学校安全项目组

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我辖区有1所中学校，重庆28中学建校50年，校内许多建筑均为解放初期修建，安全隐患大，在校学生1300余人，其中走读生占得比重较大。小学2所，金沙正街小学在校学生500余人，磁器口小学在校学生570余人，由于地处磁器口古镇核心区，外来务工人员子女较多。幼儿园2所。学生的特点是年轻好动，好奇心强，各种安全防范意识薄弱，在校园内外受伤害的频率较高。建设安全校园，保证师生的安全和健康，是创建安全社区的主要组成部分。

据统计，2007年-2010年，磁器口各中小学分别发生校园安全事故37起、35起、27起和17起。因此，对磁器口的校园安全治理已迫在眉睫。从前期对校园安全工作组的诊断报告可以看出一是磁器口地区是老居民区，辖区原有的十多个国营、集体企业均倒闭，下岗职工多，存在一些不稳定因素。二是磁器口地区由于历史原因，极少数学校、校舍系危旧房，需逐步整改。三是磁器口是国务院批准的传统历史街区，又是国家级4a级风景区，每天进入古镇参观旅游的游客众多，其中不乏少数闲散人员，他们有可能随时进入学校和幼儿园。四是由于磁器口地区是“全国十大棚户区”之一，辖区学校及幼儿园必须加强消防安全演练，防范于未然。五是磁器口地区来往车辆较多，道路狭窄，学校及幼儿园师生出行存在交通安全隐患。六是磁器口地处嘉陵江畔，每年夏季学生私自下河游泳情况不容忽视。

项目目标：

在今后的创建全国安全社区工作中，进一步按照上级有关部门的要求，继续做好相关工作，特别是做好辖区中、小学，幼儿园的综合安全工作，加强学校校园安全保卫工作，做好人防、物防、技防完善安全设施，保障校园安全，减少和控制伤害事故的发生。

干预措施

1、健全机制抓落实。为了保证学生的健康安全，发挥学校管理部门的功能和每一位教职工的作用，分解管理任务和责任并覆盖校园安全的方方面面。明确校长为安全工作的第一责任人，由校长负总责，分管副校长具体负责，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、完善制度抓管理。制定了相关制度保证学生健康安全工作深入开展，完善校园要害部位的保卫、消防器材的检查、卫生安全管理、安全用电管理、互联网管理、专用教室管理、学校周边环境管理等各项安全防范管理制度，做好各项检查和整改工作的记录，将防范工作纳入规范化管理。

3、建设队伍促提高。一是强化安全意识，重视安全教育。利用各种会议宣传安全的重要性，使全体教师树立安全重于泰山的思想，明确安全和稳定是保证教育教学质量的前提，任何麻痹大意、侥幸心理都会导致安全事故的发生。二是加强学习培训，掌握安全知识。学校经常组织教师学习《未成年保护法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等法律法规，明确学校与学生及家长之间的权利、义务关系，履行法律所规定的义务，最大限度减少工作中的疏漏。为了提高教师的安全健康意识及教育水平，学校采取“请进来、送出去”的方法，先后邀请了专家学者、公安民警、消防中队干警来学校做教育讲座，观看安全教育光盘，还组织骨干教师参与各种培训、外出学习、考察，学习先进经验，不断提高教师工作水平。

4、抓住问题促改进。通过开展《安全社区学生伤害情况问卷调查》，学校对学生在校园内发生的伤害情况进行统计，每学年汇总分析，根据问题，制定预防措施，进行持续改进。如：重庆28中学学生在上体育课时曾发生数起摔跌伤事件。对此，学校分析寻找原因，学校操场是煤炭渣地，凹凸不平，容易摔倒。针对这一原因，学校采取以下措施：改善训练场地。一是向教委提出申请铺设塑胶操场。二是规范学生上课区域。

5、改善硬件促发展。先后投资改造了学校操场、楼梯扶手、学校大门、防护栏，减少学生发生伤害事故。2008年新修缮了消防栓，每年定期更换灭火器。学校玻璃大门贴上彩色条，提醒学生注意安全，“小心地滑”警示牌时刻提醒学生注意安全。在楼道里安装提示语，如“轻声慢步靠右行”等，箭头提示，小脚丫提示，让学生在环境熏陶中养成好习惯。学生在技防方面，逐步构建完善的防范体系，建设闭路电视监控系统，在校园的每一个要害点、每一个楼层进出口都安装了红外线报警装置，对全校情况进行实时监控、录像。学校重点部位如财务室、档案室等都换装了符合国标的密封防盗门。学校各种器材及时维修、更换。

6、家校联动保平安。学校每学期为家长发放各种安全教育资料，通过短信平台及时沟通学生在校情况。定期召开家长会，沟通安全情况，共同做好学生安全教育工作，并把家庭安全纳入学校视野，做到学校安全带动家庭安全。同时，家长一同做好学生安全教育，做到家庭安全带动学校安全。

7、为了进一步推动学校安全保卫工作，配合各部门联合开展了“小家安全共保社会平安”宣传活动。邀请磁器口派出所民警来校进行了安全教育专题讲座，

8、在安全校园的创建过程中，注重调动学生参与的积极性，将课堂知识教育与课外实践活动有机地结合起来，鼓励学生动脑筋、想办法、查资料、动手做，充分发挥广大师生的主观能动性，每个年级每个班级围绕特色主题，组织学生通过利用废旧物资制作展品、召开主题安全会、人人争当“安全文化讲解员”活动以及举行系列安全培训、讲座、互动游戏等，提高学生学习安全知识的积极性、主动性，增强了师生的安全意识及防护意识。开展“小小急救员”培训活动，组织各班级卫生委员、学生志愿者参加培训，培训内容包括伤口消毒、包扎等。每个班级备有急救包，对轻微损伤由班级急救员及时处理。这项活动不仅让同学们掌握了急救常识，提高了自救能力，也增进了同学之间的友谊。效果评价：

