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文档简介

第页共页六年级升旗手演讲稿(3篇)六年级升旗手演讲稿篇一一元复始大地回春。转眼间我们新学期已经度过了两周。过去的一年是全校师生共同努力、艰辛拚搏、全面开展的一年。有喜也有忧;有苦也有乐;有成功也有失败;大局部同学都获得了很大的进步。本学期很多同学始终坚持上晚自习、勤奋学习、乐于助人、节俭节约,这是多么好的现象啊!比照下:个别同学存在着坏习惯:1、上课转笔、吃东西、不认真听讲;2、抄袭作业;3、在桌上刻字;4、粉笔头砸人;5、乱扔废弃物;6、课间追逐打闹、说话带脏字等;7、上课发言不举手,和老师顶嘴;8、迟到、旷课;9,在餐厅不排队,浪费粮食。希望获得表扬的同学,可以继续保持以往的学习作风,争取更上一层楼。其他同学要以他们为典范快马加鞭,迎头赶上。新的学期时间紧,任务重。既是我们充满挑战的学期也是学校开展和收获的学期。一年之计在于春。在播种希望的季节,我们要抓住机遇迎接挑战,以科学的学校管理,优越的办学条件,高程度的教学质量,良好的社会声誉去追求我们的目的,实现我们的愿望:老师都能教得轻松自如;学生都能学得聪明伶俐;学校可以成为学生学习、老师成长的摇篮。在新学期里初三毕业班的同学将迎来中考的冲刺;非毕业班的同学也将准备升入更高的年级。所以本学期将是个繁忙、紧张的学期。同学们,“人的潜能无限”的,从很多的事实中都能说明这道理。中国人大附中副校长王金战的开展经历也足可以说明这个道理。王金战五奇:1、从名乡村老师成为名中国人大附中副校长;2、从个大专生到名博士;3、从一名普通老师到一名亿万富翁;4、把没有考上高中的女儿送进了北大;5、把个班级倒数第一名的学生送进了清华大学。潜能是怎么来的?就是靠习惯来开发的,好习惯开发出创造的才能,坏习惯开发出消灭的才能。从今天起我们就要珍惜珍贵的时间,珍惜青春年华,来开发自己的潜能。从如今开场就要养成好习惯,不管是好习惯和坏习惯一旦习养成就很难改掉,就像小树和大树一样,小树苗很容易就能拔掉,一旦成大树就拔不掉了,就会根深蒂固。俗话说:“再好的肉食不吃,不知其美味;再好的道理不学,不知其好处;再好的习惯不训练,不知其力量的强大”。同学们当夜深人静时候闭上眼睛憧憬下:“我要改掉坏习惯,养成好习惯。我的学习也更有效率,成为优秀学生,受到老师的和家长的表扬。”这个愿望如何实现呢?忘掉过去的忧郁和烦恼带着新的希望和对明天的憧憬把今天当作个转折,努力——从今天开场。立即行动吧:学会“训练习惯开发潜能”、目的规划1、本期我要实现的三项任务是什么?2、实现这些目的任务的理由是什么?3、完成这些目的任务需要谁的监视、帮助是什么?二、步骤安排1、决定要成为优秀学生。2、写下已经量化的目的并列出要实现目的的充足理由。3、用多种方法制定方案分解目的倒推至今天设定时间表。4、列出所有的必要条件和充分条件注明解决方法。5、告诉自己:要实现什么样的目的自己就必须变成什么样的人。6、运用潜意识的力量正面自我暗示永远积极考虑。7、立即行动。8、每天睡觉前作自我检查。9、坚持到底永不放弃直到成为优秀学生。六年级升旗手演讲稿篇二尊敬的各位老师,各位同学:今天,我们在这里举行初三学生在母校的最后一次升旗仪式,作为学生代表发言,我深感荣幸。还有五天,我们即将辞别朝夕相处的同学,辞别循循善诱的老师,辞别辛勤培育我们的母校,踏上人生新的征程,在这里请允许我代表20_届全体毕业生向培养我们的校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!三年前,我们满怀憧憬和自信,踏入了四十二中大门,进入了新的班级,结识了新的朋友,开场了我们崭新的初中生活。三年里,我们一起看东侧操场的树春嫩夏浓,一起见证“捷山观海”的拔地而起;三年里,我们一起在运动会上挥洒热血的青春,在艺术节中让生命的律动贯穿骨骼,在科技节里好奇而又笨拙地探究和实验;三年里,我们一起苦读,汲取知识,洒下汗水,收获成功,分享快乐;三年里,正是有我们身边同学的陪伴,才有了我们丰富多彩而又美妙难忘的初中生活。你我一定记得刚到初中的那几分稚气,父母送我们报到时的情景还历历在目;你我或许记得军训时味道苦涩的凉开水引来的声声抱怨;你我或许记得彼此在学习上你追我赶的奋斗故事;你我一定记得在体育课前一声声无奈的叹息,也记得在十六中操场上的挥洒自如;你我不会忘记腾讯网上那条被我们当中无数人转发的“逢考必过”的说说;你我也不会忘记“紫定行”背后的幽默故事;你我当然还会时常想起各科老师的经典动作和经典话语。同学们,四十二中校园里,太多太多的人和事需要我们记忆。无论日后回想起是再次大笑或是思念追忆,我们都会说,同窗的三年是一次难忘的邂逅。今天,我们或许在自适应套卷的茫茫题海中摩拳擦掌,或许在槐花飘香的一模二模中遥想将来。但不要忘记,我们所拥有的每一份的自信与笃定,每一份成熟与干练,都要归功于母校无私的馈赠。母校,我们真心的感谢您。初三的光阴毕竟紧张,似乎还来不及细细品读,中考就已临近。