natural考查词性转换。修饰名词用形容词。

58.isdefined考查时态和语态。此处表示博物馆“被定义为'故用一般现在时的被动语态

59.enjoyment考查词性转换。介词for后面是3个并列结构，所以此处用名词。

60.Opened考查非谓语动词。非谓语动词作时间状语，博物馆是过去被建的，表示被动和完成，故用

过去分词。

61.ranging考查非谓语。此处现在分词作定语，修饰items。

62.to考查介词。固定短语：toone'staste合某人的口味

63.largest考查形容词词形变换。此处表示这是世界上此类博物馆中最大的，故用形容词最高级

64.Finally考查词形转换。用副词做时间状语，意为“最后”

65.which考查定语从句。修饰先行词specialtreasures,在从句中作主语，指物，故用which

第四部分

第一节：应用文写作

DearSmith,

I'mLiHua,astudentfromSunshineInternationalSchool.Welcomeyoualltoourschool.Toenhance

cross-culturalcommunication,aneveningpartyisscheduledinthehallthisFridaynight.Wesincerely

inviteyoualltoparticipate.Attheparty,youwillbeintroducedtocolorfultraditionalChineseculture

throughvariousperformances,includingdancing,martialart,etc.Anditwouldbebestifwecouldenjoya

showgivenbyyourstudents,givingusarareglimpseofBritishculture.

Wishyouanenjoyablestayinourschoolandlookforwardtoyourperformance.

Yours,

LiHua

第二节：读后续写

Nobodyspokeuntiltheyrealizedthattheelevatorwasn'tmoving."Great,“thered-hairedladysaid

sarcastically（讽刺地）.Themanwithablackbriefcasepulledtheredalarmbuttonandsaid,"Nowwejust

havetowaitforhelp."Rosa'smomsmiled,"I'mMaria,in7L,andthisismydaughter,Rosa.Thelandlord

isn'tlisteningtoourcomplaints.Maybeifwegottogetherandpressuredhim,hewouldfixtheelevator.”

Themaninjoggingshortsnodded,"Yes.Youhaveapoint.TmSaul,8R.“Thenonebyone,everyonein

theelevatorintroducedhimselforherselfastheywaited.

Afterintroducingoneanother,theycontinuedtalkingabouthowtogetthelandlordtofixtheelevator.

“Perhapswecouldwritealetterandhaveeveryoneinthebuildingsignit.Icanwritetheletter/9Rosa's

mothersuggested.Theotherthreeagreedtoreviewtheletterandhelpgetsignaturesfromallthetenants.

Justthentheelevatorstartedworkingagain.Asitmadeitswaydowntothefirstfloor,Rosafeltproudof

hermotherforgettingeveryonetoworktogether.Maybethisbuildingwouldturnoutasfriendlyastheold

one.Attheveryleast,itwouldhaveaworkingelevator.

听力原文：

(Text1)

W:Hi,Jason,didyouhaveagooddayyesterday?IwentshoppingwithSally.Wereallyenjoyedourselves.

M:Well,welostourvolleyballmatch.Weallfeltsad.ButintheafternoonIwenttothecinematosee

RoadtotheStars.ItwasasgoodasIhadexpected.

(Text2)

M:Gosh!It'sgoodtobehome!That'sthelasttimeweholidayintheLakeDistrict.

W:Oh,comeon!Itwasbeautiful!Atleastitdidn'tsnow.

M:Iwouldhavepreferredsnowtoconstantrain.Wehadneverseenthesunthere!

(Text3)

M:Hello,Emily.Whatareyoudoinghere?

W:TmwaitingformysisterCindy.Sheislookingatclothesovertherewithherfriend.

M:Thattallgirlwithlongblackhair?

W.Er,no.Mysisterisalittleshortandshecoloredherhairred.

(Text4)

M:HaveyoureceivedthemoneyIsent?

W:Yes,Ijustgotit.Ifs500dollars.ButImayneedanother500dollars.Well,Dad,thethingisthatthe

housingrenthasgoneupto850dollars.

M:Hasit?OKthen.THsendyouanother500dollarstomorrow.

