扣好人生第一粒扣子-课件

扣好人生第一粒扣子

人生如棋，第一粒棋子如果下错了地方，就会导致满盘皆输的后果；人生如造房，地基打不牢，高楼大厦就不会屹立在城市之中；人生如穿衣，第一粒纽扣如果扣错了地方，那接下来的纽扣只能沿着错误的轨迹被扣上；我们每个人都有意无意的受着“纽扣效应”的影响。青春不会重新来过，“扣好人生第一粒扣子”，寓意我们要把握好人生方向，将扣子系在正确的扣眼上。01如何扣好人生第一粒扣子1、勤学2、修德3、明辨4、笃实“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”1、勤学

这两句的意思是：不努力学习就不能增长才智，不立志就无法成就学业。

若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。2、修德

这两句的意思是：要是没有道德，即使你身强体壮，绝顶聪明，你也只会助纣为虐，做一些危害社会的事。其实就是有才无德对社会危害大的意思。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”----刘禹锡3、明辨

这两句的意思是：不要说流言蜚语如同急浪一样深得使人无法脱身，不要说被贬谪的人好像泥沙一样永远下沉。淘金要千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。

告诉我们：学会明辨是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”----《礼记-中秋》4、笃实“博学之”的意思是：学习首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学就成为了不可能的事。“审问”是第二个阶段：我们学习过程中，有什么不懂的就要追问到底，要对我们所学的知识加以怀疑。“慎思”是第三个阶段：我们问过后还要通过自己的思想来仔细考察、分析，否则我们所学习到的知识就不能为自己所用。

“明辨”是第四个阶段：明确的分辨，辨别清楚。

“笃行”是最后阶段：既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实。

告诉我们：

急事，慢慢的说；大事，清楚地说；小事，幽默地说；没把握的事，谨慎地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心地说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说；未来的事，未来再说......

我们的第一粒扣子是：文明礼仪LOREMLOREM

文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动......小结

生活经验告诉我们，有时出门急着穿衣服，扣子却老是对不准，始终拉不平，等都扣上了，对镜一检查，才发现衣襟是扭着的，原来第一颗纽扣扣错了。上衣一般是七粒扣子，剩余的扣子都是沿着第一粒纽扣的顺序寻找扣眼以此类推，第一粒扣子没有扣好，后面即便扣得再好，也无法让衣服变得熨展、顺贴，而且最后还会导致衣边错乱。这就是“第一粒纽扣”效应。扣错纽扣2003年12月8日上午第四节课，某小学一年级（1）班学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业，并让各小组组长维持纪律。7岁的陈同学在写作业时，多次与同桌说话。陈同学所在小组组长郭同学（7岁）便拿起课本击打陈同学的头部数下，致使陈同学当场昏倒在地。事故发生后，学校立即派人把陈同学送往医院，经诊断