幼儿园班主任申请书实用(四篇)

第页共页幼儿园班主任申请书实用(四篇)幼儿园班主任申请书篇一你们好！回首这一学期的奋斗、付出与得失，才蓦然发现我竟然没有、越来越没有时间和精力让自己静下心来好好反思和努力学习过，致使工作中总感心有余而力缺乏。鉴于对本职工作的执著和热爱，更好地效劳于教育工作，我终于恍然大悟：不去抓住时间和积蓄精力学习和考虑是多么愚蠢而可怕的事情！我空前地感到了自己对时间和精力的需要是那么地迫切！由此我申请不担任班主任老师工作，希望领导能理解。由于自身因素的制约，自以为我并不是理想的班主任老师人选，只因为我一直很努力，但却没有很大的成效。我相信，在我们的群体中，有很多的同行在思想上更前卫、观念上更创新、理论上更成熟、行动上更大胆，要是他们站上这一平台，让他们的理论与理论接轨，学校的班主任老师工作一定会再上一个新的高度！一直以来学校领导对我工作的鼓励和肯定，我都铭刻于心，我也非常感谢你们一直以来对我的栽培和信任。对于知足常乐的我来说，拥有这些财富，将是我继续并终身努力工作的动力了。谢谢！幼儿园班主任申请书篇二尊敬的校领导：基于我近20多年班主任工作的经历和获得成功的一些经历，13——___年度我申请担任本部六年级班的班主任。现就如何做好班主任工作谈几点认识：1、加强与学生的联络。在现代教育中，班主任理解与研究学生，是做好班主任工作的重要前提，尤其是改革开放和经济高速开展的时代，学生表现出与以往任何历史时期截然不同的新特点。只有对他们的人生观、价值观、世界观有了详细详实的理解，才能增强工作的针对性，获得教育的实效性。2、加强与老师的联络。老师对学生的教育影响要做到一致，首先应形成一个集体，在这个过程中，班主任应起骨干和纽带作用。要主动与科任老师获得联络，互通情况，共同研究，统一调整本班的教学工作。3、加强与家长的联络。家庭教育是学校教育的起点和根底，是塑造人的灵魂的重要环节。在不断深化改革的今天，社会呈现多元化格局，影响学生成长的因素越来越多。因此班主任与家长的联络中要侧重于教育思想、教育观念的.指导，注重自身言行的示范性，双方应亲密关注学生的身心开展和变化，及时做好心理上的疏通，排除心理障碍，培养健全人格，使学校、家庭形成安康育人的整体效应。4、加强与学校的联络。学校除了管理育人、教书育人以外，还有效劳育人的职能。班主任在协调“教学部门齐抓共管”的同时，还要重视“非教学部门”的育人功能，经常与有关科室沟通，广泛听取意见，进展综合评析，共同讨论学生教育的方式方法，到达共同管理，共同育人的目的。余根旺20xx年7月16日幼儿园班主任申请书篇三尊敬的研究生部领导、老师：您们好！我是电研113班的班主任——888。自去年担任该班班主任以来，至今已有一年的时间了，这也是我人生中第一次担当班主任。由于是第一次担当班主任，虽然没有经历，但是我却格外珍惜这次时机。多年的学习生活和人生经历告诉我，做事要认真和努力，就会有收获。秉承这一信念，在过去的一年里，我和学生亦师亦友，共同学习、共同进步、一起成长。在这一年的班主任工作中，我意识到，要想带好一个班集体，首先要以身作那么，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确的人生观和世界观，要有一套标准的班级管理制度。我始终围绕这样几条开展工作，也初见成效。一、学高为师，身正为范但凡要求学生做到的，我首先带头做到。比方每次开班委会我总是提早到教室，而且一再强调上课纪律，要求每名同学都不迟到不早退。而且时常跟学生聊天，互相交流，在交流中催促他们努力学习，并鼓励他们要全面开展。二、努力打造过硬的班委会新生入学，我先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进展培训，经过一段时间的考察，学生们互相之间熟悉以后，再组织班委竞聘演讲，由同学们自己投票选举出自己信任的班委。对于中选的班委，进展严格要求，要求班干部以身作那么，各司其职而又要互相配合，积极而有效的为班级、同学效劳。三、理念行动我把理念的灌输贯穿到我的班主任工作中，我要求学生具备：1、吃苦是福的思想。我的教育理论是，进入研究生阶段就要在各方面都要得到全面锻炼，为将来参加工作奠定根底。年轻人吃点苦是，温室里的花朵是不能承受风雨洗礼的。2、老实守信的作风。在纷繁复杂的现代社会，教育学生老实守信无疑“跟不上形势”，但我的理论是，守住自己的内心，问心无愧。做人如此，学习上考试中同样如此。3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任务和责任，才能始终抱定自己的信念。4、奋勇争先的精神。通过各种方式鼓励学生的上进心和求胜欲，“尽吾力，而后无悔”，你可以不是第一，但一定是你的。我并不迷恋荣誉，但是却对优秀班主任的称号却有着期待，我认为优秀班主任是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种鼓励，鼓励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。