教师年终工作述职报告范文8篇

第第页老师年终工作述职报告范文8篇本学期我担负高二两个班的英语教学工作，刚接手这两个班时，经过和同学沟通了解到多数同学对英语学习喜好不浓，觉得背单词和语法很枯燥，背过后不久就忘掉了。看到英语文章满眼是生词，原来想好好看的，可是看一会后讲什么资料不明白，就不想看下去，时间久了就厌恶英语了。在讲授第一课的时候，我依照自我的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果之后下课一调查，一听同学们反应，才明白我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分资料同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的自动走近同学，与他们闲谈谈心，增长相互的了解，从而更进一步了解了同学的情形。一方面，同学英语听，说的本领相对较弱，授课接受较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，203班的同学虽然比较活跃，上课气氛进取，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，没有照料到整体。由此能够看出，了解及分析同学实际情景，实事求是，实在问题实在分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。所以为了提高同学的成绩，结合我的同学实际，把我的教学分成四个阶段一、紧要是培育同学对英语的学习喜好布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前表演，这些同学真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮番着来，经过约莫2个月的训练，同学们喜好上了英语。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语练习时，我充足利用有效时间，发觉问题适时矫正。对部分不自发的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的本领。二、狠抓词汇教会同学经过语音，构词法，词性，谐音等方式让同学背单词变简便，每一天背诵至少30个单词，循环复习，搭配阅读文章加强理解巩固。现在我的同学不再畏惧背单词了。三、听力培训由于下学期升入高三9月份就要考英语听力，多数同学的听力本领孱弱，听不懂，要求每一天晚上7：307：50集中进行听力训练，同时教给同学一些基本的听力技巧。譬如带着问题去听，抓重点，注意not，however，thanks等更改词后才是说话者真即将表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。四、精讲多练精讲多练是我实行的另一个巩固同学所学学问的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握学问重点难点，然后予以他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不一样层次的作业让不一样层次的同学去练习，这样经过精讲，多练，让同学在听的过程中把握学问，在练的过程中巩固学问。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。听课也是提高自身教学本领的一个好方法，仅有多听课才略够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都特别珍惜。听课的紧要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，渐渐把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自我的备课教案进行修改，将他们很多优点和优点应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已近尾声，为了更好地总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作述职如下：一、本人紧要职责：我是一名语文老师，又是一名班级组长。所以，我清楚地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在实施学科教学，帮助班主任管理好本班同学，给同学"传道授业解惑"的同时。还要组织、管理、协调、处置好班级组内繁杂的日常事务工作，是贯彻教育方针，加强德育，提高教学质量，完成学校教育任务的紧要气力；是学校实施科学、高效管理的直接责任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、专注研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的。喜好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材教授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学数学的喜好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自身工作的不足。三、工作考勤方面：我酷爱自身的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自身分内的工作。在本学年的工作中，我取得了确定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称谓，为语文资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。感谢大家！我的述职报完毕。导语：作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。以下是我为大家整理的高中老师个人述职报告范文，欢迎阅读！本人本学年担负高三（7）班，高三（8）的英语老师任务。在本学年中，本人坚持酷爱中国共产党，酷爱教育事业，常常关注国家大事。在工作中，我能服从学校的布置，专注做好学校布置的的每一个任务。在教学中，我本着关注每个同学，上好每节课的教学理念，做到专注研讨教材，探究合适同学的教学方法；课中，关注每个同学，通过各种教学活动，激发同学的学习喜好；课后，专注批改每次作业，常常给同学做思想工作等。面对所教班级同学基础差，部分同学放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个同学，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个同学进行至少单一次的单独辅导，紧要个别作文和语法填空辅导，大部分同学在这方面的成绩有很大的提高，很多完全不学习同学，都懂作文基本格式。对于临界生，我接受努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成绩都超出90分。对于基础好的同学，我在高考前夕，不绝另外予以他们学习方法引导，供应额外的训练题目，给他们精神鼓舞，这几个同学在高考的时候都超出120分。在科研方面，结合我们学校同学情况，不绝探究有效的教学方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文竞赛三等奖。另外我还乐观参加学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文〈图式理论与高中英语写作策略与模式探究〉〈对同学职业规划的反思〉等。我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用受到同学的欢迎，特别是迈克一课，同学上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。