磁器口街道学校安全工作组的确立，使磁器口的学校安全引起了广大学生和教职员工的高度重视。

（一）广泛的宣传，使得更多的学生了解了安全知识，切实提高了安全素质。针对性和多样性的教育宣传方式也取得了满意的效果。使广大学生切实感受到了不文明的行为所带来的危害和隐患，提高了他们的安全意识，也大大降低学校安全事故发生率现象。

（二）校园警察的增加也使得学校周边的环境安全情况有了很大的改善。确保了在校师生的安全。

（三）校内体育设施的完善、及时的更换维修确保了学生在上体育课期间的安全事故的发生，降低了安全事故发生率。

（四）学校把安全健康教育与知识教育有机地结合起来，师生牢固树立了安全健康意识，培训了一批小小安全健康宣传员，积累了丰富的预防经验，促进了学生安全水平的提高，有效地减少了校内外学生伤害事故，创建工作初见成效

（五）安全健康的理念正逐步植根于师生的心里，了解安全健康知识、掌握安全健康技能、参与安全健康的校园文化氛围正在形成，学校学习生活环境得到持续改善，安全健康条件不断提高，创建活动在师生中产生了良好的反响，推动了校园整体安全工作的进步。

该工作组成立以来，校园安全事故发生有所减少。据磁器口各中小学所提供的数据显示，2009年发生学校安全事故27起，2010年发生的17起，同期事故下降了37%。

1、提升学生安全素质综合促进项目

项目背景

磁器口地处国家国家4a级旅游景区，流动人口较多，外来务工人员子女和走读生占得比重较大，学生素质参次不齐，学生安全意识薄弱。加强学校管理人员及全校师生的安全意识、法律意识，规范学校安全防范机制，提高安全问题处理能力，成为一个重要研究课题。同时，学生的安全意识普遍较低，对青少年、儿童的安全教育不到位等，有效开展学校安全教育，培养学生的安全素质，也成为学校教育的重要工作。；学校在08年的安全教育课程未设置。根据前期社区诊断的内容，学校安全事故的有50%是由于学生自身安全素质不高造成的。

干预措施：

1、宣传教育重预防。为强化安全教育，学校开设了专题教育课，落实了课时、师资和教材，并将安全知识专题教育与各科教学渗透紧密结合起来，提高了教育效果。

2、对学生进行交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高学生的安全意识和自救自护能力。

3、加强阵地建设，广开宣传渠道。组织学生参加安全知识问答，请社区居民讲解安全常识，通过红领巾广播、主题班队会、宣传栏、观看展板、黑板报、网站进行安全知识宣传与教育。

4、邀请民警作安全和法制宣传讲座，请消防中队官兵到学校进行消防讲座。经常提醒学生不追跑打闹，不做危险动作，提高学生安全意识，增长安全知识。

5、开展丰富多彩活动，寓教于乐。组织“交通安全在我心中”演讲比赛、手抄报比赛，召开安全主题班队活动、请专家讲座“颤动的地球”。

6、由老师讲汽车安全、饮水安全，参观污水处理厂、举行野外逃生演练、拓展训练、观看警示片等，让学生在活动中受到教育。

7、每学期组织应急疏散演习，提高应急处置能力，提高学生自救自护的能力，进一步完善应急预案，实施效果：

通过广泛的宣传，校园安全知识宣传提高了辖区各中小学（幼儿园）学生的自我约束和自我保护能力。使各中小学、幼儿园师生切实感受到不文明的行为所带来的危害，提高校园安全意识。确保校园了的安全。该项目实施以来，校园安全事故明显下降。

2、校园综合安全促进项目项目背景：

（1）磁器口地区是老居民区，辖区原有的十多个国营、集体企业均倒闭，下岗职工多，存在一些不稳定因素。

（2）磁器口地区有三所学校、四所幼儿园，由于历史原因，极少数学校、校舍系危旧房，需逐步整改。

（3）磁器口是国务院批准的传统历史街区，又是国家级4a级风景区，每天进入古镇参观旅游的游客众多，其中不乏少数闲散人员，他们有可能随时进入学校和幼儿园。

（4）由于磁器口地区是“全国十大棚户区”之一，辖区学校及幼儿园必须加强消防安全演练，防范于未然。

（5）磁器口地区来往车辆较多，道路狭窄，学校及幼儿园师生出行存在交通安全隐患。

（6）磁器口地处嘉陵江畔，每年夏季学生私自下河游泳情况不容忽视。干预措施：

1、完善和健全突发事件处理工作制度，落实应急反应机制。

2、严格执行门卫管理登记制度，有重点地进行询问，杜绝社会闲杂人员进入学校，把好学校的大门。

3、学校、幼儿园开展防溺水班队会专题教育，按学生年龄特点开展专题教育，提高学生的防范意识。学校、幼儿园在温度升高和气候炎热时发防溺水安全告家长书，和家庭一道对学生进行安全监管。在暑假，举行流动的学校安全培训，把防溺水项目做为重点培训。

4、开展学校（幼儿园）及周边综合治理活动。严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动，整顿校园周边乱停乱放车辆，整治网吧、流动摊点等经营服务场所；

5、社区治安巡逻队做好学校夜间值班巡逻工作，值班人员坚守工作岗位，不准擅自离岗，并认真做好值班记录，随时保持通讯畅通；

6、定期不定期开展校园及周边安全检查工作，排查隐患情况，与学校共同制定整改措施，并及时上报主管部门。积极与区教委、自来水厂联系，治理磁器口小学消防栓不通水问题，整治了校园周边游摊及占道经营。

