2024-2025学年新教材高中历史第七单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变第16课亚非拉民族民主运动的高涨练习含解析新人教版必修中外历史纲要下

PAGE第16课亚非拉民族民主运动的高涨新课程标准理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响时空坐标必备学问·自主学习一、亚洲民族民主运动的新高潮1.背景:第一次世界大战和十月革命的成功,减弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深化开展。2.表现:(1)东亚。①1921年,中国共产党成立。②1924年,中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。③北伐斗争中,中国收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力。④蒋介石背叛革命后,中国共产党接着领导中国人民进行反帝反封建斗争。(2)东南亚、西亚和南亚。(请正确连线)3.印尼的斗争:第一阶段(1)建立政党:1920年,印尼共产党成立(2)概况:1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农夫纷纷响应(3)结果:荷兰殖民当局残酷镇压起义。革命力气被严峻减弱,印尼共产党被迫转入地下其次阶段(1)建立政党:1927年,苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党(2)概况:实行与殖民当局不合作政策,争取民族独立(3)结果:大批群众转向民族主义政党,民族资产阶级起先驾驭独立运动的领导权4.印度“非暴力不合作”运动:(1)指导思想:甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立,以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。(2)特点:非暴力不合作。(3)过程。第一阶段(1920—1922年)①起因:“阿姆利则惨案”②措施:放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位,罢课、离职、抵制法院和立法机关,复原手工纺织和不买英国布,以及抗税等手段其次阶段(1930—1934年)①斗争要求:降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税爱护、释放政治犯等②结果:在遭到拒绝后,甘地进行“食盐进军”,引发了各地的抗税斗争,迫使当局答应了他的部分要求第三阶段(1940—1942年)①斗争要求:甘地发动了要求英国马上撤离的“退出印度”行动②结果:英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷二、非洲独立意识的觉醒1.埃及的斗争:第一阶段(1)领导:以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党(2)方式:通过游行、示威、罢工、罢课、罢市,以及进行街垒战等斗争方式(3)结果:英国承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及驻军、限制苏伊士运输河、领事裁判权等特权其次阶段1922年3月,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布第一部宪法第三阶段华夫脱党进行了护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功2.摩洛哥的斗争:(1)概况:摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下,多次战胜西班牙和法国侵略军。1923年,克里姆联合12个部落,建立里夫共和国。(2)结果:1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。3.埃塞俄比亚的斗争:(1)概况:1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的斗争,1936年,埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世流亡英国,墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。(2)结果:击败了意大利侵略军,1941年复原了国家独立。三、拉丁美洲的民族民主革命与改革1.