综上所述，我诚恳的希望领导可以考虑我的申请。当然假如没能获得优秀班主任，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，更加努力。申请人：_____20___年__月__日幼儿园班主任申请书篇四尊敬的校领导：您好!鉴于自己的才能有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅!xx年到二高中，一直珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实!特别是任班主任工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了无数个休息日(在《班主任经历交流与id发言稿》中已经说的很详细，不再累述)，以致于无暇顾及父母的安康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作!我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任!存在私心也只是：桃李满天下!可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干!工作越多，缺点越多，压力越大!学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有继续下去的理由!所以请考虑安排新的班主任，我会留给他(她)一个完好成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任做好一切事宜!说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有方法的事情，实在做不下去，假如坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己!首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾，没有时间区看看，而他们尽为我做了很多事情，我做作为儿子女婿的，心中只有愧疚!另最近两个月来，妻子和孩子接连有病，妻子本来为了照顾孩子，放弃了工作，如今身体也不好，孩子也没有精力照顾了，在我岳母家已经住两个月了，自己养养身体，孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针，孩子好点了，妻子还没有好!我一点也照顾不上!如今回家后自己一个人，到家里感觉空空的，更多的是无奈和心酸!孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了!学习和行为习惯都落下了不少!自己也着急!把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的!所以，我需要时间照顾家里，照顾孩子，尽一个丈夫，父亲的责任!其次，再管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的典范的，虽然领导，其他老师也都肯定自己的付出，但是不会有第二个老师会向我学习，像我这样的工作!所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的(例如：本学期每周都是红旗班，从未失掉过红旗班的荣誉)，但是学生内心，学习成绩上的表达还是比拟少，自己的才能缺乏以调动高三的学生有更高的热情和积极性，可以进步成绩，完成学校制定的目的。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐心，再做班主任是在是压制学生个性，泯灭学生潜力，所以，不做也罢!给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生梦想，我的退出，对学生应该是有好处的!再有，随着向安丘四中，洋思中学的学习，以及心理学讲座的开展，使得自己充分认识到自己的缺乏和缺点，自己的教学教学的方法既落后有无新意，还有扼杀学生各种才能的作用!使得自己经常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思维方式是有害学生的，是不合适的，自己的心理也有问题，对教学的理解，对教学的认识存在缺陷，缺乏学习，缺少理论上的指导，缺乏认真的反思!以致于学生不满意不理解，自己也很疲惫，所以没有理由继续滥竽充数，做着没有意义的工作!同时自己的身体也是超负荷的运转着，也总有一天会压垮自己的!也应该休息调整!假如可能我希望自己通过半年的学习和休息调整，为来年的工作做好充分的准备，学习积累更多的经历方法理论!我对自己充满希望!我对自己也有细心，我能成为一名优秀的老师，一名优秀的班主任的!但是，我需要时间!让我歇歇吧!我考虑辞去班主任工作已经很长时间了，我这个人做事不会意气用事，也不会不考虑周全。对于这件事情，我也考虑了好久，才做