(Text5)

W:Areyouworkingatyouruncle'srestaurantthissummeragain?

M:Tdliketodosomethingelse.Ithinkrildosomethinginthegarden.Tdprefertoworkthere.

(Text6)

W:So,howdidyougetonatthewildlifepark?

M:Well,there'ssuchalottosee.Theonlythingwas,mydaughterwastooyoungandwewerenotallowed

togetclosetotigersorfeedthem.(6)AnywayIdiddrivemycarthroughtheparkandsawwolves

andbearswanderfreelythere.

W:Isn'tthatabitdangerous?

M:Well,youcan'tgoroundonmotorbikesorinsoft-topcars.Thisisastrictruleyoumustobey.(7)And

keepersoftheparkaretravelingaroundinaspecialcarallthetime,sothey'reonhandifthere's

trouble.

W:Soundsamazing!

(Text7)

W:SowhatdidyouthinkofMr.Jones?(8)Heappliedforthecustomerservicemanager.Doyouthink

thathehastherightpersonalityforthejob.

M:Wellhehasbeenateacherforyears,soheisprobablyverygoodatdealingwithpeopleandhe'sinto

sport,sohe'sprobablyquitehealthyandenergetic.

W:I'mnotconvincedofhim.Ithinkhe'dmakeabettertravelagentorcarsalesmanthanacustomer

servicemanager.He'sabittoosureofhimself.

M:Well,(9)thedirectorneedstohaveouradvicebeforehemakeshisdecision.

W:OK.

M:(10)It'soneo'clocknow.Weneedtotellhimwhatwethinkbeforetwo,ashehasacommittee

meetingat2:30abouttheparkingproblems.

(Text8)

M:(11)Aren'tyouthewomanwhogavethecomputerlectureatthecityhalllastwinter?

W:(11)Yes,it'sme.Youlookfamiliar.

M:I'msogladItookyourlecture.Ithoughtthatitwouldbeimpossibleformetolearnhowtousea

computeratmyage,(12)butnowI'mexchangingemailswithmygrandchildren.It'sthehappiest

thingaftermyretirement.

W:Thafsgreat.Ifsrewardingtodosomethingmeaningfulinmysparetime.Thatwasagoodexperience

forme,too,(13)becausethatwasachangeofpacefrommydaytimejobasasalesrepresentative.

(Text9)

M:Hi,areyouanewstudent?

W:Yes.(14)I'mdoingtheEnglishlanguagecourse.Andyou?Whichcourseareyoudoing?

M:Europeanhistory.TmZack.Bytheway,whafsyourname?

W:Monica,TmfromPoland.Nicetomeetyou.

M:Yeah,metoo.SowhichpartofPolandareyoufrom?

W:Tmfromthesouth,Krakow.Andwhereareyoufrom?

M:TmfromCalifornia,butmygrandfather'sPolish,mymum'sdad.He'sfromWarsaworiginally.

W:Wow!(15)AndareyouenjoyingLondon?

M:(15)Yeah,London'scool!I'mstayingwithsomefriendsofmymum'sandthey5rereallynice,too.

Howaboutyou?Whereareyoustaying?

W:Oh,(16)Pminastudenthotel-ifsreallygood.Therearestudentsfromallovertheworld,so

I'mmeetinglotsofinterestingpeople.

(Text10)

M:Doesbloggingwork?Itseemsthatitdoes.(17)JeffJarvisstartedhisblogin1995,complaining

aboutaDellcomputerthathe'djustbought.Hewroteblogseveryweekdescribingtheservicehe

receivedfromDell.Hewasverydirectinhiscommentanddescribedalltheconversationshehad,the

e-mailshesent,andthereactionshereceived.Hisblogstartedtobecomefamousandmoreandmore

peoplestartedtheirownblogscomplainingaboutDell.(18)Finally,JarviswrotetotheChief

MarketingOfficerofDell.Itwasonlythenthathereceivedanapologyandgothismoneyback.