背景:20世纪二三十年头,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。2.表现:阿根廷工人在共产党领导下,实行了反对外国资本的罢工智利左派力气团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台尼加拉瓜桑地诺抗美斗争(1)概况:1926年,桑地诺带领游击队,以玻利瓦尔为“精神之父”,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗,与美国扶植的反动独裁政权绽开武装斗争(2)结果:迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜墨西哥卡德纳斯改革3.亚非拉民族民主运动的影响:沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。·【核心概念】非暴力不合作运动非暴力不合作运动,是由甘地领导的、印度人民抗拒英国殖民统治的一场影响深远的运动。其特点就是非暴力和不合作,而在这场运动中印度国大党渐渐成为了领导者,并从1947年起先了在印度的长期的统治。这场运动一方面打击了英国殖民统治,鼓舞人民士气,而另一方面其妥协性也使取得的成果并不彻底,不利于人民真正的觉醒。总之,从这时起先,印度向着独立国家的目标前进了一大步。·【易错点拨】1.非暴力并非消极斗争甘地提倡以和平方式抵制政府、机关、法院、学校以及实行总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争,“非暴力”指的是一种斗争方式,是一种斗争的手段,并非消极斗争。2.正确相识孙中山和甘地斗争方式的不同及评价标准(1)不同:孙中山:采纳革命手段;甘地:采纳非暴力方式。(2)评价标准:是否顺应时代要求;是否符合本国国情;是否推动了本国民族解放运动的发展。·【图解识记】·【情境思索】甘地在题为“武力政策”的文章中说过:“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为相识了印度的力气我才号召印度实行非暴力主义。”你如何理解其中“相识了印度的力气”这句话?(历史说明)提示:印度人民深受压迫,抗拒性较强。·【情境思索】思索:上图人物是谁?他的主要事迹是什么?(历史说明)提示:扎格鲁尔。领导了埃及华夫脱运动。·【图解识记】·【情境思索】19世纪初期民族独立斗争后拉丁美洲迟迟没有走上现代化道路。这是因为,在经济上国内的封建大地产制占据统治地位,外国资本垄断着工矿企业等经济命脉,阻碍着民族经济实现工业化,在政治上实行的是帝国主义支持的傀儡独裁统治。思索:依据材料,归纳墨西哥独立后长期未能走上现代化之路的缘由。(唯物史观)提示:封建大地产制占统治地位;列强限制经济命脉,扶持傀儡独裁。关键实力·素养探究主题一亚洲民族民主运动的新高潮◆相识非暴力不合作运动的内容和影响内容(1)认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨(消极反抗)(2)强调爱与真理的统一,即在坚持“真理”的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力(坚持真理——核心)主动性(1)动员了广阔群众,沉重打击了英国的殖民统治,增加了印度人民的自尊心和自信念。(2)推动了印度民族独立运动的发展,为印度的独立奠定了基础,为印度的民族解放斗争积累了珍贵阅历局限性把民族运动局限于非暴力的框架内,始终对英国政府抱有幻想,影响了民族运动的进一步发展,反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性【新教材命题】(教材二次开发)结合图片《甘地和泰戈尔》,甘地是印度民族独立运动的领袖,素有“圣雄”之美称。甘地认为,“以牙还牙”的报复原则,只能导致人类丢失理智,暴力只能孕育暴力,应当以慈爱来改造人类,他还说:“我信任非暴力这种武器属于最强者。我信任,一个最坚毅的战士才敢于手无寸铁,赤裸着胸膛面对敌人而死。这就是不合作的非暴力的关键所在。我们要坚持非暴力的不合作主义。”对这段材料理解不正确的是()A.主见用和平和合法的手段进行斗争B.“非暴力反抗”不是对敌人的屈服C.增加了印度人民的自尊心和自信念D.提倡用慈爱来换取敌人的妥协【解析】选C。结合所学,甘地主见“非暴力不合作”是为了争取革命的成功,C在材料中没有显示,符合题意,故选C。A、B、D皆属于甘地的主见。第一次世界大战激化了印度人民与英国殖民者的冲突,战后英国加强了对印度民族运动的镇压。“非暴力不合作”的核心思想是用正义的方式赢得斗争的成功,实质是依靠精神力气和爱来面对暴力。