7、每年与学校、古镇管委会联合举行消防、防拥挤踩踏、防震疏散培训及演习，组织各学校（幼儿园）老师及学生参加。

8、是定期对体育设备进行检查维修，加强体育教师的责任心，认真备课，要有防止学生运动伤害和意外伤害的办法，防止学生上体育课时发生意外，切实保障学生的人身安全。

实施效果：

大力的宣传使得广大学生切实感他们的交通安全和出行安全意识。“三位一体”的措施使得广大学生、学校领导、学生家长配合，向学生们灌输了大量的校园安全知识；

通过这一系列措施的实施，学生安全事故发生率明显下降。2009年发生交通事故共27起，2010年发生17起，事故减少10起。同比下降37%。

3、中学化学实验室安全促进项目项目背景：

现中学教学化学偏重于实验分析，化学实验室一旦发生安全事故，危害较大。中学化学实验室有时未按相关规章制度执行；实验室安全宣传教育方式单一，缺乏灵活性，起不到良好的宣传效果。

干预措施：

1、改善硬件。先后投资改造了化学实验室。对中学化学实验室实验用品、试验药剂等进行了安全检查。

2、严格要求中学化学实验室的化学实验药品、试剂等统一保管、统一使用、统一处理。

3、严格规范化学实验室安全条例。

4、加强对老师、学生的安全意识教育。

5、加强对化学实验室安全检查，及时消除安全隐患；

6、完善安全防范体系，切实做好各类安全防范工作，确保化学实验室平安；

7、完善安全监管体系，强化监管工作，做好教师与学生的保护与帮助工作；

实施效果：

通过这一系列措施的实施，中学化学实验室安全事故发生率明显下降。2009年实验室安全事故1起，2010年实验室安全事故0起，同比下降100%。

第二篇：安全社区创建—交通安全项目组调研报告道路交通安全情况调研报告

为全面了解我镇道路交通安全情况，为开展安全社区创建工作项目设立提供科学的依据，通过上级道路交通部门提供道路交通事故伤害数据，组织有关人员召开座谈会等多种形式，对我镇道路交通安全事故发生情况进行了详细分析，认真调研，现将调研情况报告如下：

一、全镇道路交通现状

我镇地处XX市北部，XX县区的西部，与XX市接壤。境内有104国道，济太公路等交通要道。全镇91个行政村村村通柏油路。截至2009年全镇道路照明设施300套。道路安全标志83个。截至2008年底，全镇共有各类机动车3000辆，其中载客汽车52辆，载货汽车60辆，农用车810辆，摩托车1200辆，家用轿车800余辆。共有各类机动车驾驶员4000人，其中汽车驾驶员2500人，摩托车驾驶员3600人。

2008年，全镇共发生一般以上道路交通事故39起，伤45人，直接财产损失22万多元。。因道路环境差等客观原因造成的交通事故13起，伤18人，直接财产损失7万多元，分别占总数的33%、40%和34%。因司机酒后驾驶导致的交通事故19起，占总交通事故的48%。在酒后驾驶肇事的事故中，其中白天（8点至17点）驾驶肇事的2起，占酒后驾驶肇事的10%；晚上（18点至次日零时）驾驶肇事的15起，占酒后驾驶肇事的79%。酒后驾驶事故发生率高，且主要集中在晚上。

二、存在的问题及建议

随着新农村建设步伐不断加快，农民生活水平明显提高，农村道路交通安全现状也随之发生了根本性的变化，农村交通工具由原来的非

1机动车被现在的机动车所取代，农民出行由

七、八十年代的步行、骑自行车，发展到最近几年的摩托车、小轿车，买拖拉机、汽车、农用车搞运输，这给农民的出行带来了方便，也给农村的经济发展起到了很大的作用。但是，我们也应该清醒的看到，随着经济的发展，道路交通安全形势不容乐观，还存在不少薄弱环节和突出问题。主要是：一是一些乡村公路等级低，配套设施不完善，在安全方面存在一定隐患。二是重建轻管现象严重，乡村公路养护管理不到位。三是酒后驾驶事故发生率高，且主要集中在晚上。四是部分群众交通安全意识较差，交通违法违规现象在乡村公路上普遍存在，五是农村道路点多线长面广，交通监管力量不足。

针对以上存在的实际问题，提出如下建议：

（一）进一步提高认识，深入推进交通安全综合治理。

农村道路交通安全是一项社会系统工程，涉及农村经济、社会发展等方方面面。为此，要进一步完善农村道路交通安全社会化组织管理体系、工作机制和责任机制，按照“政府领导、部门协作，社会联动，齐抓共管，综合治理”的要求，以创建“全国安全社区”活动为载体，构筑道路交通安全管理网络，依托太平镇交警二中队，在每个行政村都设立道路交通安全工作联络员，进一步明确道路交通安全工作目标任务，动员全社会的力量，共同参与，推进农村道路交通安全工作的社会化、规范化、制度化。

（二）加大执法力度，有效治理农村道路交通安全问题。

一是强化农村道路交通秩序治理，严厉查处无牌无证机动车、报废车上路行驶，酒后驾驶、无证驾驶、客车超员、超速行驶、驾乘摩

托车不戴头盔，农用车、低速载货汽车违法载人等严重交通违法行为，落实交通秩序长效管理机制。二是派出所、交警二中队、建委、管区等部门要密切协作，着力解决路边违章建筑、占道经营、路边垃圾杂物，建立起协调配合的工作机制。三是建立完善指路、限速、让行等交通安全警示标志，逐步改善公路安全通行条件。四是加强校车、非法客运车辆的监管。加强对校车、营运客车的安全检查和驾驶员教育，坚决取缔不符合安全技术条件的车辆从事客运，坚决杜绝农用运输车、拖拉机等非客运车辆载客现象发生。

