全国2022年8月自考00465《心理卫生与心理辅导》真题

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1.（单选题,1分）新的知识与学习者认知结构中已有的概念建立了非任意的和实质性的联系，这是（）

A、效果律

B、最近发展区

C、有意义学习

D、人本主义学习理论

2.（单选题,1分）专制型父母是（）

A、高控制高反应的

B、高控制低反应的

C、低控制低反应的

D、低控制高反应的

3.（单选题,1分）儿童与养育者分离时高度焦虑，养育者回来的时候有明显的亲近与拒绝的矛盾行为，这是（）

A、安全型依恋

B、焦虑-回避型依恋

C、焦虑-反抗型依恋

D、混乱型依恋

4.（单选题,1分）下列不属于教师常见心理问题的是（）

A、情绪问题

B、人际交往问题

C、心身问题

D、心理障碍

5.（单选题,1分）按照弗洛伊德的理论，当儿童能够辨别男女性别，开始依恋异性父母，出现恋母情结或者恋父情结，这属于（）

A、潜伏期

B、前生殖器期

C、青春期

D、口唇期

6.（单选题,1分）属于内部、不稳定的、可控的因素是（）

A、一时的努力

B、身心状态

C、任务难度

D、能力

7.（单选题,1分）列提纲属于学习策略中的（）

A、精加工策略

B、复述策略

C、元认知策略

D、组织策略

8.（单选题,1分）提出“将职业生涯发展划分为生长期、探索期、建立期、维持期和衰退期”的是（）

A、舒波

B、萨维卡斯

C、霍兰德

D、帕森斯

9.（单选题,1分）“小强看到小丽举手发言得到了老师的夸奖之后，小强也开始积极举手发言”这属于（）

A、直接强化

B、自我强化

C、外部强化

D、替代性强化

10.（单选题,1分）“满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感”是个体在下列哪个阶段的主要任务?（）

A、婴儿期

B、儿童期

C、学龄初期

D、学龄期

11.（单选题,1分）按照道德准则对人的欲望和行为加以限制是人格结构中的（）

A、本我

B、自我

C、主我

D、超我

12.（单选题,1分）“个体要求朋友能够服从自己的愿望和要求，如果顺从自己就是朋友，否则就不是朋友”，这属于儿童友谊发展的（）

A、单向帮助阶段

B、双向帮助阶段

C、亲密的共享阶段

D、友谊发展的最高阶段

13.（单选题,1分）下列属于团体工作阶段常用技术的是（）

A、建立关系

B、引导参与

C、建立团体契约

D、预告团体结東

14.（单选题,1分）情绪BC理论中的指的是（）

A、诱发性事件

B、信念

C、行动

D、情绪和行为的结果

15.（单选题,1分）动物只对经常受到强化的频率为500Hz的音调产生嚼液分泌条件作用，对其他近似的刺激产生抑制反应，这一现象叫做（）

A、泛化

B、分化

C、习惯化

D、获得

16.（单选题,1分）父母离异、意外伤喜、自然灾害所导致的危机属于（）

A、病理性危机

B、成长性危机

C、发展性危机

D、境遇性危机

17.（单选题,1分）下列不属于神经发育障碍的是（）

A、阿尔兹海默症

B、注意缺陷

C、自闭症

D、特定学习障碍

18.（单选题,1分）“学生不希望老师和家长的批评，但是又不恳意付出努力去学习，带来了内心的矛盾冲突”，这属于（）

A、双趋冲突

B、趋避冲突

C、双避冲突

D、双重趋避冲突

19.（单选题,1分）“判断当事人是否出现了幻听、幻视”，这是运用了“病与非病原则”中的（）

A、主观世界和客观世界统一原则

B、精神活动内在协调性原则

C、个性相对稳定性原则

D、自知力是否存在障碍原则

20.（单选题,1分）心理健康最本质的内涵是（）

A、没有精神障碍

B、具有一种积极发展的心理状态

C、人际关系良好

D、社会功能健全

21.（多选题,2分）学校心理辅导的内容包括（）

A、情绪调节辅导

B、生涯辅导

C、青春期辅导

D、精神障碍预防

E、学业发展辅导

22.（多选题,2分）学校心理辅导对学校思想政治教育具有促进作用，具体表现为（）

A、补偿功能

B、指导功能

C、调节功能

D、创新功能

E、服务功能

23.（多选题,2分）罗杰斯提出的自我发展的主要机制包括（）

A、条件性积极关注

B、无条件积极关注

C、共情

D、真诚一致

E、移情

24.（多选题,2分）心理辅导的原则有（）

A、保密原则

B、保密例外原则

C、自愿原则

D、发展性原则

E、系统性原则

25.（多选题,2分）保持心理卫生的原则有（）

A、情绪状态良好

B、自我意识良好

C、社会功能良好

D、人际关系良好

E、人格结构稳定

26.（简答题,6分）

简述中小学生青春期身体发展的特点。

27.（简答题,6分）

简述资源管理策略的内容。

28.（简答题,6分）

简述马斯洛的需要层次理论。

29.（简答题,6分）

简述学习动机的作用。

30.（简答题,6分）

简述霍兰德职业兴趣理论对人格类型的分类。

31.（论述题,12.5分）

（本题15分）论述家庭心理卫生常见问题及辅导策略。

32.（论述题,12.5分）

（本题