《三字经》作者及新旧《三字经》版本

第第页《三字经》作者及新旧《三字经》版本

《三字经》共一千多字，内容却包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传奇，广泛生动而又言简意赅，有英文、法文、俄文译本。虽然不断被后人增补删减，正说明其不朽的价值。古来被誉为“袖里通鉴纲目”、“千古一奇书”，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。

《三字经》其书说法大致有四种：一、明代黄佐《广州人物传》十，明末诸生屈大均《广东新语》十一，清代恽敬《大云山房记》二，都以为应是宋末区适子；二、清代邵晋涵诗：“读得贞黎三字训”，自注：“《三字经》，南海黎贞撰。”据此以为《三字经》为明代黎贞撰；三、或者又有区适子所撰，黎贞增广之说；四、世传王应麟撰，王应麟〔1223—1296〕，南宋学者，字伯厚，号深宁居士。清代夏之翰《〈学校绀珠〉序》：“迨年十七，始知其《三字经》自先生〔王应麟〕，因取文熟复焉，而叹其要而该也。”清代贺兴思《〈三字经〉注解备要叙》：“宋儒王伯厚先生《三字经》一出，海内外子弟之发蒙者，咸恭假设球刀。”都明确认为《三字经》是王应麟所撰。一般来说，《三字经》应为王应麟。

关于《三字经》的成书时代和历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点看法是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。

王应麟是南宋人，《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的进展，为了表达时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，清道光年间贺兴思增补的关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。

版本改变

《三字经》是宋朝王应麟〔存疑〕先生所作，内容大都采纳韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来犹如唱儿歌，用来教育子女朗朗上口非常有趣，又能启迪心智。时人觉得本书内容很好，纷纷翻印，因此广为流传，历久不衰，成为历朝历代最重要的童蒙养正教材之一。

随着时间的推移，在《三字经》的内容上，不同历史时期皆有所修改或增加。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本，清初的1140字本及1170字本等多个版本。并涌现相关注解本、插图本。如明清时期就有《增补三字经》、《节增三字经》和《广三字经》等。清末民初的闻名学者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字经》增订本，是近一个世纪以来流传最广的版本。

20**年我国新修订了《三字经》，由许嘉璐、苟天林担负总顾问，闻名学者傅璇琮担负主编，增加修改49处，修改内容占原文10%，虽然只有1476字，可谓精品，无论就内容还是就表述形式，都保持其传统文化特色，可谓“修旧如旧”，表达其高度的传统性。

美中不足的是传统版《三字经》一是记史最全的也只到辛亥革命，二是对四大发现等内容只字未提，因此，又将1995年广东教育出版社的'《新三字经》附后，聊作补充。

1949年后，又对《三字经》进行修订。主要涉及一些民族史观内容的修订。如：

1。关于元代历史的“莅中国，兼戎狄，九十年，国祚废。”改为“舆图广，超前代，九十年，国祚废。”

2。关于清代历史的“清顺治，据神京。至十传，宣统逊。举总统，共和成。复汉土，民国兴。廿二史，全在兹，载治乱，知兴衰。”改为“清世祖，膺景命，靖四方，克大定。由康雍，历乾嘉，民安富，治绩夸。道咸间，变乱起，始英法，扰都鄙。同光后，宣统弱，传九帝，满清殁。革命兴，废帝制，立宪法，建民国。古今史，全在兹，载治乱，知兴衰。”

3。另外对网络流行的20**年版中错字和错音进行了订正，如“北元魏，分东西。宇文周，与高齐”句中的“与”字，因其繁体与“兴”字极为相像，误为“兴”；“斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终”句中的“齐衰”标准读音应为zīcuī，而网络流行的20**年版中错为qí。

20**年修订本《三字经》

20**年修订本《三字经》共计1476字，是以明朝赵南星本为底本，修改、调整之处共计49句，采自征文作品共12句，余下均采自王相、贺兴思、章太炎本。并对修改和调整的字句都在说明中说明白依据或理由，同时，重新对全文作了具体的说明。除了一般词句诠释外，还对一些典故、人事注明白出处，做出了全面的阐释。另外，修订组还以三字韵的形式来对本次修订工程作一个总结：下录者，三字经。七百年，广流行。撰此经，王应麟。宋末人，生于鄞。为劝学，多警言。讲形式，众乐见。元以降，学人补。章太炎，最显目。旧时书，有局限。古文化，古理念。现社会，认知变。新风尚，新观点。当取精，与时进。科学观，指要津。知荣辱，倡和谐。大中华，日日新。

20**年修订本《三字经》原文及简释如下：

rénzhīchū*ìngběnshàn*ìng*iāngjìn*í*iāngyuǎn

人之初性本善性相近习相远

「简释」人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。

"「启示」人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，良善的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。

gǒubújiào*ìngnǎiqiānjiàozhīdàoguìyǐzhuān

苟不教性乃迁教之道贵以专

「简释」假如从小不好好教育，良善的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要用心全都地去教育孩子。