（三）强化宣传教育，不断提高农村交通参与者的交通安全意识。

利用义务宣传队、宣传栏、明白纸、农村远程教育等多种形式，加大对道路交通安全宣传的力度，把《道路交通安全法》、《公路法》等法律法规纳入普法宣传的重要内容。各学校应通过开设交通安全课、宣讲交通安全常识，增强学生安全意识，普及交通安全知识。选择典型案例，公开曝光，充分发挥警示教育作用。要创新宣传手段，灵活宣传方式，使群众乐于接受，易于接受。通过经常性、广泛性的宣传，努力增强全社会全民的交通安全意识。

交通安全工作组

2009年7月8日

第三篇：社创建消防安全工作总结社创建消防安全工作总结（精选多篇）

xxxx年社综、安全、消防

半年工作总结

各科室：

xxxxxxxx上半年的社会治安综合治理、安全生产、消防工作认真按照《中华人民共和国安全生产法》和《XX省安全生产领导职责》的精神和要求，实行了“谁主管，谁负责”的原则，坚持了安全第一，预防为主的方针。半年来“社综”工作没有不稳定的事故发生。安全、消防一是杜绝了医疗争议事故发生；二是没有不安全的事故出现；三是认真按照建“平安单位”的要求实施。既保证了医疗工作秩序稳定，又促进了医院两个效益的上升。

完成的主要工作和目标任务：

一、健全机构，明确职责。辖区医疗卫生单位“社综”安全，消防工作实行了行政一把手负总责，分管领导具体抓。成立了“社综”安全、消防工作领导小组，组长：xxxx，副组长：xxxx，成员：xxxx。各乡院长及中心卫生院各科主任、驾驶员分别向中心卫生院院长签订了

防责任书。

二、做到了年初有计划，平时有检查考核。年初制定完善了安全工作制度，和创建“平安单位”工作规划。坚持了学习有内容，平时有检查，半年有总结。

三、提高认识，强化学习。中心卫生院把”安全重于泰xxxx年“社综”安全、消

山”，安全大于一切放在首位，利用大小会议时时讲、月月讲。书面资料等多形式进行广泛宣传和教育，特别是医疗安全，采取了一月一次的检查和考核，全院职工都不同程度的掌握了安全常识和增强了安全意识。

四、加强督察，处罚到位。医药是特殊行业，强化医疗质量管理，防范医疗争议事故发生是医疗卫生单位的生存线，至关单位的兴衰。xxxx历来注重医护质量管理。一是完善了四个委员会的管理责任制，坚持了自学为主，集中培训相结合，一月一次的“三基”考试，结果纳入个人聘用档案。二是每月二次不定期对医护管理、病历书写、各种医护记录、处方、门诊日志、医疗缺陷和医疗质量进行督察，发现问题及时解决处理。三是在规范管理的同时，做到了既细心又要胆大的开展业务工作。半年来，在扩大业务范围，开展手术新项目中均无一起医疗争议事故发生，xxxx月业务总收入xxxx多万元。

五、加强了毒麻精神药品的管理。对此类药品实行了专人、专柜、专帐、专用处方使用管理，年内做到了帐帐相符、帐物相符，杜绝了毒麻药品的流失。

六、车辆管理实行了持证驾驶。坚持了单位行政一把手分别与驾驶员签订

了

事故。

七、强化了急救队伍建设。一是健全了急救管理制度和xxxx年行车安全责任书，保证了半年无

急救责任制。二是按规定落实了急救人员，专用专柜急救药品和急救设备设施等，做到了随时保证急救应急状态。

八、及时化解内部矛盾。党支部、院委会除对职工开展强有力的政治学习和思想教育外，还严格按医院管理制度实施领导管理，半年对违规违纪的人和事xxxx人受到处罚，通过耐心细致的思想教育，职工也毫无怨言。及时处理化解纠纷和矛盾，消除不稳定因素，对单位医疗秩序和稳定起到了极大作用。

九、消防安全是单位的重要工作。按xxxx年xxxx月xxxx日会议精神，对防火防盗器具进行了更换和补充。对贵重物品、药品实行了责任管理，对锅炉房定期接受检查和消毒排污处理。对电路老化和个别隐患进行了整改。

十、安全“社综”消防工作重于泰山，涉及到方方面面。为了保证社会和单位的稳定及医疗工作的正常运转，党政在抓此项工作中，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，保持共产党员先进性教育及建“平安单位”为契机，大力开展了安全消防意识学习教育，开展团结奉献，共谋事业发展的现实教育取得了明显的效果，促进了xxxx两个效益的好转。

**社区南起北油车弄，北至川周公路，东起咸塘江，西至新沪南路。居民户数2469户，人口6597人，暂住人口2014多人。辖区危旧老房与商住房结合，属动迁基地较多的地块，要搞好消防安全工作的确任务繁重。对此，我们必须居安思危。古人说：“思则有备，有备无患”。“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘乱”。江泽民同志曾任XX省市长时就明确指出“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”搞好消防安全工作是关系到国家财产和人民群众生命安全

的大事，是“三个代表”在基层具体体现。我们必须坚持“情为民所系，利为民所谋”。把消防安全工作纳入社区规范化、制度化、经常化、法制化的轨道，形成上下齐抓共管，与时俱进、开拓进取、励精图治、团结奋斗、上下一条心，把这项民心工程从源头上和根本上搞好，搞扎实让居民满意。现将中市社区消防安全工作汇报如下：

一、组织体系健全，责任主体明确

根据市、区、镇有关搞好“消防安全工作”的精神，中市社区结合实际情况，首先开了社区党小组长、居民组长、各小区物业经理会议，统一思想和认识，大家一致认为搞好消防安全工作是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。是实现好、维护好、保护好广大人民群众的根本利益。是群众要求，时代的呼唤。天下顺治在民富，天下和静在民乐。我们要带着对人民群众生命和财产高度的责任感、使命感来抓这项工作。使人民群众在这片乐土上安居乐业。随后我