同时，也得到学校老师，区教研员的称赞，并获得新区青年老师优质课比较的第一名，代表新区参加xx市高中优质课大赛第六名。xx年对我来说的来说是艰辛的一年，也是收获的一年。我应当感谢予以供应帮助与引导的各位领导，老师。通过一年的学习与工作，我也意识到自身的不足，特别参加了xx市优质课大赛后，我觉得自身在英语基本功方还要加强，不能由于上高三就放弃对自身的口语练习。同时，作为讨论生，我这一年静下来反思，写作的时间还太少。成为一名讨论型老师是我讨论生期间的理想，今后，我确定连续努力教学，在教学中讨论有效果的教学方法，有效的学习方法，多培育好综合素养高的同学，感谢。[高中老师个人述职报告范文]一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，我依照学校的布置，担负高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中，我能够兢兢业业地做好自身的本职工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完满自身的同时尽量为同学本领的提高供应契机，为学校的连续进展尽一分微薄的气力。在教育思想方面，本人酷爱本职工作，专注学习新的教育理论，坚决执行学校的各项规章制度。专注学习新的教育理论，适时更新教育理念。乐观参加课改培训，学习了大量的理论学问。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须吸取并引进先进的教育观念，才略适应当今社会教育的进展。所以我不但注意从书本中吸取文化学问，更重视乐观参加集体的理论学习，力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民老师。在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课，由于本学期从中学教学楼搬到高中教学楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅佑襄助教学，新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学，为了增大课堂教学的容量，加强课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的接受课件教学，让同学尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学，同学的反映效果比较好。2、专注研讨教材，领悟《新课程标准》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能自若运用英语组织教学，知道应当利用哪些课外资料，专注开展以同学为主体的任务型教学模式。3、了解同学原有的学问基础，他们的喜好、需要、方法、习惯以及在学习新学问的过程可能会碰到哪些困难，实行何种相应的防备措施。在备课组的统一布置下进行有组织的培优补差工作。4、考虑教法和学法，解决如何把已把握的教材教授给同学，填平与同学之间信息沟的有效手段，包含如何组织教材、如何布置每节课的双边活动。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学语言的喜好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻同学的负担。5、做好课外辅导工作，同学英语成绩差异很大，针对这种现象，我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作的同时，尽一切可能的与班主任紧密搭配。在与同学的沟通中，我专注认真地了解每个同学的家庭情况和他们的思想基础、智力进展、喜好喜好和性格特点，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是适时与家长联系，争取家长的帮助，共同教育好孩子。我一切工作从关怀珍惜同学的角度启程，坚持以正面教育和耐性引导为主，确定他们取得的成绩，敬重他们的敬重自身心，鼓舞他们连续努力，尽量充足他们的合理要求，帮助他们解决在学习和生活中碰到的实际困难。班主任和同学对此的反映都比较好。6、乐观参加学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提高自身的英语教学水平。7、常常学习优秀的教学论文和教学案例分析，努力提高自身多媒体课件制作的水平，适时总结自身在英语教学上的心得体会。随着时代的进展，社会对老师的素养要求会越来越高，在今后的教育教学工作中，我将始终将工作放在首位，不由于个人的私事而耽误工作的时间，并乐观运用有效的工作时间做好自身教学工作和导师工作。以更严格的标准来要求自身、激励自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的稳步进展奉献自身的气力。光阴匆促而过，旧的一年即将在我们身后关闭，毫无例外，从四季度起我们现在应当开始进行本年度的工作述职报告了，我们需要专注面对年度总结这项工作。您是不是不太清楚高中英语老师的年度报告的写作要点呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“高中英语老师年终个人工作述职报告”，仅供参考，希望能为您供应参考！期末靠近，蓦然回首，发觉其中有对有错，这包含在教学上以及和同学的沟通相处，特别是教学上曾经走过很多误区，总的来说感受最深的两点是高中英语教学要一气呵成。不能疏忽其中任何一个环节，要注意与同学的沟通，紧密注意同学的思想更改，下面大略谈谈教学计划和一些实在的做法：一、合理订立，完满教学，复习计划要想搞好高三英语教学，没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初，我们就订立了全年的教学和复习计划，并在教学的过程中不绝改进和完满计划。立足教材，夯实基础学问才是我们这样的同学的唯一途径。教学和复习都因该重视实效，实实在在地为同学服务。今年的高考题型及考试成绩将证明我们的计划作到了位。二、以语篇为基础，扩高校生词汇量教学中光教材的阅读量是远远不足的，所以我们还要精选精泛读料子来弥补教材的不足。在教学过程中遵奉并服从精泛结合，精少泛多，精泛有序的原则。选择的精读料子要能够在教学中发挥最大效益，启发同学的思维，促进同学学问的把握和本领的形成。在教材的基础上，精选泛读料子，以巩固和拓宽语言学问，培育独立阅读本领。我们以《英语周报》为基础，用好《英语周报》，由于报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读料子，两三篇为泛读料子。在平常教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近，义近，同义，反义，固定搭配等手段串联起大量有用的词汇，让同学从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。同学们给我的这种复习方法起了一个时尚的名字“单词总动员”。对于全部精泛读料子中碰到的生词，要求同学摘录下来，老师要实行必须的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩高校生的词汇量。三、加强听力，写作训练，合理布置综合训练加强听力和写作引导和训练，是我们高考取得成绩的紧要保证。只有多听多练才可能有好的成绩。但只是听和练还不能取得好成绩，确定要加强对同学的集中训练和对听力方法的引导，通过对听力料子的分析，能够推想听力的内容，能够初步选出部分答案和排出部分答案。