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2019年学习共同体苏科版第十五章电功与电功率3电热器、电流的热效应说课稿一、教学目标了解电热器的基本原理和结构,理解电热器的工作原理;学习电流的热效应,理解电流通过导体时,导体会产生热效应;掌握计算电功和电功率的方法,能够使用公式计算电功和电功率;培养学生的实验操作能力,通过实验观察和测量,加深对电功和电功率的理解。二、教学重点电热器的工作原理;电流的热效应;计算电功和电功率的方法。三、教学内容和过程1.电热器的工作原理电热器是一种能够将电能转化为热能的装置。在电热器中,通电导体产生的电流会使导体发热,从而将电能转化为热能。电热器通常由一个电阻丝制成,当通过电阻丝的电流增大时,电阻丝产生的发热量也会增加。2.电流的热效应电热器的工作原理实际上是利用了电流的热效应。电流通过导体时,导体会发生一定的电阻,产生Joule热。导体的电阻和通过导体的电流成正比,通过导体的电流越大,热效应也就越明显。这是为什么电热器的发热量会随电流增大而增大的原因。3.计算电功和电功率的方法电功是电能转化为其他形式能量的过程中所做的功。电功的计算公式为P=U×I,其中P为电功,U为电压,I为电流。电功的单位是焦耳(J)。电功率是单位时间内所做的电功。电功率的计算公式为P=E/t,其中P为电功率,E为电功,t为时间。电功率的单位是瓦特(W)。通过电功和电功率的计算公式,可以计算出电热器的发热量和功率消耗。4.实验操作与观察测量为了加深学生对电功和电功率的理解,可以进行实验操作。通过实验测量电热器通电后的电流和电压,并计算出电功和电功率。同时可以观察电热器的发热现象,了解电热器的工作原理。四、教学方法讲解法:通过使用举例、动画等形式,讲解电热器的工作原理和电流的热效应;实验操作:引导学生进行实验操作,观察和测量实验现象,加深对电功和电功率的理解;计算练习:设计一些电功和电功率的计算题目,让学生通过计算来巩固所学内容。五、教学评价方法实验报告评价:对学生的实验报告进行评价,重点关注实验过程是否规范、结果是否准确,以及对实验现象的观察和分析;计算题评价:对学生的计算题答案进行评价,重点关注计算过程是否清晰、正确性和准确性。六、教学反思本节课主要介绍了电热器的工作原理、电流的热效应以及计算电功和电功率的方法。通过实验操作和计算练习,学生能够更好地理解和掌握这些概念和知识。教学过程中可以考虑如何引导学生进行思
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