们成立了以社区总支书记主任***为组长，社区民警和社区治保主任为副组长，其他社区干部和物业管理负责人为成员的创建消防安全领导小组，成立了以物业保安为主体的社区义务消防队和社区居民消防志愿者队伍。

二、安全制度完善，检查整改落实

我们**社区以小区保安队、社区义务消防队为消防安全防范主力军，以他们控制面，做到管理有序、措施得力、分工合作、紧密配合协调的工作机制。同时我们还进一步完善安全制度，建立了例会制度，“细化”了工作措施，每月有检查、有落实、有记录。发现消防安全隐患及时整改、汇报。保安人员负责各小区，社区消防志愿者负责控制线，居民组长负责门巷，从而使消防安全防控网络辐射到辖区重点地段及各小区。在消防安全工作中，我们认为防火工作必须天天讲，时时抓，任何时候都不能放松。在防火检查中，我们始终做到对辖区基本情况底数清，情况明；重点隐

患不失控；严防范，做到不留死角，遇到问题及时向领导汇报。今年以来，社区消防领导小组成员及社保队员在检查消防安全隐患中，查处消防安全隐患二起，如：衣庄街25弄2号袭明拆房队宿舍内乱拉电线，违章使用电热器；公元路9号刚泰拆房队违章自制电火炉取暖。当即进行整改，并处以警告，消除了火灾隐患，确保了一方平安。

三、宣传教育活跃，群众意识增强

为了进一步搞好消防安全工作，我们一方面充分利用墙报、横幅、黑板报、录像、宣传资料等形式进行广泛深入宣传。另一方面我们请周浦消防队为辖区居民进行“消防知识进社区”讲座。社区不仅组织居民进行消防知识培训，使他们会使用灭火器、会报警、会逃生自救。而且在拆房空地进行消防安全实地演习，我们用一只铁桶装上汽油将火点燃，义务消防队和居民拿着灭火器将火扑灭，使大家掌握了一般的灭火知识。

四、防火条件改善，安全措施落实

其一以**派出所负责消防的民警为龙头，整和辖区各类消防安全防范资源，共同发挥作用，实现群防群控。其二是各安全小区义务消防队和消防志愿者为骨干队伍对辖区所有小区全部纳入消防安全防范控制网络之中，以保持辖区内消防安全处于良好的态势。其三为了真正把消防安全工作落实到实处，并按照“谁主管”，“谁负责”的原则，真正做到管好自己的人、看好自己的门、办好自己的事，把消防安全工作各项措施落实到实处，努力营造消防安全人人有责的良好社会氛围。在辖区内，我们与小区居民签订了居民防火公约。

五、设施器材完备，灭火准备充分

**社区各物业小区消防设施器材完备，社区居民都能自觉保护消防设施，无损坏、擅自挪用、拆除、停用消防设施器材等现象，不埋压、圈占消火栓，不占用防火间距，不堵塞消防通道，灭火准备充分。

在**镇防火安全指挥领导小组的

指导下，尽管我们中市社区在消防安全工作中做了一些工作，但离上级和居民对我们的要求还差的甚远。我们会加倍努力，做到思想创新、办法创新、与时俱进。增强遇见性、前瞻性、针对性，掌握主动权把这项工作搞得更好。

巴彦淖尔市消防安全教育

示范学校创建工作总结

总队：

为了加强全市学校的消防安全管理，减少并杜绝校园火灾事故的发生，创建平安校园，以贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国务院办公厅《社会消防安全教育培训规定》，全面加强学校消防安全教育工作，实施构筑学校消防安全“防火墙”工程，扎实开展了“消防安全教育示范学校”创建活动，努力做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”，保障了学校无消防事故发生，为学校科学发展、可持续发展提供了坚实保障。

一、健全组织，切实加强对消防安

全教育工作的领导。各级高度重视学校消防安全工作，成立消防安全领导小组，分管安全工作的副校长和后勤处主任具体负责消防安全教育的日常工作。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、整改和记载等工作，做到工作有计划、有布置、有检查。

学校把消防安全工作指标分解到办公室、教导处、德育处、工会等职能部门和各年级组，并把具体任务落实到班级负责人，层层签订目标责任书，做到了分工明确，责任到人，使全校创建消防安全示范学校工作“事事有人做，人人

有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工齐抓共管”的管理格局。

二、强化宣传，扎实做好师生消防安全常识教育工作。组织学校认真学习、贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神，每学期做到“七个一”即：一份切实可行的

计划、一次消防演练、一次国旗下讲话、一次消防安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期橱窗知识宣传。利用宣传橱窗、黑板报、校园广播、校园网站、集会和安全教育课等宣传阵地对学生进行消防安全意识教育和自救自护的常识教育。在全校教职工中多次开展系统全面的消防安全培训，既有理论学习又有操作演练，理论与实践相结合，效果显著。消防部门派专人给师生讲课，教会师生预防火灾和火灾逃生自救的方法。组织学生观看消防图片展览和影片，使他们掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。利用“11.9”消防日开展了系列教育活动，学校对典型事例和经验做法及时宣传报道，积极营造创建消防安全示范学校的良好氛围。

三、完善制度，落实了管理责任和管理措施。

1、落实消防安全责任制。制定各岗位消防安全职责，校长与各处室、各班级责任人签订安全责任书。形成了责

任到人，责任逐级传递，工作逐级负责的管理工作机制。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度。学校建立了

《消防安全宣传教育制度》、《安全设施管理制度》、《用火、用电、用气管理制度》、《消防器材、设施维护保养制度》、《火灾隐患整改制度》、《义务消防队管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》、《消防工作奖惩制度》。按照“安全第一，预防为主”的原则，学校专人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证了安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