每一次下了课,我总有些怅然,不想以后会不会遇到这样好的老师,但蓦然听到一句“行人莫听宫前水,流尽年光是此声”,我却知道这样好的光阴,剩下的是越来越少了无论如何,我们将永远深爱着母校,深爱着那些给予我们莫大帮助的老师们,只因为他们爱的照耀,我们才读懂了岁月带来的最美的礼物。多少次,心头涌上话语千行,我们会用成功换回昔日的荣耀,用成功开启崭新的梦想。母校,让我们带上您的憧憬和希望,振翅翱翔!一捧忠诚,一腔热血。母校请相信,我们必将用最苦的苦还来最甜的甜,用拼搏证明“鲲鹏扶摇九万里,鸿鹄高飞志冲天”的信念。一路走来,一路收获。母校请相信,我们必将成为新刷出的雪白的起跑线,作绯红的黎明正在喷薄!也许不是每一朵花都会结出甘甜的果实,但是只有经过汗水浇灌的花朵才会馨香永流传。也许不是每一只火鸟都会在烈焰中永生,但是只有经过涅槃的凤凰才会辉煌灿烂!在那遥远的季节里,雨露风霜,我们共同历练坚强。在那缤纷的光阴里,淡雨覃香,我们一起沐浴春光。在那即将来到的挑战中,笑藐昆仑,让我们把必胜的信念揣在胸膛,去拥抱那成功的朝阳!我们坚信:沧海横流,方显英雄本色。六年级升旗手演讲稿篇三各位同学,各位老师:大家早上好!同学们,你们说过这句话吗?细节决定成败。你知道这句话的意思吗?听了下面这故事,或许你就会明白的更多一些。上海有一号铁道路和二号铁道路两条线,它们之间就存在宏大差异。上海地铁一号线是由德国人设计的,看上去并没有什么特别的地方,直到中国设计师设计的二号线投入运营,才发现其中有那么多的细节被二号线忽略了。其中有三条比拟明显的。1、上海地处华东,地势平均高出海平面就那么有限的一点点,一到夏天,雨水经常会使一些建筑物受困。德国的设计师就注意到了这一细节,所以地铁一号线的每一个室外出口都设计了三级台阶,要进入地铁口,必须踏上三级台阶,然后再往下进入地铁站。就是这三级台阶,在下雨天可以阻挡雨水倒灌,从而减轻地铁的防洪压力。事实上,一号线内的那些防汛设施几乎从来没有动用过;而地铁二号就因为缺了这几级台阶,曾在大雨天被淹,造成宏大的经济损失。2、德国设计师根据地形、地势,在每一个地铁出口处都设计了一个转弯。这样做不是增加出入口的费事吗?不是增加了施工本钱吗?但当二号线地铁投入使用后,人们才发现这一转弯的奥秘。其实道理很简单,假如你家里开着空调,同时又开着门窗,你一定会心疼你每月多付的电费。想想看,一条地铁增加点转弯出口,省下了多少电,每天又省下了多少运营本钱。3、每个坐过地铁的人都知道,当你间隔轨道太近的时候,机车一来,你就会有一种危险感。在北京、广州地铁都发生过乘客掉下站台的危险事件。德国设计师们在设计上表达着“以人为本”的思想,他们把靠近站台约50厘米内铺上金属装饰,又用黑色大理石嵌了一条边,这样,当乘客走近站台边时,就会有了“警觉”,意识到离站台边的远近,而二号线的设计师们就没想到这一点。地面全部用同一色的磁砖,乘客一不注意就靠近轨道,危险!地铁公司不得不安排专人来提醒乘客注意平安。从这三点中可以看出重视细节和忽略细节的差距是多么的大!所以在学习和生活中我们一定要重视细节不忽略它,做到严谨认真。其实,同学们应该在自己平时的学习中也能感受到注重细节的重要性。你有没有上课时想着课前的游戏而忽略了老师的重要讲解?你有没有因为读错字或漏读字而解错题目?有没有因为边做作业边和同学聊天而书写马虎?学习中的细节不仅表达了你的学习习惯,还直接影响你的学习成绩。平时在学习和生活中注重细节,不仅表达了一个人素质的上下,这个习惯还能使我们终身受用,能使我们成为一个受人欢送的人,能帮助我们今后把各种事情都出色地完成。因此,我们同学一定要从小养成注重细节的习惯。那我们应该怎样养成注重细节的好习惯呢?这就要求我们从日常的小事做起。在教室里,有很多细节值得我们关注。当你走进教室,看到有同学的桌椅没有摆正,你是否会自觉地帮助同学把桌椅摆正呢?当看到同学的本子文具掉在地上,你是否会主动地帮助同学捡起来呢?老师特别要提这样一个问题,每天,我们都要发本子、传本子。当班长让你把本子发下去的时候,你是把同学的本子随意地扔来扔去,还是轻轻地放在同学的桌子上的呢?当后面同学的本子让你往下传,你是随后一扔,还是很小心地把本子放在后面那同学的桌上的呢?同学们,从发本子和传本子这个小小的举动上,至少能看出这样一些内容:你是否保护学惯用品?你是否愿意帮助同学?你是否是一个文明的学生?在校园里,当你看到地上的纸屑,你是否随手把它捡起来呢?当看到哪里的水龙头有同学忘记关了,你是否会主动把它拧紧呢?当看到校园里学校的东西损坏了,而你有才能把它修理好,你是否会悄悄地把它修好呢?当你看到公交车上有需要你让座的老爷爷、老奶奶,你是否会主动谦让呢?同学们,这些小小的举动,折射的事你的人品和素质。同学们有没有留意过你们吃完饭后的食堂地面。我发现,每天中午吃完饭后,地面上有不少的汤水。其实,同学们只要略微注意一些细节,就能让我们拥有一个安静、干净的就餐

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