Jarvisthenwentontobecomeoneofthemostfamousbloggers.Inanothercase,Dell,HewlettPackard

andSonyrecalledtheircomputerbatterieswhichwerecatchingfire,afterbloggershadbroughtthe

problemtothepublic'sattention.Theyputpressureonthecompanieswhichproducedthebatteriesto

helptheU.S.ConsumerProductSafetyCommissiontosearchintothecaseoftheburningbatteries.

(19)However,bloggersshouldbecarefulaboutthecommentstheypost.Companiescanturnvery

angryiftheythinkthecommentsarefalse.(20)TaketheDutchRoyalShellGroup,forexample,

theyobtainedanofficialorder,whichstoppedaformerShellemployeefromdemandingasumof

moneyfromthecompany.

《浙江省新高考研究卷》英语参考答案（三）

第一部分：听力

第一节：1〜5BACBC第二节：6-10CABAB11-15BCBCA16-20ABABC

第二部分：阅读理解

第一节：

A

【文章大意】本文是一篇新闻报道，介绍了1911年纽约的“三角内衣厂”发生的火灾.

21.C细节理解题。根据第二段"Nearly500ofthe600employeeswereyoungwomenandgirls.”可知，

大约83%的员工是女性，故选C项。

22.D推理判断题。根据第三段火灾发生在下午4:45分，以及文章最后一句，大火30分钟后才扑灭，

可以推断出火灾直到下午5：15才结束，故选D项。

23.B推理判断题。根据第一段"Itwascommonforimmigrantworkerstoworkinunclean,overcrowded

factories.第二段"Sewingmachineswerecrowdedtogetherwithhardlyapassagetowalkbetween

them.Websofthreadandclothlayeverywhere.Therewasnotimeforcleanup.''以及第四段"Soonthe

cloth-filledroomwasanuncontrolledwildfire."可知厂房里到处都是机器和布料•，而且没有时间清

理。有这么多易燃品，所以火势才会难以控制，故选C项。

B

【文章大意】本文是一篇说明文，介绍了咖啡渣在制造业中多种用途。

24.D代词指代题。根据第一段“Butafterthebeanshavebeenpicked,roastedandbrewed,thegroundsare

oftendisposedofaswaste.“内容可知，在咖啡豆被采摘、烘烤和煮后，其残渣往往被作为废物处理。

故选D项。

25.B推理判断题。根据第二段“MaxHavrylenko,founderofthecompany,wassearchingforan

alternativesubstancetoplastic.Hewantedtosolvetheproblemofplasticuseandoverconsumption.“内

