下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
青少年励志图书交流会活动方案福通社区居委会福通社区青少年励志图书交流会活动方案一、读书交流会主题:我读书,我快乐!二、读书交流会目的:1、检验在福通社区开展的青少年励志读书活动中,青少年的读书成果。2、激发青少年读书兴趣及好读书、读好书的热情。3、培养青少年养成良好的读书习惯。4、通过交流,以点带面,以书会友,增长学生见识、开阔学生视野、丰富学生阅历,探索适合学生自己的读书方法。5、进一步推进青少年积极投身于社区“创建书香社区工程”的活动中,让青少年真正感受到“我读书,我快乐!”三、读书交流会活动主题:
从孩子们的视角出发,从各个角度不同层面进行的分析、理解、感悟进行交流、探讨。四、读书交流会活动特点:
本次活动是由青少年自发组织、组成的读书小组进行交流讨论。
活动内容依据:近一个月读书讨论小组人员对励志图书的认识、理解与心得体会。五、读书交流会活动内容:
1、根据暑期青少年对励志图书的阅读,针对读书的内容,进行读书交流活动。
2、
感悟采取纸质汇报,提问的方式来展现读书的成果。六、读书交流会活动方式:
1、汇报(读书小组成员分别推选一位代表进行汇报)。
2、提问,分三步:(1)小组成员向汇报人员提问
(2)主持人向小组成员进行总体提问
(3)主持人向观众提问
七、读书交流会活动步骤:
1、主持人致词
2、评价研究小组负责人(付禹政)简单汇报近期研究内容,小组成员完成工作的情况与即将汇报的内容。
3、提问环节
(1)
主持人向观众提问(1---2个问题)(有奖设置)
(2)小组成员向汇报人员提问
(1---2个问题)
(3)
听众提问、评价(1—2个人)
4、项目策划负责人交待下一节段的工作计划。
5、观众评价6、评委现场评价,评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。7、主持人致谢幕词八、活动时间:2014年7月15日九
、活动地点:福通社区居委会图书室十、参加人员:青少年十一、准备工作:
1、
拍摄设备:数码相机
2、
每个成员要准备好自己的文字材料
3、
会场布置,打扫会场并适当点缀布置会场。
4、
购买笔、矿泉水与奖品。
5、
诚恳邀请社区居民参加
6、
通知读书小组与嘉宾交流会的时间与地点。十二、注意事项:
1、
保证一定能请到2个嘉宾(单亲家庭家长代表)和5—10个观众。
2、
通知要到位,勿必使每个小组成员与嘉宾都提前3天知道交流会的时间地点。
(若有临时改动则需立即通知每位成员)。
3、
会场秩序的维持,勿必保证会场气氛的和谐。
4、
活动持续时间适当。不能延长太久也不可缩短过长,初步定为60到90分钟。十三、活动效果预测:
此次读书交流活动将圆满成功。通过此次活动达到大家心灵感悟的交流,使参与者进一步了解读书的重要性。十四、经费预算:
读书交流活动奖
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 信用评级方法创新-洞察分析
- 《服饰礼仪》课件
- 医院医保办窗口工作总结范文(6篇)
- 网络舆情数据挖掘方法-洞察分析
- 咽腔溃疡诊断标准优化-洞察分析
- 水凝胶婴儿安片制备-洞察分析
- 新冠疫情经济影响评估-洞察分析
- 余热回收推广课件
- 互联网金融与创新型小微企业的完美结合-融资案例解读
- 儿童学习环境与家庭教育活动策划研究
- 福建省漳州市2023~2024学年高一上学期期末质量检测地理试题(含答案解析)
- 你那年那兔那些事儿
- 青春逢盛世奋斗正当时
- 跟踪审计服务投标方案技术标
- 智能物料搬运机器人设计方案
- 林业与农业的协调发展
- 土石方工程投标书技术标
- 电力工程结算培训
- 初中数学-第十一章 图形的运动【复习课件】-2020-2021学年七年级数学上册单元复习(沪教版)
- 《旅游市场营销》课程教学设计
- 北师大版小学数学二年级上册《需要几个轮子》集体备课教学课件
评论
0/150
提交评论