3、落实了学校消防安全工作“一周一小结”、“一学期一总结”及“一年度一评比”的考核机制。凡检查中发现存在问题的部门或班级将勒令限期整改。凡在上级部门检查中出现问题或出现责任事故则扣除相关责任人奖励性绩效工资，并取消评优评模资格。

4、完善消防基础设施。按国家规

范配置灭火器或消火栓，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为，疏散通道畅通，学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏，教学楼、公寓设置火灾应急照明系统。

5、规范管理，把工作做细，及时消除火灾隐患确定了重点防火部位，明确重点防火部位负责人经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志，以便应急情况下有保障加强对实验室和仪器保管室的管理，尤其是对

化学药品、易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

加强对保管室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度，有隐患及时有效整改，确保万无一失、加强对消防器具的管理和保养，保证随时可以应急使用落实生活指导教师的岗位职责，加强对住校残疾学生安全教育和

管理。

6、制定应急疏散预案，组织师生开展演练。学校每学期均组织师生开展1--2次应急疏散演练和消防实战演练。每次演练活动之前，我们认真拟定方案，召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。通过活动，全体师生掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，做到“两知一会”、处危不乱。

7、遵守国家消防法律法规，依法办理建筑设计防火审核、验收手续，建立规范的防火档案。确定重点部位，设置明显标志，严格实施管理。

四、落实中小学生消防常识一堂课工作。每个学校指定1名消防安全讲师，由消防部门负责统一培训，印刷学生专用消防教材，学校安排每个学期每个班级都要开设一趟消防课程，由讲师负责讲授消防知识，每个学期全校开展一次全校师生参与的消防演练。

五、建立消防安全常识专栏。在每个学校的显眼位置设

立固定式消防宣传专栏，定期更换消防常识内容，为学生提供一个学习消防知识的窗口。

六、发展学生消防志愿者，加强学校师生的自我管理能力。通过学生会招募消防志愿者，定期组织开展隐患自查、消防宣传等活动，使学生能加强自我管理，并带动周边学生关心消防，热心参与消防工作。

经过几年的学校消防安全教育，截止目前，巴彦淖尔市未发生一起学校火灾事故。

二〇一四年九月十六日

校消防安全教育示范学校创建工作总结

一年来，学校深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国务院办公厅《社会消防安全教育培训规定》，全面加强学校消防安全教育工作，实施构筑学校消

防安全“防火墙”工程，扎实开展了“消防安全教育示范学校”创建活动，努力做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”，保障了学校无消防事故发生，为学校科学发展、可持续发展提供了坚实保障。

一、健全组织，切实加强对消防安全教育工作的领导

学校领导高度重视学校消防安全工作，成立了以校长任组长的消防安全领导小组，分管安全工作的副校长和安全后勤处主任具体负责消防安全教育的日常工作。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、整改和记载等工作，做到工作有计划、有布置、有检查。

学校把消防安全工作指标分解到办公室、教导处、德育处、工会等职能部门和各年级组，并把具体任务落实到班级负责人，层层签订目标责任书，做到了分工明确，责任到人，使全校创建消防安全示范学校工作“事事有人做，人

人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工齐抓共管”的管理格局。

二、强化宣传，扎实做好师生消防安全常识教育工作

学校认真学习、贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神，每学期做到“七个一”即：一份切实可行的计划、一次消防演练、一次国旗下讲话、一次消防安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期橱窗知识宣传。利用宣传橱窗、黑板报、校园广播、校园网站、集会和安全教育课等宣传阵地对学生进行消防安全意识教育和自救自护的常识教育。在全校教职工中多次开展系统全面的消防安全培训，既有理论学习又有操作演练，理论与实践相结合，效果显著。邀请公安消防部门的同志给师生讲课，教会师生预防火灾和火灾逃生自救的方法。组织学生观看消防图片展览和影片，使他们掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。利用“11.9”消防日开展了系

列教育活动，学校对典型事例和经验做法及时宣传报道，积极营造创建消防安全示范学校的良好氛围。

三、完善制度，落实了管理责任和管理措施

1、落实消防安全责任制。制定各岗位消防安全职责，校长与各处室、各班级责任人签订安全责任书。形成了责任到人，责任逐级传递，工作逐级负责的管理工作机制。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度。学校建立了《消防安全宣传教育制度》、《安全设施管理制度》、《用火、用电、用气管理制度》、《消防器材、设施维护保养制度》、《火灾隐患整改制度》、《义务消防队管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》、《消防工作奖惩制度》。按照“安全第一，预防为主”的原则，学校安全后勤处对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证了安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

3、落实了学校消防安全工作“一周一小结”、“一学期一总结”及“一年度一评比”的考核机制。凡检查中发现存在问题的部门或班级将勒令限期整改。凡在上级部门检查中出现问题或出现责任事故则扣除相关责任人奖励性绩效工资，并取消评优评模资格。

4、完善消防基础设施。按国家规范配置灭火器或消火栓，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为，疏散通道畅通，学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏，教学楼、公寓设置火灾应急照明系统。

5、规范管理，把工作做细，及时消除火灾隐患确定了重点防火部位，明确重点防火部位负责人经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志，以便应急情况下有保障加强对实验室和仪器保管室的管理，尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患

存在加强对保管室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度，有隐患及时有效整改，确保万无一失、加强对消防器具的管理和保养，保证随时可以应急使用落实生活指导教师的岗位职责，加强对住校残疾学生安全教育和管理。

6、制定应急疏散预案，组织师生开展演练。学校每学期均组织师生开展1--2次应急疏散演练和消防实战演练。每次演练活动之前，我们认真拟定方案，召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。通过活动，全体师生掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，做到“两知一会”、处危不乱。