容可知，用咖啡豆残渣制造的太阳镜的好处是可解决塑料使用过量的问题，即对环境有益。故选

B项。

26.A推理判断题。本文的二、三、四段分别举了3个例子说明咖啡渣在制造业中的用途，故选A项。

27.C写作意图题。本文介绍了咖啡渣在制造业中的多种用途，并在最后一段建议大家喝完咖啡以后

把咖啡渣留下来，所以是呼吁大回收利用咖啡渣。故选C项。

C

【文章大意】本文是一篇科学研究，讨论人们为什么会打哈欠，打哈欠为什么会传染。

28.A段落主旨题。根据第二段内容可知，本段分析人们打哈欠的原因：打哈欠能给大脑降温，防止

它过热，就像你笔记本电脑的风扇一样。故选A项。

29.C细节理解题。根据第四段内容可知，打哈欠的行为与我们与一个社会群体中的人的亲密程度有

关，故选C项。

30.D推理判断题。最后一段中作者说：能肯定的是，哈欠会在任何时候悄悄出现在我们身上，即使我

们认为自己不累，但我希望你读这篇文章的时候，没有打哈欠。作者的语言幽默风趣，故选项。

第二节

【文章大意】本文是一篇说明文，介绍提升就业竞争力的一些技能。

31.D本段主要介绍“软技能”和“硬技能”，因此，此处是一个总起句，提出：就业能力技能包括软技

能和硬技能。故选D项。

32.G此处是本段的总结句，应该点明具备软硬两种技能的作用，故选G项。

33.F空格前说雇主们希望看到的是拥有出色的书面、口头和人际沟通能力的员工。因此，此处说明

上述技能在工作中的作用：这些技能有助于更好的工作生产和更好的工作流程.“这些技能”前一

句中提到的“出色的书面、口头和人际沟通能力”，故选F项。

34.A空格后说：这些问题都与你与团队成员有效合作的能力有关。因此，此处与前面是并列的问句，

且内容与团队合作有关：为完成一个项目承担你那部分工作量。故选A项。

35.E空格后指出：所以，如果你能够运用一些技术来消除那些高峰和低谷，你就能有一个温和的旅

程。因此，此处应该先提到高峰和低谷，即“情绪极端的高点和低点''故选E项。

第三部分：语言运用

第一节：完形填空

【文章大意】本文是一篇记叙文。讲述了作者看到练习滑冰的小女孩，深受鼓舞，也开始练习滑冰,

最终成为优秀的冰球运动员的故事。

36.B考查动词短语辨析。根据语境可知，虽然Ben很有耐心，但我还是为自己的笨拙感到尴尬，于

是我开始为自己不滑冰找借口。makeup意为“编造”，故选B项。

37.D考查名词辨析。根据语境可知，一个月后，在从学校走回家的路上，我发现了一条更快的回

家路线。故选D项。

38.D考查动词辨析。根据语境可知，一天我注意到一个妇女在教一个小女孩滑冰。故选D项。

39.A考查动词辨析。根据语境可知，小女孩尝试着跳起来，在空中旋转。故选A项。

40.C考查动词辨析。根据语境可知，她一次又一次跳离了地面，重重地落在冰上。故选C项。

41.A考查动词辨析。根据语境可知，在我观察这个女孩练习了大约一个星期之后，一个周四的下午,

她突然离开了地面，在空中旋转，然后双脚着地站稳了。故选A项。

42.C考查副词辨析。解析同上，故选C项。

43.B考查名词辨析。解析同上，故选B项。

44.A考查动词短语辨析。根据语境可知，她的努力和坚持不懈有了回报，故选A项。

45.C考查名词辨析。根据语境可知，深深地被打动了，我和自己达成了协议。故选C项。

46.B考查动词辨析。根据语境可知，第二天，我用铲雪挣来的钱给自己买了一些新的冰鞋。故选B项。

47.B考查名词辨析。解析同上，故选B项。

48.A考查名词辨析。根据语境可知,小女孩完善她的滑技巧时，我在自学滑冰。故选A项。

49.D考查名词辨析。根据语境可知,要战胜想放弃的欲望很难，故选D项。

50.D考查动词辨析。根据语境可知,每次我摔倒，我就重新站起来，然后再重新开始。故选D项。

51.C考查名词辨析。根据语境可知,很快我就能保持平衡，更自信地滑冰了。故选C项。

52.A考查形容词辨析。根据语境可知，当我向Ben展示我新的滑冰能力时，他很佩服我，并建议

我加入当地的冰球联盟。故选A项。

53.C考查动词辨析。根据语境可知，我参加了选拔，被选入了一个队。tryoul意为“参加选拔”，故

选C项。

54.D考查动词辨析。根据语境可知，在曲棍球锦标赛中，我们队表现出色，没有一场失利就进入

了决赛。故选D项。

55.B考查形容词辨析。根据上文没有一场失利进入决赛可以预测，我的队伍获胜了，故选B项。

第二节

56.feet考查词形变换。此处用名词的复数，故填feet

57.apparently考查词性转换。修饰动词用副词。

58.being考查非谓语动词。aswellas"除…之外”，介词短语，后用名词或动名词

59.a考查冠词。species是单复数同形的，这里表示一个物种，用填a。

60.with考查介词。固定短语：berewardedwith"得到…奖赏

61.ourselves考查词形变换。表示我们对自己的感受，故用反身代词。

62.that考查连词。此处为强调句型，故填that。

63.delightful考查词形变换。修饰名词用形容词，故用delightful,令人愉快的

64.tokeep考查非谓语动词。awaytodosth.一种…方法。

65.ispredicted考查时态和语态。根据语境：你的寿命可以根据你的社交关系被预测出来，故用一般

现在时的被动语态。

第四部分

第一节：应用文写作

TheAnnualSchoolSportsFestival

Toenrichstudents5schoollifeandarousestudents'enthusiasmfbrexercise,theAnnualSchoolSports

Festivalwasheldinourschoollastweek.Theevent,fromWednesdaytoFriday,turnedouttobeagreat

success.Studentsparticipatedactivelyintrackandfieldeventsandsomefungames,liketug-of-war

competition.They,eitherfightingontheirownorworkingasateam,wentallouttowingloryfortheir

classes.