对于写作，在写的过程中，予以同学合理的引导，对同学有明确的要求：1）繁简适度2）有闪光点，要有较高级词汇和较多而杂语言结构3）条理分明，承上启下4）细读提示，写全要点5）书面干净，整齐，规范老师也要遵奉并服从"粗批，快改，适时发"的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让同学背诵范文，做好语言积累。在今后的工作中提示自身要不绝的学习，了解高考动向。“多去图书室”是我要连续努力与坚持的。四、培育同学的自学本领，激发同学学习英语的喜好只有通过辅导同学把握一套科学的学习方法，并培育同学的自学本领，才略使同学的学习乐观性和自动性得以发挥。实在包含：培育同学的预习本领，各种方法把握英语基本学问的本领，同学自身整理所学学问的本领。另外，自学本领的提高还得益于大量的独立阅读，于是新年度开始就要要求同学人人必备一本英汉词典作为工具书，让同学勤查字典。再者，在教学培育同学的学习喜好加强教学效果，才略躲避在以后的学习中产生两极分化。实在做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给同学讲有关政治、历史社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开避第二课堂，如讲故事、各类竞赛等。另外课后还可以布置同学听英语广播、看英语新闻，调动乐观性。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着"培育主体意识，强化课堂训练"的原则，乐观做好同学的思想工作，提高学习的自发性，乐观性和自动性；帮同学树立信念。同时我们专注讨论考试说明与教学大纲，依照"突出语篇，强调应用，重视交际"这一主旋律进行教学和复习，提高实战本领。虽然结果差强人意，但总是积累了一些阅历，“前车之鉴，后事之师”期望以后会更好。20xx年——20xx年5一学年转瞬过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。一、政治思想方面：我酷爱教育事业，酷爱学校，自发遵守《中学校老师职业道德规范》。我关怀珍惜同学，教书育人，努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不绝提高自身的教育教学水平。二、教育教学方面：本学年我担负初一、初四两个班级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年全部上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我专注研讨教材，把握住学问点，专注备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。接受小组合作学习模式，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学英语的喜好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻同学的负担。我酷爱同学，公正地对待每一个同学。努力提高自身对同学的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关怀同学，珍惜同学，同学才会乐意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。尽心尽力地教育每一位同学，以期能在中考中取得令人充足的成绩。三、班主任工作方面：本学年，我担负初一一班的班主任。在这平常的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。1、开好主题班会。充足利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让同学有发言讨论的空间，发挥了同学的主体地位，并能适时了解到同学的思想动向，帮助同学树立正确的世界观、人生观、价值观，又加强了班级凝集力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的沟通，融洽了师生感情。在20xx年张店区中学校主题班会评比活动中，本次班会荣获二等奖2、抓好晨读的励志工作每天晨读，同学齐声诵读《同学规》。诵读完《同学规》之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是同学们高声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时矫正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队！3、营造浓郁的书香氛围班里开垦了图书角。我要求同学闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里订立了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书沟通会，让同学把他们读书过程中的感悟适时地与同学沟通，共享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自身，提升着自身，完满着自身。4、抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。作为班主任，我以身作则，首先垂范。要求同学做到的，我首先做到；要求同学不做的，我坚决不做。专注备课、上课，关怀、珍惜每一位同学。重视平日里与同学的沟通和沟通，常常与同学谈心，显现问题适时解决。我还利用中午和晚上的时间去同学家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓舞同学立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！四、个人学习方面：乐观学习各种教育理论，不绝的充实自身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自身的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》，发表在省级刊物上。总之，我在本学年中忙繁繁忙，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，我依照学校的布置，担负高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中，我能够兢兢业业地做好自身的本职工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完满自身的同时尽量为同学本领的提高供应契机，为学校的连续进展尽一分微薄的气力。在教育思想方面，本人酷爱本职工作，专注学习新的教育理论，坚决执行学校的各项规章制度。专注学习新的教育理论，适时更新教育理念。乐观参加课改培训，学习了大量的理论学问。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须吸取并引进先进的教育观念，才略适应当今社会教育的进展。所以我不但注意从书本中吸取文化学问，更重视乐观参加集体的理论学习，力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民老师。在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课，由于本学期从中学教学楼搬到高中教学楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅佑襄助教学，新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学，为了增大课堂教学的容量，加强课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的接受课件教学，让同学尽可能的多接受丰富多彩的多媒