1.获得信息:甘地对英国殖民统治看法的改变【情境】对于英国把印度拖入帝国主义斗争,印度民族主义力气绝大部分持支持看法,希望在英国困难时候赐予帮助,以换取它承诺战后赐予印度自治。……形势的演化把甘地进一步推向前进……他得出结论说,英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”,再不配享有印度人民的好感。——林承节《印度史》发觉问题:依据史料并结合所学学问,指出甘地对英国殖民统治看法发生的根本性改变。并说明促成这一根本性改变的主要因素。(学业质量水平2)提示:改变:从合作到不合作。因素:英国殖民当局的暴行;甘地对英国殖民当局的悲观。2.论证观点:甘地“诅咒西方文明”【情境】我们在经济和工业生活中严峻地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品,那么今日,印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今日,他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说甘地还把纺车当作印度摆脱对英国纺织业依靠的工具。他认为,印度可以放弃大多数进口产品。……因此对甘地而言,恰尔卡(纺车)是自治的象征。——海默·劳《甘地传》发觉问题:依据史料,说明甘地“诅咒西方文明”的缘由。(学业质量水平3)提示:西方文明诸多弊端(物质进步而道德沦丧);英国的侵略使印度变成它的商品市场;破坏了印度自给自足的生产方式。主题二非洲独立意识的觉醒和拉丁美洲的民族民主革命与改革◆相识华夫脱运动的进步性与局限性1.进步性:(1)以扎格鲁尔为首的华夫脱党顶住了强大压力,坚持斗争,没有屈从英帝国主义企图强加于埃及的种种丧权辱国的条件,从而捍卫了埃及的民族尊严。(2)动摇和减弱了英国在埃及的殖民统治基础,埃及虽然没有获得完全独立,但是爱护制度被取消了,这不仅为埃及人民接着进行反帝斗争打下了基础,而且也使阿拉伯各国人民受到极大的鼓舞。2.局限性:(1)华夫脱党领导的这场反英独立斗争是很不彻底的,也是非常懦弱的。华夫脱党主见通过“合法的和平方式”谋求埃及的独立,反对群众的“过激”行动,尤其反对群众进行暴力斗争。(2)华夫脱党对帝国主义不是立足于斗争,而是抱有不切实际的幻想,这是华夫脱党的又一个致命弱点。(3)华夫脱党表现得如此懦弱,和它的阶级局限性干脆相关。华夫脱党代表了埃及地主阶级和民族资产阶级的利益,只是在肯定程度上反映了广阔人民群众的要求和愿望。【新教材命题】(教材二次开发)结合教材中图片《卡德纳斯(右一)》,1917年墨西哥宪法颁布后,卡德纳斯进行了改革,卡德纳斯改革在深度、广度和民主性上是同时代亚非拉民族民主运动中仅有的,下列不是其改革内容的是()A.推行土地改革B.改组国民革命党C.将石油行业收归国有D.复原手工纺织【解析】选D。时空定位在1917年的墨西哥,现象是卡德纳斯改革,结合所学可知复原手工纺织是甘地的号召,不是卡德纳斯改革的内容,D符合题意。卡德纳斯改革是一场反帝反封建的资产阶级性质的改革。它全面而深化地实行了1917年宪法,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。但它没有完全解决封建土地全部制问题,也未能消退帝国主义对墨西哥的经济限制。1.获得信息:埃及华夫脱运动爆发的缘由【情境】1914年12月,英国政府以土耳其加入同盟国一方参战为借口,声明“埃及今后处于英王陛下的爱护之下”,使埃及成为英国的殖民地。1918年11月23日,扎格鲁尔把立法议会的代表和各爱国阶层的代表们团结在自己的四周,发觉问题:结合史料和所学学问,分析埃及华夫脱运动爆发的缘由。(学业质量水平2)提示:英国在埃及的殖民统治;埃及资产阶级力气的壮大。2.论证观点:卡德纳斯改革具有深远影响【情境】卡德纳斯改革是当时亚非拉民族民主运动中最深刻、最民主的一次改革。改革促进了墨西哥的经济发展,使墨西哥的土地关系发生了重大改变,实现了由半封建社会向资本主义社会的变革。发觉问题:依据史料,说明卡德纳斯改革对墨西哥的历史意义。(学业质量水平3)提示:卡德纳斯改革是亚非拉民族民主运动中最深刻、最民主的一次改革,促进了墨西哥经济的发展,实现了由半封建社会向资本主义社会的变革。课堂检测·素养达标1.第一次世界大战后,亚洲的民族民主运动高涨,出现这一现象的主要缘由在于()A.第一次世界大战减弱了帝国主义的势力B.俄国十月革命的成功C.共产党成为各国运动的领导者D.亚洲殖民体系的崩溃【解析】选A。第一次世界大战极大地减弱了帝国主义的势力,是亚洲民族民主运动得以深化发展的主要缘由,正确答案选A。【拓展延长】亚非拉民族民主运动高涨的缘由(1)民族资本主义经济得到发展,资产阶级实力壮大。