Thevariousactivitiesatthesportsfestivalnotonlyofferstudentsmorechancestobuilduptheir

strengthbuttaughtstudentstheessenceofsports-persistenceandteamwork.

第二节：读后续写

Para1:Thenextday,standinginthefrontoftheclass,Lizziebegantodance.Shespokesometimes,

too,inFrenchofcourse.Cuppingherhands,Lizziecreatedthehillsaroundhervillage.Shehuggedthe

spaceinfrontofhertoshowhowsheandhermothersaidgood-byetotheirrelatives.Whenshespreadher

armsandmimictheairplaneandtheflighttoAmerica,theotherslaughedandclapped.Lizzienearlycried

whensheactedoutthereunionwithherfatherattheairportintheUnitedStates.Herclassmatesnoddedas

iftheyunderstoodexactlyhowshehadfeltwhenshefirstarrivedhere.

Para2:Whenshefinished,Lizzielookedaround,meetingtheeyesoftheotherstudents.Shecouldsee

intheirfacesthatalthoughtheycouldn'tunderstandherwords,theyunderstoodhermovements.Lizzie

smiledandspokeinthelimitedEnglishsheknew,“Thankyouverymuch!”Theywereyoungpeoplejust

likeher,tryingtoadjusttoanewcountry,tryingtolearnEnglish.Theyallhadthesamechallengestoface.

Lizziebelievedtheywouldhaveabondbetweenthem."It'ssogoodtohavesomefriendsLizziethought,

aradiantsmilelightingupherface.

听力原文：

(Text1)

M:Oh,it'shalfpasteight.TvebeenwaitingforhalfanhourfortheNo.8bus!

W:Oh,thatbusrunsonlyeveryotherhouronSundays.Youcantakethesubway.

(Text2)

M:Here'rethepotatoes.Doweneedanythingelse?

W:Adozeneggsandafewcansofvegetablesoup.

M:Ifyougoandgettheeggs,rilmeetyouatthecashdeskwiththesoup.

(Text3)

W:DoyouhaveanysuggestionsaboutwhatIshoulddoinMadridnextweek?

M:TillendyouthetravelguideIboughtlastyear.It'sgotalotofusefulinformation.Andyoudefinitely

shouldgotoallofthewonderfulmuseums!

W:Thanks.Tmreallylookingforwardtoexploringthecity.

(Text4)

W:It'salovelydaytoday.We'llbeabletospendalleveningdoingthegardening.

M:Oh,Sophie.Wecandoitontheweekend.Maybewecanhavesomethingtoeatinacafe.

W:OK.

(Text5)

W:Howarethingscomingalongwithournewproducts?

M:Fmhavingdifficultiesfiguringoutwhichagegroupweshouldtarget.

W:Solet'shaveadiscussionaboutit.

(Text6)

W:Oh,no,notagain!

M:Whathappened?

W:Tvejustlostmywork!

M:Thecomputercrashed?

W:Yeah.Ifsthethirdtimetoday.(7)Ikeepdoingthesamethingoverandoverandover!Ifsgetting

reallyannoying!MaybeIneedtoaskothersforhelp.

M:Aren'tyousavingyourwork?

W:Isavemyworkattheendofeachday.Ididn'trealizeIneededtodoitevery10minutes!

M:Notevenafterthesecondtimeitcrashed?

W:Whatareyousaying?

M:(6)Ijustthinkit'dbeareallygoodideatosaveyourworkfrequently.Itonlytakesafewseconds.