7、遵守国家消防法律法规，依法办理建筑设计防火审核、验收手续，建立规范的防火档案。确定重点部位，设置明显标志，严格实施管理。

学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校科学发展、可持续发展的需要。我校将再接再厉，努力让“消防安全教育示范学校”重建工作再上新台阶。

我村消防安全工作以创建消防平安村为主线，以遏制和预防重特大火灾事故，努力预防火灾和减少火灾危害，确保国家财产和人民生命财产安全为目标，确实加强领导，狠抓队伍建设与制度落实，确实加强消防安全基础工作，有力地推动了全村消防安全工作的开展，维护了全村的社会稳定，促进了经济社会各项事业全面进步，为全面建设小康社会和建设社会主义新农村营造了良好的消防安全环境。

一、领导重视，责任落实

加快全村的发展，是全村干部群众根本的任务。同时全村党员干部也充分认识到抓安全也抓发展的观点，千方百计抓好消防安全工作，为地方经济社会

发展营造稳定和谐的环境。首先建立健全组织机构，为开展消防安全工作提供有利的组织保障。一是及时调整充实了xx村消防安全管理领导小组，由村主任陈忠宝成任组长，设办公室在村委会，全面加强对全村消防安全工作的领导、组织、协调工作，切实落实了消防安全工作党政一把手负总责，分管领导具体抓的方针。二是将消防安全工作纳入全村经济和社会发展总体规划。一年来，村委会与党支部多次召开消防安全专题会议，对全村消防安全各项工作进行部署和分析研究，并与村各企业、消防安全重点单位签订了《xx村xx年消防安全责任书》。三是村三委会按要求将消防安全工作经费列入年初财政预算，将消防安全工作与干部奖惩挂钩，按照“谁主管、谁负责”的原则进行严格的考核奖惩，并实行乡一名班子成员管理村庄一个片区，村包组，组包户的考核承包制，积极开展xx村消防平安村创建活动。

二、创新工作机制，狠抓源头预防

随着经济、社会的发展，我村所面临的消防安全形势也越来越严峻，为切实抓好我村消防安全工作，在上级的正确领导下，xx村积极开展消防安全宣传，普及消防安全知识，不断提高村民消防安全意识，是从源头上加强消防安全工作的有效途径。结合xx村消防平安村创建活动的开展，我村从提高群众知晓率、参与率入手，认真开展消防安全宣传，将宣传消防安全工作贯穿于平安宣传全过程。以党员干部、青少年为重点，面向全村村民，鼓励村民积极参与，努力使宣传教育活动与团队活动、老年协会文娱表演、村组群众会议等相结合。并充分利用广播、黑板报、宣传单、标语、远教系统等形式，多层面、多角度的宣传《消防法》、xx村各种消防安全制度和防火、灭火、自救知识。

三、切实加强消防安全基础工作

1、加强公共消防基础设施建设。在完成消防专业规划的基础上，xx村村委会在村庄建设过程中基本完善了消防

栓、消防水渠的建设，为灭火救灾提供了一定的保障。

2、积极推进多种形式的消防队伍建设。xx村已建立了1支志愿消防队，在落实人员、完善制度的同时，制订并完善了各种消防安全保障制度，在全村开展了消防安全知识培训活动。通过以上工作的开展，进一步提高了全村对各类火灾事故的应急救援和处置能力。

四、认真落实督导制度，着力消除火灾隐患

为确保不发生群死群伤恶性火灾事故，我村每季度及重大节庆期间都认真组织开展对消防安全重点单位的监督检查工作，并对公共娱乐场所、东房宗祠、各易发生灾情场所进行检查，有火灾隐患的要求限期整改，存在重大安全隐患的责令停业整顿，消除隐患。全年我村共开展消防安全大检查6次，在清明节期间，组织人员上山巡逻，防止火灾事故的发生。在干旱季节和农村收割季节期间做好用火、安全用电的监督检

查和宣传教育，增强人民群众的自防自救能力，消除了大批火灾隐患。一年来，各消防安全重点单位无火灾发生，确保了火灾情况的基本稳定。

今年以来，我村未发生任何火情火警，而且通过一年的消防平安村创建活动大大的提高了村民的消防意识，增加了消防知识，增强了村民的自防自救能力，推进了社会主义新农村建设。

xx村村委会

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第四篇：创建安全社区学校安全报告以安全创和谐

普市32中安全社区建设情况汇报

普市32中是皮口镇最大的一所初中，学校占地面积22000平方米，建筑面积达5327平方米。现有30个教学班，学生1500多人，在职教职工121人，拥有近10000平方米的全覆盖运动场地，绿化面积达到1900平方米。自建校以来，一直把安全工作放在学校各项工作的第一位，尤其是正赶上皮口镇创建全国安全社区工作，学校更是加强安全工作，积极投入到全区的安全创建工作中。我们对每一个安全隐患都采取了确立项目、宣传教育、资源整合三方面入手。取得了很好的效果。

一、学校周边安全整治促进项目

学校是一个人员密集的教育场所，其周边环境应安全和谐，以保证学校的安全，保证学校的正常教育教学工作。但学校周围有一些不安全因素，学校门前正对一条公路，门前没有隔离带，由于施工，每天经过的车辆很多，特别是重型施工用车在门前穿梭行驶，给我们带来了严重安全隐患。学校门前有一些无证小商贩来卖食品，食品卫生危害学生的身体，一些食品（如糖葫芦）的竹签容易扎到学生的眼睛、喉咙，直接危害到学生的身体伤害。