(2)第一次世界大战过程中,英法等殖民国家短暂放松了侵略,为殖民地半殖民地经济、政治发展创建了条件。(3)第一次世界大战减弱了帝国主义的殖民力气,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。(4)俄国十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争2.1926年7月4日,国民党中心通过的宣言中说:“居今日之中国,除少数军阀、官僚、买办、财阀之外,全国人民入则有老弱待哺之忧,出则无立业谋生之地,行则逢掳身丧命之变,居则罹举家冻馁之祸,灾难深于水火,困苦甚于倒悬,凡此皆帝国主义之侵略及卖国军阀之窃权之所致也。A.召开国民党一大 B.成立广州国民政府C.整编国民革命军 D.发动北伐斗争【解析】选D。材料中“1926年”“困苦甚于倒悬,凡此皆帝国主义之侵略及卖国军阀之窃权之所致也”说明帝国主义和北洋军阀是导致中国人民生活困苦的缘由,为此要北伐,故D正确。3.一位20世纪的历史人物,在从事民族解放运动的过程中,通过身体力行呈现了“只有完全实现非暴力的人,才能完全看到真理”,而他的夙愿就是“要使动摇的人皈依真理和非暴力”。该历史人物最有可能是()A.玻利瓦尔 B.甘地C.孙中山 D.卡德纳斯【解析】选B。依据材料可知,该人物的主要主见是“非暴力”,由此可知该人物是甘地,故B正确。【补偿训练】“世界厌倦了流血,它在找寻解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而傲慢,它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事务是()A.卡德纳斯改革B.非暴力不合作运动C.华夫脱运动D.倒幕运动【解析】选B。材料“世界厌倦了流血”“教会世人如何摆脱暴力引起的混乱”反映的事务是非暴力不合作运动,故正确答案选B。4.一位政治人物曾经表示:“假如意大利向多瑙河、巴尔干扩张,会造成欧洲斗争,假如它在非洲沙漠通行无阻,或者就能宁静下来。”这种说法主要是针对()A.第一次世界大战时,意大利加入协约国一方作战B.巴黎和会上,意大利提出领土扩张的要求C.20世纪30年头,意大利侵略埃塞俄比亚D.其次次世界大战前,德意武装干涉西班牙内战【解析】选C。材料的主旨是“意大利的侵略矛头指向非洲,对欧洲来说会相对平安”,结合选项分析是指意大利侵略埃塞俄比亚,故C正确。5.桑地诺抗美斗争是拉丁美洲反帝、反独裁运动的一面旗帜,下列说法错误的是()A.斗争目标是把美国侵略者赶出国土B.高举红黑黄三色战旗C.迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜D.桑地诺被誉为“人民的良心”【解析】选B。依据所学学问可知其战旗为象征“自由或死亡”的红黑双色战旗,B说法错误,符合题意。6.阅读材料,回答问题。材料一我始终信任印度教徒关于精神导师的观念以及精神导师在个人精神实现过程中的重要性。我认为没有精神导师就不会有真正的学问的说法很有道理。……在我的人生中,有三位当代人士影响深刻:与赖昌德巴伊在生活上的接触、托尔斯泰写的《天国在你的心中》以及鲁斯金的著作《直到这最终的一个》。这些在我心目中各有其位置。——甘地《我体验真理的故事》材料二非暴力反抗是一种自我纯净的过程。而我们的斗争又是一个神圣的斗争,所以在起先的时候,有一个自我纯净的行动,好像是很恰当的。让印度的全体人民在那一天停止工作,把那一天当作绝食和祈祷的日子。……孟买的总罢市是完全成功的……那时的盐税是极不得人心的,而且不久以前还有过一次争取取消盐税的强大运动。我因此建议人民可以置盐税法于不顾,在各人家里,用海水制盐,我还有一个建议是售卖禁书……把这两本书加以重版并公开售卖好像是进行文明的不听从的最轻易的方法。——甘地《我体验真理的故事》材料三乔治·奥成尔对甘地的非暴力不合作还作出了另一番说明:“在每次危机中,甘地都会自告奋勇,制止暴力——从英国人的角度看,这意味着印度人根本无法实行任何有效的行动……在甘地领导印度独立运动的40多年里,警民总共将近8000人死亡。”在英国人撤离的一年之内,印人自相残杀约达100万人。——黄家杨《甘地“非暴力不合作”运动作用有多大》(1)依据材料一分析影响甘地“非暴力”思想形成的主要因素。(2)依据材料二,概括指出甘地提倡“非暴力反抗”的主要内容。(3)材料三认为非暴力不合作运动存在什么不足?结合所学学问,指出非暴力不合作运动对印度民族解放运动产生的主动影响。【解析】第(1)题留意材料一中的省略号,据此把材料分成两层意思即可。第(2)题材料二的关键信息是“让印度的全体人民在那一天停止工作,把那一天当作绝食和祈祷的日子”“那时的盐税是极不得人心的,而且不久以前还有过一次争取取消盐税的强大运动……用海水制盐”“我还有一个建议是售卖禁书”,据此概括即可。