(Text7)

W:It'sMichaePstwenty-fifthbirthdaynextweek.Tdliketoinvitehimtoarestauranthehasn'tbeentoyet.

Couldyourecommendanywhere?

M:Actually,yes.(8)ThereisagreatBulgarianrestaurantnearwhereIlive.

W:(9)Bulgarian?Idon'tthinkI'veevertriedBulgarianfood.

M:Well,it'sreallygood.It'sabitlikeGreekfood-lotsofvegetables,oliveoil,verygoodcheese.Thereis

alsoafantasticsalad,whichismadeoffreshvegetableswithaveryspecialkindofcheese.

W:Thatsoundslovely,butMichaellikesmeataswell.

M:Oh,theydoservemeattoo,verygoodroastmeatandfishand(10)fordessertthey'vegotcakesthat

areabitlikeTurkishones.

W:(10)likeTYirkishones!

M:Butthat'ssweetandrichinfat.Icanfeelmyselfputtingonweightalready.

(Text8)

W:DoyouwatchmuchTV,Jack?

M:Notreally,Imean,therearelotsofadvertisements.Ican'tstandthem.

W:Yeah,Iknowwhatyoumean,Jack,butIdon'tmindthemsomuch-(11)youcanusethetimeto

makeacupofteaorsomething.

M:But,Carla,theadvertisementsareevery15minutes.Idon'tdrinkthatmuchtea!

W:Personally,Iquiteenjoytheadvertisements.

M:Idon'tseehowyoucouldpossiblyenjoytheadvertisements.

W:(12)Ithinkthey'reoftenquiteimaginativeandfun.

M:Theymightbeimaginativeandfunthefirsttime,(13)butthey'rerepeatedsooften-ifyouwatcha

film,youcanendupseeingthesameadvertisementsfiveorsixtimes.Itdrivesyoumad.

(Text9)

M:Whataniceday!Thinkofthenastyweatherlastweek.

W:Yes,ifslovely.

M:Howareyoudoingthesedays?

W:Finetoday,thoughabitundertheweatherlastweek.Whataboutyou?

M:Can'tcomplain.It'shardtomaintainthebalancebetweentheworkandthefamily.Oh.bytheway,

wouldyouliketogoonapicnicwithusthisweekend?

W:Picnic!That'swhatI'mlongingfor.(14)Youknow,wehavebeenbusywiththenewproject.Where

doyouthinkwe'Ugo?

M:Ithoughtwe'dgotothelake.

W:Howwillwego?

M:Bybicycle.

W:Great!Ilikecycling.

M:Wecanpacksomefoodandsoftdrinks.

W:Yeah,and(15)don'tforgettobringyourcamera.

M:Isurewill.

W:Oh,beforeIforget,whenshallwemeet?

M:Atthegateofourcompanyand(16)rilcallyouwiththetimetosetoff.

(Text10)

M:MynameisIsaacEvans.It'saveryordinarynameandyouwouldn'tthinkithadastorytoit,butI

believeeverynamehasastorytoit.(18)“Evans”isaverycommonWelshnameandI'mnotsure

exactlywhatitmeans,onlythattherearemany“Evans"inWalesandallaroundBritain."Isaac”isa

fairlycommonboy'sname.(19)Myparentsaredoctorsandtheynamedmeafterafamousviolinist

calledItzhakPerlman.ItzhakPerlmanwasborninIsraelin1945.ItzhakisanIsraeliname.The

spellingisI-T-Z-H-A-K.ItspronunciationissimilartoIsaac.MyparentsadmiredItzhakPerlmanbecause

hewasagreatmusicianandhewasn'tafraidtotryoutnewideasinhismusic.(20)Idon'tplayamusical

instrument,butI'mapainterandIoftenlistentoItzhakPerlman'smusicwhenIpaint.Hismusic

inspiresme.IlovemynameIsaacEvans,foritsoundsmusicalandfriendly.