学校大门正对旺客隆超市，往来人员很多，也比较混杂，给门岗出入管理带来隐患。

1、针对上述隐患，学校加强了防范措施，首先在内部抓好宣传教育，每周利用升旗仪式、主题班会、专题讲座、橱窗等形式，对学

1生进行安全教育，让安全意识在学生思想里扎根。同时教给学生一些必要的防范措施和自救方法。比如，放学时尽量让家长来接送，不与陌生人来往，不吃陌生人给的食品等。我们还利用多媒体播放交通事故案例，让学生认识到安全事故的严重性，学会遵守交通规则。其次，学校将周边的安全环境进行全面监控，计划要将周边安全环境彻底摸查清楚，针对影响学校的不安全因素要迅速、彻底的整治。我们将携手社会职能部门，建立立体教育网络，对学校周边环境进行整治。针对以上隐患，学校起草报告并送交相关部门。会同公安、交通、工商、卫生环保等部门对过往车辆进行疏导，对违停车辆进行整治，对小商贬进行清理。通过这个资源整合，学校周边环境有了很大的改善。

学校实行半封闭管理，学校给所有办公室安装了内部电话。学校外来人员一律到门岗登记，门岗给教职工打电话确认无误后，由教师到门岗接待。学生外出一律持班主任开据的事、病假条。

效果分析。自09年以来，在校门口没有发生一起因交通、食品卫生引起的安全事故。也没发生过外来人员进入校内侵害学生事件。

二、学生交通安全促进项目

因为我校大部分学生都在镇内居住，离校较近，所以上下学基本上都是步行，只有8%的学生骑自行车上下学，不论是步行还是骑自行车，可以说100%的学生上学、放学都要面临交通这一课题。09年一名同学横穿马路时，被摩托车撞伤。骑自行车学生在路上疯闹、飚车等现象时有发生，尤其是我校就座落在滨海公路的道边，道路的安全指示标志不全，学校门前的公路破坏较重，没有斑马线，所以加强

学生的交通安全显得尤为重要。

针对学校门前的马路上没有减速线、斑马线，附近没有设立限速、学校等安全标示，学校起草报告送交交通大队等相关部门。交通大队接到报告后高度重视，不久就在学校大门附近安装了指示牌和慢行灯。在学校内部，加强了学生的交通安全教育，学校每学期开学都对学生进行交通安全教育，让学生能够记住交通安全规则，如过马路时要一停、二看、三通过，在马路上不准疯闹，右侧通行，让学生了解并记住交通标线、信号灯，并定期请公安部门派民警对学生进行交通安全教育。对骑自行车的同学我们进行专门教育，把骑自行车应注意事项下发到各班级，利用主题班会进行学习。自行车的存放和保养安排专人负责，把学生自行车技术上的安全隐患降到最低。

三、学校教室安全促进项目

全校共有30个教学班级，教室是学生在校学习的主要场所。10年以前，学生上课期间借上厕所偷跑现象时有发生。存在安全隐患。

每个班级设定安全责任人，负责教室内一切人员物品的安全，科任老师上课，则其上课老师为这节课的安全责任人。定期进行学生疏散演练。

学校每个班级每个月必办一期以安全为主题的墙报，学校规定每个班级的班主任为该班级的安全责任人。规定科任课，科任老师为安全责任人。对学校举行的大型活动，活动前都要制定周密的活动方案，活动中有专人负责，活动后有祥细的总结。每个班级门口都贴有紧急疏散路线图，每个班级选出安全委员，负责班级安全事务，并在紧急

时协助教师疏散学生。每学期都进行安全疏散演练。教会学生如何逃生。

青少年学生发生人身伤害事件时有发生，针对这一情况，我校结合安全社区创建工作要求，从两方面入手，一是加强教育，每学期我们都要聘请法制副校长皮口公安分局邵天威所长到我校进行法制讲座，对学生进行法制教育。同时在内部加强管理，不留死角，只要有学生到校，就有领导和教师在岗，以避免出现意处情况。

四、学校实验室安全促进项目：

全校有物理、化学、两个实验室，实验室中有一定量的化学易燃、易爆等化学物品，学生在实验时可能由于操作的不当可能面临一定的危险。0809两年分别发生两起实验伤害事故，一起是因学生操作不当，试管爆炸烧伤皮肤，一起是学生不小心将酸溅入眼睛。针对以上隐患，我们确立了实验室安全促进项目。

干预措施。每个实验室设定安全责任人，负责教室内一切人员物品的安全，上实验课教师要跟踪到位，保护到位以保证学生的人身安全。

学校每个实验室都贴有《实验室安全规范》《教师安全职责》，学校规定实验室安全责任人，并和其签订安全责任状；上课时教师要讲解到位，指导到位，管理到位，处理到位，下课时教师要整理到位。以后实验室安全将更加强化责任意识，加强使用管理，规范操作程序，对实验员、任课教师定期培训，确保安全。

五、体育活动安全促进项目

学生都好动，体育课上学生更是要在体育教师的指导下进行一定量的体育运动，学生在进行投掷类活动和大运动量活动时容易发生伤害事件，以前经常有学生在立定跳远和投实心球时将胳膊腿弄伤的情况，加强学生的体育运动安全显得尤为重要。

学校加强对体育老师的监管，让体育教师全课掌控，定期对体育教师进行培训，一方面提升其业务素质，更好地上好体育课，真正能让学生体质得到提升，另一方面加强教师体育运动伤害的处置能力，对学生偶然发生的运动受伤能处置得当，将伤害降到最低。第三针对学生可能发生的意外伤害，学校设有专门的医务室，有专门的医务人员。学生受伤时，体育教师或其他教师能及时将受伤的学生送到医务室后，医务人员能够将受伤的学生进行的简单的处置，如喷止痛药，贴创可贴，简单的消毒、包扎；学生伤重时，医务人员能及时联系医院叫救护车辆，将受伤学生送到医院，进行及时救助。

下一步争取对体育器材、教学楼墙角等进行安全处理。

正式启动安全社区创建工作以来，师生的安全意识和防范能力得到了明显的提高，学校近年来没有发生一起大的安全事故，伤害发生几率也大大地降低了，赢得了社会和家长的一致好评。