第(3)题材料三的关键信息是“从英国人的角度看,这意味着印度人根本无法实行任何有效的行动……在甘地领导印度独立运动的40多年里,警民总共将近8000人死亡”据此分析即可。答案:(1)因素:印度教的影响;三位当代人士书籍对他的影响。(2)内容:号召罢市、绝食祈祷、自制食盐和售卖禁书。(3)不足:限制了反帝运动的发展;无法阻挡暴力冲突。影响:打击了英国的殖民统治,增加了印度人民的民族自尊心和自信念,为印度最终独立奠定了基础。课时素养评价十六亚非拉民族民主运动的高涨(15分钟·30分)(选择题每小题5分,非选择题15分,共30分)1.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地)不会成功,或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人民恒久牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他()①多次组织群众性的非暴力不合作运动②被印度人民尊称为“圣雄”“国父”③甘地主义成为民族解放运动的指导思想④创立的非暴力不合作理论成为珍贵的思想财宝A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④【解析】选B。①③④均属于甘地的活动和功绩,均属于这样评价甘地的理由。但②是对他的评价,而不是评价的理由,综上所述本题正确答案是B。2.埃及资产阶级政党华夫脱党开展“通过和平手段”争取埃及完全独立的运动,这一运动的结果是()A.取消了英国在埃及的特权B.英国有条件地承认埃及独立C.埃及争得彻底独立D.运动遭到英国当局的残暴镇压【解析】选B。依据所学学问,埃及人民在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下,通过游行、示威、罢工、罢课等斗争方式,迫使英国作出让步,承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及驻军、限制苏伊士运输河、领事裁判权等特权。3.20世纪30年头的经济危机严峻影响了墨西哥的社会经济,原料生产因世界市场萎缩而大量减产,国家财政极其困难,失业剧增,农产品价格大跌,社会冲突尖锐。为此墨西哥()A.发动资产阶级革命 B.制定新的宪法C.进行政治经济改革 D.发动对外侵略斗争【解析】选C。据材料并结合所学可知,针对经济危机对墨西哥经济的破坏,墨西哥政府进行了资产阶级改革,C正确;据所学可知,墨西哥政府进行了资产阶级改革而不是资产阶级革命,A错误;1917年墨西哥制定新宪法,B错误;历史上美、英、法、西都曾侵略墨西哥,D违反史实。4.(15分)阅读材料,回答问题。材料一第一次世界大战爆发后,为加强限制和奴役埃及,英国宣布埃及处于英国的爱护之下,埃及沦为英国的爱护国。战后,英国接着维持埃及的爱护国地位,激起埃及人民的剧烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立,得到人民的支持。1918年冬,埃及资产阶级民族独立运动领袖扎格鲁尔等人向英国殖民当局提出英军撤离埃及、准许埃及完全独立的要求,并组织代表团打算到伦敦同英国政府谈判,还要求到巴黎和会申诉。1919年春,英国殖民当局断然拒绝这一合理要求,并逮捕了华夫脱党领导人,引发了埃及人民的反英大起义。材料二1919年3月,以开罗学生的反英示威为起点,学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮,快速席卷全国。后来,和平示威又转变为自发性的武装起义,开罗等大城市发生了激烈的巷战,农夫在农村开展游击斗争,攻击英军,破坏铁路,起义发展到很大规模。在埃及人民的强大压力下,1922年2月,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。埃及人民为取消英国在埃及的特权和争取国家的彻底独立,接着坚持斗争。(1)依据材料一,指出华夫脱运动的爆发缘由。(5分)(2)依据材料二和所学学问,归纳埃及人民反英大起义的表现和影响。(10分)【解析】第(1)题材料一的关键信息是“战后,英国接着维持埃及的爱护国地位,激起埃及人民的剧烈抗拒”“断然拒绝这一合理要求”“逮捕了华夫脱党领导人”。第(2)题材料二前半部分属于运动的表现,材料的最终两句属于影响。答案:(1)埃及沦为英国的爱护国;埃及民族资产阶级企图通过和平方式谋求埃及的完全独立;殖民当局逮捕了扎格鲁尔等领导人。(2)表现:学生罢课、工人罢工、商人罢市;和平示威转变成武装起义,开罗等大城市发生巷战,农夫在农村开展