2024届上海大学附中物理高一第一学期期中监测试题含解析

2024届上海大学附中物理高一第一学期期中监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、在一次实验课上，有两名同学各用F＝30N的水平力拉轻弹簧，如图所示，若弹簧的原长为12cm，劲度系数k＝103N/m，当两人静止时弹簧的长度为（）A．18cm B．15cm C．9cm D．5cm2、下面说法正确的是（）A．不可能出现物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B．如果物体运动的速度大小不变，在相等时间内位移相同，通过路程相等C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D．参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体3、放风筝是人们非常喜欢的活动，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，下列的四幅图中，AB线代表风筝截面，OL代表风筝线，风对风筝的作用力与风筝截面垂直，则风筝可能静止的是（）A．B．C．D．4、下列有关质点的说法中正确的是（）A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B．研究一列火车过铁路桥经历的时间，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，在任何情况下都不能把自行车视为质点D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍想可以把它视为质点5、下列关于重力的说法正确的是：（）A．重力的施力物体是地球，地球不是受力物体。B．重力的方向总是垂直向下的。C．物体所受的重力与物体的运动状态无关。D．形状规则的物体的重心一定在其几何中心上。6、关于弹力和形变的理解，下列说法正确的是()A．轻杆对物体的弹力总是沿着轻杆的方向B．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的C．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的7、物体从静止开始做匀加速直线运动，第4s内通过的位移是7m，则()A．第3s内的平均速度是5m/sB．物体的加速度是4m/s2C．4s末的速度是7m/sD．前4s内的位移是16m8、如图所示，质量为M、半径为R的半圆形容器静放在粗糙水平地面上，O为圆心．有一原长为2R，劲度系数为的轻弹簧一端固定在圆心处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点．OP与水平方向的夹角为θ＝30°．下列说法正确的是A．小球受到轻弹簧的弹力大小为mgB．小球受到的摩擦力大小为C．小球受到容器的支持力大小为mgD．地面对容器支持力大小为Mg9、下列说法中正确的是A．平常所说的运动和静止都是相对于参考系来说的B．选取不同的参考系来描述同一物体的运动，其结果一定是相同的C．研究物体运动，选择地面做参考系最适宜，因为地面是真正不动的物体D．所谓参考系就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体的运动10、作用于同一物体上的两个力，F1=5N，F2=4N，它们的合力可能是（）A．0N B．10N C．9N D．5N11、A、B两玩具车在一平直道路上同向行驶，其速度图象如图所示，时，A车在B车前方18m处，则下列说法正确的是A．两车只能相遇一次B．B车的加速度大小为C．时间内，B车的平均速度大小为D．从开始，两车相遇时A车已行驶了72m12、在阳台上，将一个小球以v=15m/s初速度竖直上抛，则小球到达距抛出点h=10m的位置所经历的时间为(g=10m/s2)A．1sB．2sC．D．(2+)s二．填空题(每小题6分，共18分)13、做“探究小车速度随时间变化规律”的实验．（1）用一条纸带穿过计时器，该同学发现有图中的两种穿法，感到有点犹豫．你认为______选填“A”或“B”的穿法效果更好．（2）完成实验后，小明用刻度尺测量纸带距离时如图所示，B点的读数是______cm，已知打点计时器每打一个点，则B点对应的速度______结果保留三位有效数字．（3）某实验小组中的四位同学利用同一条纸带做，分别作出了如下所示的四幅图象，其中最规范的是______14、实验室使用的打点计时器是一种计时工具，它用的是频率为50Hz的________（填“直流”或“交流”）电，它打出的相邻两个点之间的时间间隔是________s．15、某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验，进行了如下操作：（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向（2）弹簧自然悬挂，待弹簧静止时测出其长度记为L1．弹簧下端挂上砝码盘时测出其长度记为Lx．在砝码盘中每次增加11g砝码，分别测出弹簧长度依次记为L1、L2、L3、L4、L5、L6，所得测量数据如下表：代表符号

L1

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

数值（cm）

25.35

27.35

29.35

31.31

33.4

35.35

37.41

39.31

表中有一个数据记录不规范，代表符号为______．由表可知所用刻度尺的最小分度为________．（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与Lx的差值．由图可求得弹簧的劲度系数为______N/m；取重力加速度g=11m/s2，通过图和表可求得砝码盘的质量为_________．三．计算题(22分)16、（12分）一物体以v1=4m/s的速度向东行驶了5s后到达A点，在A点停了5s后又以v2=6m/s的速度沿原路返回，运动了5s后到达B点，求物体在全程的平均速度和平均速率。17、（10分）我国月球探测计划“嫦娥工程”已经启动，科学家对月球的探索会越来越深入。（1）若已知地球半径为，地球表面的重力加速度为，月球绕地球运动的周期为，月球绕地球的运动近似看作匀速圆周运动，试求出月球绕地球运动的轨道半径。（2）若宇航员随登月飞船登陆月球后，在月球表面高度为的某处以速度水平抛出一个小球，小球飞出的水平距离为。已知月球半径为，引力常量为，试求出月球的质量。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解题分析】

弹簧伸长量为弹簧的长度为l=l0+∆x=15cmA．18cm，与结论不相符，选项A错误；B．15cm，与结论相符，选项B正确；C．9cm，与结论不相符，选项C错误；D．5cm，与结论不相符，选项D错误；2、C【解题分析】