《浙江省新高考研究卷》英语参考答案(四)

第一部分：听力

第一节：1-5ABCBC第二节:6~10BACCB11〜15ABACA16~20BCCBA

第二部分：阅读理解

第一节：

A

【文章大意】本文是一篇记叙文，讲述了赫尔曼重回校园第一天发生的故事。

21.C细节理解题。根据第一段“Duringthe1882schoolyear,Hermannhadtoleaveschooltohelphis

familyashisfatherhadbecomeill.”可知，因为父亲生病，赫尔曼不得不辍学，帮助家里，即担负

一部分家庭职责，故选C项。

22.A词义猜测题。根据上文：赫尔曼越接近学校越紧张，而且文章结尾说他感到有一点自信了，说

明当他走到教室的时候，应是没有自信的，故选A项。

23.D推理判断题。根据最后一段"Eventhoughthishadnotbeenaperfectfirstday,thisyearhadthe

potentialtobeagoodyear.”可知赫尔曼认为尽管这不是一个完美的第一天，但今年有可能成为一

个不错的一年，说明他对未来的一年学校生活满怀希望，故选D项。

24.B标题概括题。故事的主要内容是：赫尔曼重回校园的第一天，找到了新朋友——安静的女孩罗

莎，两人互相帮助，彼此都非常感激对方，故选B项。

B

【文章大意】本文是一篇说明文，介绍圣马特奥公司研发的功能强大的Skylo天线。

25.A细节理解题。根据第二段“TheSanMateocompany'ssmallbutpowerfillantenna,whichitunveiled

onJan.21afterthreeyearsofdevelopmentinsecrecy”可知，这个天线经过3年的秘密研发于1月

21日才公布于世，故选A项。

26.B段落主旨题。第三段主要分析了Skylo天线与其他同类产品相比的优势，如：小巧、价格便宜、

安装方便，故选B项。

27.D推理判断题。本文介绍的是科技产品，所以文章应该出现在报刊的“技术”专栏，故选D项。

C

【文章大意】本文是一封写给读者的信。

28.C推理判断题。根据第一段中“weheardfromreaderNjoku-Carterthekindofstorywe'vebeen

hearingfordecades.”收到读者的来信，以及最后一段"Tryout.Andwritemeabout

yourownmedicalmystery.Writetomeatletters@.”可知，作者是一名网站的编辑，故选C项。

29.B推理判断题。根据第二段Njoku-Carter所说的“IthankGodthatIreadyourarticlewhenIdid.It

savedhislife.”可知，她在网站上读到的一篇文章救了她丈夫的性命，说明该网站对读者是有帮助

的，故选B项。

30.C写作意图题。根据最后一段的内容可知，本文在介绍了TheHealthy这一网站之后，呼吁更多

的读者去访问网站，并向网站投稿，分享自己的健康故事，故选C项。

第二节

【文章大意】本文是一篇议论文，分析了合租公寓的利弊。

31.B空格前提问：我们为什么要合租公寓，后面主要讲的是经济方面的内容，所以此处应该是回答

合租公寓的原因，且与经济节约有关，故选B项。

32.D本段主要阐述了合租公寓的好处。空格后说：和人们住在一起意味着要遇见他们的朋友，他们

可能也会成为你的朋友。所以，合租的第2个好处是：有助于社交，故选D项。

33.E最后提到的一点好处是情感的支持，所以此处应该具体说明合租在情感方面给人们带来的好

处，即：当你需要时，总会有一个肩膀让你哭泣。故选E项。

34.A本段主要阐述合租公寓的弊端，空格后说：如果你的室友忘记告诉你他们正在举办派对，而你

只想要一个安静的夜晚，这可能是一个挑战。说明这里讲的弊端是常有意外的访客，故选A项。

35.F本段是总结段落。空格后说：有些人喜欢自己的空间，而另一些人在社交环境中感到快乐。说

明人们是否喜欢合租因人而异，此处是一个总结句合租是否利大于弊，每个人都必须自己决

定。故选F项。

第三部分：语言运用

第一节：完形填空

【文章大意】本文是一篇记叙文。讲述了司机阿伦斯营救狗的故事。

36.B考查连词辨析。根据语境可知，36岁的美国联合包裹公司(UPS)司机瑞恩•阿伦斯在蒙