A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度可能为零，比如匀速直线运动，故A与题意不符；B．速度是矢量，速度大小不变方向变化，故物体在相等的时间内通过的位移不一定相等，而通过的路程相等，故B与题意不符；C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度等于其任一时刻的瞬时速度，故C与题意相符，；D．参考系的选取是任意的，不一定选取地面或相对于地面不动的其他物体，故D与题意不符。3、D【解题分析】解：风筝受到的浮力应是垂直于风筝面向上的；故：A、风筝的重力竖直向下，风筝受到的浮力与拉力方向相反，则三力的合力不可能为零，故风筝不可能静止，A错误；B、风筝受浮力竖直向上，而绳子的拉力斜向下，风力对风筝不起作用，故浮力与绳子的合力不能为零；故不可能平衡，故B错误；C、风筝的重力和绳子的拉力都竖直向下，而风垂直于风筝面，故三力不可能平衡，故风筝不可能静止，故C错误；

D、风筝重力竖直向下，风力垂直于风筝面向上，绳子拉力沿绳向下，故任意两力的合力均可能与第三力大小相等，方向相反，所以D选项是正确的；所以D选项是正确的.4、D【解题分析】

A．物体能否看成质点，不是看物体的质量和体积大小，是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略。故A错误。B．研究火车过桥，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点。故B错误。C．研究车轮的转动，车轮的形状不能忽略，自行车不能看成质点。但在研究自行车的运动速度时，就可以忽略自行车的自身大小，则可把自行车作为质点。故C错误。D．地球很大，在研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较，可以忽略，可以看出质点。故D正确。5、C【解题分析】

A．重力的施力物是地球，同时地球也是受力物体，故A错误；B．重力方向是竖直向下的，不是垂直向下，故B错误；C．重力和质量成正比，与物体的运动状态无关，故C正确；D．只有质量分布均匀，形状规则的物体的重心在物体的几何中心上，故D错误。6、D【解题分析】

A、轻杆对物体的弹力不一定是沿杆方向，与物体所处的状态有关，故A错误；B、木块放在桌面上受到向上的支持力，木块是受力物体，桌面是施力物体，所以这是桌面发生微小形变而产生的，故B错误；C、用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力中竿是施力物体，所以推力是由于竿发生形变而产生的，故C错误；D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，电线是施力物体，所以是由于电线发生微小形变而产生的，故D正确；故选D。【题目点拨】关键是弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力。7、AD【解题分析】

第4s内通过的位移是7m，有：x4=12at42-12at32=74s末的速度v4=at4=2×4m/s=8m/s，故C错误；前4s内的位移x=12at48、AC【解题分析】

ABC.对小球受力分析，如图所示建立沿和垂直方向的坐标系，由平衡条件得：其中：解得：，，故A、C正确，B错误；D.以容器和小球整体为研究对象，分析受力可知：竖直方向有：总重力、地面的支持力，则有：地故D错误。9、AD【解题分析】

A．宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的，我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，绝对静止的物体是不存在的，故A正确；B．对于同一个物体，若选择不同的物体作参照物来研究它的运动情况，得到的结论可能是不同的，故B错误；C．地球也处于运动中，故C错误；D．所谓参考系就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体的运动，不事先选择参照物就无法判定物体是否在运动，故D正确．10、CD【解题分析】

两力合成时，合力范围为，故合力范围为故CD正确。11、AC【解题分析】

本题是追击与相遇问题，解决此类问题时，首先是要分析清楚两车的位移关系，根据两物体的位移之差等于初始时两者间的距离是两物体相遇的条件，结合图象与坐标轴围成的“面积”表示位移分析即可；【题目详解】A、由速度图线与坐标轴围成的“面积”表示位移，可知：在9s时间内，A车前进了，乙车前进了

两者位移之差为．因为，所以两车在时刻只能相遇一次，以后由于A的速度始终大于B的速度，故以后不会再次相遇，故A正确，

B、B的加速度，故B错误；

C、时间内，B车的平均速度大小为，故C正确；

D、9s时相遇，A行驶的距离为36m，故D错误．【题目点拨】利用速度图象研究追及问题，关键是要明确相遇时两者的位移关系，知道图象与坐标轴围成的“面积”表示位移．12、ABC【解题分析】试题分析：位移是矢量，抛出后石子通过距抛出点10m处，可能是上升阶段经过10m高处，也可能是下降阶段经过高10m处，还有可能是下降阶段经过下方10m处，代入位移时间关系公式求解即可．规定向上为正方向，若，则根据可得，解得或，若，则有，解得，（舍去），故ABC正确二．填空题(每小题6分，共18分)13、B3.001.35A【解题分析】

(1)纸带应穿过打点计时器的限位孔，压在复写纸下面，据图可知B图正确；(2)由图可知，B点的读数为：3.00cmAC之间的距离为：xAC=5.90-0.50=5.40cm，根据匀变速直线运动中时间中的速度等于该过程中的平均速度，可以求出B点瞬时速度的大小为：；(3)描绘图象时取坐标单位的时候不能随意，要使得大部分点落在整个坐标区域中，描完点后，先大致的判断这些点是不是在一直线，然后画一直线，让这些点均匀的散落这条直线的两侧，故应选：A．14、交流0.02【解题分析】

打点计时器使用的是交流电源（电磁打点计时器使用的是4-6V的低压交流电，电火花计时器使用的是220V的交流电源），打点间隔．15、（2）L3，mm；（3）5N/m，1.11kg【解题分析】试题分析：（2）从记录的数据上可看出，所用刻度尺的分度值为mm，而的数据是厘米刻度尺，不符合，（3）图像的斜率表示劲度系数，故有，由表格得到，弹簧原长为：，挂砝码盘时：，根据胡克定律，砝码盘质量为：；考点：考查了“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验【名师点睛】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．对于实验问题，我们要充分利用